【精品】保護(hù)環(huán)境作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼谋Ｗo(hù)環(huán)境作文9篇，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
環(huán)境問題是二十一世紀(jì)要面臨的一個(gè)重大的問題，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)盡的責(zé)任。
媽媽告訴我們，以前的永安是一個(gè)鳥語花香的地方。明朗的天空，晶瑩透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“嘩嘩嘩”的向前流淌著，每一個(gè)小小的漩渦都是它笑出來的甜甜的小酒窩。小河里一群群魚兒，歡快地游到水面上來，就好像一個(gè)個(gè)美麗的公主，拖著長長的紗裙在快樂地舞蹈。春天來了，碧綠的草地上，小草親密地?cái)D在一起，手拉著手，肩挨著肩，好像好朋友在講悄悄話。農(nóng)田里，一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了腰，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。離農(nóng)田不遠(yuǎn)的果園里，一棵棵桃樹上結(jié)滿了桃子；有的謙虛地低著頭；有的神氣地挺著胸；有的頑皮地躲在桃葉后面，好像在和同伴們玩捉迷藏呢！柑橘也漸漸成熟了，七八個(gè)聚在一起好像在開會(huì)，真有趣！
如今，我們的家園變了樣：蔚藍(lán)的天空變得灰黑了，那是因?yàn)楣S排放廢氣、噪音，這不僅影響了人們的休息，還影響了孩子們的學(xué)習(xí)。碧綠而又清澈見底的河水不見了，取而代之的是渾濁不清的臟水，原本成群的魚蝦也漸漸消失了，枯黃的草地，就像一個(gè)個(gè)餓得面黃肌瘦的“孩子”，樹木被砍光了，鳥兒無家可歸，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的“流浪兒”。果園里結(jié)出的果子又苦又澀，真難吃！
人類的愚昧無知導(dǎo)致山體滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等等自然災(zāi)害接二連三的發(fā)生，地球開始報(bào)復(fù)人類了……同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來拯救地球吧！讓我們從保護(hù)身邊的一草一木開始做起，從保護(hù)一花一草開始做起，從節(jié)約一滴水、一度電開始做起，拯救地球，就是拯救我們自己呀！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
我們對環(huán)境做了些什么？這是值得每個(gè)人深思的問題。我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識淡薄，就是沒有環(huán)保意識，有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環(huán)境。
森林是地球之肺�？墒窃谝恍┑胤匠善善乜撤ド�，甚至連幼林也難以幸免；一些企業(yè)在建廠時(shí)就沒有環(huán)保意識，把河流變成了他們的排污池；一些廠礦排污嚴(yán)重超標(biāo)，他們與環(huán)保部門“捉迷藏”，把污染物排入空中、排入河流；公共場所或馬路上，有些人隨地亂扔垃圾；有的公共汽車駕駛員，出了車門就不再有環(huán)保意識，把車廂里的垃圾往馬路上掃；有些清潔工為圖方便，把路面垃圾掃進(jìn)下水道里；一些街頭飯館，剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是……這一幕幕，確實(shí)不能不讓我們感到憂慮。如果我們不讓這些人加強(qiáng)環(huán)保意識，不去制止他們破壞環(huán)境的行為，上個(gè)世紀(jì)末葉墨西哥城嚴(yán)重大氣污染導(dǎo)致許多居民罹患疾病的悲劇，將會(huì)在我們身邊重演。
環(huán)境與人類唇齒相依。人類走向文明的過程其實(shí)也就是人類愛護(hù)環(huán)境，環(huán)境施惠于人的過程。保護(hù)環(huán)境，不僅僅是政府采取幾項(xiàng)措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識，全民投身環(huán)境保護(hù)工作。也只有這樣，環(huán)境才會(huì)報(bào)答我們。就像一位著名的環(huán)保學(xué)家所說的那樣：“我們愛護(hù)地球像愛護(hù)我們自己，地球也將奉獻(xiàn)給我們她所有的一切。
人類生存在環(huán)境之中，人類的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到環(huán)境。這時(shí)，人的環(huán)保意識便顯得十分關(guān)鍵。廢舊電器該如何處置，“白色污染”該怎樣解決，乃至如何對待周圍的一草一木，說到底都是一個(gè)環(huán)保意識的問題；有了這種意識，增強(qiáng)了這種意識，一些棘手的問題也就不再成其為問題。所以，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識是環(huán)境保護(hù)的根本。
面對被破壞得千瘡百孔的自然環(huán)境，我們采取的措施也最終圍繞增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。環(huán)保意識的強(qiáng)弱反映了公民素質(zhì)的高低，同時(shí)也是一個(gè)國家文明程度的衡量標(biāo)尺，畢竟，我們不能要求每個(gè)人都做環(huán)保專家，但可以讓更多的人有更多的環(huán)保知識。而環(huán)保知識的宣傳又要從枝枝節(jié)節(jié)做起，只能是潤物細(xì)無聲，而不可能一蹴而就。
首先是抓住媒體（這一宣傳陣地。這是進(jìn)行環(huán)保宣傳的有效載體，它覆蓋面廣，能夠輻射各階層，各年齡段。利用好電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)，形成四者的互動(dòng)與交融。比如多設(shè)立環(huán)保網(wǎng)站，宣傳環(huán)保知識，設(shè)立環(huán)保論壇；另外，作一些環(huán)保的紀(jì)錄片、公益廣告等，潛移默化之中，人們的環(huán)保意識必然得到增強(qiáng)。
其次是抓好教育這塊領(lǐng)地，當(dāng)今中國已經(jīng)形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用。讓孩子從小就認(rèn)識到環(huán)保的重要性和形勢的嚴(yán)峻性，必將對環(huán)境保護(hù)起到良好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識寫進(jìn)教材，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座。這樣，從青年學(xué)生抓起，環(huán)境保護(hù)便有了后勁，便會(huì)生生不息地延續(xù)下去。
還有，政府要加強(qiáng)宣傳力度，從上到下，統(tǒng)一意識，樹立宣傳欄、宣傳牌，發(fā)放傳單，讓環(huán)保知識、環(huán)保意識進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)；讓工人、農(nóng)民、知識分子等社會(huì)各階層都認(rèn)識到環(huán)保的重要性。當(dāng)然，我們要出臺(tái)各種具體的規(guī)章制度，還要立法；對于破壞環(huán)境的“人類公敵”進(jìn)行有力處罰，以儆世人。法律法規(guī)要進(jìn)一步具體化，對工業(yè)排污、農(nóng)業(yè)污染、生活用品污染進(jìn)行詳細(xì)明確的規(guī)定，使環(huán)境保護(hù)提到法制日程上來。
當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然任務(wù)艱巨，經(jīng)濟(jì)仍然比較落后，工業(yè)時(shí)代剛剛起步；人們的文化素質(zhì)包括環(huán)保意識還不夠高，所以我國環(huán)保之路漫長而艱巨。然而，正如我國政府一貫強(qiáng)調(diào)的，要實(shí)現(xiàn)環(huán)境、資源、人口的協(xié)調(diào)發(fā)展，任何時(shí)候絕不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)換得經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。這就要求我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展要走高質(zhì)量、高效益之路，而不可盲目擴(kuò)張。我國的教育事業(yè)在飛速發(fā)展，人們的綜合素質(zhì)也在不斷提高。因此，盡管我們的環(huán)保任務(wù)極為嚴(yán)峻，但有了政府的大力支持和社會(huì)的全面進(jìn)步，我們對未來充滿了信心！
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來，為了地球上的生命，為了保護(hù)我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起。我相信，有了科學(xué)的方法，再加上我們的實(shí)際行動(dòng)，在不遠(yuǎn)的將來，我們將擁有一片美麗而完整的藍(lán)天。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
天亮了，一陣風(fēng)又將他們吹起，“，喂，醒醒，我們又飛了！”“哦，太爽了�！薄澳抢铮 薄笆裁�？”“農(nóng)田�！薄拔覀円谀抢锿Ｏ聠幔俊薄皩�，去實(shí)行破壞，報(bào)復(fù)人類�！薄拔覀円趺醋�？”“呆在那里�！薄皟H此而已？”“恩。要自信，我們的威力很大的哦！”
“水稻嗎？我們來了！”塑料袋甲乙異口同聲。在他們到來的幾個(gè)月，以前的茁壯成長的水稻們悶悶不樂，死氣沉沉，一個(gè)個(gè)低下了頭。
“兄弟，我們走吧，他們奄奄一息了�！彼芰洗衣宰魉伎迹巴�。”，于是，他們在實(shí)行破壞后，匆匆離開“‘他們’揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
又一陣風(fēng)，他們立刻“乘”上風(fēng)的快車，只可惜風(fēng)向是與甲乙塑料袋意料中的相反的，所以，他們飄回了電影院，落在了電影院附近的一個(gè)池塘里，“兄弟，我們慘了。”“怎么？”“笨，在水里，以后很難出去了！”“我不這么想……”說著，一個(gè)人看完電影，從電影院出來，他看見了甲乙塑料袋，便將他們撈了出來，扔進(jìn)垃圾箱——好巧，這個(gè)從電影院走出來的人剛剛看的也是《20xx世界末日》。
“哦，不！不！天哪，他是傳說中的地球母親的‘孝子’嗎？倒霉！”“還環(huán)游地球么？”“怎么環(huán)��？！”
塑料袋甲乙就這樣結(jié)束了他們的世界之旅，最終被扔進(jìn)了垃圾箱，可不知道有多少塑料袋還在飄蕩！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
在那無法安身的地方
我是一粒種子，上帝賦予我一雙翅膀，給予我一個(gè)選擇自己安身之地的權(quán)利。
我展開雙翅，高興自在地飛向天空。
飛呀飛，很快我飛到了一個(gè)大城市，看著鱗次櫛比的摩天大樓，流光溢彩的雄偉建筑，心想：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市建設(shè)進(jìn)入了快速通道，在此安家一定要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，生活逍遙自在，快活賽神仙。但為了自己的'前途光明，我決定還是先探訪一下我的同伴，再安置我的新家。但探訪情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象：樹葉兒、花兒們、小草等都是滿臉憔悴，它們低著頭、弓著腰，不停地呻吟著，根本顧不上招呼我。那顆五星花的種子，剛剛把頭探出來，又馬上縮了回去，它驚恐萬分，因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車輛不斷排出的尾氣，把它們折磨得死去活來，更不用說正常生長了。這樣污濁的空氣，我怎能在此安家呢？
我怏快不樂地調(diào)轉(zhuǎn)頭，轉(zhuǎn)身飛出城，來到了一望無際的郊外，心想：這里的空氣總該比城里新鮮吧！果然，郊外沒有城里長龍陣似的車輛�？娠w近一看，地表根本看不到一絲泥土，更不用說有能讓我棲身的肥沃土壤了。一堆又一堆的垃圾堆積如山，覆蓋了整個(gè)地表，成千上萬的蒼蠅嗡嗡地到處亂竄，空氣中彌漫著濃重的又餿又臭的氣味，哪里還有我的落腳之地�。∥抑坏糜譄o奈地飛走了。
我漫無目地地飛翔在空中，俯瞰著大地，不知何時(shí)我已身在一個(gè)鄉(xiāng)村的上空。心想：鄉(xiāng)村山清水秀，環(huán)境一定優(yōu)美，正好適合我生根發(fā)芽。突然，一股股黑乎乎的濃煙逼近了我，嗆得我邊咳嗽邊流淚。我好不容易睜開了眼睛，飛近前一看，原來這里有一家工廠，幾個(gè)炮筒似的煙囪伸長了脖子，向空中吐著大股大股的黑嫻。我飛到工廠附近的小河邊，正準(zhǔn)備找一塊純凈的土地“著陸”，卻突然聽見小河哥哥在向我大叫：“種子妹妹，你千萬不要下來，你沒見我容顏盡毀，面目全非嗎？”原來，工廠不但任意向天空排放廢氣，還肆意往小河里排入了大量的工業(yè)污水，使小河受到了嚴(yán)重的污染。當(dāng)我停在沒有廢氣和污水的田野里，準(zhǔn)備與莊稼們?yōu)榘闀r(shí)，愁眉苦臉的莊稼們異口同聲地說：“人類濫用化肥、農(nóng)藥，導(dǎo)致土壤硬化，這里不適合你生存。”我搖搖頭再一次離開了。
“去森林吧，那里應(yīng)該會(huì)好些的！”帶著企盼的心情，我來到了森林，我簡直不敢相信自己的眼腈：森林禿了，偌大一個(gè)森林，只有零零星星的幾棵小樹孤零零地呆立著，其余都是讓人觸．目驚心的樹墩，它們像一只只圓睜的怒目。不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)人正在砍伐那僅存的幾棵可憐的小樹。“假如我在這里播撒下自己，說不定還沒等我發(fā)芽，那可惡的伐木者就把我扼殺在‘搖籃’里了�！蔽倚挠杏嗉碌叵胫�
我失望地再次起飛。最后，我停在了一片渺無人煙、寸草未生、沙土飛揚(yáng)的沙漠上空。這里沒有什么廢氣污染之類，有的卻是鋪天蓋地的風(fēng)沙。這沙漠不就是人類破壞自然生態(tài)環(huán)境的見證嗎？
一次可遇不可求的天賜良機(jī)卻讓我心力交瘁。自然界中沒有清新的空氣，沒有潔凈的水源，沒有肥沃的土壤……自然生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。人類，你說我這粒小小的種子該到哪兒去安身呢？
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
大家好!
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類不能克隆。
我的發(fā)言到此結(jié)束謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我學(xué)會(huì)了做許許多多的事情，比如：洗碗、擦地尤其令我高興的是我學(xué)會(huì)了保護(hù)我們的生存環(huán)境。今天下午12點(diǎn)30分，我們五、六年級的同學(xué)集合在操場，大家手里都拿著掃把，有的套著手套拿著塑料袋。整裝待發(fā)。知道我們要干嘛了吧！我們大家都要當(dāng)一回清潔工人去掃大街啦！在老師的帶領(lǐng)下，我們向自己負(fù)責(zé)大掃的地方走去，大家個(gè)個(gè)精神飽滿，往日不愿意打掃衛(wèi)生的樣子也不知到哪去了。到了自己打掃的地方，同學(xué)們開始為這條街街進(jìn)行大掃除。拿著垃圾桶的同學(xué)真是隨叫隨到�。∶扛粢粫�(huì)就有同學(xué)喊：拿垃圾桶的同學(xué)過來一下！說罷，他就像一陣風(fēng)似的來到他們面前。還有我們的班的毛達(dá)友同學(xué)，別看他平時(shí)成績不怎么樣，這次表現(xiàn)還真不錯(cuò)。石頭縫里那么臟的垃圾，他都敢撿起來，真是佩服！佩服！一個(gè)多小時(shí)過去了，這條街完全不一樣了，此時(shí)大家都有一個(gè)好心情。
我苦苦思索著，突然明白過來，啊！
我們都有一個(gè)好心情，而好心情來自于好環(huán)境，好環(huán)境、好心情給我們帶來歡樂，所以我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美的好環(huán)境，永遠(yuǎn)保持一個(gè)好心情！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
我喜歡熱帶雨林這四個(gè)字，并不是因?yàn)檫@個(gè)詞語有多優(yōu)雅、有多順口。而是它能夠使我遐想，在我腦海的記憶區(qū)里勾勒出一幅美而和諧的水彩畫。
這正值日出東方，在遙遠(yuǎn)的碧波藍(lán)天上，環(huán)繞著一層又一層的金光，先是厚重的白云鑲上一道一道的金縷邊絲，接著是太陽迫不及待的鉆了云層。尾隨而來的是萬丈光芒撒向大地、撒向這片被人燈稱之為“地球之肺”的叢林里。
暖暖的陽光籠罩著這郁郁蔥蔥的雨林，使陽光借著葉與葉之間的間隙毫不猶豫的射向地面，彌漫在空中的濃霧似一塊寬大無比的白色云帆，若隱若現(xiàn)、好不真實(shí)。宛如自身在白蓮花般的云朵里穿行，柔柔的、輕輕的，是這樣的輕松自然，是這們的讓人歡喜。
待到濃霧散盡，撲鼻而來的是一陣陣芬芳，這是叢林中的甘露，甜絲絲的。我深信你會(huì)愛上它的。林中的空氣是香甜的、清新的。睜開眼顯現(xiàn)在你眼前的是一棵棵蒼老粗壯的參天大樹，繁盛的枝條葉子相互抵觸著。粗大的擁腫的根則浮現(xiàn)在地面上。根與根之間鏈接著，似乎在手拉著手表示熱烈歡迎你這位遠(yuǎn)方而來的客人、朋友、家人。
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。有數(shù)據(jù)表明，焚燒秸稈時(shí)，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍，相當(dāng)于日均濃度的五級水平。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí)，對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。秸稈焚燒，極易引燃周圍的易燃物，尤其是在村莊附近，一旦引發(fā)火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，容易引發(fā)交通事故。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成耕地質(zhì)量下降。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個(gè)地區(qū)的環(huán)境形象是最大的破壞 焚燒秸稈百害無一利，所以為了我們的地球，請秸稈還田吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
地球環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題。一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
昔日的春天報(bào)春的燕子往來逡巡，空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天，鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來，如柳絮一樣。
而現(xiàn)在由于我們的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及地球環(huán)境污染，造成了野生動(dòng)植物棲息地或生長地的喪失和生活地球環(huán)境的惡化，再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動(dòng)物，使世界上許多種野生動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕。那些優(yōu)美的景色也隨之消失了！
地球上日益枯竭的資源，例如：水、汽油、樹木……保護(hù)這些是我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)進(jìn)入20世紀(jì)后，工廠對地球環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。今天，提起地球環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會(huì)公開反對，但是真正做到自覺長久地保護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多資源在等待著我們?nèi)ケＷo(hù)。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認(rèn)識，加強(qiáng)環(huán)保意識。就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識，讓他們知道不環(huán)保的危害。還要讓大家都認(rèn)識到，保護(hù)地球環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，要以少成多。保護(hù)地球環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的生存，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的存亡！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護(hù)地球環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。其次，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對白色污染的處理，少使用塑料制品最后，要對清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)地球環(huán)境。于此我們提出如下建議：實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、為地球、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
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