【推薦】保護(hù)環(huán)境作文400字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文400字 篇1
現(xiàn)在人們的生活條件好了，在我們的校園內(nèi)，可以看見(jiàn)許多的同學(xué)都是右手拿著沙琪瑪，左手握著可比克，吃完后把包裝隨手一丟便走了。同學(xué)們，大家是否想到要愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，珍惜值日生的勞動(dòng)成果呢?
雖然我們的生活條件提高了，可是個(gè)人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在，社會(huì)上也有許多的人有這個(gè)不良習(xí)慣。每當(dāng)雙休日，看吧，時(shí)代超市、銀座商城等超市門(mén)口更是“琳瑯滿目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等，哎!這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?cè)黾佣嗌俚墓ぷ髁堪 ?/p>
在校園里時(shí)，我們要時(shí)刻告訴自己：“打掃衛(wèi)生不容易，我們要保持地面清潔�！碑�(dāng)看到前方有垃圾廢紙時(shí)要去主動(dòng)撿起，不能看到前面有校長(zhǎng)，或監(jiān)督員才撿，要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
任何時(shí)候，我們都不要存以“環(huán)境衛(wèi)生與我無(wú)關(guān)”的僥幸心理，看見(jiàn)地很干凈，你認(rèn)為沒(méi)事我只丟一片就丟了，而別人就會(huì)想：看，這不有一片了嗎!沒(méi)事在丟一片紙給它做個(gè)“伴”。這樣你丟一片、他丟一片，我們不就生活在垃圾堆里了嗎?
我呼吁大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨地亂丟字紙;
2、見(jiàn)到垃圾廢紙就撿起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、監(jiān)督身邊的同學(xué)，不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點(diǎn)，我們的校園衛(wèi)生會(huì)好起來(lái)的。
希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!
保護(hù)環(huán)境作文400字 篇2
在今星期的星期六，我們小記者準(zhǔn)備去參加一個(gè)保護(hù)環(huán)境為主題的活動(dòng)，老師讓我們七點(diǎn)半之前去學(xué)校集合，我們便早早的吃了飯去了學(xué)校。
我們上了校車，在八點(diǎn)半左右到了舉行保護(hù)環(huán)境活動(dòng)的地點(diǎn)，在一個(gè)大廣場(chǎng)上。再到達(dá)之前，老師在車上給我們發(fā)了活動(dòng)的票說(shuō)，那里有許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的游戲，玩完一個(gè)游戲讓工作人員給你給個(gè)章，集齊五個(gè)章，便可以去抽獎(jiǎng)。然后老師又強(qiáng)調(diào)了一下我們來(lái)這的目的是環(huán)保，不能做出不環(huán)保的事。在玩的時(shí)候是以小組分開(kāi)玩的，所以老師給我們分了小組。到了之后，開(kāi)幕式結(jié)束以后，我們就解散去玩的了。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是魔堡營(yíng)救，就是用乒乓球拍把吹起來(lái)的和城堡柱子里的乒乓球運(yùn)到對(duì)面的桶里，如果中途乒乓球掉下來(lái)，就要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。兩個(gè)人一組，游戲開(kāi)始時(shí)，我發(fā)揮不得好，第三次才把球運(yùn)進(jìn)桶里，所以我們最后輸了，我們拿票讓印章的叔叔給我們印了章便去玩下一個(gè)游戲的了。我們還玩了海洋SOS，土壤小衛(wèi)士等。海洋SOS是一個(gè)木頭，一個(gè)隧道，盡頭是一些卡片，有對(duì)海洋有害的石油等，有海洋的生物。我們要跑過(guò)去把有害的物質(zhì)的卡片拿回來(lái)就行了。
在玩了這些游戲之后，我意識(shí)到這些游戲是來(lái)增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)的，我們以后要好好保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾要撿起來(lái)。我走著走著便看到一個(gè)垃圾，我便把它撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶�？磥�(lái)還要提醒人們�。∥乙院笠欢ㄒ鰝�(gè)保護(hù)環(huán)境的學(xué)生。
保護(hù)環(huán)境作文400字 篇3
“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個(gè)人組合，一起干��！”寧老師一發(fā)話說(shuō)要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價(jià)也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫(xiě)日記，但得知兩節(jié)語(yǔ)文將會(huì)被占用時(shí)，心里也是有著一種說(shuō)不出的高興與興奮。我卻一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關(guān)系呀？貼小廣告也會(huì)得一種病嗎？不會(huì)吧！……”
中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的東西全部拿著，以防萬(wàn)一。
不知不覺(jué)下午到了，大家拿著準(zhǔn)備好的工具來(lái)到了校園內(nèi)排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。誰(shuí)知……寧老師說(shuō)的外面，原來(lái)只是學(xué)校門(mén)口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來(lái)是校門(mén)口的柱子上粘的廣告！
我暈！我倒！再怎么說(shuō)也沒(méi)什么用了，開(kāi)干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個(gè)柱子，我班開(kāi)始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過(guò)了一會(huì)兒電線桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒(méi)完呢，我和王婧瑤一個(gè)人抱住李金金的一條腿，可沒(méi)想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個(gè)椅子，我們很快就弄完了。
我們一定要保護(hù)環(huán)境�。�
保護(hù)環(huán)境作文400字 篇4
從前，有一片蔥郁的森林，每天清晨都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，森林中的樹(shù)不計(jì)其數(shù)，到處都是綠樹(shù)成蔭，一片美麗的景象，這片森林成了鳥(niǎo)兒嬉戲的場(chǎng)所。啄木鳥(niǎo)每天幫大樹(shù)除去蟲(chóng)子，保護(hù)著大樹(shù)。
不知怎么，森林里的大樹(shù)越來(lái)越少。你聽(tīng)“咔、咔”，原來(lái)有一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著樹(shù)木。森林里到處都能聽(tīng)到砍樹(shù)的聲音。那個(gè)盜木人嘴里叼著根香煙，嚴(yán)重破壞了森林環(huán)境看著一棵棵大樹(shù)倒下小鳥(niǎo)們陸續(xù)飛走了，它們要離開(kāi)這片樹(shù)林，尋找其它的安身之處。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，憤怒地望著那個(gè)盜木人木頭似的腦袋，想：這段木頭力一定有蟲(chóng)，不然就不會(huì)砍伐樹(shù)木，毀壞森林環(huán)境。這個(gè)魚(yú)木腦袋，他難道不知道毀壞森林最終害的是自己？如果沒(méi)有森林，就擋不住洪水，還會(huì)引起沙塵暴。森林能大量吸收人類呼出的二氧化碳，放出人類和動(dòng)物需要的氧氣，失去一個(gè)天然的'氧氣廠，那時(shí)人類將會(huì)損失更多。森林還是一個(gè)空調(diào)，它被稱為地球的肺，可想而知它有多么重要，地球不能失去森林。哎，他真是個(gè)糊涂蟲(chóng)。為了個(gè)人利益而不顧別人的安危破壞環(huán)境，也使我們沒(méi)有了家園。他以后就會(huì)明白濫砍濫伐，破壞環(huán)境的后果，他太貪心，太自私了，看來(lái)他的魚(yú)木腦袋里還有自私蟲(chóng)啊！我一定要把這段木頭里的蟲(chóng)捉出來(lái)。
森林資源本來(lái)可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，但是人們隨意毀壞森林資源，給人類帶來(lái)了一系列生態(tài)災(zāi)難。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林資源。
保護(hù)環(huán)境作文400字 篇5
有一次，我來(lái)到金花茶公園散步，在魚(yú)塘邊，看見(jiàn) 有一位哥哥在魚(yú)塘一邊吃東西一邊喂金魚(yú)，只見(jiàn)他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，有的跳出水面，好像在說(shuō)：“小朋友， 請(qǐng)不要把果皮扔進(jìn)我們家！好嗎？”可是，岸上的哥哥才不管小魚(yú)兒說(shuō)的話，大搖大擺的走了，小魚(yú)兒也很無(wú)奈的游走了。
我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚(yú)兒都看不到了�？粗@些不幸的魚(yú)兒的家園遭 到人類的破壞，我的心里很難過(guò)，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來(lái)，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心情也變好了，走上橋時(shí)，聽(tīng) 到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚(yú)兒在跳來(lái)跳去，仿佛在和我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你還了我們一個(gè)干凈的家園！”
回家的路上，我想了又想：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果我們?nèi)巳硕疾粣?ài)護(hù)環(huán)境，像那個(gè)哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會(huì)變成什么樣呢？我們應(yīng)該給地球洗個(gè)澡， 讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家園就會(huì)變得干凈 而溫馨。
老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)一件事例引發(fā)感悟：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從自我做起，從小事做起�！睒�(gòu)思新穎，主題也鮮明，寫(xiě)得不錯(cuò)哦！不足：有些句子表達(dá)不夠流暢。
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