久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文資料

      時(shí)間:2017-08-12 14:15:56 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

      小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文資料

        善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。但存方寸地,留與子孫耕。有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。小編整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文,歡迎大家一起來(lái)看看!

      小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文資料

        【保護(hù)環(huán)境的作文篇一】

        地球是生命的搖籃,人類(lèi)是地球的驕子.她給予我們生存所需的一切,離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去.然而,隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展,人類(lèi)為了滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求,正不自覺(jué)地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū).

        在我們生活的這個(gè)世界上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海,天空到處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的垃圾.另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇肆虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源逐漸枯竭……人類(lèi)的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來(lái)的嚴(yán)峻威脅,地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶.警鐘早已敲響,但是,人類(lèi)對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過(guò)于蒼白無(wú)力.

        美好的地球環(huán)境是我們賴(lài)以生存的基礎(chǔ).但,每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí),人類(lèi)總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后.在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量使用一次性筷子,為此付出的代價(jià)森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿(mǎn)足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風(fēng)險(xiǎn),瘋狂地捕殺野生動(dòng)物……據(jù)統(tǒng)計(jì),人類(lèi)工業(yè)化發(fā)展的一百多年來(lái),特別是最近幾十年來(lái),隨著工業(yè)化的不斷升級(jí)和其它人類(lèi)活動(dòng)的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多.如果人類(lèi)再不節(jié)制自己的行為,我們的后代將會(huì)見(jiàn)不到除人類(lèi)之外的其它生物,甚至將可能無(wú)法在這個(gè)星球上繼續(xù)生存下去,人類(lèi)也將面臨滅絕.這決不是危言聳聽(tīng).面對(duì)著我們一手造成的惡果,面對(duì)著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類(lèi)的屠刀下呻吟的生命,我們——地球上最聰明的動(dòng)物,該怎么辦……

        警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴!環(huán)境需要我們保護(hù),家園需要我們建設(shè).我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)保護(hù)我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹(shù)造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開(kāi)展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng),號(hào)召大家立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,為人類(lèi)生活創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的環(huán)境.

        大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園.天藍(lán)地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想.為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)我們的地球,也保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己吧!

        【保護(hù)環(huán)境的作文篇二】

        窗臺(tái)上的“不明物”

        冬日里盡管有太陽(yáng)也不免會(huì)有寒意,涼風(fēng)絲絲地吹過(guò),將僅剩的幾片梧桐葉一掃而光。放眼望去,一片蕭條,我倚在窗邊,望著這一派黯然的景色,心中不免有些惆悵。

        小小的窗戶(hù)一年四季映照著不同的景色。透過(guò)這扇窗,我總能看見(jiàn)許多不同的事物,所以,我喜歡趴在窗臺(tái)上,看日升月落,看人來(lái)人往,看春去秋來(lái),看花開(kāi)花落?山詹恢趺吹,窗臺(tái)上總留有零零星星的灰色“不明物”,細(xì)細(xì)的,小小的,也不是灰塵,也不是沙礫。每天我都會(huì)抹去這些“不明物”,可不久之后它們又會(huì)卷土重來(lái),這對(duì)于我而言還真有些頭疼。但苦于一直找不出原因,也只好每天不情愿地用抹布擦去這些臟東西。

        今天已經(jīng)是第四天了,我伏在窗臺(tái)托著腮幫,望著窗外一片寧?kù)o,涼風(fēng)還是一如既往地吹著,吹動(dòng)著光禿禿的樹(shù)枝,發(fā)出“沙沙”的和諧樂(lè)章;清新的空氣中帶著昨夜雨水的潤(rùn)澤,聞來(lái)使人神清氣爽。“咳,咳”一陣刺鼻的氣味侵入我的鼻腔,順著嗅覺(jué)望去,樓下不遠(yuǎn)處有一家小賣(mài)部正在燒火取暖;鹈缭跔鐵桶中搖曳,噼里啪啦地應(yīng)該是木塊的呻吟,烏黑的濃煙直入云霄。風(fēng)一吹,炭灰如柳絮般四處飄飛,樹(shù)枝上,陽(yáng)臺(tái)上,窗臺(tái)上,風(fēng)吹過(guò)的地方幾乎都有它們的'身影。“原來(lái)窗臺(tái)上的‘不明物’就是這些炭灰!這些人,真沒(méi)公德心”我心下一陣惱怒,不禁喃喃罵道。一時(shí)間,清新的空氣已被嗆人的濃煙代替,濕潤(rùn)轉(zhuǎn)眼變成干燥、刺鼻,蕭條的景象又籠罩上了一層昏暗。不一會(huì)二,窗臺(tái)上又多了些許灰色的炭灰,我連忙關(guān)上窗戶(hù),不再讓那帶著侵略的氣味進(jìn)入我的房間,隨手擦去窗臺(tái)上的炭灰,心里不禁有些失望和無(wú)奈……

        每當(dāng)我聽(tīng)到有關(guān)全球環(huán)境愈發(fā)惡劣的新聞時(shí),心底的弦仿佛就為之一顫。可我一直沒(méi)有去認(rèn)真想過(guò),為什么我們的地球會(huì)越變?cè)皆愀。這是我們生存的地球啊,這是我們生活的城市啊。一草一木,都是我們憂(yōu)患與共的朋友。不是,不僅是朋友,它是我們生命的根本,是我們幸福的源泉。我們夢(mèng)中的桃源,不就是這樣嗎?云淡風(fēng)輕、草盛樹(shù)榮、泉水泠泠、鳥(niǎo)雀啁啾?墒,為什么我們一面在心底勾畫(huà)這樣的藍(lán)圖,一面卻又因眼前的一丁點(diǎn)利益而去破壞它呢?那飄飛在城市中的不是炭灰,不是濃煙,那是毀損我們桃源藍(lán)圖的污漬,是涂炭生靈的毒霧。

        “我要做點(diǎn)什么,我要為自己生活的環(huán)境做點(diǎn)什么!蔽以谛牡渍f(shuō)道。

        望著不遠(yuǎn)處的濃煙,咬咬牙,我走下樓去,直奔濃煙的源頭……

        【保護(hù)環(huán)境的作文篇三】

        曾幾何時(shí),“明月松間照,清泉石上流”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí),偉大詩(shī)人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話(huà)“樵夫,別砍那棵樹(shù)”指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境;曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水毀了美麗可愛(ài)的家園。大自然的報(bào)復(fù)使人類(lèi)尷尬啞然。沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類(lèi),這是世界一大樸素的道理!耙晃兜芈訆Z自然、征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類(lèi)瀕于困境!边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),人不給自然面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人類(lèi)后路,98洪水,2000年的沙塵暴,512汶川大地震,414玉樹(shù)大地震……其實(shí),這是大自然對(duì)人類(lèi)發(fā)出的警示。曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭,“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”這是對(duì)捕殺動(dòng)物后的最真實(shí)的寫(xiě)照。人類(lèi)現(xiàn)在正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)“保護(hù)環(huán)境”,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題,有人問(wèn)“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單,那就是從我做起,從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

        仔細(xì)回顧一下從身邊流走的每滴水,在洗碗、洗臉?biāo)⒀、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時(shí)候,可曾想過(guò)節(jié)約每滴水?在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等的時(shí)候,可曾想過(guò)做到環(huán)保?——低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        現(xiàn)在的汽車(chē)是作為文明與前進(jìn)的象征,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊粋(gè)重要組成部分,但頻繁的堵車(chē),渾濁的尾氣使人們?cè)诎蚕砥?chē)帶來(lái)便捷的同時(shí),更多的是要去考慮汽車(chē)給人們帶來(lái)的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響,F(xiàn)在人們不僅是汽車(chē)的領(lǐng)有者以及駕駛者,還是制造污染的控制者,所以在開(kāi)車(chē)的時(shí)候要避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速,定期更換機(jī)油,輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)車(chē)內(nèi)空調(diào),盡量減少汽車(chē)對(duì)自然的污染。

        夏天,我們?cè)诩矣每照{(diào)的時(shí)候,不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著,用一兩個(gè)小時(shí)后就關(guān)掉,再開(kāi)電風(fēng)扇,這樣就可以節(jié)省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí),食物的量以占容積的80%為宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣就能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間,更節(jié)電;用微波爐加工食品的時(shí)候,最好在食品上加層無(wú)毒塑料或蓋上蓋子,這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā),食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等,其實(shí)將這些廢棄的盒子稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用。比如:制作儲(chǔ)物盒,可以在里面放置茶葉包或化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺(tái)燈,喝過(guò)的茶葉渣,曬干后還可以做成一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行,隨手拔下插頭……這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

        我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。

        森林是綠的,大地是綠的,天空是綠的,小草是綠的,荷葉是綠的……世界萬(wàn)物都散發(fā)出“綠”的氣息,而低碳生活就是我們要建立的綠生活,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

        我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少污染,讓我們建立綠生活,讓生活更美好。

      【小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文資料】相關(guān)文章:

      1.保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文

      2.小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文

      3.倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生作文

      4.小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的童話(huà)作文

      5.保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生環(huán)保作文

      6.小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)作文

      7.小學(xué)生環(huán)保作文:保護(hù)環(huán)境

      8.小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境