小學(xué)生保護(hù)環(huán)境滿分作文
【文章導(dǎo)讀】 自從全球氣候變暖，河里大面積的魚死亡，霧霾越來越嚴(yán)重。無論是政府，學(xué)校，書本都在宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下面是小編為您整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境滿分作文 ，給您參考和借鑒。
【篇一】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境滿分作文
我坐在窗臺(tái)面前，望著了路邊的汽車緩緩走過，從后尾排放出濃濃的廢氣，污染大自然的環(huán)境；看著遠(yuǎn)處的樹林里的樹木一棵棵倒下，變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁，讓鳥兒沒有一個(gè)自由的環(huán)境生活……每當(dāng)看見這觸目驚心的情景時(shí)，深深地觸動(dòng)了我的心靈，我有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
記得有一次，我和小伙伴們?cè)谠鼋优贤嫠＃魂囮噽撼魮浔嵌鴣�，我捂著鼻子，心想：這美麗的增江河畔怎么有這么臭的味道，也不知道是誰這么不講公德，亂扔垃圾，看來得想想辦法。于是，我想了一會(huì)，和小伙伴們一起拿來一塊木牌，在上面寫到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。寫完后，把它插在一個(gè)最顯眼的地方，讓人們不再扔垃圾。過了一個(gè)月，當(dāng)我路過增江河畔時(shí)，陣陣油菜飄香，昔日的垃圾堆變成了一片綠油油的菜地。
校園里，我是一位環(huán)保小標(biāo)兵，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，時(shí)時(shí)刻刻做一名環(huán)保的小公民。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在五彩繽紛的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的樹林里，與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，邁著輕盈的步伐，吮吸著花草的芳香，清新的空氣，沐浴著陽光和晨露，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。夜晚，我坐在亭臺(tái)樓閣，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的世界。
地球遭到嚴(yán)重的污染，已經(jīng)滿目瘡痍，總有一天，地球媽媽一定會(huì)流下傷感的眼淚。所以，我呼吁人們，一定要保護(hù)環(huán)境，從小事做起、從我做起，還地球一個(gè)美好的家園。
【篇二】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境滿分作文
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我們賴以生存的家園，如果我們?cè)俜湃苇h(huán)境繼續(xù)破壞惡劣下去，人類的未來不堪設(shè)想。最近霧霾天氣極其嚴(yán)重，如果長此下去，一定會(huì)對(duì)人類的身體健康產(chǎn)生不可逆的傷害。保護(hù)環(huán)境不能只是口頭上喊喊而已，更重要的是落實(shí)到行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境跟每個(gè)人都有關(guān)系，每個(gè)人都應(yīng)從自身做起保護(hù)我們的環(huán)境。
小小的校園里，也是如此。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)的地方，愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境跟每個(gè)學(xué)生都有關(guān)系。校園里可以看到有的'學(xué)生隨地亂扔廢紙，更嚴(yán)重的甚至隨地吐痰，這都是破壞學(xué)校環(huán)境的行為。如果每個(gè)人都不能做到愛護(hù)校園環(huán)境，每個(gè)人都去扔一片廢紙，每個(gè)人都隨地吐痰，那么校園將是什么樣子。等到將來的一天，環(huán)境已經(jīng)破壞到無法恢復(fù)時(shí)，就再也沒有補(bǔ)救的措施了。保護(hù)環(huán)境，我要從自身做起。從明天起，不再亂扔廢紙，不再隨地吐痰，不再踐踏任何一顆小草。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，去保護(hù)愛惜我們的環(huán)境，只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，我們的環(huán)境才能變好，我們才能在地球上生存下去。
【篇三】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境滿分作文
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹碓礁叨鹊木�。各國政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長足的進(jìn)展，并且成為人類社會(huì)的共識(shí)。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會(huì)公開反對(duì)，但是真正做到自覺長久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ�。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識(shí)，具體地說就是樹立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。
政府部門對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。在這一點(diǎn)上，北京的中學(xué)生們已經(jīng)為我們提出了不少好的建議，難道我們還有什么需要猶豫的嗎？
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