有關(guān)包容的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的包容的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
包容的作文 篇1
天空之所以那么的寬廣,是因?yàn)樗萘嗽贫涞亩嘧硕嗖,海洋之所以那么深,是因(yàn)樗菁{了四面八方游過來的海水。山峰之所以高蕩起伏性,為了包容了巖石的各種崎嶇及不規(guī)則。所以萬事萬物都需要有一顆包容的心,哪怕是眼淚也一樣。身為人類我們也需要擁有一顆包容的心,無論是被什么事情或者對(duì)自然界的萬物生靈,我們都應(yīng)該以一種開放和包容的心來對(duì)待。人之所以偉大,是因?yàn)槲覀兙哂歇?dú)立的思維以及開放和包容的心。只有當(dāng)我們具有了包容的心,才能接納更多的事物,才能融匯更多的東西,所以我們才能站在動(dòng)物的最頂端。
小時(shí)候情懷急烈,很喜歡打架,別人問“為什么要打?”,我便昂頭回答:“因?yàn)椴幌矚g他!庇袝r(shí)哪怕別人做了一點(diǎn)不順我心的事,都會(huì)吃上我兩個(gè)拳頭或挨一頓臭罵。父母總是搖著頭說:“小孩子,容不得事”我聽不懂,哪管那么多,接著“用武力打天下”。
稍稍長(zhǎng)大了點(diǎn),我似乎明白“容不下事”的含義了,突然間意識(shí)到別人不同于你,不會(huì)與你有一樣的思想,不可以強(qiáng)求于人。于是不再與人為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,甚至忍讓或逃避爭(zhēng)論原則問題。我以為這便是“包容”了,于是驕傲地對(duì)父母說:“你看,我容得人和事了吧!”然而,我沒有看到他們的笑容,相反,他們失望地看著我:“你正在失去自己的原則,你丟掉了你本性中最好的東西!蔽矣忠淮蚊曰罅,我究竟丟掉了什么。
“魯迅先生寫了很多批評(píng)那種柔軟而中性化的作家的文章,因?yàn)樗J(rèn)為在那種戰(zhàn)爭(zhēng)年代。文人的義務(wù)便是激勵(lì)和警醒那些愚昧、沉睡的民眾。在他批評(píng)的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱,同樣寫了文章來回?fù)趑斞。一時(shí)間,這文人的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙四起。文章又寫道:“魯迅逝世時(shí),上海灘云集了大批的學(xué)生、工人,還有從各地趕來的文人學(xué)者。這些中國(guó)知識(shí)分子很多都受過魯迅文章的批評(píng),然而他們無不表示了巨大的悲痛。其間尤數(shù)郭沫若最為突出,他一連寫出幾篇文章,說道:我與周先生吵了一輩子架,然而我們是一輩子的朋友。”讀到這里時(shí),我忽然非常感動(dòng),這是兩位多么偉大的人!他們用最偉大的胸懷包容對(duì)方。這種包容使他們能夠求同存異,冷靜地看待對(duì)方,欣賞對(duì)方高尚的人格,在大方向一致下團(tuán)結(jié)起來。
無論是翻看歷史還是看古今中外,我們都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的人,他總是具有一顆包容的心態(tài),無論是包容鼻炎也好,包容自己的人也好,總是會(huì)有那邊的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。個(gè)人之所以能夠偉大,是因?yàn)樗美蒙磉叺馁Y源,懂得集成別人的缺點(diǎn),了解別人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這樣才能夠?yàn)榧核貌拍艹蔀橐环桨灾鳌?/p>
包容的作文 篇2
與往常一樣,伴著清晨的陽光,我們帶著調(diào)查問卷、宣傳單等調(diào)研材料進(jìn)村子里宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策。北邊坡村是我們今天主要的調(diào)研地點(diǎn)。本以為在這么一大條村子里,我們可以很好地完成我們的問卷調(diào)查,可以很好地宣傳這個(gè)政策。然而,現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍。
村子雖大,村民雖多,但因?yàn)槲覀兡吧目谝,他們并不愿意配合我們的調(diào)查,也不愿意去了解這個(gè)政策。也許由于生活所迫,也許他們不了解教育的重要性,致使他們覺得讀書就是浪費(fèi)時(shí)間,讓他們的孩子早早去打工養(yǎng)家。更糟糕的是,有幾個(gè)村民對(duì)我們態(tài)度很不好,還沒開始宣傳已被無情地趕開。不被理解與信任,讓我們的心情變得越發(fā)沉重。
當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)打擊到心灰意冷時(shí),只能身心疲憊地找個(gè)地方重新商量了新的對(duì)策。待進(jìn)行一番調(diào)整后,我們又帶著信心出發(fā)了。屈服是懦弱者的行為,只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切,成功才在眼前,我們都深諳這個(gè)道理。路過礦山救護(hù)隊(duì)茂名分隊(duì)的門口之時(shí),因?yàn)榇箝T緊閉,我們便在門口在猶豫徘徊是否進(jìn)去。分隊(duì)隊(duì)員們可能發(fā)現(xiàn)我們一直在門口徘徊,便主動(dòng)出來詢問并熱情地招待了我們。得知我們的來意后,他們?yōu)槲覀儾慌氯諘裼炅艿教幈疾ㄐ麄鲊?guó)家助學(xué)貸款政策的行為而感到敬佩,同時(shí)也覺得這個(gè)政策很好,應(yīng)該得到很好地宣傳。為此,他們不僅配合我們完成問卷,回答我們的一些問題,還熱心地送給我們很多龍眼。令我們感動(dòng)的,不僅是他們的友好,最重要的是他們對(duì)我們的信任與理解。由于之前組員受到了太多冷漠的眼光,得到如此熱心的對(duì)待,讓我們一直沉悶的心情頓時(shí)豁然開朗了些許。
我覺得,想要加大力度宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策,離不開這一群熱心人的支持,離不開這樣的理解與信任。如今,農(nóng)村教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上大城市的水平,在某種程度上已經(jīng)決定了一部分貧窮孩子的命運(yùn)。國(guó)家助學(xué)貸款政策的推廣,讓更多的鄉(xiāng)下人了解國(guó)家扶貧助農(nóng)的政策,讓他們理解這個(gè)政策的出發(fā)點(diǎn),不僅幫人,而且?guī)图。我知道,要想這個(gè)政策被廣泛地認(rèn)識(shí)了解和接受,仍然任重而道遠(yuǎn)。雖然這不是我一個(gè)團(tuán)隊(duì)所能完成的任務(wù),但我們會(huì)盡最大的努力去得到更多人的了解,幫助到更多因家庭貧寒不得不放棄學(xué)業(yè)的孩子。
其實(shí),語言的差異并不是問題,更多的是因?yàn)楫?dāng)今的紙醉金迷的社會(huì)讓世人早已失去了相信外人的包容之心。在我看來,之前純樸自然的鄉(xiāng)村風(fēng)情已在社會(huì)的感染下,也漸漸變得冷漠無情。但我仍然有信心,我必定會(huì)帶領(lǐng)我的組員們用熱情與友好來換取他們的理解與信任。即使調(diào)研路上,風(fēng)雨飄搖,我們也會(huì)堅(jiān)持自己的決定與原則,讓我們坎坷的調(diào)研路也能開出美麗的花朵。
包容的作文 篇3
若能拘起一捧明月,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的;也許你會(huì)說,我的選擇不是最好的,但我的選擇,我相信。
包容就像一盞明燈,在黑暗處放射著萬丈光芒,照亮了善意的心扉;包容又像是立足社會(huì)的通行證,讓人懂得什么是真誠(chéng)。
包容無處不在。
我們都聽過這樣一個(gè)故事:一次,周總理去理發(fā)店理發(fā),在理發(fā)過程中,周總理突然咳嗽一聲,理發(fā)師不小心刮傷了他的耳朵。理發(fā)師又急又怕,連聲道歉。周總理見此情景,就說:“沒關(guān)系,我咳嗽之前并沒有告訴你呀。”總理的話,沒有半點(diǎn)埋怨的意思,讓理發(fā)師聽了如釋重負(fù)。試想,如果當(dāng)時(shí)兩個(gè)互不相讓,一個(gè)擺出總理的架子,另一個(gè)想方設(shè)法推卸責(zé)任,那結(jié)果肯定很糟糕。
還有一則寓言故事,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了,結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了感天動(dòng)地的品德---包容。
我們?nèi)巳硕伎释畹姆(wěn)定,社會(huì)的和諧,那么就請(qǐng)選擇包容吧。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
包容如水的溫柔,在遇到矛盾的時(shí)候往往比過激的報(bào)復(fù)更有效,它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。包容似火,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。包容是一首詩,包容的含義也不僅僅限于人與人的理解和關(guān)愛,更是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。
為生活的平淡而心存積隙的人們啊,請(qǐng)選擇包容吧。選擇包容,也就選擇了理解和關(guān)愛,同時(shí)也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣,但還有比天地更寬廣的東西---人心,讓我們學(xué)會(huì)選擇包容吧。
包容的作文 篇4
包容,自古以來就是圣人君子倍受推崇的美德。
曹孟德說過:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛!苯裼性疲骸斑M(jìn)一步,冤家路窄;退一步,海闊天空!薄墩撜Z》中也有“夫子溫良恭儉讓”的字眼。包容,在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),為中國(guó)五千年文化中的`瑰寶,也是德高望重的君子必有的修養(yǎng)。
什么是包容?包容一個(gè)人,在他做錯(cuò)了的時(shí)候,不能壓抑著滿腔的怒火,等到他走了再爆發(fā);也不可以表面裝得漫不經(jīng)心,暗地里卻實(shí)施報(bào)復(fù)。這都是君子所不齒的。真正的包容,是在心平氣和的心情下,原宥別人的過錯(cuò)。這才是真正的包容。
包容可以使人棄惡從善。佛家流傳著這樣一個(gè)故事:一個(gè)窮困潦倒的小偷趁老和尚打坐的時(shí)候竊取了寺廟的香油錢,被老和尚當(dāng)場(chǎng)抓住。老和尚并沒有報(bào)官,而是讓他向菩薩磕頭。他說道:“你拿走了菩薩的香油錢,難道不需要向菩薩磕幾個(gè)頭嗎?”那位梁上君子羞愧萬分,感激涕零,于是刻苦修行,終于成為一代高僧。
自然,他偷走香油錢,便是犯了法。老和尚原本可以上報(bào)官府,拿回香油錢,可是他并沒有這么做。他不但沒有懲罰他,反而把錢給了他。老和尚用自己的善行感化了他,這不是比懲罰他更好嗎?試想,如果把他送往官府,他又如何成為一代高僧呢?包容的魅力就在于此。它可以使人棄惡從善。
如果不懂得包容,那么就會(huì)使惡人更惡。20xx年12月24日晚上,江蘇南京,一位迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的少年不滿父親的勸解,揮刀相向,后又怕母親發(fā)覺,連殺其母,揚(yáng)長(zhǎng)而去,后被警方依法逮捕。這一起慘絕人寰的家庭悲劇令我們深思:是什么令這位少年喪失人性,弒父殺母而毫無同情之心呢?
在看守所里,這位少年透露了一個(gè)信息。當(dāng)初,他迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔,于是逃課去網(wǎng)吧打游戲。學(xué)校、家長(zhǎng)屢次規(guī)勸,他置若罔聞,毫不理睬。有一天,這位少年的父親發(fā)現(xiàn)他在家里又開始玩游戲了,便大聲斥責(zé)他,強(qiáng)行關(guān)閉了游戲窗口。他這時(shí)候正玩到興頭上,游戲突然被關(guān)閉,他一時(shí)火起,失去理智,于是殺了父親。事后,他也后悔不已,但是為時(shí)已晚,等待他的只能是冰冷的鐵窗、無奈的高墻和穿胸而過的子彈了。在這個(gè)平安夜里,一個(gè)家庭就破滅了。
站在父親的角度上看,那位少年的父親如果懂得包容自己的孩子,平靜地勸告孩子,曉之以理,動(dòng)之以情,又何至遭來殺身之禍呢?站在孩子的角度上看,就算做錯(cuò)事的是他的父親,他要是懂得包容,那他又何至于弒父殺母,以至于家破人亡呢?(更何況還是孩子做錯(cuò)了。)
遺憾的是,現(xiàn)在不懂得包容,為一件雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交的人不在少數(shù)?膳掳!可憐!可悲!可恨!如果這個(gè)世界上每個(gè)人的胸腔里都有一顆包容的愛心,那么這個(gè)世界就會(huì)少了很多悲劇,少了很多壞人,而多了很多感人的事,多了很多善人了吧!
包容的作文 篇5
“啊”尖叫聲響徹云霄,這是哪傳出來的?不錯(cuò),正是我的房間。
爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進(jìn)來了,有的鄰居也聞聲趕來,“怎么了?”大家都關(guān)切地問道。我坐在床上,不吭聲,站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆,這已經(jīng)是第幾回了?第16回了!每回都偷跑到我房間來,把房間弄得亂七八糟不說,還打碎了許多瓶瓶罐罐,折了許多東西。
“若銘,你怎么回事,怎么這么不聽話,打也沒用,罵也沒用,真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。
“筆壞了,也不能再用了,再去買吧!蔽页阽娡搜,然后背起書包,走了。
我邊走邊想,到底怎樣才能讓她不再亂動(dòng)我的東西,打也打過,罵也罵過到底該怎么辦?我一直想,不知不覺到學(xué)校了。我來到班級(jí)后,仍冥思苦想,直至上課,老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是:包容!鞍菔菒,包容能改變一個(gè)人,包容……”老師清脆悅耳的聲音響起,等等,“改變一個(gè)人,”可以嗎?那這么說,我的問題解決了。可是,真的行的通嗎?我的腦海里又浮現(xiàn)了凌亂的房間,那破碎的瓶瓶罐罐,還有那可憐的筆,怒火又上來了,算了,越想越生氣,不想了!艾F(xiàn)在請(qǐng)大家拿出家庭作業(yè)本,開始提綱!”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業(yè)本,家庭本,該死的,哪去了,該不會(huì)又忘在家了吧!“終于找到了!蔽宜闪丝跉,本子要是在家里,本子真的就完了。糟了,筆盒沒拿,筆也忘買了,看來筆盒里的筆又完了!
下午,放學(xué)鈴一響,我就沖出了校門,直奔家中。果然,不出我所料我可憐的筆,我徑直向它們走去,拿起,我正想對(duì)妹妹發(fā)脾氣,突然,我腦中閃過兩個(gè)字,是什么?啊,竟是包容!她還小,什么也不懂,算了,我看了看手中的筆,拼裝起來,天啊,可以用了,“姐姐,我……”妹妹露出了后悔的表情,“算了,反正可以用了,這把給你,以后你想要可以找我要,但不可以亂動(dòng),知道沒!”我俏皮的跟妹妹講!班,我不會(huì)亂動(dòng)了!泵妹瞄W過一絲驚訝的神情,乖乖的點(diǎn)頭。
從那以后,妹妹就沒再動(dòng)我的東西,這就是包容的力量吧!打和罵對(duì)她也沒用,卻被兩個(gè)字征服,包容真的很厲害!
包容的作文 篇6
我曾經(jīng)在書上看過一幅佛聯(lián),它出自湖南衡陽羅漢寺,是這樣寫的:大肚能容,問人間恩怨親仇,個(gè)中藏有幾許?開口便笑,笑世上悲歡離合,此處已無些許。談起這幅對(duì)聯(lián),不禁使我想起了彌勒佛,手提空麻布袋,大腹便便,笑口常開,慈祥、厚道的外表,給人一種親和、寬容之感。大肚能容,開口便笑,這是一種多么寬大的襟懷。
寬容,就是饒恕別人的過錯(cuò),用寬厚的胸懷接納他人。不以他人之錯(cuò)謂之過,不以他人之過謂之錯(cuò)。人非圣賢孰能無過?我們要用一種寬容之心去體恤他人,莫一桿子打死,不給人自新的機(jī)會(huì)!梆埲瞬皇前V漢,癡漢不會(huì)饒人”。
生活中,學(xué)會(huì)了寬容,就會(huì)贏得一份尊重;不懂得寬容,一味的去責(zé)難他人的人,換來的只是別人的憎恨,一味的刻薄他人,只會(huì)讓人厭之棄之遠(yuǎn)之。寬容,給人帶來了快樂、開心;刻薄,給人制造了痛苦、難堪。
那怎樣寬容?諺語道得好,“恕己之心恕人”,與人方便,就是給自己方便,敬他人,其實(shí)就是敬自己。只有這樣嚴(yán)以侓己,寬以待人,才能夠走近寬容。知人不必言盡,責(zé)人不必苛盡,得理不必?fù)尡M,氣勢(shì)不必倚盡,凡事不必做盡,留三分余地于人,留些厚道于己,這都是寬容。
面對(duì)刻薄的人,我們不要以牙還牙,更不要以其人之道還治其人之身,我們要用‘長(zhǎng)者式’的胸懷去寬容他,只有這樣,才能夠化解他的“刻薄”,不置于“冤冤相報(bào)何時(shí)了”;面對(duì)寬容的人,我感到自慚形穢,因?yàn)槲覜]有做到寬容。
寬容,不但表現(xiàn)出是一種襟懷、氣度,也是一種很好的美德,更不失為一種智慧,她能夠化解誤會(huì),增進(jìn)友誼,往往能夠產(chǎn)生一股神奇般的力量。
一個(gè)懂得寬容的人,他不一定是一位長(zhǎng)者,但他一定是一個(gè)成熟的、睿智的人;一個(gè)刻薄的人,一定是一個(gè)心胸狹小,小肚雞腸的人。寬容者使人可敬,刻薄者使人生厭。
同樣,寬容需要一種度量,“笑口常開,笑世上可笑之人;大肚能容,容天下難容之事”。寬容也需要一份大度、一種豁達(dá),一個(gè)斤斤計(jì)較,心胸狹隘的人,是不可能懂得寬容的。但是,做人也不能一味的去寬容,一味的寬容就成了縱容,其實(shí)這不是在幫他,而是在推波助瀾,拖累他人,最終的結(jié)果會(huì)毀滅一個(gè)人。
人常說:多讀書養(yǎng)才氣,講責(zé)任養(yǎng)賢氣,重情義養(yǎng)人氣,慎言行養(yǎng)清氣,溫處事養(yǎng)和氣,能忍辱養(yǎng)志氣,可屈就養(yǎng)運(yùn)氣,淡名利養(yǎng)正氣,不媚俗養(yǎng)骨氣,系蒼生養(yǎng)底氣,敢作為養(yǎng)浩氣,會(huì)寬容養(yǎng)大氣。一個(gè)寬容的人,足以說明他是一個(gè)涵養(yǎng)、修養(yǎng)極好的人,原來,寬容也是一種養(yǎng)生之道。
其實(shí),古今欲成大事者,都必須要寬容于人,流氓地痞出身的皇帝劉邦,就是懂得寬容、駕駑人心,所以才能夠成就日后的大事。寬容于人,進(jìn)而為他人所接納、贊賞、欽佩,這正是做人立世的根基,根深蒂固,才能有枝繁葉茂,碩果累累的一天;倘若根基淺薄,便枝衰葉弱,弱不禁風(fēng),難免未老先衰。只有學(xué)會(huì)了寬容,才能夠融入群體,與人和諧相處,暗蓄力量、悄然潛行,在不聲不響中成就自己,建立事業(yè)。
生活中,從容對(duì)待自己,寬容于他人,用一顆包容的心去看待身外之事。所以啊,人生在世,算什么命,問什么卜,欺人是禍,饒人是福,心平何勞持戒,行直何用參禪,讓我們用一顆寬容、淡定的心去面對(duì)眾生,造福自己,在容納他人的同時(shí),也成就自己,于天于地,于人于己,就無愧我心啦。
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