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      包容的作文

      時(shí)間:2021-10-25 08:44:55 包容 我要投稿

      【推薦】包容的作文匯總五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的包容的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】包容的作文匯總五篇

      包容的作文 篇1

        在生活中,人與人之間難免要生產(chǎn)矛盾。化解矛盾的最重要的法寶,就是要學(xué)會(huì)包容。包容是我們中國(guó)人所欣賞的一種品格。人生在世,不如意事何日無(wú)之,何時(shí)無(wú)之,如果度量是寬宏,處處能容,事事能看破,自當(dāng)不憂不懼,坦然處世,這就是大度的好處。因此,包容是一種大度。

        度量對(duì)于自己,是一種品格。唐朝韓愈,他在中年時(shí)參加三次科舉考試都被落榜,但他并沒(méi)有放棄,而是一次又一次的包容自己;于是就在第四次科舉考試中,經(jīng)過(guò)他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量,在我們的生活中。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),度量有大有小,如果我們有韓愈的這種度量,則何事不能辦成?

        度量對(duì)于別人,是一種尊重。那天,一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)不注意聽(tīng)講,被老師發(fā)現(xiàn)后并且批評(píng)了,于是那個(gè)同學(xué)就與老師爭(zhēng)吵了起來(lái)。雖然老師當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的話很生氣,但他依舊把這口氣咽了下去并且下課后還找那個(gè)同學(xué)談了一些心里話,這就是人與人之間的一種大度。所以,在我們的生活中,即使是有錯(cuò)誤的人,在人格上和大家也是平等的。因此,我們應(yīng)懷著治病救人的態(tài)度幫助他,才能真正體現(xiàn)包容的精神,度量的價(jià)值。

        度量對(duì)于德者,是一種大度。班主任每當(dāng)在班里缺個(gè)什么衛(wèi)生工具時(shí),如果臨沒(méi)有班費(fèi),班主任寧愿用自己的錢去買也不臨時(shí)向同學(xué)們索要錢財(cái)。這就是德者的度量,他們寧愿在財(cái)力上有一點(diǎn)損失,也不索要學(xué)生之財(cái),確是厚德大度之舉。

        因此,包容是一種大度!為何不讓我們?nèi)W(xué)會(huì)包容自己,包容別人,包容大千世界呢?

      包容的作文 篇2

        說(shuō)起包容,一幕幕往事便撲面而來(lái)。

        夏日的一天,我坐在座位上寫作業(yè),突然鋼筆堵住了。大熱天里本來(lái)就心情煩躁,加之作業(yè)堆積如山,更是心急如焚,便使勁一甩。糟糕!一大滴墨水飛濺到同桌的白襯衣上。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,連連道歉。他見(jiàn)我如此不安,淡然一笑:“沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)添了一朵小花吧!”透過(guò)同桌那坦然的目光,我知道了什么是包容——它是一種雅量,也是一種風(fēng)度。

        天剛蒙蒙亮,我在擁擠的校園小路上跑著,一不小心把旁邊的同學(xué)踩了一下。我忙轉(zhuǎn)過(guò)身,不好意思地說(shuō)聲“對(duì)不起”。就在這一剎那,“對(duì)不起”三個(gè)字竟然從他口中同時(shí)說(shuō)出,他的回答實(shí)在出乎我的意料!他微微一笑,示意我繼續(xù)跑步。望著同學(xué)友善的笑容,我明白了什么是包容——它是一種優(yōu)雅,更是一種修養(yǎng)。

        在食堂排長(zhǎng)隊(duì)打飯,好不容易打到一份可口的飯菜,剛走幾步,就被一個(gè)冒冒失失的男生碰翻在地。腦海里忽然閃現(xiàn)出那個(gè)白襯衣上的墨點(diǎn),還有那個(gè)被踩的同學(xué),于是我克制住自己,坦然地對(duì)惶恐不安的同學(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是我自己沒(méi)有端穩(wěn),你快去打飯吧!”當(dāng)說(shuō)出這句話的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然多了一絲自豪——為自己的`包容和風(fēng)度。

        學(xué)會(huì)了包容,我的天空便不再有雨。

      包容的作文 篇3

        包容是一種品德,是一種氣質(zhì);包容他人,你是仁者。包容自己你是知者,學(xué)會(huì)包容,你的人生會(huì)從容,輕松,瀟灑。人性也得以升華。

        在這個(gè)紛紛擾擾的世界里,人,要活得瀟灑,就必須學(xué)會(huì)包容。包容,將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有包容,能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)包容成為一種品性時(shí),生活算是過(guò)到了極致。

        寵辱不驚,坐看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分,想要擁有包容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書正是是希望能拋磚引玉,讓更多的人借由此書領(lǐng)略到包容之妙,而后學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)包容.包容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的'大度。做人要包容,更要學(xué)會(huì)包容。

        歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)包容,于人于已都有益處。

        反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒牵(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!

        在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心啊!

      包容的作文 篇4

        愛(ài)是世界上最偉大最崇高的感情。這種感情并不是一經(jīng)建立就永不枯萎,永不凋謝,她需要不斷地進(jìn)行培植和更新,特別是需要體諒和包容,使之充滿生機(jī)活力,給人以力量,給人以快樂(lè),給人以幸福,直至永遠(yuǎn)。

        愛(ài)一個(gè)人,就要有包容對(duì)方,關(guān)心對(duì)方的義務(wù)和責(zé)任,特別是對(duì)存在的某些缺點(diǎn)和弱點(diǎn),要以積極的態(tài)度去看待,以關(guān)愛(ài)的方式去幫助對(duì)方注意和克服,使之不斷完美,從而獲得更加愉悅的情感,而不要試圖去徹底改變。反之,如果不能包容,甚至吹毛求疵,橫加指責(zé),就會(huì)形成心理對(duì)抗,不利于溝通與交流。如果整天嘮叨,不是會(huì)不會(huì)辦事,就是東長(zhǎng)西短的,要么就是衣服、頭發(fā)怎么著呀,等等,能叫你愛(ài)的人有好心情嗎?久而久之,還會(huì)出現(xiàn)感情危機(jī)。因此,從某種意義上說(shuō),愛(ài)就是包容;不能包容就是對(duì)對(duì)方缺乏愛(ài)心,也談不上是真正的愛(ài),或者說(shuō)是經(jīng)不起風(fēng)浪考驗(yàn)的愛(ài)。

        愛(ài)一個(gè)人,還要包容對(duì)方的家庭及其親人,哪怕是一些與自己的想法不一樣的感覺(jué),不符合自己的判斷標(biāo)準(zhǔn),也要盡量地去接受,去適應(yīng),慢慢地建立感情,融入其中,以自己的真誠(chéng)善意,以自己的言行去影響他們,在感情共融的基礎(chǔ)上達(dá)到彼此間的和諧共處,促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展,加深你與被愛(ài)的人之間的感情,讓愛(ài)之花常開(kāi)常新,散發(fā)出沁人的芬芳。如果總感到對(duì)方的家庭和親人不是自己想象的那樣,聽(tīng)其說(shuō)話也不舒服,看其辦事也不順眼,甚至還要刻意地去改變它,以期達(dá)到理想完美的模式。甚至是有了好事那是應(yīng)該的、僥幸的,沒(méi)有什么了不起;有了不好的事情那也是正常的,本身就那個(gè)水平,那個(gè)檔次,那能不會(huì)出事。事實(shí)上,沒(méi)有寬廣的心胸,包容的精神,就會(huì)在心理上產(chǎn)生消極情緒,并把它帶到彼此的交往之中,甚至產(chǎn)生新的矛盾,反過(guò)來(lái)影響你與你所愛(ài)的人之間的感情,使對(duì)方處于兩難的境地,不知如何是好。說(shuō)明白一點(diǎn),愛(ài)對(duì)方而不去愛(ài)對(duì)方的家庭和親人,特別是包容他們,就不是真正地愛(ài)對(duì)方,考慮對(duì)方的心理感受。只有主動(dòng)地把自己的感情融入到對(duì)方的家庭和親人之中,在尊重、交往中培養(yǎng)情感,從而獲得對(duì)方的歡愉,不斷加深愛(ài)的情感。

        現(xiàn)實(shí)生活中的許多例子早已證明了這一點(diǎn)。有的戀人和情侶感情本來(lái)很好,甚至相知相愛(ài)多年,結(jié)果就是因?yàn)椴荒馨輰?duì)方的缺點(diǎn)弱點(diǎn),以積極的態(tài)度和方式去面對(duì)和解決,甚至是以自私、偏執(zhí)和消極的心態(tài)處理彼此的關(guān)系,因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事吵架,又各不相讓,直至惡言相向,大動(dòng)干戈,使感情出現(xiàn)裂痕,難以彌合;擬或是因?yàn)榧彝ブg的瑣事引發(fā)矛盾,又不能及時(shí)得到解決,互相退讓,非鬧得個(gè)不歡而散,甚至反目成仇,落得個(gè)“夫妻本是同林鳥(niǎo),大限來(lái)時(shí)各自飛”的結(jié)局。這的確值得我們引以重視,去認(rèn)真吸取和加以思考的。

        看來(lái),愛(ài)的確是人世間最偉大和崇高的感情,同時(shí)也是沉重深邃的感情?梢哉f(shuō)是“其小無(wú)內(nèi),其大無(wú)外”。所以,既然你選擇了愛(ài),就要全身心地去愛(ài),就要作出一些讓步,多一些包容,F(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中不是沒(méi)有美,而是缺乏發(fā)現(xiàn),缺乏欣賞。只要你留心去觀察,去欣賞,就會(huì)有很多以往你認(rèn)為不美的東西變美了!這說(shuō)明觀念和角度的轉(zhuǎn)變非常重要,不同的心境會(huì)得出不同的評(píng)價(jià)。積極的情緒和態(tài)度帶來(lái)的必然是積極反應(yīng),愉悅的心緒,良好的結(jié)果。所以,說(shuō)愛(ài)是偉大的,就要象大海一樣,能容納百川,什么“水”都能盛得下,以自己的寬容去融匯;說(shuō)愛(ài)是崇高的,就要象天空一樣,任憑風(fēng)雨雷電和各種飛行物去飛翔,去搏擊,從中獲得快樂(lè);說(shuō)愛(ài)是深重深邃的,就要象我們的心懷一樣廣闊,裝得下那些愉快和不愉快的事,容納得下那些不同性格、不同特點(diǎn)的人,經(jīng)受得住喜悅和痛苦的考驗(yàn);說(shuō)愛(ài)是復(fù)雜難以說(shuō)清的,就要像科學(xué)攻堅(jiān)一樣,認(rèn)真地去探求,去研究,盡量把它弄明白,體味其中的奧秘,特別是取得突破時(shí)幸福。這樣的愛(ài)才是真正偉大而崇高的,深邃而無(wú)比圣潔的愛(ài)。

      包容的作文 篇5

        在每個(gè)人的眼里,我生活在一個(gè)不錯(cuò)的家庭。

        父母都有穩(wěn)定的工作,可以給我提供良好的生活條件。但是所有人都不知道,我并不快樂(lè)。因?yàn)檫@是一個(gè)媽媽不是媽媽,爸爸不是爸爸的家庭。

        小時(shí)候住在農(nóng)村,村里人最常見(jiàn)的畫面就是媽媽在我身后追著我要打我,而在我的印象里,媽媽總是一不順心就要發(fā)火。每當(dāng)父母吵架的時(shí)候,我是不會(huì)去勸架的,因?yàn)閯窦軙?huì)被打。上初中的時(shí)候,我去了城里上學(xué),爸爸陪我在城里租房子,那時(shí)候爸爸是別人的墊腳石,很辛苦,每天都要回來(lái)到很晚。印象最深的一次是爸爸去參加宴席,替別人擋酒,原本他不想回來(lái),卻掛念著在城里的我,于是騎摩托車往回趕,摔到了橋下,渾身是傷。爸爸就像媽媽一樣對(duì)我好,他陪著我讀完初中,讀完高中,又陪著我度過(guò)我的大學(xué)生涯。在我的整個(gè)成長(zhǎng)中,不缺母愛(ài),卻也缺了母愛(ài)。

        我不知道媽媽的脾氣為什么那么暴躁,總是牢騷滿腹,總是羨慕別人,總是不聽(tīng)勸解。她總是覺(jué)得我和爸爸不愛(ài)她,覺(jué)得我們對(duì)她不好,但是實(shí)際上是我和爸爸都很怕她,每天都會(huì)看著她的臉色說(shuō)話,我很想要一個(gè)不兇的溫柔的媽媽。

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