貝殼姑娘作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的貝殼姑娘作文,希望能夠幫助到大家。
貝殼姑娘作文1
在大海中住著各種各樣的生物,它們每天在大海中游來(lái)游去,大家從未想過(guò)上岸,因?yàn)樗鼈冎雷约褐荒苓^(guò)在大海中生活,而能夠上岸生活的,它們也沒(méi)有上岸去,因?yàn)樗鼈冇X(jué)得在大海中生活很開(kāi)心,很滿足現(xiàn)在的生活。
貝殼姑娘從小就生活在大海中,在大海中長(zhǎng)大,有一次在聚會(huì)中她不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了大海外面的`一些事,從小到大她以為世上就只有大海這么大,現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō)大海外面還有一個(gè)不一樣的世界,于是這件事就記在了她的心中,她總是會(huì)在沒(méi)事的時(shí)候想象外面是什么樣的,不知過(guò)了多久,她決定到大海外面去看看。
貝殼姑娘一直朝著海岸行走著,有時(shí)海浪會(huì)順著她行走的方向減輕她的壓力,有時(shí)海浪會(huì)逆著她前進(jìn)的方向,使她行走起來(lái)更加困難,每天她都不斷的堅(jiān)持著,無(wú)論遇到什么困難她都不放棄。
在她的努力下,時(shí)間不知過(guò)去了多久,她終于來(lái)到了海岸,終于看到了和大海不一樣的世界。
語(yǔ)言生動(dòng)形象,故事充滿童趣,道理明確,主旨突出。
貝殼姑娘作文2
“叮鈴鈴‘--鬧鐘響了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起來(lái)。菲菲一看鬧鐘,呀!七點(diǎn)了!今天她們要去高中報(bào)到,可不能遲到了。菲菲和芬芬快速洗臉?biāo)⒀,收拾好行李。菲菲?duì)媽媽說(shuō):“媽,我和芬芬走了!眿寢屨f(shuō):“一路平安!”
她們到學(xué)校了,突然芬芬大喊一聲:“啊!”菲菲跑過(guò)去一看,芬芬腳底下踩著一個(gè)人,菲菲趕緊把那個(gè)人拉起了,芬芬對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)看到你。”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我叫安天,是高一(1)班的副班長(zhǎng)。你們是新生吧,歡迎歡迎!薄澳愫,我叫菲菲,她叫芬芬,我們正要去高一(1)班!狈品普f(shuō)。“那好,我在初一(1)班等你們!卑蔡煺f(shuō)完就走了。菲菲邊看著安天的背影邊走,根本沒(méi)注意前面有人!鞍ミ希 狈品拼蠛。前面有一個(gè)少年躺在地上。菲菲說(shuō):“喂,你不眼睛的,沒(méi)看見(jiàn)我嗎,快道歉!”“小姐,是你撞到我哎,你快道歉啦!”“什么,我撞到你,明明是你撞到我……
校長(zhǎng)來(lái)了,說(shuō):“校園內(nèi)不許打架,你們不知道校規(guī)嗎!快回宿舍去!你們兩個(gè)是新生吧,跟我到辦公室去……
菲菲和芬芬被校長(zhǎng)叫到辦公室了,她們的命運(yùn)如何?
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