貝殼作文400字3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的貝殼作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貝殼作文400字 篇1

　　相信，大多數(shù)的同學(xué)都有過撿貝殼的經(jīng)歷。五光十色的貝殼拿在手里非常的漂亮，讓各位同學(xué)愛不釋手。還有的同學(xué)喜歡收集貝殼，收集了一大堆形狀各異的貝殼。我想問一問這些同學(xué)，你們聽沒聽過這樣一個故事：“ 海邊，有一群孩子在撿貝殼，他們挑著撿著，然后放進竹籃里。離他們不處還有一個孩子在撿貝殼，他挑著撿著，然后再扔掉，他在尋找著心中的那顆最美的貝殼。傍晚，那群孩子撿了滿滿一籃的貝殼開開心心的回家了，而那個孩子的籃子仍然是空的。”

　　這個故事中的那群孩子，其實就好比我們身邊的那些用自己的感覺看事物的人，自己覺得好就要，不好就不要。而那個孩子呢，就像我們身邊的追求完美主義的人，什么都要最好，什么都要最完美。但是，“人無完人”這句話卻告訴了我們：世界上沒有完美的.人，每個人都或多或少的有些缺點，所以，我們不可能什么事都能做到最完美。不過，我們可以盡我們的力量去做好這件事。

　　看看那些成功人士，哪個是追求完美主義的人，哪個是膚淺看事的人？要想成功，既不能追求完美，也不能膚淺看事。必須要盡自己最大的努力去辦事，這樣，你才能成功。

貝殼作文400字 篇2

　　我曾無數(shù)次幻想著，我的雙腳親吻金黃色的沙灘，兩臂劃過碧藍色的海浪，我在潮起潮落間心生澎湃，大海的澎湃和我的心潮打著一樣的節(jié)拍，我歡騰地從海水中抽回我的手腳，飛快地、嬌羞地跑回沙灘，就像孩子跑回父母的懷中一般。大海是我的故鄉(xiāng)，夢中的故鄉(xiāng)，我是一個拾貝的女孩，我不清楚為何要拾，就像不清楚大海何時存在。

　　我拾起的是五彩斑斕的貝殼，那是海里的星星，海里的月亮，海里的螢火蟲。每一個貝殼都像是大海撰寫的一本書，每本書都講述著大海的故事，我滿足，我自在，我為讀懂了大海的心聲而歡脫起來，我為讀懂了大海的歲月而自在起來。我看過海，可我又覺得那不是海，不是我心中的海。那海沒有蔚藍色的皮膚，沒有金黃色的沙灘，更沒有貝殼可以撿拾。我總覺得那樣的海少了些海該有的東西，那樣看海的我少做了一件看海人該做的事。

　　若是有人問我，最想做什么，我一定會心無雜念、毫不猶疑地說，我要做個撿貝殼的女孩。也許會驚惹起你臉上的困惑，也許會招來你無情地嗤笑，可我不管，也不去理會。我不是海邊的拾荒者，我撿的可是墜落的星辰；我又是海邊的拾荒者，我撿拾的是別人不屑的無用的貝殼。

　　我是一個在海邊撿拾貝殼的女孩，獨自地、安靜地，撿著貝殼。

貝殼作文400字 篇3

　　我一向喜歡貝殼。放暑假的第二天，我就吵著叫媽媽帶我去海邊拾貝殼，媽媽答應(yīng)了。

　　中午，我們拿著小籃子去海邊。啊，這里的景色真美呀！浪花輕輕撲打著海岸，不時發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲：藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著一望無際的大海，心里十分舒暢。

　　在海灘眩，我們脫下鞋子，蹲下身子，拾起貝殼來。這里有許多美麗的貝殼，大的、小的，形狀多樣，千奇百怪。有些貝殼在陽光下閃閃發(fā)光，我在一個一個的拾。忽然，媽媽叫道：“毅靜，快過來，你看這貝殼多好看！”我馬上跑過去一看，果真是一個好貝殼。它有小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色。我連忙接過來，掏出手帕，輕輕地抹掉它身上的沙子，小心翼翼地把它包好。

　　這時，一個小東西向我這邊大模大樣地爬過來。我定眼一看，原來是一只小螃蟹，你看它多么橫行霸道！我現(xiàn)在就跟你逗一逗，我跑過去，用雙手一捂。哈，捂著了！我輕輕地騰出一只手，悄悄地從背后抓住它，和它逗來逗去，可好玩了。

　　慢慢地，小籃子裝滿了美麗的貝殼。媽媽提著小籃子，我抓著小東西，高高興興地準備回家了。

　　離開海灘時，我不時回過頭來。�。∥覑勖利惖呢悮�，我愛美麗的海岸，我更愛祖國藍色的海洋。

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