有關(guān)背起行囊走四方作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的背起行囊走四方作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
背起行囊走四方作文 篇1
“長(zhǎng)白山，美麗的長(zhǎng)白山。白云朵朵，繞過(guò)山中央。云中漫步，手拉著手。歡聲笑語(yǔ)，留在心間，”這首動(dòng)聽的歌曲是描寫美麗的長(zhǎng)白山的。去年夏天，我同爸爸，媽媽一起去長(zhǎng)白山風(fēng)景區(qū)游玩，在那里，我看到了“傳說(shuō)”中的天池和飛流直下三千尺的瀑布……
長(zhǎng)白山有很多的美景，其中最令我難忘的是長(zhǎng)白山的天池，天池，顧名思義，就是在高高的山頂上的一個(gè)湖，要想看見它，必須要乘坐“過(guò)山車”爬到山頂去看，告訴你們，坐這個(gè)過(guò)山車，是對(duì)我的人生一個(gè)極大的考驗(yàn)，上山的車程只有十幾分鐘，但是，山路崎嶇，過(guò)山車很顛簸，是我暈車，吐了5。6次，那時(shí)的我，一點(diǎn)期待的心情都沒(méi)有了。
到了山頂，我還沒(méi)有從暈車的陰影里緩過(guò)來(lái)，于是，我悶悶不樂(lè)的走向天池，當(dāng)我看到天池的那一瞬間，我不敢相信我的眼睛，那從霧中慢慢“醒”過(guò)來(lái)的天池，是那樣的清澈，雖然看不見池底，但能明顯看出，這水的'顏色藍(lán)得干凈，藍(lán)得漂亮。天池像一顆大大的藍(lán)水晶嵌在山川之中，過(guò)了一會(huì)兒，霧上來(lái)了，天池好似披了一層白紗，優(yōu)雅而高貴，這時(shí)，下雨了，雨很大，這讓我產(chǎn)生了一種幻想，如果有一天，天池里的水滿了，那將是一個(gè)多么美得奇觀呀!
看著，看著，我突然對(duì)天池產(chǎn)生了一種敬佩之情：在這寒冷的山頂上，天池一直堅(jiān)持著，為人們展現(xiàn)它最美的一面，我覺(jué)得，它可能是冷了，于是，披上了白紗暖和一會(huì)兒，天池為我們展示了長(zhǎng)白山獨(dú)有的美，在這里，我要告訴大家一句話：要來(lái)長(zhǎng)白山，就來(lái)看天池。
長(zhǎng)白山，夢(mèng)幻的長(zhǎng)白山。山影青青，映在水中央。左顧右盼，流連忘返。美麗天池，留在心間。
背起行囊走四方作文 篇2
人間圣鏡，天之長(zhǎng)白!”這就是美麗神奇的世界——長(zhǎng)白山!
長(zhǎng)白山位于吉林省東南，中、朝兩國(guó)境內(nèi)。是圖們江、鴨綠江。松花江三江之源，國(guó)家AAAA景區(qū)。聞名中外的美景，一望無(wú)際的林海，以及棲息其間的珍奇異獸，使它于1980年列入聯(lián)合國(guó)國(guó)際生物圈保護(hù)區(qū)。
今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)一睹長(zhǎng)白山的風(fēng)采，我深深的被長(zhǎng)白山的巍峨奇秀，雄偉壯觀所震撼。
長(zhǎng)白山天池是橢圓形的，湖面面積約10平方公里。被16個(gè)山峰環(huán)繞著的天池，讓我感到是那么神奇。天池的湖水深幽清澈，象一塊瑰麗的碧玉鑲嵌在群山環(huán)繞之中，使我如臨仙境。晴空萬(wàn)里時(shí)，平靜的湖面猶如一面鏡子反射著太陽(yáng)的光芒。微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起層層波紋，如仙女撒下無(wú)數(shù)碎金。但長(zhǎng)白山的氣候真是善變，轉(zhuǎn)眼間就云遮霧罩，云繞著山，山繞著水，整個(gè)天池時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，令人心曠神怡!霧罩長(zhǎng)白山的瀑布更加宏偉壯觀。奔騰不息的長(zhǎng)白山瀑布似銀流從天而降，壯觀的水流落地時(shí)的聲音真是如雷貫耳。長(zhǎng)白山瀑布位于天池北側(cè)，從一條小河流出，一直流到瀑布口，水從上飛流直瀉，便形成高達(dá)68米的長(zhǎng)白瀑布。由于山大坡陡，水勢(shì)急，我一眼望去，像一架斜立的云梯。瀑布口有一巨石，名曰“牛郎渡”，我想牛郎當(dāng)年就是乘這架云梯上找天織女的吧。
“牛郎渡”將瀑布分為兩股。兩條玉龍似的水柱勇猛的撲向突起的石灘，沖向深深的谷地，濺起幾丈高的飛浪，猶如天女散花，水霧彌漫，仿佛“銀河落下千堆雪，瀑布飛流萬(wàn)縷煙�！�
它緯地經(jīng)天，云翻雨傾，幾十里可聞咆哮聲，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰，景象十分壯觀。
長(zhǎng)白山的景色之美，是我難以用語(yǔ)言所描述的，小天池、溫泉、大峽谷……許許多多的景觀讓我溜漣忘返我感謝大自然，愿美麗神奇的長(zhǎng)白山永駐人間。
背起行囊走四方作文 篇3
在連綿起伏、錯(cuò)落有致的群山中，有一顆晶瑩剔透的寶石，它仿佛是從天而降，墜落于這挺拔、堅(jiān)硬的山澗中的一面明亮的鏡子，正如它的名字-天池，與天相接，際天而來(lái)。
站在山腳下，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，天空中，烏云如同堅(jiān)硬的盾牌，讓太陽(yáng)光無(wú)法撒下;山頂上，大霧彌漫，一層薄薄的輕紗將天池蓋住了。云有些厚重，厚厚地壓在了頭頂上方，為那初次見面的天池增添了一縷神秘色彩。
漸漸地，太陽(yáng)掙扎著走出云層，漸漸地化開了大霧，一點(diǎn)一點(diǎn)，天池也從輕紗中露出了面容。彷佛一層水膜靜靜躺在環(huán)山中，清澈無(wú)瑕。群山中的棵棵綠木舒展枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，投下一片片翠綠、柔和的光芒;云層浣在空中，一點(diǎn)點(diǎn)變得潔白抬手仿佛撕下一縷，一團(tuán)軟的像棉花般的云片絲絲縷縷，即刻消逝在晴空中，環(huán)繞于池水上空，映著那漂浮不定的純白;池水清澈，透明，藍(lán)的好像連天空都無(wú)地自容，炫耀著純凈的色彩，翠綠、潔白、湛藍(lán)，溶為一體，卻又不互相干涉，色彩好像滲入水中，永不退卻。微風(fēng)拂過(guò)，池水微微蕩漾，一波又一波綠、白、藍(lán)翻騰著，唱著一首首高昂、低沉的歌，歌頌著這美好的生活，我仿佛聞到了池水的味道，純凈，新鮮，也有一些親切，光彩泛出了水面，將山也染成了那和諧的色彩。
天池，有著純凈的色彩，婀娜的體態(tài)與靜動(dòng)交織中那柔和的光彩，在心情煩悶時(shí)，想想天池，總能使我平靜下來(lái)，心中流著那清澈、柔和的天池水。
點(diǎn)評(píng)：
全文大篇幅寫景，動(dòng)靜結(jié)合、色彩斑斕、運(yùn)用多種修辭、長(zhǎng)短句搭配。這些都來(lái)源于小作者細(xì)心的觀察、在頭腦中整理概括變成文字，再加入自己當(dāng)時(shí)的感受，抓住每個(gè)景物的特點(diǎn)，挖掘它們的小細(xì)節(jié)與共同點(diǎn)變成了一副很美的圖畫。
如果你的文字像上文一樣能讓讀者腦海變現(xiàn)出圖畫，就是我們講的----
“再現(xiàn)”。
背起行囊走四方作文 篇4
背起行囊，和幾個(gè)愛(ài)游歷的朋友，在今天難得的休息日，蹬著山地車出發(fā)了。
新修的旅游大道真是順暢，用力一蹬，車嗖的如離弦的箭一般。我們彎著腰，目視前方，呈線形疾速前進(jìn)，成為一道亮麗的風(fēng)景。接著駛?cè)肷介g小道，顛簸的山路考驗(yàn)著我們，我們咬著牙艱難地行進(jìn)，終于到達(dá)了山腳下。將車子停放在山下的小廟里，換上簡(jiǎn)裝，我們的登山活動(dòng)開始了。
山道修得比往日好多了，有了臺(tái)階，我們拾階而上。但登山的感覺(jué)似乎不如以前那么有興致，于是，我們換了個(gè)少有人走的小路，開始爬山。只要留心著自己的腳下，手拉著灌木枝，就能快速地前進(jìn)。中間休息了幾次，水也喝了兩瓶。哎，一個(gè)冬天沒(méi)有出游，身體真有點(diǎn)吃不消。稍作停留，不敢耽擱，畢竟無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，誰(shuí)也沒(méi)有欣賞眼前風(fēng)景的心緒，就又繼續(xù)上路了。歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)，終于將軍頂被我們踩在腳下。
來(lái)不及喝水，顧不得吃東西，我們快步走到懸崖邊，拿起照相機(jī)，如饑似渴地選擇自己所心儀的風(fēng)景，按下激動(dòng)的快門，希望的種子便播撒在心靈深處。而后，就疲憊地坐下，互相靠著，邊喝水吃東西，邊欣賞周圍的美景，仿佛在享受一頓大餐。
夕陽(yáng)西下，我們才依依惜別大山的挽留，收拾起行裝，也收拾起一切。那尖峰，那巖石，那白云，那清風(fēng)，還有那一切的一切，隨著我的夢(mèng)想都裝在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有這樣的夢(mèng)想。
記得上初中的時(shí)候，第一天班主任就選擇班干部。他依據(jù)學(xué)生的個(gè)性和愛(ài)好來(lái)點(diǎn)將。我因?yàn)榈乩碇R(shí)豐富，無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)過(guò)我，就當(dāng)選為小小的地理課代表。從此，我就追隨地理老師，替她收發(fā)作業(yè)，給她當(dāng)隨從搬運(yùn)教學(xué)用具。當(dāng)然，作為回報(bào)，可愛(ài)的地理老師將其所有書籍和畫報(bào)都讓我一一欣賞了�？粗敲匀说牡乩盹L(fēng)光照片，我的心再也收不回了，日里夢(mèng)里都是它們，魂?duì)繅?mèng)繞的。酈道元徐霞客所走過(guò)的就是我心中的所向往的。
可陰差陽(yáng)錯(cuò)，還是干上了教師這一行。雖然整天忙于知識(shí)的傳授中，但稍有閑暇，就會(huì)到近處去做做旅行家的夢(mèng)，去體驗(yàn)行者的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，有了那么一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力了，遠(yuǎn)游將是我下一步的計(jì)劃，下一步的夢(mèng)。
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