我的變化作文(集合10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的變化作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的變化作文1
一年級(jí)的我是個(gè)“小霸王龍”，一旦心情不好，看同學(xué)不順眼或是別人說(shuō)了自己壞話，我就發(fā)脾氣揮拳砸過(guò)去，仗著自己個(gè)子大，力氣大，就隨便欺負(fù)別人。“你想想，如果別人比你力氣大，也莫名其妙地打你，你是什么感受？”班主任批評(píng)我的時(shí)候，每次都是這么說(shuō)的。離開時(shí)，我總是抹著淚，責(zé)怪著自己，我為什么就忍不住呢？這如同一道沒(méi)有解的數(shù)學(xué)題，永遠(yuǎn)答不出來(lái)。
二年級(jí)的我，仍然不停的打架，但懂得了一些道理，為自己無(wú)法控制的脾氣做出了一次次承諾：下次一定不打人了！但還是一次又一次地打人，一次又一次地自責(zé)，一次又一次地被老師批評(píng)�！袄钪惆�！你能不能好好控制你的拳頭。如果每個(gè)人都跟你一樣，那每個(gè)人就都得天天把拳頭舉在胸前，每時(shí)每刻防住別人……”每次批評(píng)都讓我陷入深深的自責(zé)。
三年級(jí)中期，也許是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
我在敘述自己小學(xué)前三年時(shí)，是這么說(shuō)的：現(xiàn)在的我，左肩上有三條紅杠，重責(zé)在肩，是大隊(duì)委員，每當(dāng)自己非常不高興，甚至怒火沖天時(shí)，我便想起了手臂上的“三道杠”，沒(méi)辦法，只能忍著了，那種被禁閉的感覺真不好，可是我只能若無(wú)其事地走開。慢慢地，我也習(xí)慣了，不用思前顧后，就能輕松地控制自己。那時(shí)，掛在左肩上的“三道杠”也隨之變成了一種自律，有沒(méi)有它我都能做到，那份責(zé)任感是由心而發(fā)的。
后來(lái)，我媽媽又生了二胎，我又多了份責(zé)任，成為了哥哥，哥哥應(yīng)該給弟弟做出榜樣！
當(dāng)哥哥，當(dāng)大隊(duì)委員，這兩個(gè)責(zé)任重如泰山。但是，就是這樣的責(zé)任感促使我成為一個(gè)自律自強(qiáng)的人。
我的變化作文2
以前的我可膽小了，記得上學(xué)第一天，媽媽把我送到學(xué)校門口，讓我背上小書包自己進(jìn)學(xué)校�？晌页蹲寢尩囊陆牵彩遣环�。媽媽沒(méi)辦法，只好把我送到教室門口。我一見老師，又連忙躲到了媽媽身后。這時(shí)，老師笑瞇瞇地來(lái)到我面前，拉著我的小手說(shuō)：“咦，怎么藏起來(lái)了？來(lái)，讓老師瞧瞧�！彼呑哌吚�，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我記不清她當(dāng)時(shí)還對(duì)我說(shuō)了些什么，但她那溫柔的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。第二天，媽媽把我送到門口，是我自己走進(jìn)了教室。
有一次語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著回答，我雖然也會(huì)，卻不敢舉手，生怕出了錯(cuò)，被同學(xué)笑話，老師看不起。于是，我低下頭，心里默默祈禱著：老師，別叫我，千萬(wàn)別叫我。沒(méi)想到就在這是，老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來(lái)。同學(xué)的頭“唰”的扭過(guò)來(lái)看著我。頓時(shí)，我的臉像發(fā)了高燒似的，一下子紅到了耳根。我不敢看老師，也不敢看黑板，低著頭，說(shuō)話的聲音非常輕，像蚊子嗡嗡叫似的。“回答聲音要大些，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你聽，同學(xué)說(shuō)話多響亮。親切的話語(yǔ)傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭，從老師那溫柔的目光中再次得到了鼓勵(lì)。于是，我盡量讓自己靜下來(lái)，看著黑板，大方而且完整得回答了老師提出的問(wèn)題。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也不約而同地向我投來(lái)贊許的目光。從那以后，我的膽子開始變大了，上課回答問(wèn)題再也不怕了，聲音也變得悅耳起來(lái)了……
現(xiàn)在，我不但能聲音響亮地回答老師提出的問(wèn)題，還能勇敢地主持各種主題班隊(duì)會(huì)，真的，我和以前大不一樣了。這一切，都離不開她??我的老師。
我的變化作文3
“很小的時(shí)候，爺爺對(duì)我講，我出生在一個(gè)叫穆棱的地方。”山青水兒秀，田野稻花香，高樓平地起，公路織成網(wǎng)。這就是我的家鄉(xiāng)，穆陵市。
城市里高樓林立，一處處居民小區(qū)，如城市花園。筆直的油漆馬路上，車水馬龍，大街上人來(lái)人往，商鋪里生意興隆，人們住著樓房，開著小車，夜晚，霓虹燈閃爍，明如白晝，廣場(chǎng)上歌聲飛揚(yáng)，人們翩翩起舞，好一副幸福美麗的景象。
農(nóng)村里綠樹紅墻，一到清晨，雄雞啼叫，隆隆的拖拉機(jī)聲伴隨著人們的歡笑。農(nóng)民伯伯們便開始了一天的勞作。他們春播秋收不辭辛苦，到了秋天豐收的量是對(duì)的像小山人們的臉上露出了豐收的喜悅。他們殺豬宰羊慶祝豐收。過(guò)上了幸福美滿的生活。
現(xiàn)如今，村村建起了公路網(wǎng)。家家都有摩托車，還有小汽車，年輕人開著小車到城里購(gòu)物。交通高速發(fā)展。給人們的出行創(chuàng)造了最大的方便。
我市還建起了生態(tài)園。為人們的生存環(huán)境改善提供了榜樣。過(guò)去的荒山，現(xiàn)在已綠樹成陰。參參的溪水，發(fā)出了清脆的歌聲。人們已經(jīng)意識(shí)到了生態(tài)環(huán)境的重要性。全市人們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境做出了努力。目前我們的縣城在向著無(wú)煙城得標(biāo)準(zhǔn)，大步前進(jìn)。我相信不久的將來(lái)一定是一朵美麗的花園城市。
美麗的穆棱是我的家鄉(xiāng)。幸福的穆棱是我的母親。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的母親。濤濤的穆棱河，我們的母親河。源源流淌，生生不息。
我的變化作文4
有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)雜亂的書柜上多了一本書。
這是一本綠白相間的、極厚的書。書的樣子似乎是為大人準(zhǔn)備的，可我看不清它的名字。忍不住好奇，我將它從書柜里用力一一抽一一了出來(lái)，仔細(xì)一看，書的封面上印著四個(gè)大字《頭腦風(fēng)暴》—和全世界最聰明的人一起思考。
于是我翻開書，書的前面是“22種黃金思維”，其中有很多具有啟發(fā)一性一的故事，“此路不通請(qǐng)繞行”這個(gè)黃金思維對(duì)我的啟發(fā)最大：有一個(gè)人開車旅行，碰到一個(gè)分叉路口，左邊的路是通的，可這不是他想要到達(dá)目的地的路，路前面不知道有什么東西,而右邊的路正是到達(dá)目的地的路，路中央擺著一塊牌子，“此路不通，請(qǐng)繞行”，他不信，于是開車撞開牌子，向前駛?cè)�，結(jié)果下面是又深又陡的懸崖，他連忙跳下車，眼睜睜看著車掉下懸崖，他連滾帶爬地跑回去，只見牌子后面寫著“歡迎你回來(lái)，傻瓜”。
此外，還 有其它思維，如排除法、面積擴(kuò)大法等，后面是一些謎題，怎么做也做不完，但是仔細(xì)一想，腦中立刻有了答案。不久，我就漸漸背會(huì)了這些有趣的思維方式。
在學(xué)校里考試，碰到不會(huì)的題目，如選擇題、填空題等，我只要聯(lián)系前后的內(nèi)容，大部分答案都可想出，再靈活地運(yùn)用22種黃金思維，趣味題目，就能知道大致的答案。題目陷阱就用“繞行”思維，不用正常的方式去面對(duì)不正常的題目，剛好合適。
書里的趣味謎題也另外幫了不少忙，只要把書中題目的數(shù)據(jù)略微修改，還 能省下不少錢，晚點(diǎn)去上其它課，還 會(huì)有對(duì)應(yīng)的題目讓你縮短行程時(shí)間，減少紅綠燈等候時(shí)間呢！
這本書至今還 在不斷地給我提供新思路，令我受益終生！
我的變化作文5
我的家鄉(xiāng)在潮陽(yáng)，它是汕頭大地上的一顆璀璨的明珠。
翻開那泛黃的相冊(cè)，我從我們的家庭照上，看到了過(guò)去的潮陽(yáng)：人們穿著款式簡(jiǎn)單，顏色單調(diào)的“土”衣裳，甚至還打補(bǔ)丁。飯桌上，看不到美味佳肴，只有粗茶淡飯。當(dāng)時(shí)，人們住著矮平房，泥土屋。聽爺爺說(shuō)，春天一到，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后。家里粗糙的地板就潮濕一片，墻角還發(fā)了霉，長(zhǎng)了青苔。80年代初，我們家有了一臺(tái)黑白電視，據(jù)說(shuō)還引起一陣不小的轟動(dòng)。爸爸告訴我，那時(shí)候，爺爺給他買了一輛28寸的自行車，高興得幾天幾夜合不攏眼。如果讓我來(lái)形容過(guò)去的家鄉(xiāng)，我會(huì)說(shuō)：“它是灰色的。”
自從改革開放的春天吹遍神州大地，潮陽(yáng)也有了翻天覆地的變化。
泥濘的小路一下子被平坦的柏油馬路代替了。一座座高樓拔地而起，花園式的住宅小區(qū)隨處可見，就拿我們家來(lái)說(shuō)吧。我們一家人早就搬進(jìn)了新房。登上八樓，打開我家的門。迎面就看見一臺(tái)大彩電，像小電影院似的。兩旁還擺著音響設(shè)備，VCD、DVD應(yīng)有盡有。家里的'電器可真不少：微波爐、空調(diào)、電腦……屋子到處亮堂堂，天花板吊著明亮的水晶燈，真好看！飯桌上，美味佳肴，雞鴨魚肉，瓜果蔬菜，色香味俱全……奶奶常常有感而發(fā)：“如今的生活多么幸福��！”如果讓我用一句話來(lái)形容如今的潮陽(yáng)，我會(huì)說(shuō)：“它是彩色的。”
啊，短短的時(shí)光，潮陽(yáng)的變化真大啊！老師說(shuō)得對(duì)：“是共產(chǎn)和改革開放使人民過(guò)上了好日子�！蔽乙湎а矍暗男腋�，努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為我的家鄉(xiāng)做出更多的貢獻(xiàn)。
我的變化作文6
我們剛剛來(lái)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化，校園外面看起來(lái)似乎是沒(méi)什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來(lái)的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標(biāo)記：貼了一塊大板塊，上面寫的是關(guān)于桃花的詩(shī)，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候，可以清晰的看到墻壁上面，有著大大的紙，上面寫的都是一些讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來(lái)到了教室。��！原來(lái)教室里面也有，上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們?cè)俅巫咭槐�，讓我們觀察寫。我們又來(lái)到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫著：輕聲慢步，請(qǐng)靠右行。來(lái)到了四樓我看到了許多的詩(shī)句，依舊是關(guān)于桃花的詩(shī)句，我不知道為什么會(huì)有那么多關(guān)于桃花的詩(shī)句，但是，我覺得應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩钤谔一ㄔ矗圆艑懥岁P(guān)于桃花的詩(shī)句吧。而我剛從一樓走來(lái)時(shí)，卻看到上面寫著“關(guān)于桃花源的由來(lái)”我沒(méi)有仔細(xì)看就走了。我又看到上面寫了一個(gè)“微笑是最美的語(yǔ)言”時(shí)，我不禁愧疚起來(lái)，我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁⿶�，一整天都悶悶不�?lè)，但是，我們有時(shí)也會(huì)微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)寫完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒(méi)有保持每天保持微笑的習(xí)慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
我的變化作文7
太陽(yáng)每天從東方升起到西邊落下，這每天都要發(fā)生的事情好似都一樣，其實(shí)每個(gè)事物都有細(xì)微的變化。而我也不例外，我每天隨著時(shí)間的流逝也細(xì)微地變化著。
我在變，長(zhǎng)大了。從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，我從媽媽那里學(xué)會(huì)了喊：“爸爸媽媽�！睆嫩橎菍W(xué)步開始我學(xué)會(huì)了慢慢離開爸爸媽媽的雙手獨(dú)立行走。從我只能喝牛奶和吃雞蛋一些簡(jiǎn)單適應(yīng)我的食物開始，到現(xiàn)在我什么有營(yíng)養(yǎng)的食物我都可以品嘗了，說(shuō)明我的確長(zhǎng)大了。
我在變，變得不在那么任性了。比如說(shuō)這件事吧。媽媽答應(yīng)我這個(gè)星期天去公園玩，但是天公不作美下起了大雨，沒(méi)法出去玩。于是我又蹦又跳、又吵又鬧無(wú)法收?qǐng)觥，F(xiàn)在想想多么可笑。如果我再遇到這種事情，我可以換種角度看待這個(gè)問(wèn)題，可以在家看看電視或休息休息嘛。
我在變，變得獨(dú)立了。以前上幼兒園每天都要爸爸媽媽的接送，下課時(shí)常常會(huì)把玩具撒滿地，還常常發(fā)脾氣。而現(xiàn)在的我可以自己收拾書包上學(xué)，放學(xué)也可以獨(dú)立回家，這說(shuō)明我確實(shí)長(zhǎng)大了。以前上一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)時(shí)需要爸爸媽媽的陪同，給我念題給我講題，而現(xiàn)在的我可以像小大人似的，很順利地把自己的事情安排的井井有條。每當(dāng)媽媽看見我主動(dòng)完成我的任務(wù)時(shí)，都會(huì)會(huì)心的笑了。
隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我在細(xì)微的變化著，變著變著我就真正地長(zhǎng)大了。
我的變化作文8
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期，很多環(huán)境都發(fā)生了變化，每個(gè)人也發(fā)生了些許的變化，我也在一步步的改變。
過(guò)去的我，上課總是不認(rèn)真聽講，不是趴在桌子上睡覺，就是和身邊的人講小話，有時(shí)還在老師講課時(shí)插話。一到下課就像頭牛一樣沖出教室，四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧，影響別人的休息。在家里，不聽父母善意的勸告，而且還頂撞父母，時(shí)常讓父母操心。
我知道自己以現(xiàn)在的成績(jī)還不足以考上好的高中，經(jīng)過(guò)了我半個(gè)暑假的沉思，我意識(shí)到了自己已經(jīng)比別人落后了一大截，如果在這最后一年里，我再不努力，我不僅會(huì)對(duì)不起我自己，還會(huì)辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。
現(xiàn)在的我，上課開始認(rèn)真聽見，下課也不再大吵大鬧，而是在座位上休息。在宿舍時(shí)也能安靜，遵守紀(jì)律，晚修也能認(rèn)真的完成作業(yè)。
我察覺到了我的弱項(xiàng)是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃我也想好了，每天記一些語(yǔ)法，短語(yǔ)……從七年級(jí)的知識(shí)開始記起，第二天復(fù)習(xí)前面所記的，再記一些新的。還有上英語(yǔ)課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，不懂的就去問(wèn)老師、同學(xué)……
我相信，只要我努力下去，每天完成這小小的任務(wù)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我一定會(huì)把英語(yǔ)成績(jī)提上去。
不經(jīng)歷困難就不會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，固然是一件很困難的事情，但是我相信，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我會(huì)慢慢的蛻變，不僅在學(xué)習(xí)方面上發(fā)生變化，而且在生活上也會(huì)改變自己�，F(xiàn)在的我所付出的努力會(huì)為以后更好的我奠定基礎(chǔ)。
黎明前最黑暗!
我的變化作文9
只要你一看見我，就會(huì)說(shuō)我是個(gè)自理能力很強(qiáng)的小姑娘，但我不是一開始自理能力就這樣強(qiáng)的。剛開學(xué)那天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)收拾書包，每天都要自己收拾書包�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。從那以后，我每天都自己收拾書包，養(yǎng)成了收拾書包的好習(xí)慣 。
三年級(jí)時(shí)，媽媽看見我的書本越來(lái)越多，桌子上是越堆越亂，她對(duì)我說(shuō):“你不光要學(xué)會(huì)收拾書包，還要學(xué)會(huì)收拾桌子�！蔽覇�(wèn)：“怎么收啊？”媽媽回答：“你可以把…把…把……”媽媽邊說(shuō)邊教我如何分類，讓我把課外書放在一起，把新買的書放在一起，把一至二年級(jí)的書放在一起，把現(xiàn)在用的書放在一起，這樣如果我做作業(yè)需要以前的知識(shí)可以很快找到；我睡覺前有看書的習(xí)慣，所以每天我都看書，時(shí)間短的時(shí)候，我就隨便翻翻，在我的雜志中看看；時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候我就可以捧著一本厚書看了，在新書區(qū)域查找。
姑姑們回來(lái)時(shí)看見我的桌子很整潔，她們會(huì)夸我，我感到十分自豪，感到十分驕傲。學(xué)會(huì)收拾桌子，使我收起書來(lái)很省時(shí)間，看到干凈整潔的書桌我的心情會(huì)很愉悅。我從一個(gè)不會(huì)收拾屋子的“小笨蛋”，變成一個(gè)“分類專家”。有一陣，我天天不刷牙，爸爸知道了很生氣，爸爸說(shuō)“每天早晚必須刷牙，每天檢查�！蔽遗掳职终f(shuō)我，所以我每天刷牙。現(xiàn)在，我養(yǎng)成了這個(gè)刷牙的習(xí)慣，如果不刷牙我會(huì)很不舒服。看見我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的牙齒又白又亮。
我就是在這樣的一點(diǎn)點(diǎn)的變化中成長(zhǎng)起來(lái)，以前的我自理能力不是很強(qiáng)，現(xiàn)在的我自理能力越來(lái)越強(qiáng)，這就是我的變化。
我的變化作文10
人身難免會(huì)有機(jī)會(huì)cry（哭），但對(duì)于我這個(gè)女強(qiáng)人來(lái)說(shuō)cry（哭）真的很少見，但那次我真的cry（哭）了。
在小學(xué)，總是無(wú)憂無(wú)慮，天天笑笑，玩玩，看看電視，聽聽音樂(lè)，耍一下幼稚，犯一點(diǎn)神經(jīng)，就這樣每天就是在我的快樂(lè)氛圍中度過(guò)！
但到了初中，一切都改變了，整個(gè)人都改變了，整個(gè)學(xué)校都改變了，整個(gè)家庭都改變了，整個(gè)世界都改變了！
我從以前的愛笑，變得更愛笑，簡(jiǎn)直就是神經(jīng)病院出來(lái)的，從以前的愛玩，變得更愛玩，簡(jiǎn)直就是倆三歲的小孩子（俺媽媽說(shuō)的）智商也是那倆三歲的（夸張了），學(xué)習(xí)成績(jī)也許就像我的快樂(lè)好好哦。但又不知哪一天，一切又從新的改變了。
以前，天真傻瓜的，像猴子的我，何時(shí)變得沉默寡言，像一個(gè)得了雞瘟的病雞，怎么也動(dòng)不起來(lái)了！原來(lái)是因?yàn)樗?/p>
也許感情這玩意實(shí)在太微妙了，不知不覺就掉了進(jìn)去，怎么掙扎都不行，反而會(huì)越陷越深，不可自拔，最后會(huì)埋葬那里。永不見天日。（對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)）
我的最初狀態(tài)就是，本來(lái)正笑著里，突然就變臉了，怎么逗都不行。慢慢還會(huì)哭！還總是看著一個(gè)地方發(fā)呆，誰(shuí)說(shuō)話都不知道！思想還總是跑毛，那種感覺真的好痛苦�。�
不管怎么不想該都不行，看來(lái)我先陷進(jìn)去了，但我相信我有權(quán)利自拔，我也有能力自拔，只要想做就沒(méi)有做不成大事！
雖然現(xiàn)在成績(jī)下降了，但我不會(huì)在那么癡迷了，我要從新在來(lái)，好好學(xué)習(xí)，daydayup（天天向上）。
我同時(shí)也相信這些話，時(shí)刻準(zhǔn)備著當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就成功了。只要你有目標(biāo)，全世界都給你讓路。TOBENO.1(邁向第一）我也會(huì)同時(shí)做到的。加油！
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