我的變化作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的變化作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的變化作文1
以前的我可膽小了，記得上學第一天，媽媽把我送到學校門口，讓我背上小書包自己進學校。可我扯住媽媽的衣角，硬是不放。媽媽沒辦法，只好把我送到教室門口。我一見老師，又連忙躲到了媽媽身后。這時，老師笑瞇瞇地來到我面前，拉著我的小手說：“咦，怎么藏起來了？來，讓老師瞧瞧。”她邊走邊拉，把我領(lǐng)進了教室。我記不清她當時還對我說了些什么，但她那溫柔的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。第二天，媽媽把我送到門口，是我自己走進了教室。
有一次語文課上，老師提出了一個問題，同學們都爭先恐后的搶著回答，我雖然也會，卻不敢舉手，生怕出了錯，被同學笑話，老師看不起。于是，我低下頭，心里默默祈禱著：老師，別叫我，千萬別叫我。沒想到就在這是，老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來。同學的頭“唰”的扭過來看著我。頓時，我的臉像發(fā)了高燒似的，一下子紅到了耳根。我不敢看老師，也不敢看黑板，低著頭，說話的聲音非常輕，像蚊子嗡嗡叫似的�！盎卮鹇曇粢笮�，說錯了沒關(guān)系，你聽，同學說話多響亮。親切的話語傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭，從老師那溫柔的目光中再次得到了鼓勵。于是，我盡量讓自己靜下來，看著黑板，大方而且完整得回答了老師提出的問題。老師滿意地點點頭，同學們也不約而同地向我投來贊許的目光。從那以后，我的膽子開始變大了，上課回答問題再也不怕了，聲音也變得悅耳起來了……
現(xiàn)在，我不但能聲音響亮地回答老師提出的問題，還能勇敢地主持各種主題班隊會，真的，我和以前大不一樣了。這一切，都離不開她??我的老師。
我的變化作文2
“沉舟側(cè)千帆過，病樹前頭萬木春�！边@兩句詩揭示了新陳代謝的規(guī)律，告訴人們，萬物都在不斷變化。其實，人也一樣，也是在不斷變化的。當我們走過一段生命的旅程，回首往事時，總會發(fā)現(xiàn)自己的變化。
小時候 ，我比較貪玩。雖然每天 上課聽講還算認真，也能按時完成作業(yè)，但由于心思總在玩鬧上，所以總是得不到一個好成績。
有一天下課，我和一個同學在走廊里鬧得正歡時，那個同學突然摔了個大跟頭，這情景正巧被老師看見，他狠狠地批評了我一頓，并罰我每個課間除了上廁所之外，其他時間都不許離開座位。
那時的課問是整整十分鐘，而且每天有許多個課間，我坐在那兒閑著也沒事兒干，只好拿出課本來進行復習和預習。漸漸地，我竟然習慣了老師對我的這種“懲罰”，習慣了在課間時學習。就這樣，一個學期過去了，期末考試時，我竟然破天荒地從班里的中游生一下子考到了第一名。
這真是因禍得福啊那次考試后，考師不但解除了對我的“禁令”，還在班會上鄭重其事地表揚了我一番，給我發(fā)了獎品。一個漂亮的鉛筆盒。 聽著者師那熱情洋溢的激勵話語，看著那嶄新的鉛筆盒，我的心里美滋滋的，同學們也向我投來了美慕的目光。
從那時起，我的生活發(fā)生了巨大的變化。我不再貪玩，學習態(tài)度也變得認真起來，作業(yè)不僅能按時完成，而且質(zhì)量也很好。
后來，我開始用更高的標準要求自己，不允許自己成績下降，不允許自己犯不該犯的錯誤，我因此成了老師和同學心中品學兼優(yōu)的好學生，還有同學經(jīng)常向我請教問題。從那以后，我的成績總保持在。前三名，再也沒有落到中游過。
從這個變化中，我學到了很多，得到了很多。變化往往能給人帶來轉(zhuǎn)機。
我的變化作文3
我的家鄉(xiāng)——邵武，是座美麗的山城，它既有輝煌的過去，也有不同尋常的過去。
我家住在邵武最繁華的五一九中路，無論我上街買東西，逛馬路，去學校，都要經(jīng)過這條街。那五一九路上的商店，櫥窗，馬路以及梧桐樹，對我來說，都是那么熟悉，那么親切。聽爸爸媽媽說，過去的五一九路是冷冷清清的，路上行人稀少，沒有像樣的商店。到了夜晚，道路兩旁的燈光昏暗，給邵武增添了幾分寒意。街邊的房子都是低于4層樓的矮平房，很破舊，瓷瓦上坑坑洼洼的，掉色現(xiàn)象很多，風吹過，窗紙嘩嘩作響。
改革開放以來，五一九路的面貌日新月異，變化真大！你看——一座座現(xiàn)代化的高樓拔地而起，雄偉壯觀。五一九路從東到西，商夏鱗次櫛比："達芙妮皮具"，"樂香基洋餐管"，"萬得福中西餐廳"，"興福興購物廣場"，"新華書店"，"貝嬰美嬰幼兒商品專賣"。櫥窗里各式各樣的商品真是琳瑯滿目，應有盡有，使人眼花繚亂，目不暇接。五一九路的夜景也是一絕！——每當夜幕降臨，五一九路華燈初上，燈火輝煌，成了燈的海洋，光的世界。霓虹燈，拱形燈，廣告燈，爭相輝印，萬紫千紅。與熙春山的燈交織在一起，簡直就像仙境一般。燈光如同顆顆璀璨的明珠，把五一九路裝扮得如同天上的瓊樓玉宇，分外妖嬈。男女老少身穿各色衣裳，盡情地在五一九路上談天說地，游戲娛樂。
再看看我們周圍——趕上時代潮流的衣著，五花八門的家用電器，方便耐用的通訊設(shè)施，發(fā)達安全的交通，神采飛揚的一張張笑臉。
五一九路在變，我的家鄉(xiāng)也在變。家鄉(xiāng)的明天將變得更加燦爛輝煌！
我的變化作文4
我曾經(jīng)是一個不愛學數(shù)學、討厭上數(shù)學課的男孩。但是一堂教學課改變了我。
一天，新調(diào)來的王軍老師，滿臉不高興地走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會兒，王軍老師話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個100分是誰？”同學們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。
“要我猜呀，這個100分肯定是班長邊瑤”。
“不對！應該是學習委員武佳彤，他的數(shù)學學得最好�！蓖瑢W中有說郭曉帥，也有說武浩浩的，可老師只是一個勁兒地搖頭。
“老師，是誰呀？您快說吧！”頓時，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。王老師微笑著對我說：“喬歡同學，這個100分會不會是你的呢？”
還沒等我回答，教室里議論開了�！袄蠋�，這不可能。”
“對，王老師，怎么可能是他呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學們?yōu)槭裁催@么看輕我。
“靜一靜”王老師大聲地說：“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的同學�！蓖趵蠋煹脑拕偮湟�，全班同學的目光“刷”地移到我身上。
這時，王老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。
“喬歡同學，你怎么哭鼻子呢？你應該高興才對呀！以后你會得更多的100分，老師相信你�！�
“嗯！”我點點頭，這時，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對教學有了興趣，喜愛上數(shù)學課了。
我的變化作文5
時光飛逝，光陰似箭，日月如梭。世間萬物，無時無刻不在變化，而我在學習方面，也有了一些變化。
以前，我感覺語文很難學。生字詞的積累比較少；閱讀理解也理解不了，考試時全靠猜測；作文更不用說了，總感覺無內(nèi)容可寫。那時，一說語文考試我就慌張和茫然，可是越緊張考試越考不好，也越來越不自信了。后來，在老師的悉心指導下，課堂上能夠積極主動的發(fā)言，讀書時摘錄好詞好句；邊看書邊寫讀書筆記，例如：作者、時代背景、中心思想、等等，關(guān)鍵的知識點；還多做一些不同類型的閱讀理解題；每天寫一篇日記。在上次期中考試中，我的語文成績終于有了很大提高，我對學語文的信心突然大增，態(tài)度也變了，變得喜歡和主動學語文。
我以前對數(shù)學的學習比較有自信，理解的比較好一點，但有時候我做題會馬虎，有一次考試，由于粗心大意，可能有點小驕傲，竟然考了八十多分，我回家都不好意思告訴媽媽。然后老師找我談心，我很羞愧，認識到錯誤后，態(tài)度變了，課堂上勇敢地回答問題，平時虛心、積極主動地去學習，接著的考試我的數(shù)學成績又是滿分，我發(fā)現(xiàn)：對待學習，態(tài)度真的很重要。
我的英語音標知識掌握的比較弱，經(jīng)常因為音標不會讀或者考試丟分，于是，我不懂就問，勤學苦練，由于我這種虛心好學的態(tài)度，老師看在眼里，對我很關(guān)心，多次輔導，正因為這樣，以后的每次考試，我的成績都考的不錯。
我在成長，我在變，我變了。今天的我，正在努力改正自己的缺點和不足，讓自己變得越來越好。
我的變化作文6
今年春節(jié)，爺爺帶著我們一家開著小車回老家大嶺探親。在車上我們談笑風生好不開心，說的最多的是大嶺變化真大！
爺爺坐在前排時不時轉(zhuǎn)過身，笑著對我們說：“以前老家可不是這樣的，那時候的路是羊腸小道，一下雨到處都是積水，人們在回家的路上都要赤腳走路，到了秋天稻谷收獲的季節(jié)，人們都用肩膀挑回家。住的都是泥墻，最怕刮風下雨了，總擔心瓦片被掀漏雨。”
“真的嗎？”我將信將疑，“瞧現(xiàn)在的公路多好呀，又寬又大，農(nóng)民伯伯把收獲的食物都是直接裝車運回家。而且路的兩邊都種上了銀杏樹，毛竹、桃樹……秋天到了，漫山遍野的銀杏樹葉黃了，像給大地披了一件厚厚的黃衣裳，很多游客遠道而來觀賞。高興了，來個太極、瑜伽表演，頓時整改鄉(xiāng)村熱鬧了！每每這時候還有許多來自四面八方的攝影愛好者，閃動鏡頭留下了眼前的美景�！�
爺爺看我一臉迷惑的表情，用他粗大的雙手摸著我的頭，眼神突然凝重起來，說：“孩子，我給你講個故事吧。在你爸爸小時候有個小伙伴，也是我們家的親戚，那孩子聰明活潑，人見人愛。可是有一天夜里發(fā)高燒，剛好又趕上下了幾天幾夜的暴雨，家里人急得團團轉(zhuǎn)，想送孩子去城里的醫(yī)院，可是暴雨加上泥濘的山路，而且當時已經(jīng)半夜，一路上就充滿危險，只能等到天亮，天放晴了，家人才深一腳淺一腳的來到城里醫(yī)院，這時都已經(jīng)是第三天下午了，結(jié)果孩子給耽誤了，腦子給燒壞了，多好的孩子�。】上Я�。”這時爺爺?shù)难劬τ行駶櫫恕?/p>
我急忙安慰爺爺說：“爺爺，別難過了。現(xiàn)在不是一切都變了嗎？這樣的悲劇再也不會發(fā)生了�！�
爺爺轉(zhuǎn)悲為喜說：“孩子，這都得感謝改革開放給農(nóng)村帶來的巨變，讓我們農(nóng)民也坐上了小車，住洋房，美麗鄉(xiāng)村處處有，走出家門就是風景的幸福日子，你們生活在新時代是幸福的一代，一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習，將來為家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)添磚加瓦。“
我心里暗暗下定決心，一定要讓我的家鄉(xiāng)變得越來越好。
我的變化作文7
只要你一看見我，就會說我是個自理能力很強的小姑娘，但我不是一開始自理能力就這樣強的。剛開學那天，媽媽就對我說：“你要學會收拾書包，每天都要自己收拾書包�！蔽尹c頭答應了。從那以后，我每天都自己收拾書包，養(yǎng)成了收拾書包的好習慣 。
三年級時，媽媽看見我的書本越來越多，桌子上是越堆越亂，她對我說:“你不光要學會收拾書包，還要學會收拾桌子�！蔽覇枺骸霸趺词瞻�？”媽媽回答：“你可以把…把…把……”媽媽邊說邊教我如何分類，讓我把課外書放在一起，把新買的書放在一起，把一至二年級的書放在一起，把現(xiàn)在用的書放在一起，這樣如果我做作業(yè)需要以前的知識可以很快找到；我睡覺前有看書的習慣，所以每天我都看書，時間短的時候，我就隨便翻翻，在我的雜志中看看；時間長的時候我就可以捧著一本厚書看了，在新書區(qū)域查找。
姑姑們回來時看見我的桌子很整潔，她們會夸我，我感到十分自豪，感到十分驕傲。學會收拾桌子，使我收起書來很省時間，看到干凈整潔的書桌我的心情會很愉悅。我從一個不會收拾屋子的“小笨蛋”，變成一個“分類專家”。有一陣，我天天不刷牙，爸爸知道了很生氣，爸爸說“每天早晚必須刷牙，每天檢查�！蔽遗掳职终f我，所以我每天刷牙�，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了這個刷牙的習慣，如果不刷牙我會很不舒服。看見我，你會發(fā)現(xiàn)我的牙齒又白又亮。
我就是在這樣的一點點的變化中成長起來，以前的我自理能力不是很強，現(xiàn)在的我自理能力越來越強，這就是我的變化。
我的變化作文8
在往返貴陽與昆明之間的320國道線中斷，有一個古老的小鎮(zhèn)，叫三板橋鎮(zhèn)。這就是我可愛的家鄉(xiāng)。
最近幾年，家鄉(xiāng)的變化可多了，變得更美了。一切是那樣迷人，令人陶醉，令人留戀往返。
在高高的九龍山上觀看，穿過家鄉(xiāng)的那條320國道最顯眼，明媚陽光的照耀下，顯得格外動人，像一段銀白色的稠帶在飄動；大雨過后濕漉漉的，像一條條閃閃發(fā)光的河，馬不停蹄過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。人們都說家鄉(xiāng)地形就像灶上正放的一口鍋。夏天清晨，濃霧籠罩，并不斷翻騰，簡直成了一片霧海，直到中午時分才會慢慢散開，感到格外清新，心曠神怡。
小鎮(zhèn)上原有三座橋，我也不清楚是從什么時候起，美國人修的有一座因建造粗陋、時間久遠、難以保證使用安全而停用了。在新政府的領(lǐng)導下，新修了一座在旁邊并排而立。就在這兩座橋的上游左邊是起死回生的化肥廠，下游不遠處還新建起黃泥塘水電站。
特別是那昏睡多年的化肥廠，在黔江股份有限公司的管理下，居然也起死回生，重新冒煙了。走進化肥廠，綠草如茵，樹木婆裟。一片片碧玉般的草坪上，柔軟的小草伴隨著廠區(qū)機器發(fā)出的轟隆聲頻頻點頭，向過往忙乎的工人叔叔和阿姨們致以綠色的祝福。漫步在辦公樓前，有一種說不出的舒服。周圍是形狀各異的花圃，有的大概是遷就地形，有的又是特意設(shè)計造型。有方形的，有圓形的，也有半圓形的，又棱形的，偏僻處還有兩個不成形的呢，還有的則是一座小山，種著各種奇花異草。一陣陣輕風吹過，花兒、草兒隨風搖曳，像跳著輕快的舞蹈。各種花兒爭相開放，爭奇斗艷，紅似火、白像雪、粉如霞，這些俏麗的花兒總算找到了展現(xiàn)風采的舞臺，伴隨著機器運轉(zhuǎn)時奏響的旋律，代老百姓答謝日夜辛勞的工人叔叔和阿姨。上班的叔叔阿姨們總是提前趕到舞臺，等待著、享受著……
我的變化作文9
小樹長大了，小草又綠了，花開了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周圍的事物，無時不在變化著。當然，我也不例外，從依呀學語，蹣跚學路的我到現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時每刻都在變化著。
一歲到四歲的年齡，我還無法記事，聽媽媽說，我出世時，僅僅只有一尺長，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長大了，變成一個胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會走路，會說話，懂得觀察事物，辨認物體，這是我的變化。
五歲的時候，我開始學著自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經(jīng)常給我買點小食品來鼓勵我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學會了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動幫媽媽干一些，力所能及的事。經(jīng)常得到媽媽的夸獎，我很高興。
六歲，我開始上學前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂��！在老師的教導下，我認識了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產(chǎn)、五金等店面，媽媽夸我變化真大。
七歲時，正式進入學校上學，不知不覺，一直到現(xiàn)在。在這階段我的變化更大，我每天認認真真勤勤懇懇的學習，從認識一個字到詞到句，最后到能寫成文章，寫出自己的喜、怒、哀、樂，寫出自己的想法與目標。從簡單的加減運算到解方程，應用題等，我都能運算自如，媽媽經(jīng)常夸“女兒的變化真大”。與此同時，我的性格也在變化著。我不在是以前大人說什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說的一句話“這孩子變的越來越不聽話了”。
這就是十二年的我，一個“變化”的我，我相信今后的我變化會更大！更大！
我的變化作文10
小時候，常聽大人告訴我說，所有你周圍的東西都不會保持原有的狀態(tài)一輩子的，那時候的我，還聽不太懂，只是覺得奇怪，為什么所有的事物都會變，難道和變臉是一樣的嗎？是一張接著一張，讓你不敢相信的變化嗎？
過了幾年，我長大了，也懂了，所有的事物都會隨著時間的流逝而變化，雖然變化有大有小，但它們真的變了，變得不一樣了，就像是變臉 ，不斷交替著。
我常聽媽媽說，她結(jié)婚時的條件很不好，是在宿舍里結(jié)的婚，直到有了我，才給了一套一室一廳的公房，在通向廚房的走廊里，有一棵大盆栽，葉子大，根也扎得很結(jié)實，每次去廚房總要通過這一關(guān)卡。臥室里只有一張床，睡覺的'時候很擠，尤其是夏天，我一夜要醒好多次，熱的不行時，爸爸還要睡地下，看到這樣，我可真想住一間寬敞的新房，媽媽也是想住一間新房，以后就不用這么擠了，但那時候，在我家附近還沒有社區(qū)，我們看了很多房，選中了剛剛建好的綠野社區(qū)。
那是一間三室兩廳的房，十分寬敞，我一間臥室，父母一間，還有一間書房，客廳也很大，足以放一個拐角沙發(fā)。現(xiàn)在的客廳不再是臥室了，我正式授予他了一塊客廳勛章。餐廳和廚房是連著的，餐廳中放的是一套拐角柜，里面可以儲存好多東西。到了夏天，不再是擠著的了，能夠舒舒服服的睡一個晚上。我們一家臉上都洋溢著幸福。媽媽不再愁夏天的酷熱，爸爸不用再睡地板，想到這里我是多么的高興呀！
事物在變化，科技在發(fā)展，平地上建起了高樓大廈，泥濘的道路成了柏油馬路，交通變得四通八達，這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我家鄉(xiāng)的變化！
我的變化作文11
有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)雜亂的書柜上多了一本書。
這是一本綠白相間的、極厚的書。書的樣子似乎是為大人準備的，可我看不清它的名字。忍不住好奇，我將它從書柜里用力一一抽一一了出來，仔細一看，書的封面上印著四個大字《頭腦風暴》—和全世界最聰明的人一起思考。
于是我翻開書，書的前面是“22種黃金思維”，其中有很多具有啟發(fā)一性一的故事，“此路不通請繞行”這個黃金思維對我的啟發(fā)最大：有一個人開車旅行，碰到一個分叉路口，左邊的路是通的，可這不是他想要到達目的地的路，路前面不知道有什么東西,而右邊的路正是到達目的地的路，路中央擺著一塊牌子，“此路不通，請繞行”，他不信，于是開車撞開牌子，向前駛?cè)�，結(jié)果下面是又深又陡的懸崖，他連忙跳下車，眼睜睜看著車掉下懸崖，他連滾帶爬地跑回去，只見牌子后面寫著“歡迎你回來，傻瓜”。
此外，還 有其它思維，如排除法、面積擴大法等，后面是一些謎題，怎么做也做不完，但是仔細一想，腦中立刻有了答案。不久，我就漸漸背會了這些有趣的思維方式。
在學校里考試，碰到不會的題目，如選擇題、填空題等，我只要聯(lián)系前后的內(nèi)容，大部分答案都可想出，再靈活地運用22種黃金思維，趣味題目，就能知道大致的答案。題目陷阱就用“繞行”思維，不用正常的方式去面對不正常的題目，剛好合適。
書里的趣味謎題也另外幫了不少忙，只要把書中題目的數(shù)據(jù)略微修改，還 能省下不少錢，晚點去上其它課，還 會有對應的題目讓你縮短行程時間，減少紅綠燈等候時間呢！
這本書至今還 在不斷地給我提供新思路，令我受益終生！
我的變化作文12
近幾年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化：一幢幢高聳的大樓拔地而起，一條條寬廣的柏油路通向各地。其中，變化最大的還是要屬壞境變化了。
以前，有些不文明的人隨便亂扔垃圾，總將一些沒用的東西、雜物扔到路邊、河里。這些垃圾因沒有人來處理，都已經(jīng)開始腐爛、發(fā)臭。嚴重污染了壞境。
現(xiàn)在，多出了許多環(huán)衛(wèi)工人和垃圾桶。這些環(huán)衛(wèi)工人每天勤勤懇懇，非常勤勞的掃地，每天早出晚歸、起早貪黑。就這樣一段時間后，家鄉(xiāng)的環(huán)境明顯好了許多。而且這還一舉兩得，不僅環(huán)境得到了改善，而且?guī)椭艘恍]有工作的人。
而在這之前，河面上都長著許多蘆葦，原本混沌的水更加污濁不堪。并且，以前一到夏天，湖面上都是一大片水草，快要把魚兒們活活悶死了。其實原來的湖水清澈透明，魚蝦嬉戲，蜻蜓低飛，在夏天就是一道美麗的風景。但現(xiàn)在卻是一條臭氣熏天的“死亡之河”。
但現(xiàn)在，環(huán)衛(wèi)工人們有的乘小船，有的穿防水服，有的手拿鐮刀，都在河邊、河里割蘆葦。幾個星期下來，一條波濤蕩漾、小魚成群的小河又赫然呈現(xiàn)在人們面前。
是的，我們家鄉(xiāng)的未來將更加美麗。我希望未來家鄉(xiāng)的周邊都被青草覆蓋，上面長著五顏六色的奇花異草；門前有一條清澈見底的小溪流，水清得可以直接飲用，小溪里游著一群群的游魚戲蝦，它們在小溪里無憂無慮的盡情嬉戲；家鄉(xiāng)還會長滿各種各樣的樹木，而樹木之間有著來回飛翔的小鳥，在夏天，樹木給人們帶來無盡的清涼。
未來的家鄉(xiāng)是美好的，是豐富多彩的，但這也同樣需要我們來創(chuàng)造。我們應該養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣，并多植樹造林，來美化環(huán)境。只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才會變得更美好！。
我的變化作文13
我的變化可大了，簡直可以和茫茫宇宙相比。
從臉來說，以前的我，臉是一副皮包骨頭的臉頰，非常的瘦小，就像一個五六歲的小孩的巴掌那么大；而現(xiàn)在，臉頰不再是皮包骨了，而是一堆肥肉堆積在臉上面，猶如一本書那么大呼在我的臉上。
同時我的體型上也有很大變化，以前我非常的廋小，現(xiàn)在雖然我長高了但也胖了許多，人人見我都說；“楊笛，你現(xiàn)在怎么長的這么胖！不過也長高了。”而我卻不同意這種說法，因為我胖是因為現(xiàn)在營養(yǎng)過剩，這才是導致我胖的原因。
我只好對那些說我胖的人說道：“雖然我的臉胖，但是輕輕的一捏，非常的有彈性！你們有嗎？”“我和同齡人相比，雖然我比他們微胖，但是他們提不動的東西我卻能提動，這你們又怎么說呢？"他們卻說："如果你提不動，你不就對不起你這身肥多多的肉了！這讓我無法在繼續(xù)懟下去了。
現(xiàn)在，我的學習已經(jīng)明顯不如以前了。語文成績每次都是因為閱讀題答得不完整而導致失分；
數(shù)學成績每次考完試不檢查而導致有馬虎的現(xiàn)象；英語成績比較穩(wěn)定。每次考試都讓媽媽對我大喊大罵的，這也使我考高分的信心跌入深谷。爸爸還常常語重心長地對我說：“你這次沒考好是因為考試發(fā)揮失常？還是考完沒有認真檢查？還是……我盡能把聲音壓到最低，同時這句話也讓我有了下次考好的信心。
以前我是個愛看電視的男孩，從不看書的男孩，只要有電視，我能看一天，但要我看書真是難上加難。自從我去了作文班，老師讀書可以把你們的頭腦武裝起來，而書中的文字可以增加你的想象力，慢慢的我也喜歡上了看書。
我的習慣上也大有變化，以前，媽媽叫我做點什么，我總是能在第一時間做好；而現(xiàn)在媽媽叫我做些什么事，卻很難。我每次總說：“不是還有姐姐嗎？非叫我干什么？”每次媽媽叫我做什么時，總是有一大堆的理由等待著媽媽來問時我來答。
所以，從現(xiàn)在開始，我要做回以前的自己，把身上不足之處改正過來，把好的要做到更好。
我的變化作文14
從小學升入初中后，在我的身上，發(fā)生著很大的變化。
進入初中后，我才發(fā)現(xiàn)以前那些自以為沒有過錯的習慣是多么不好，比如上課不專心聽講，老是笑，與同學講話甚至思想開小差，和同學發(fā)生了矛盾后不會和解，總是越鬧越大，心思總是放在玩上，幾乎不想寫作業(yè)等等。而我認為最應該改掉的習慣就是我的家庭作業(yè)總是不能及時完成。
那是一天黃昏，太陽的柔光照在雪白的云朵上是那么耀眼，可我卻悶悶不樂，放學一回家就躺在了床上。因為經(jīng)過一天的學習，我已經(jīng)累到了極點，于是躺著躺著就睡著了。當我醒來時，已經(jīng)是凌晨兩點，但是我想距離上學還有五個小時，我可以先看一會兒電視，看完以后再寫作業(yè)。于是，我在看了兩個小時的電視之后，才開始寫作業(yè)。
可是，正在做作業(yè)的時候，我卻發(fā)現(xiàn)臺燈下有一只蛾子在那里歇腳，可能是我家的窗戶沒關(guān)好，它從縫里擠進來了。我的好奇心很強，于是就找來一個瓶口很大的瓶子，小心地把它抓了進去。再在瓶蓋子上捅幾個小孔，把蓋子擰緊，一個籠子就做好了。我便津津有味地觀察起蛾子來。不經(jīng)意間，看了看鐘表，只剩下一小時三十分可以用來寫作業(yè)了。當然，最后的結(jié)果是，我沒有完成作業(yè)，被老師說了一頓。
因為這件事，老師找我耐心地進行了交流，給我講了許多珍惜時間與浪費時間的例子，使我明白了按時完成作業(yè)的重要性。在以后的學習生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的壞習慣，看到了自己給家人和老師帶來的麻煩，于是決心及時改正。從那以后，我的作業(yè)總是交送及時，老師笑了，家長也笑了。
這就是我的變化，一個想學好、想努力改變自己的學生的變化。
我的變化作文15
我原來是一個活潑開朗的小男孩，現(xiàn)在卻變成了一個整天憂郁、悶悶不樂的孩子。是什么原因讓我前后判若兩人呢？這還得從我當上語文課代表說起。
為了當好老師的小助手，我中午不睡覺，趕著做完老師布置的所有作業(yè)，又早早去學校，把作業(yè)本收齊送給老師。
剛上任的幾天，還算順利，可就在上周周五，我收完作業(yè)后，別的同學都放學走了。我大步向辦公室走去，到辦公室門口，我大聲喊了幾聲“報告”，都沒有人應聲。我推門，門也不開，原來門是鎖著的。我想把作業(yè)本放到窗臺上，又怕不安全。于是，我又把作業(yè)本抱回了教室。心想：“這樣該可以了吧！”等到星期一來，再按作業(yè)條子上的名單收。
可沒想到，到了周一，記錄名單的條子消失得無影無蹤。我心里都快急死了，“誰的作業(yè)沒有交，請速交作業(yè)！”我連問了好幾聲，都沒有同學來交作業(yè)。我怎么向老師交差呢？沒辦法，只好一個一個查，就在這時候，老師來催作業(yè)了。
我只好把收上的作業(yè)先抱過去。老師責問我為什么這么遲才送作業(yè)。老師不容我分辨，兇巴巴地把我教訓了一頓。我無言以對，只能站在原地挨批。平時上課風趣幽默的老師竟也不分青紅皂白地罵人。我越想越委屈，做為一個男子漢的尊嚴此時此刻蕩然無存。一向堅強的我竟然忍不住嚎啕大哭，眼淚像決堤的海水肆意橫流，怎么止也止不住。
我不想干了，可老師非讓我干。哎！當語文課代表，我都快忙死了。即使這樣，可還是得不到同學的支持，老師的理解。現(xiàn)在我聽到“班干部”三個字就心煩，這就是導致我發(fā)生變化的根本原因。我何時才能走出心靈的困境！
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