【實(shí)用】童話故事動(dòng)物作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的童話故事動(dòng)物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事動(dòng)物作文 篇1
鴨媽媽想了很多辦法，可三只小鴨子還是每天不愿意離開鴨媽媽半步。鴨媽媽很無奈。 一天，鴨媽媽又耐心地對他們說：“世界可大了，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不能總依賴媽媽。”小鴨子們一聽就急得嘎嘎亂叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。三只小鴨慌了，只好答應(yīng)了媽媽的要求�？伤麄儾恢涝撊ツ睦镥憻捵约骸ｘ唻寢屇贸隽巳鹈�，說：“你們跟著它們走，它們會(huì)告訴你們怎么做�！�
老大可可跟著羽毛來到河邊。面對滔滔的河水，他犯難了�？神R上又想：媽媽教過我游泳啊!于是，他下了河，跟著羽毛游到了荒島上。他看到島上滿是野果，還有曬干的小魚，興奮地喊：“啊!這么多好吃的，我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。
冬天到了，小島上的食物都吃光了，可可餓得連力氣都沒有了。這時(shí)，鴨媽媽千里迢迢來到荒島上。“媽媽，您怎么來了?”可可奇怪地問�！拔也碌侥愕氖澄锟隙ǔ酝炅恕：⒆�，要靠自己的勞動(dòng)才能得到吃不完的食物�！兵唻寢層H切地說。于是，可可就下河捉魚，再也不愁沒有食物了。
老二咪跟著羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發(fā)現(xiàn)了小鴨子，獰笑著說：“你就是我的盤中餐了，休想逃。哈哈……”咪怕極了，這時(shí)，他想到媽媽講過狐假虎威的故事。于是，咪裝模作樣地說：“我是天神派來管理你們的，你吃了我，自己也會(huì)沒命的!”狼一聽，嚇得魂飛魄散，跪下來求饒：“不要?dú)⑽?不要?dú)⑽摇比缓筮B滾帶爬地跑了。咪在狼窩里安心地住了下來。
沒想到有一天，狼窩突然塌了，咪被堵在了里面，他絕望地哭了。這時(shí)頭頂突然出現(xiàn)了一個(gè)窟窿，咪看到媽媽一雙磨破的手，原來是媽媽來救自己了。“孩子，你應(yīng)該靠自己的雙手來創(chuàng)造自己的家園。”鴨媽媽親切地說。于是，咪在媽媽的幫助下修好了窩。
老三拉拉跟著羽毛來到了河上。拉拉這下可為難了：難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來幾根木頭，用稻草繩綁起來，作成木筏在河上漂流，以魚為食。小鴨子拉拉在木筏上快樂地生活著。
一天，一條水蛇游了過來。拉拉害怕地掉進(jìn)了河里，水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時(shí)，鴨媽媽趕了過來，擋住了水蛇：“不要傷害我的孩子!”她又對拉拉說：“快，打它的七寸!”于是，趁鴨媽媽引開蛇的機(jī)會(huì)，小鴨朝蛇的七寸猛打過去。就在這時(shí)，蛇張開大口朝鴨媽媽猛咬一口，然后倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上。“媽媽——”小鴨拉拉傷心地大叫。
在醫(yī)院，三只小鴨日日夜夜守護(hù)著媽媽。這時(shí)，鴨媽媽蘇醒過來了：“孩子們，對不起，讓你們擔(dān)心了�！�
“才沒有呢!是您教我們學(xué)會(huì)游泳、是您給我們講成長的故事、是您保護(hù)我們、是您教我們怎樣獨(dú)立……我們?yōu)槟鲞@么點(diǎn)事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。”小鴨子們忘情地說道。鴨媽媽幸福地聽著，感動(dòng)得流下了滾滾熱淚……
童話故事動(dòng)物作文 篇2
自從喜羊羊與灰太狼二人去世以后，喜羊羊的后代小丁羊和灰太狼的后代刀疤狼又在綠青草原做起對來了。小丁羊住在羊城里，刀疤狼住在狼堡里。
一天，刀疤狼推著一臺大炮來到羊城外，站崗的羊拉響了警報(bào)器，對里面喊：“狼來了，快跑呀!”刀疤狼從背后拿出一個(gè)喇叭，對羊城里的羊大喊：“里面的羊聽著，如果你們再不出來，我就把羊城轟了。里面的羊當(dāng)中，除了小丁羊，每只羊都驚慌失措。小丁羊?qū)Υ蠹艺f：“大家不要驚慌，我有辦法�！毙《⊙蚰弥⒖s彈到門口。他故意說：“看我炸死你!”刀疤狼說：“就這點(diǎn)小東西，拿給我玩玩還差不多，炸死我?”他一點(diǎn)燃，放在鼻子上，轟，刀疤狼被炸飛了。
小丁羊既繳了一臺大炮，又把刀疤狼趕跑了。
童話故事動(dòng)物作文 篇3
一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題，小兔認(rèn)認(rèn)真真地聽講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會(huì)兒對著后面的小豬做鬼臉，一會(huì)兒看著窗外飛過的`小鳥發(fā)呆，老師說了什么，他一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。
晚上，小猴在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來，他左思右想，只好去小兔家請教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒做出來！”小兔看了看，說：“咦，這道題羊老師不是講過了嗎？哦，你上課肯定沒有認(rèn)真聽講，所以才做不出來呀……”小兔的話讓小猴啞口無言，他的臉羞得通紅，就像熟透了的大蘋果。小猴心里后悔極了，明天一定要認(rèn)真聽講，不能開小差了！
第二天，小猴在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，小松鼠找他講話，他理都不理，窗外飛過美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻開作業(yè)本開始寫作業(yè)，做好了語文做數(shù)學(xué)，不一會(huì)兒就都寫好了，“今天的作業(yè)可真簡單啊，認(rèn)真聽講真有用！”
從此以后，小猴上課都專心聽講，積極發(fā)言，到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，羊老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀，小猴心里樂開了花。
童話故事動(dòng)物作文 篇4
春天到了，小熊從家里拿出鋤頭在地里挖了好些坑，將玉米種子放在坑里，蓋上了土。小熊心想：我每天都要給它澆水施肥，到了秋天，它就會(huì)結(jié)出很多很多的玉米。
就這樣過了幾個(gè)星期，玉米種子已經(jīng)迎著春風(fēng)漸漸地長出了嫩綠嫩綠的小芽，可小熊還是沒有偷懶，仍堅(jiān)持天天去給玉米們澆水、除草。它天天累得腰酸背疼，整整辛苦了一個(gè)春天和夏天。
秋天到了，玉米終于成熟了，一個(gè)個(gè)飽滿的玉米棒子像一群活潑可愛的胖娃娃。小熊看到了，笑得合不攏嘴，它迫不及待地背著籃子走到地里把玉米都掰下來背回了家。
熊媽媽看到了這么多成熟的玉米，對小熊說：“你真是個(gè)勤勞的好孩子�！�
小熊開心地笑了。
童話故事動(dòng)物作文 篇5
清晨的陽光靜靜地灑下來，一只仙鶴靜靜地浮在西溪濕地的水面上，魚兒在水里快活地游來游去。附近，是一片片，一叢叢，綠油油，迎著風(fēng)輕輕搖曳著的蘆葦，遠(yuǎn)看猶如一望無際的綠色海洋，給公園平添了幾分恬靜和飄逸。
這時(shí)，突然天空中出現(xiàn)了一位不速之客——野鴨子，它在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，就喜歡上了這里，決定在仙鶴家旁搭個(gè)窩，住下來。
仙鶴，小魚都為多了個(gè)鄰居而高興，可這只野鴨子真不好惹，它一來就亂扔垃圾，亂放東西，把家門口弄得烏煙瘴氣，仙鶴實(shí)在看不下去，就上前勸了幾句，它就和仙鶴吵了起來，自己游進(jìn)了水里不理了。調(diào)皮的小魚在它腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，向它表示友好，鴨子很不耐煩的用腳踢開它們，其它動(dòng)物看見鴨子霸道的樣子，紛紛躲開。
一天，鴨子在池塘里快活地游著。突然，一只腳被卡進(jìn)了石頭縫里，動(dòng)彈不得，疼得它哇哇大叫：“痛死我了，有沒有人啊?快來救救我!”它想使勁把腳往外拉，可動(dòng)一下更痛，痛得他直呼救。這時(shí)，正在河邊散步的仙鶴聽到了野鴨子的呼救聲，心想：“哼，活該，平時(shí)的霸道勁去哪了?現(xiàn)在知道要求助別人啦�！毕生Q不予理睬，想走開，但聽到鴨子一陣陣痛苦的求救聲，心又軟了下來，總不能見死不救吧。于是，仙鶴對水里的鴨子叫道：“你別著急，我馬上來救你�！彼滤钩鋈砹�，用嘴挪開石頭，野鴨子的腳拔了出來，仙鶴扶著野鴨子上了岸，并送回了家，鴨子感激不盡，想到以前自己對仙鶴的過分行為，滿臉羞愧。
野鴨子的腿好后，它撿起門口的垃圾，整理好門前的東西，還邀請仙鶴和其它動(dòng)物們來家里做客。
從此，西溪濕地公園又恢復(fù)了以往的平靜。陽光溫柔地?fù)崦珗@里的一切，所有的動(dòng)物在綠色蘆葦?shù)难谟诚驴鞓�、和諧地生活著。
童話故事動(dòng)物作文 篇6
在一條又長又清的小河里，住著小金魚和小烏龜兩個(gè)大家庭。金黃色的小金魚在水里擺著嬌小的身體一竄一動(dòng)，一時(shí)又蛙泳，一時(shí)又仰泳。金魚媽媽看見了就說：“小金，你這樣會(huì)吵到其它兄弟的，小烏龜一家也會(huì)受影響的！”小金魚聽了就說：“媽媽，沒關(guān)系的，我剛才跟小烏龜玩得很開心，他剛剛回去，這會(huì)兒正在吃飯呢�！辈灰粫�(huì)兒，小烏龜來找小金魚了。小烏龜說：“小金，你在家嗎？你吃過飯了吧？”小金魚出來一看，原來是小烏龜，就問：“小烏，你找我啥事？”小烏龜說：“我們出去玩玩吧。”小金魚一口就答應(yīng)了。他們一個(gè)游呀游，一個(gè)跑呀跑，小烏龜突然哭了起來，小金魚立馬游到小烏龜身邊，一看，原來是小烏龜一不小心被一塊尖尖的小石子劃破了腳。小金魚安慰他說：“小烏龜不要哭，你是男子漢，不要為一點(diǎn)小小的傷就哭呀！”小烏龜聽了，破涕為笑，說：“我不哭了，不過河道里有很多障礙物，我們以后都要小心，注意安全才是呀！”之后，大家經(jīng)�？吹竭@一對在障礙物里穿行的好伙伴一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍。
童話故事動(dòng)物作文 篇7
昨天，森林學(xué)校決定組織小動(dòng)物們秋游，小動(dòng)物們可高興了！小松鼠回到家，對媽媽說了這件事，媽媽連忙去了商店買了一條漂亮的紅紗巾，并且為小松鼠準(zhǔn)備了秋游必備的物品。
第二天，是秋游的日子，小動(dòng)物們興高采烈地來到了秋游集合的地點(diǎn)，就連愛睡覺的小豬都來了，可喜歡唱歌的小黃鶯還沒
來。熊貓老師問："小黃鶯一向很守時(shí)，今天這是怎么了？"小兔說："小黃鶯會(huì)不會(huì)生病了？"班長大象想了想，說："不對，小黃鶯很守紀(jì)律。如果生病了，一定會(huì)讓別人幫忙請假的。我看她一定是迷路了！""我去找她！”熱心的小猴拔腿就跑。小狗一把拉住了他，說：”找也不行，萬一小黃鶯自己來了，你還沒回來那可怎么辦？我看我們可以拿一樣物品作為小黃鶯的路標(biāo).“小貓說："拿我的蝴蝶結(jié)吧。"小猴又說：“不好不好，你的蝴蝶結(jié)太小了，又不夠鮮艷，小黃鶯看不見的。”小松鼠說："用我的紅紗巾吧！小黃鶯一定認(rèn)識�！按蠹衣犃硕颊f好。于是，小猴爬上了樹，把紅紗巾掛在了樹上。迷路的小黃鶯看見了，想：這不是小松鼠的紅紗巾嗎？怎么會(huì)在樹上？難道他們都在那兒？小黃鶯往那一飛，果然找到了小伙伴。他們高高興興地跟著熊貓老師去秋游了。
至于樹上的紅紗巾呢，小松鼠說再也不要拿下來了，就把它作為迷路小動(dòng)物的路標(biāo)吧。
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