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      動物的童話故事作文

      時間:2022-03-27 15:31:04 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

      【精品】動物的童話故事作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的動物的童話故事作文3篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】動物的童話故事作文3篇

      動物的童話故事作文 篇1

        從前,有一只杜鵑,歌唱得很動聽,小動物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地,杜鵑變得驕傲了。

        一天,杜鵑收到一份音樂會的請貼,它天天把請貼掛在脖子上,得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來,問:“杜鵑姐姐,你脖子上掛的是什么東西?”杜鵑昂起頭,驕傲地說:“這是音樂會的`請貼,不過再過幾天我就會把它變成閃閃發(fā)光的金牌了!

        到了那一天,杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會場,杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌,百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,簡直就像天上的樂曲,杜鵑這才知道原來人上有人,天外有天,自己的這點本領(lǐng)根本算不了什么,以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家,現(xiàn)在才認(rèn)識到自己還差得很遠(yuǎn)呢!

        音樂會一結(jié)束,杜鵑就找到了百靈鳥,想拜它為師,可是百靈鳥謙虛地說:“大家要互相學(xué)習(xí),這樣才會有進(jìn)步!倍霹N暗下決心:“一定要好好練歌,以后不可以再驕傲了。

        經(jīng)過許多年的刻苦練習(xí),杜鵑終于成為了一個遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。

      動物的童話故事作文 篇2

        一天,鴨媽媽和鴨爸爸帶著小鴨出去玩,小鴨子不會游泳,只能在岸上玩,玩著玩著,小鴨子覺得很沒意思,他看看對面的森林,聽到了動物們歡樂地笑聲。于是,小鴨子匆忙跑了過去,它太開心不顧腳下,撲通掉到一個大土坑里了。小鴨可著急了,鴨媽媽以前跟他說過,這里有許多會吃掉你的動物,有:狼、虎、獅……你可不要亂跑呀。這樣,小鴨子就更著急了,但是,爸爸媽媽不在身邊了,也救不了我,我只好自己努力,出坑回家,說著,小鴨咬咬牙,以飛快的速度向上爬,可是坑太高了,小鴨子這么矮,怎能爬上去。小鴨子沒有灰心,咬咬牙繼續(xù)嘗試,可他還是掉了下來,真痛啊。小鴨子只有喊救命了,他的聲音越來越大越來越亮了。正在森林里玩著的小動物聽見了,急忙跑過來,一看,是只小鴨子。他們各說了兩句安慰話,小鴨子心里好多了。

        于是,猴子、熊和大象各想到了一個辦法。小猴蹦蹦跳跳取來了一根木棍,他把木棍伸進(jìn)去,說:“你用手抓著木棍,我拉你上來!毙▲喺f:“我沒有收,怎么辦呢?”小猴說:“是啊,是啊,怎么辦呢?”小猴抓了抓頭。大象說:“讓我來吧。”于是,他伸長鼻子,但坑太深了,大象的鼻子不夠長,釣不到小鴨子,小鴨子絕望的說:“難道我上不去了嗎?”熊說:“還有我呢,不用害怕。”說著,小熊拿來了一桶水,向坑里灌,小鴨子浮上來了,動物們知道了熊的心思,和他一起拿水向坑里灌,漸漸的,小鴨子浮了上來,他得救了。它謝謝動物們。

        動物們帶著小鴨子回到了家,鴨媽媽和鴨爸爸非常感謝他們。

        最后,動物們想,如果以后還有動物掉到坑里怎么辦,說著他們就把這個坑填滿了,再也沒有動物掉進(jìn)去了。

      動物的童話故事作文 篇3

        動物王國的特長大賽,就快到了,小猴還什么都不會。于是,小猴決定在這一個月里刻苦學(xué)習(xí)特長。

        小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠(yuǎn)處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看,原來小白兔在學(xué)寫作。小猴就想:小白兔在學(xué)寫作,我也要學(xué)。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天,覺得作文寫起來太難了,太枯燥了就放棄了寫作,回到了家里。

        小猴回到家后,又開始想該學(xué)什么呢?突然,小猴聽見外面?zhèn)鱽硪魂囉茡P的喇叭聲,小猴打開窗戶一看,原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想:吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是,小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因為小猴不太懂音樂,練起來就覺得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭,回家去了。

        小猴在回家的路上,看見小鹿在練跑步,小猴想:跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是,小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。于是,小猴又放棄了跑步,回到了家里。

        動物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名;小熊得了吹喇叭比賽的第一名;小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢?什么也沒得到。小猴很后悔,不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。

        這個故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完,千萬不要半途而廢。

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