【熱門】兵馬俑作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的兵馬俑作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兵馬俑作文 篇1
今天又是陽光明媚的一天，也是我西安游的第七天。今天的目的地是世界聞名八大奇跡之一的——秦兵馬俑。
西安市區(qū)到臨潼有三十多公里，舅舅開了他的車走高速，不一會(huì)兒就來到了兵馬俑博物館，我的心情無比激動(dòng)。買完票，走進(jìn)大門。咦！里面竟只有些花花草草，再看看地圖，這才明白博物館在這些花花草草之間。走在石子路上，我更期待一睹兵馬俑的風(fēng)采了。
走著走著，我看到了一個(gè)大廳，牌匾用秦小篆書寫著“兵馬俑一號(hào)展廳”，我們到了。
我飛奔躍進(jìn)大廳，腳步戛然而止。我被眼前的一幕震撼了，那一列列、一行行的兵馬俑，正用他們一雙雙炯炯有神的眼睛望著我，他們軍容嚴(yán)正，或跪或立，個(gè)個(gè)手持劍矛弓弩，好像一聲令下就會(huì)展開一場大戰(zhàn)。馬俑匹匹毛色鮮亮，身強(qiáng)力壯，似乎要掙脫韁繩揚(yáng)起四蹄馳騁沙場。我的心在震撼，為古代工匠高超技藝而震撼；我的心在吶喊，為眼前的壯觀而吶喊；我的心在自豪，為祖國有這偉大奇跡而自豪。我被這眼前這栩栩如生威武雄壯的馬陣迷住了。這是，我仿佛也成為了一個(gè)兵馬俑，跨上戰(zhàn)馬上場殺敵。
兵馬俑不愧是世界奇跡，它展現(xiàn)了中華5000年的`輝煌，也展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的高度智慧，是一塊文化的瑰寶，同時(shí)也是個(gè)歷史的見證，我為祖國而自豪！
兵馬俑作文 篇2
在十三朝古都——西安，秦始皇陵旁，有一個(gè)宏偉的地下軍團(tuán)，這就是鼎鼎有名的兵馬俑。
兵馬俑制作于秦朝，用陶土所燒制，并加入如糯米一類的原料，其堅(jiān)硬程度絲毫不比混凝土遜色。
兵馬俑完全按照真人大小制作，細(xì)節(jié)刻畫無比細(xì)致，表情豐富，甲胄鮮明。最令人叫絕的，是成千上萬的兵馬俑中，每一個(gè)都不一樣，絕無“雙胞胎”。
兵馬俑的制作與擺放，與真正的軍隊(duì)并無不同之處。文官綸巾軟甲，武將威風(fēng)凜凜；弓手張弓搭箭，士卒持箭而立；戰(zhàn)馬昂首長嘶，戰(zhàn)車光彩熠熠。指揮部，參謀部，主力部隊(duì)，支援部隊(duì)，一應(yīng)俱全。兵馬俑真實(shí)地還原了戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起的戰(zhàn)國時(shí)代那掃清中原，攻無不克的秦朝大軍，令人驚嘆古人的鬼斧神工。
秦始皇已在他那七十多米高的陵墓之下，沉睡了兩千多年了。而馳名中外的兵馬俑則如同一群忠心耿耿的護(hù)衛(wèi)，守護(hù)著秦始皇直至現(xiàn)在。
兵馬俑作文 篇3
今年暑假，媽媽帶著我觀看秦兵馬俑。
秦兵馬俑在西安的臨潼出土，現(xiàn)已開挖了四個(gè)坑，前三個(gè)坑有50個(gè)籃球場那末大，第四個(gè)坑是糧草庫。
走進(jìn)一號(hào)坑，我站在高處俯瞰，想：真不愧是世界第八大奇跡！只見一個(gè)個(gè)兵士排得整整齊齊，組成了一個(gè)巨大的長方形軍陣。兵士俑形態(tài)各樣，有的注視遠(yuǎn)方，似乎在想念故鄉(xiāng)的親人；有的手拿長矛，似乎戰(zhàn)爭打響了，隨時(shí)為國家犧牲；有的揮動(dòng)著手腳，似乎在和敵人生死搏斗。所有的俑都有一米八以上，這是為甚么呢？我來告知你把，由于秦始皇很高，他把兵馬俑也建得很高，希望所有的人都聽他的話。
站在最前面的是將軍俑，他手拉著手，表情嚴(yán)厲，似乎帶領(lǐng)著軍隊(duì)出生入死。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他的鞋子稍稍曲折，古代的鞋子越彎，官就越大,自得忘形這個(gè)成語就是這么來的。那秦始皇的鞋子不是翹到天上去了嗎？
站在將軍傭后的鞍馬騎兵俑，帶著一匹河曲馬，這匹馬是經(jīng)過嚴(yán)格練習(xí)挑選出來的，是一匹寶馬良駒。牽馬的兵士頭帶布帽，身上穿著鎧甲，眼神里布滿著自信，一看就知道是久經(jīng)疆場的勇士。只要號(hào)角一響，他就跳上戰(zhàn)馬，隨軍沖殺。
秦兵馬俑，以栩栩如生、活靈活現(xiàn)的雕刻技術(shù)引來了眾多的中外游客，體現(xiàn)了秦兵百萬、戰(zhàn)車千乘的景象。
兵馬俑作文 篇4
栩栩如生的兵馬俑是我們歷史的見證，對于他們，你是否了解？下面我們來看看這篇《走近兵馬俑》。
在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們四年五班上了一堂很有意義的美術(shù)課。隨著老師幽默、風(fēng)趣、生動(dòng)的講說，我們走近了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
上課鈴打響了，一位女老師走上前來。她那氣勢磅礴、精妙絕倫的演說，令我的好奇心空前活躍：什么是兵馬俑?兵馬俑的形狀特征又是怎樣的呢?……女老師的講解剛結(jié)束，緊接著一名氣勢不凡的男老師走了進(jìn)來，用他鏗鏘有力的聲音和我們分享了秦兵馬俑那悠久的歷史。
開始，男老師和我們介紹了秦始皇。他細(xì)致而又不失風(fēng)趣地講述了秦始皇的豐功偉績，又自然地引入了秦始皇為了長生不老成為了一個(gè)名副其實(shí)的暴君，而一個(gè)個(gè)多姿多彩的俑則是百姓為秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“這個(gè)秦始皇怎么那么傻呢?長生不老根本就不可能，為什么還要癡心妄想呢?就好好的做一個(gè)偉人不行嗎?“不過我又贊嘆秦始皇成為暴君之前所做的事，他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了貨幣和度量衡……對他又是贊嘆又是憤恨。
接著，老師給我們播放了秦始皇兵馬俑的照片。那些秦俑有的橫眉立目，手拿弓弩;有的表情從容，手持寶劍;有的圓目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，頭挽發(fā)髻……各形各色，千姿百態(tài)，沒有相同�？粗且粡垙埳鷦�(dòng)的照片，不由得驚嘆古代勞動(dòng)人民技術(shù)真精湛!如果到現(xiàn)代可能都是大師了吧?!
老師又給我們播放了視頻，視頻記錄了古代人民制作兵馬俑的過程。他們一點(diǎn)一點(diǎn)用陶土燒出兵馬俑的大部分，再細(xì)節(jié)刻畫，最后上色。完成這些步驟，一個(gè)生動(dòng)的兵馬俑就出現(xiàn)了。
老師還拿了逼真的兵馬俑模型給我們一一觀察，我們組很幸運(yùn)，看到了威風(fēng)凜凜的軍吏俑和栩栩如生的戰(zhàn)馬俑�？粗Ｐ�，我仿佛看到千軍萬馬向我飛速奔跑過來，一場戰(zhàn)爭就要爆發(fā)!可是一眨眼，就又回到了課堂上。
這堂課真是令人意猶未盡。有機(jī)會(huì)，我一定要去看真正的兵馬俑!
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