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      兵馬俑作文

      時(shí)間:2021-03-23 17:06:49 兵馬俑 我要投稿

      【熱門】兵馬俑作文匯編5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的兵馬俑作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】兵馬俑作文匯編5篇

      兵馬俑作文 篇1

        聽說秦始皇兵馬俑大展來到了南京,這下可以“足不出戶”地觀看被譽(yù)為“世界第八奇跡”的兵馬俑,我們?nèi)叶际峙d奮,決定這個(gè)星期六就到博物院去參觀。

        一走近展覽大廳,我就被兵馬俑的氣勢(shì),這個(gè)世界最大的地下軍事博物館吸引住了。與人等高的陶武士俑,面部神態(tài)、服式、發(fā)型都各不相同。個(gè)個(gè)栩栩如生,形態(tài)逼真,它們排成三列橫隊(duì),每列數(shù)十人,其中除3個(gè)領(lǐng)隊(duì)身著銷甲外,其余均穿短褐,腿扎裹腿,線履系帶,免盔束發(fā),挽弓挎箭,手執(zhí)弩機(jī),似待命出發(fā)的前鋒部隊(duì)。媽媽不禁對(duì)我說了一句:“真是‘前無古人,后少來者’!”

        看著陣容整齊,威風(fēng)凜凜的兵馬俑,我很好奇地問:“這些兵馬俑到底是怎么來的啊?!”剛巧身旁傳來導(dǎo)游小姐的講解聲:“真正意義上第一個(gè)統(tǒng)一中華大地的統(tǒng)治者秦始皇,他為了能建造一個(gè)無人能敵的陵墓,足足花了38年的時(shí)間來修筑兵馬俑,工程之浩大、氣魄之宏偉,創(chuàng)歷代封建統(tǒng)治者奢侈厚葬之先例……”

        38年!真是個(gè)讓人震驚的數(shù)字,我突然感到我們的民族真是個(gè)偉大民族,我們的勞動(dòng)人民用自己平凡的雙手筑造了一個(gè)多么不平凡的奇跡啊。

      兵馬俑作文 篇2

        西安的兵馬俑舉世有名,來到兵馬俑博物館,首先就買了票,請(qǐng)了個(gè)導(dǎo)游就要開始參觀了。

        首先導(dǎo)游帶我們走入一號(hào)坑,映入眼簾的是許多的兵馬俑,導(dǎo)游跟我們說:“這時(shí)一號(hào)坑,里面有6000多個(gè)兵馬俑,里面包含前鋒部隊(duì)、戰(zhàn)車、戰(zhàn)車側(cè)翼、中鋒……”我仔細(xì)一看,原來每個(gè)兵馬俑都不同呀,他們神態(tài)不一,動(dòng)作不一,臉型不一,甚至身高也不一樣,真是奇妙!古代任命可真有想象力呀!這真是巧奪天工!這么多的兵馬俑竟然可以不重復(fù)真令我佩服。怪不得秦始皇能南征北戰(zhàn),統(tǒng)一六國。

        走完一號(hào)坑,我們就來到了二號(hào)坑,二號(hào)坑是一個(gè)支援部隊(duì),里面有跪射俑,立射傭,戰(zhàn)車,立射傭和跪射俑形成了一個(gè)強(qiáng)大的軍陣。右腳跪下,左腳立起,身著戰(zhàn)甲,腳蹬長(zhǎng)靴,表情嚴(yán)肅,發(fā)髻向左,手上仿佛拿弓箭,而立射傭差不多跟跪射俑一樣,只不過他是站起來的,為什么他們沒持兵器呢?根據(jù)專家推測(cè)因?yàn)槁裨诘叵碌臅r(shí)間太長(zhǎng)的緣故,這些兵器全部腐蝕掉了所以這些傭的手型明顯有“握”和“拿”卻兩手空空。我仿佛聽見了設(shè)計(jì)的“刷刷刷……”看見了密集的箭,聞到了濃烈的火藥味。

        接著我們又來到了三號(hào)坑,聽導(dǎo)游說,三號(hào)坑是一個(gè)司令部專門指揮部隊(duì)的,里面有兩輛馬車,一輛是當(dāng)護(hù)工的,一輛是秦始皇的。秦始皇真是雄才大略,我不禁看到了馬蹄揚(yáng)起的灰塵,聽到了馬蹄踏在地上的聲音。我仿佛看見了他坐在戰(zhàn)車上指揮千軍萬馬,統(tǒng)一中國,南征北戰(zhàn)。

        導(dǎo)游還說了四號(hào)坑沒開放,是一個(gè)儲(chǔ)備糧食的地方。

        這只地下軍隊(duì)是古代勞動(dòng)人民的.心血,這是我們祖國的驕傲,這么壯觀的景象,怪不得成為了世界的第八大奇跡。

      兵馬俑作文 篇3

        好了,現(xiàn)在我們還是來仔細(xì)看看這些兵馬傭吧。

        身材高大,頭戴鹖冠的是將軍俑,他們身披鎧甲,緊握寶劍。眼睛瞪得圓鼓鼓的,向遠(yuǎn)方眺望。看著鎮(zhèn)定自若的樣子好一副信心十足的樣子。

        體格健壯,形體均稱的是武士傭,他們高約1。8米身穿戰(zhàn)袍,手持兵器,看著威風(fēng)八面的樣子可謂是沖鋒陷陣。所向披靡。但他們卻凝視著前方,是不是想念家鄉(xiāng)了。

        身著短甲,足登長(zhǎng)靴的是騎士傭,他們有手執(zhí)韁繩,左手持弓箭時(shí)刻準(zhǔn)備上馬沖殺。叨念著;但愿打完這一仗天下就能太平!

      兵馬俑作文 篇4

        秦兵馬俑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵園東側(cè)1500米處,被譽(yù)為“世界第八奇跡”,為研究秦朝時(shí)期的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等,提供了十分珍貴的實(shí)物資料,成為世界人類文化的寶貴財(cái)富。

        據(jù)《史記》記載:秦始皇從13歲即位時(shí)就開始營建陵園,修筑時(shí)間長(zhǎng)達(dá)38年之久。兵馬俑分為三個(gè)坑,即一號(hào)坑、二號(hào)坑與三號(hào)坑。一號(hào)坑是最早發(fā)現(xiàn)的,呈長(zhǎng)方型,東西長(zhǎng)230米,南北寬62米,深約5米,足有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大。一個(gè)個(gè)真人般大小的士兵展示在我們的面前。而且,只要用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)兵馬俑的神態(tài)、造型都不一樣,有的好像在思索著秦朝的未來,有的好像在奮勇拼殺,露出一副萬夫莫敵的架勢(shì),還有的好像在思念故鄉(xiāng)的親人,不知自己能否平安歸鄉(xiāng)……

        在一號(hào)坑的東北端是二號(hào)坑,它的面積為6000平方米,據(jù)推測(cè)可出土陶捅、陶馬1300余件,木質(zhì)戰(zhàn)車89輛。二號(hào)坑是一個(gè)由步兵、騎兵、車兵、斧兵共同組成的曲尺形軍陣,又可以分為四個(gè)小陣:即弩兵陣,車兵陣,縱陣,騎兵陣。四個(gè)單元有機(jī)的聯(lián)系成為一個(gè)大陣,又可分開構(gòu)成四個(gè)獨(dú)立的小陣,能攻能守,靈活機(jī)動(dòng),反映迅速,是最具戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。與一二號(hào)坑相比,三號(hào)坑看起來小得多。但是三號(hào)坑是整個(gè)地下軍隊(duì)的指揮部,非常重要的。

        望著這些兵馬俑,一種自豪感油然而生,它讓我們領(lǐng)略到古代勞動(dòng)人民的智慧,是我們中華民族的驕傲。

      兵馬俑作文 篇5

        栩栩如生的兵馬俑是我們歷史的見證,對(duì)于他們,你是否了解?下面我們來看看這篇《走近兵馬俑》。

        在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我們四年五班上了一堂很有意義的美術(shù)課。隨著老師幽默、風(fēng)趣、生動(dòng)的講說,我們走近了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。

        上課鈴打響了,一位女老師走上前來。她那氣勢(shì)磅礴、精妙絕倫的演說,令我的好奇心空前活躍:什么是兵馬俑?兵馬俑的形狀特征又是怎樣的呢?……女老師的講解剛結(jié)束,緊接著一名氣勢(shì)不凡的男老師走了進(jìn)來,用他鏗鏘有力的聲音和我們分享了秦兵馬俑那悠久的歷史。

        開始,男老師和我們介紹了秦始皇。他細(xì)致而又不失風(fēng)趣地講述了秦始皇的豐功偉績(jī),又自然地引入了秦始皇為了長(zhǎng)生不老成為了一個(gè)名副其實(shí)的暴君,而一個(gè)個(gè)多姿多彩的俑則是百姓為秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想:“這個(gè)秦始皇怎么那么傻呢?長(zhǎng)生不老根本就不可能,為什么還要癡心妄想呢?就好好的做一個(gè)偉人不行嗎?“不過我又贊嘆秦始皇成為暴君之前所做的事,他統(tǒng)一了六國,統(tǒng)一了貨幣和度量衡……對(duì)他又是贊嘆又是憤恨。

        接著,老師給我們播放了秦始皇兵馬俑的照片。那些秦俑有的橫眉立目,手拿弓弩;有的表情從容,手持寶劍;有的圓目厚唇,身披布衣;有的舒眉秀眼,頭挽發(fā)髻……各形各色,千姿百態(tài),沒有相同。看著那一張張生動(dòng)的照片,不由得驚嘆古代勞動(dòng)人民技術(shù)真精湛!如果到現(xiàn)代可能都是大師了吧?!

        老師又給我們播放了視頻,視頻記錄了古代人民制作兵馬俑的過程。他們一點(diǎn)一點(diǎn)用陶土燒出兵馬俑的大部分,再細(xì)節(jié)刻畫,最后上色。完成這些步驟,一個(gè)生動(dòng)的兵馬俑就出現(xiàn)了。

        老師還拿了逼真的兵馬俑模型給我們一一觀察,我們組很幸運(yùn),看到了威風(fēng)凜凜的軍吏俑和栩栩如生的戰(zhàn)馬俑。看著模型,我仿佛看到千軍萬馬向我飛速奔跑過來,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)!可是一眨眼,就又回到了課堂上。

        這堂課真是令人意猶未盡。有機(jī)會(huì),我一定要去看真正的兵馬俑!

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