實(shí)用的兵馬俑作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的兵馬俑作文10篇，希望對大家有所幫助。
兵馬俑作文 篇1
愉快的寒假又來了，我和爸爸媽媽一起回到了老家過年。在老家時，我和爸爸媽媽約好去兵馬俑玩，我激動極了。兵馬俑，我早就聽說過了，今年總算可以看一看這規(guī)模浩大的軍團(tuán)了!
這天，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽、表妹等人一起來到了臨潼兵馬俑博物館。一進(jìn)大門，就見到了一個拱形的建筑，“這就是一號坑了”導(dǎo)游介紹起來，“后面兩個分別是二號坑和三號坑，左右兩側(cè)的，就是博物館和環(huán)幕影院。我們先去那里參觀。”大致了解了兵馬俑的歷史后，我們就開始參觀一號坑了。進(jìn)入大門，哇!好壯觀啊!兵馬俑一個接一個，一排又一排，個個身材魁梧、高大威猛，人人都很對齊，非常整齊。它們左手貼緊褲縫，右手握成空心，有的手微微向前傾，那是在拿寶劍、大刀，有的手臂彎曲，空心朝上，那是在拿長矛。這一群群戰(zhàn)士們中，還有著幾匹戰(zhàn)馬，靜靜地站著。這一人數(shù)眾多的軍團(tuán)令人感到無比威嚴(yán)，它們似乎誓死保護(hù)秦始皇的安全。最有特點(diǎn)的是這些兵馬俑面部各不相同：有的眉毛舒展，嘴巴上方兩撇胡子向左右兩邊微微翹起，一副和藹的樣子;有的眉毛皺起，眼睛堅(jiān)定的盯著前方;有的嘴角輕輕向上翹起，似乎微笑著，很輕松，感覺很從容……聽說這是人們照著每個士兵的面部表情捏出來的�？赐炅艘惶柨樱覀冇纸又斡[了二、三號坑，真是壯觀極了。
很快我們便看完了整個兵馬俑博物館。兵馬俑個個栩栩如生，我真佩服古代勞動人民!這次真是大飽眼福啊!
兵馬俑作文 篇2
昨天晚上我們來到了西安市，爸爸說西安是六朝古都，有很多名勝古跡值得游覽。今天一大早，我們上了去往兵馬傭的車。
雖然天氣陰冷，還下著小雨，但是想著馬上就能見到這世界第八大奇跡了，我還是無比的興奮。兵馬俑的一號坑展館門口好多游客呀，聽著導(dǎo)游講解我們進(jìn)入了大廳。導(dǎo)游告訴我們，兵馬俑只能在8米高6米外的看臺上觀看，不能進(jìn)入坑道。探身向下看，啊，好壯觀呀！
整整齊齊的一列隊(duì)伍，最前面是位威武的將軍，后面是一排一排精神百倍的士兵，這些陶俑各個身披鎧甲，抬頭挺胸，目視前方好像馬上就要出發(fā)去打仗。士兵后面是一匹一匹健壯的戰(zhàn)馬，高昂著頭，鬃毛立著，嘴巴半張著，而且每匹馬的上牙都是六顆，導(dǎo)游說，這表示這些馬都正值壯年。我忽然發(fā)現(xiàn)這些士兵的手都是半握著，就去問導(dǎo)游這是為什么。導(dǎo)游阿姨說，他們以前都是手握兵器的，兵器的柄都是木制的，多少年之后，木制的柄腐朽了，所以士兵的手里就空空的，似乎握著東西。
兵馬傭是按照秦朝時期的士兵和戰(zhàn)馬的身高比例1：1造的，而且每個陶俑的面部表情都不一樣，真是栩栩如生呀，我真佩服我國古代的能工巧匠的智慧，是他們建造了這世界第八大奇跡！
兵馬俑作文 篇3
今天我游玩了西安的兵馬俑和華清池，不過今天我先介紹兵馬俑，因?yàn)槲疑钌畋凰鼈兠宰×恕?/p>
導(dǎo)游說，兵馬俑的前面三排，都是從土挖出來的以前被埋在地里的罪犯，鞋子尖越高，官位就越大。一眼掃去覺得兵馬俑都是一樣的，像個威武的戰(zhàn)士，可當(dāng)你仔細(xì)看時，他們的表情都不一樣，有傷心的、開心的、痛苦的、難過的、哈哈大笑的……我們表面上看兵馬俑是沒有顏色的，但在幾萬年前，他們都像真人一樣，有著黑黑的頭發(fā)，粉紅的臉蛋……
兵馬俑可真有氣勢呀，我們的老祖先可真了不起呀!
兵馬俑作文 篇4
今天我和爸爸、媽媽一起來到了展出秦兵馬俑的湖南省博物館，我剛踏入博物館的門就被里面的情況驚呆了，那兒是人山人海的，沒一個人都在不時的贊嘆，我心想：“怎么回有這么多的人呢？他們有在贊嘆什么呢？………”
一個個問題涌上了我的心頭，參觀秦兵馬俑作文。為另外弄明白這些問題我經(jīng)過爸爸、媽媽的允許鉆進(jìn)了人山人海之中。我剛進(jìn)入人山人�？匆娫S許多多的陶俑和陶馬。駕車和坐騎的挺立陶馬，臂肥腰圓，肌肉豐滿，筋腱隆實(shí)，鬃毛飛揚(yáng)，馬頭方正，鼻大口闊，耳如削竹前縱，睛如系鈴圓睜，四蹄佇立，神駿機(jī)警，露出不待揚(yáng)鞭即欲奮蹄神態(tài)，一看就知是可千里追風(fēng)趕月的駿馬良驥。而敷千名恍若真人的陶俑，神態(tài)各異互不相同，喜怒哀樂，各有其情，表現(xiàn)出肖像性和寫生性特征。
將軍俑身材高大魁梧，頭戴冠，足登方口翹尖履，身穿雙重長襦，外披彩色魚鱗甲，長須飄漓，額頭皺紋深刻，昂首挺胸，拄劍而立，氣宇軒昂，雍容大度，煥發(fā)出陽剛之氣。軍吏俑身穿襦，外披鎧甲，頭戴長冠，一手執(zhí)兵器，目光炯炯，神情冷峻，表現(xiàn)出剛毅勇猛的性格。眾多的武士俑也塑造得十分生動傳神：有的年輕幼稚，眉宇舒展，洋溢天真活潑的神氣；有的老練深沉，額頭上皺紋橫布，記錄下生活對他的磨練；有的濃眉大眼，闊口厚唇，憨厚質(zhì)樸；有的側(cè)耳凝神，聰明機(jī)敏；有的笑口微啟，開朗灑脫；也有個別的武士俑滿面愁云，悠心忡忡。滄海桑田，雄壯的兵馬俑軍陣曾沉寂千年。
二十一世紀(jì)的今天，在一代又一代的考古工作者的不懈探索中，古老的兵馬俑煥發(fā)出了新的生命，走向了新的輝煌。
兵馬俑作文 篇5
兩千年前，你們討伐沙場，你們修筑長城，那是多么輝煌的時刻！ 可是最終，你們卻被埋葬在黑暗里，在黑暗里，沒有人聽到你們的怒吼。兩千年后，你們重見光明。昔日的輝煌，當(dāng)日的雄風(fēng)，如今只圣剩下一個個空無一用的俑。但是，你們?nèi)匀幌蚯巴�，雙眼炯炯有神地向前望著，好像在述說著當(dāng)年的壯烈，同時也充滿了對未來的神往，讓世界在一瞬間被你震撼！
兵馬俑作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽一起到陜西臨潼參觀了秦始皇兵馬俑。
一號展廳里主要是步兵，二號展廳里主要是車兵和騎兵，三號展廳里是指揮部。
這些兵馬俑都排列的密密麻麻的，整整齊齊的。他們都穿著戰(zhàn)袍鎧甲，十分威武。他們有的拿著長戈，有的拿著弓箭，栩栩如生的。這些兵馬列俑中，最著名的數(shù)一尊跪射俑了。
兵馬俑真不愧是世界第八大奇跡。
今天，爸爸帶著我到越秀區(qū)文化中心參觀兵馬俑。我們一走進(jìn)大廳，就被一個兵馬俑吸引了，它的名字叫將軍傭，它的表情很嚴(yán)肅，它頭上戴著小帽子；衣領(lǐng)上綁著小領(lǐng)結(jié)，顯得很威武。它的身上穿著帶小圓圈的盔甲，而且很有規(guī)律呢！展廳里還有很多兵馬俑，比如：車左傭、車右傭和跪射傭等等。
聽爸爸說，兵馬俑是在西安的一個小村莊里發(fā)現(xiàn)的。昔日，村民們在挖井，他們挖到一個像人、泥制的東西，經(jīng)過人們研究，發(fā)現(xiàn)這些是秦始皇年代的兵馬俑。
看完展覽，我心想：我們祖國有那么多古代文化遺產(chǎn)，做一個中國人真自豪！
暑假到了，我和媽媽、爸爸一起到西安參觀兵馬俑，它是世界第八大奇跡之一。
我們先乘火車來到西安。我們首先進(jìn)入大廳，(.)看到了真正的兵馬俑。兵馬俑像正在等待命令的士兵一樣排得密密麻麻、整整齊齊，占滿了大廳。
接著，我們看了制造兵馬俑的電影，才知道兵馬俑是人們用泥土千辛萬苦地制造出來的。兵馬俑穿著戰(zhàn)袍，披著鎧甲，腳穿戰(zhàn)靴。一個個跟真人一樣大小，神態(tài)各異，姿態(tài)萬千，當(dāng)時的人們真聰明呀！
兵馬俑作文 篇7
昨天，我們來到了西安，參觀秦始皇陵兵馬俑。
兵馬俑為秦人所造，目前挖掘出了三個點(diǎn)：最大的一號坑，二號坑和最小的三號坑。前來參觀兵馬俑的人真多！雖然已經(jīng)臨近中午，但景區(qū)內(nèi)外依然人流如潮，"后浪"拼命地推著“前浪”往前擠，好像生怕自己擠不進(jìn)去似的。算啦，還是不和"浪兒"們擠了，安安靜靜地排隊(duì)吧。
我們這三朵"小浪"被別的"浪"擠來擠去，終于被擠到了大門口。兵馬俑坑到底是什么樣子呢？我懷著滿心疑問走進(jìn)了大門。哇！展現(xiàn)在我眼前的是遼闊巨大的一個大坑�？又姓R齊地碼著一隊(duì)陶土做的兵馬俑，他們的姿勢各不相同：有的筆直地站著；有的半跪著；還有一些馬兒整齊地立著，放眼望去，沒兩個兵馬俑長得一模一樣。他們被雕刻的栩栩如生。細(xì)細(xì)的頭發(fā)，鎧甲上的鱗片，手上的的指紋都被雕了出來，仿佛他們是一隊(duì)身穿陶土鎧甲的士兵，隨時都可能沖鋒戰(zhàn)場。
現(xiàn)在這些完好無缺的兵馬俑，都是在這兒工作的員工們用兵馬俑的碎片一點(diǎn)點(diǎn)拼成的。在我們欣賞美景的同時，也給他們點(diǎn)個贊吧！
兵馬俑作文 篇8
今天是我們到西安的第三天，去參觀舉世聞名的秦始皇兵馬俑。因?yàn)槲靼彩且蛔挥袣v史文化的古都，曾經(jīng)有十三個王朝在這里建都，所以秦始皇兵馬俑也算是秦朝的遺址之一了。以前聽去過西安的同學(xué)說秦始皇兵馬俑那么好，所以去秦始皇兵馬俑一直是我的一個夢，今天總算能見到它的廬山真面目了。
秦始皇兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，共有三個秦兵馬俑坑。我們首先進(jìn)去的是一號坑，也是最大的一個坑了。一進(jìn)門口，周圍被圍著水泄不通，等我擠進(jìn)去的時候驚呆了，我被那形態(tài)各異的兵馬俑吸引住了。這些兵馬俑用“惟妙惟肖”來形容真不為過，兵馬俑千姿百態(tài)，好像一個個真人展現(xiàn)在你眼前，臉上的表情豐富多彩。在近距離看的時候兵馬俑頭上的頭發(fā)，縷縷刻出、他們的'鞋底也被工匠們細(xì)致的刻畫出來，真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)的一尊尊雕像�？墒俏野l(fā)現(xiàn)前面是一排排整齊劃一的雕像，到了后面幾乎都被項(xiàng)羽的火焚燒過了，都是缺胳膊少腿，慘不忍睹。
接下來我們又去了二號坑和三號坑。二號坑雖然和一號坑差不多，但是它的兵種是最全的、布局也是最復(fù)雜的。不過還有大部分沒有開發(fā)出來。三號坑和一號坑更是沒有什么區(qū)別，但是它的兵馬俑幾乎變成了碎片。等我們出來后，有人說：“說不定我們腳底下還是四號坑呢!”秦始皇陵兵馬俑可真大呀!
秦始皇兵馬俑被世界譽(yù)為“八大奇跡之一”今天過去一看果然是名副其實(shí)。它為中華民族的古老文化增添光彩，也為世界畫上了濃墨重彩的一筆。
兵馬俑作文 篇9
我踏入展館大門，心中帶著作為現(xiàn)代人的傲慢，仿佛對周圍的一切都無動于衷。一排排人像肅立在坑中，早已失去鮮明的色彩，但正是這黯淡人像，讓我心生敬意。
人像有的單膝跪地，有的筆直挺立。我先是對他們嗤之以鼻：不就是陶土做的人像嘛，我都會做�？墒羌�(xì)細(xì)觀察，雖然他們的衣著千篇一律，也都有各自的神情。有的神情嚴(yán)峻，緊緊盯著前方；有的微微撒嘴，嚴(yán)肅中夾雜著一絲無奈，似乎厭倦了頻繁的戰(zhàn)爭。自秦朝以來，它就被深埋的地下，靜靜地陪著那歷史上第一個皇帝。直到現(xiàn)在，我們看到的也只是冰山一角。我的心有些顫動，開始仔細(xì)打量周圍的環(huán)境。
在兵馬俑坑附近，陳列著許多出土的文物，讓我印象深刻的是那把劍和銅車馬。這把劍在出土?xí)r壓彎了，但在出土后自己重新復(fù)原；劍上有特殊的防腐劑，過了千年，它依然透出金屬的寒光，讓我感受到秦始皇統(tǒng)天下的威嚴(yán)，車馬是用一種金和銀混合在一起的合金制成，但是就連現(xiàn)代技術(shù)也無法做到這樣。
我為這些古跡所震撼，并為之致以由衷的敬意。打動我的是什么？論美，唐三彩與陶塑比它精致、細(xì)膩得多，論宏大，故宮比它更加雄偉、燦爛。
我為之贊嘆的是它若有若無的神秘與現(xiàn)代無法企及的智慧。
我們過去都可能錯誤地認(rèn)為，自己比封建的祖先高人一等，帶著現(xiàn)代人擁有的優(yōu)越感。我們的制度確實(shí)更先進(jìn)，我們確實(shí)更為自由，但我們依然要回過頭去看看祖先留下的寶物。
春秋戰(zhàn)國，百家爭鳴，”川順其自然“、”兼愛非攻“之類的經(jīng)典思想，直到現(xiàn)在都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響；唐朝的詩，宋朝的詞，明清的小說，直到現(xiàn)在都為世人津津樂道。現(xiàn)在許多歐美國家，靠著強(qiáng)大的國力，在國際上耀武揚(yáng)威，狂妄自大，但很明顯得可以看出，他們走在下坡路上。近代時，西歐的文藝復(fù)興，通過重溫古希臘，羅馬文化，歐洲的藝術(shù)、文化極度繁榮。我們真該放下身為現(xiàn)代人的傲氣，細(xì)細(xì)地審視古人的遺物，去真正了解歷史。
我跨出展館大門，心懷對古人的敬意，并堅(jiān)信古人的智慧能在歲月傳承下去，繼續(xù)無言地向世人訴說過去的輝煌。
兵馬俑作文 篇10
在三面環(huán)山的關(guān)中之地，宏偉的秦兵馬俑大軍守護(hù)著秀麗的驪山東麓，他們是戍衛(wèi)著大秦帝國的最后一支近衛(wèi)軍。這一隊(duì)虎狼之師在"豈曰無衣，與子同袍，王于興師，修我戈矛"的歌聲中揮舞著矛戈，所向披靡。
來到西安臨潼，參觀了聞名中外的秦始皇兵馬俑，在這里，"歷史"與"現(xiàn)實(shí)"在我眼前交織碰撞，讓我感受著"穿越時空"的魅力。
人山人海的一號坑中，沉睡著一支訓(xùn)練有素、驍勇善戰(zhàn)的陸軍戰(zhàn)隊(duì)。他們神態(tài)各異，栩栩如生，有的沉穩(wěn)剛毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，千人千面。這是一支兵種齊全的部隊(duì)，第一排的兩百多個步兵，神態(tài)不一，卻無一穿戴鎧甲，似乎隨時準(zhǔn)備著沖鋒陷陣。戰(zhàn)袍武士和鎧甲武士作為主要的作戰(zhàn)力量分布于整個軍陣之中，似乎隨時準(zhǔn)備著被喚醒，為千年前的始皇帝赴湯蹈火。他們手持利刃，整齊劃一。透過陶土依稀還能感覺到撲面而來的凜凜殺氣。他們的面部大都莊嚴(yán)肅穆，顯現(xiàn)出無限悲壯的滄桑之美。
在我看來，秦始皇陵的兵馬俑在贊嘆秦始皇偉大的同時，更在贊美中國人民的智慧，兵馬俑便是古代勞動人民聰明才智的具體體現(xiàn)。這些兵馬俑，就是一座座站立的豐碑，好似講述著古代百姓的辛勞和苦難，他們不是為君王唱贊歌，而是為蒼生鳴不平。
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