參觀兵馬俑作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的參觀兵馬俑作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
參觀兵馬俑作文 篇1
前幾個星期，我隨媽媽一起到文化館參觀了兵馬俑!
你瞧，這兒的兵馬俑真多呀!有車左俑、跪身俑、御手俑、中級軍吏俑后視、立射俑、戰(zhàn)袍武士俑、車右俑、鎧甲武士俑等。
現(xiàn)在，就讓我們逐個逐個地觀看一下吧!這是一個車左俑，只見圖片上的它站再戰(zhàn)車的左側(cè)，一手按著車子，另一只手持著長炳兵器，好似在保護著戰(zhàn)車上的人一般。第二個進入我眼簾的是跪射俑，只見它們的衣服和樣子大致相同，都是穿著交領(lǐng)右衽齊膝的長衣，外面披著鎧甲，脛著大腿，腳上套著方口齊頭翹尖履，頭上的一律是用圓形發(fā)機，并且它們的動作一律是蹲跪的姿態(tài)，左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地，上身有點向左側(cè)，并且雙目炯炯有神，凝視著左前方，讓我不禁覺得它們有幾份帥氣。
但是這兩個還不是我最喜歡的，我最喜歡的要數(shù)戰(zhàn)袍武士俑了。我看見的兩個武士俑為步兵俑，身穿長衣;腰間系著長帶;下面穿著短褲;腳上穿著履;頭上戴著圓形發(fā)髻。它們的左手好似拿著弓，并且其中一個武士俑身材修長五官粗獷，另一個則是絡(luò)腮大胡，好似是來自西北少數(shù)民族的士兵，而且聽說武士俑還多為軍陣前鋒呢!
恩……真羨慕它們!
參觀兵馬俑作文 篇2
讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當(dāng)?shù)赜刑厣奈锲妨糇骷o念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學(xué)習(xí)自然美景，在風(fēng)景中體會文化精華。
新學(xué)期開學(xué)，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。
國慶節(jié)的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規(guī)模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的.長方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……
從博物館出來，我發(fā)現(xiàn)路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖�？吹剿鼈兾蚁耄绻屹I上一套帶回去給同學(xué)們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。
從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關(guān)兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學(xué)校，跟語文老師建議我為大家介紹有關(guān)兵馬俑的內(nèi)容。在語文課上，我為同學(xué)放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學(xué)看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢。同學(xué)們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當(dāng)我把小兵馬俑模型拿出來時，同學(xué)們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學(xué)們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著打扮。同學(xué)們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類智慧和文明的結(jié)晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。看到同學(xué)們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學(xué)們分享了我的旅游快樂。課后，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查找有關(guān)資料，從不同方面了解兵馬俑，學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識。
我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學(xué)習(xí)不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學(xué)習(xí)知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學(xué)會分享，共同學(xué)習(xí)，才能更好地品味中國古老的文明。
參觀兵馬俑作文 篇3
在我看來歷史應(yīng)當(dāng)是記錄在紙上或者陳列在玻璃窗制成的格子里。而今天以后，我不再如此認為了。
秦兵馬俑博物館是第一批全國重點文物保護單位，是第一批世界中國遺產(chǎn)。它的與眾不同是在于規(guī)模的龐大和展現(xiàn)形式的特殊。
一路的奔波，跟隨著老師和導(dǎo)游，我們終于來到了秦始皇兵馬俑博物館這個景點。一進門，就是一座大大的秦始皇雕像，他莊嚴地目視前方，睥睨天下用來形容他再合適不過了。雖秦朝存在的時間不是很長，但秦始皇的陵墓卻創(chuàng)造了一個奇跡，整個陵墓有56平方公里，比我們的家鄉(xiāng)路橋城區(qū)還大好多！
與其他文物不同，所有的兵馬俑都是在發(fā)掘地點原地展示的。從門口進來，一路走著，看著路旁的樹，花花草草，在幽林古徑的指引下，我們來到了兵馬俑的一號坑。一號坑是所有已發(fā)掘的兵馬俑坑中最大的一個。我早已經(jīng)按捺不住好奇之心，還沒進去就聽到里面爆發(fā)出一聲聲的哇！我的好奇心愈發(fā)強烈，迫不及待地想要趕緊進去看看。之前看也就只能看看網(wǎng)上的照片，難得來到實地，我一定要好好的去感受一下這兵馬俑的宏偉壯觀，果然，等我進去之后，我也與他們一樣，爆發(fā)出了一聲的哇！
這簡直是太壯觀了！那么多的兵馬俑在一個坑中，他們一個個都栩栩如生，如真人一般，仔細看時，他們每個人的神態(tài)，動作都不大相同，但他們有一個共同點，就是他們都是單眼皮。他們每一個人都像是時刻準備戰(zhàn)斗，只要一個命令就能隨時與敵人廝殺。這種迎面而來的氣勢令我心神一震，不是害怕，也不僅是壯闊，似乎是一種無盡的幽怨。也許它們在這里太久太久了。
下去細看，兵馬俑的雕刻都十分的細致，細如發(fā)絲的紋路都被雕刻了出來，光是手上的掌紋就有那么多，很難想象那時的工匠雕刻兵馬俑要花費多少的時間與精力。
接著我們又來到了二號坑與三號坑，這兩個坑就比一號坑要小多了，而且這兩個坑是先建館再開始挖，為了保護文物，里面的燈光很是晦暗，這樣的環(huán)境倒是增加了一種神秘感。
出了坑，我被秦朝時的手工藝所折服，被那時工匠的技術(shù)所驚訝。放在現(xiàn)在，那么精細的雕刻和統(tǒng)一的制式都很難完成，更何況那時是秦朝。
兵馬俑的建造付出的代價令人唏噓：多少人付出了畢生心血，多少人為此丟了性命？！在我們贊嘆它是世界第八大奇跡時，也應(yīng)該為當(dāng)時的工匠們獻一份祭奠之情，因為他們的血淚，才有了今天的秦兵馬俑博物館。
兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，文物的出土，這是我們中國那上下五千年歷史的證明，也使許多的遙遠謎團被一個一個解開。而我不能釋懷的，是那一張張面孔下已干的淚痕
參觀兵馬俑作文 篇4
今天，我和爸爸、大姑、表哥、奶奶一起去臨潼參觀秦兵馬俑，我很激動，也很興奮。
來到秦始皇兵馬俑，我們請了一位導(dǎo)游，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，開始參觀。秦兵馬俑是歷史上統(tǒng)治中國的第一位皇帝秦始皇的陪葬物，分一號、二號和三號坑。我們首先來到一號坑，看到坑里只有前面有兵馬俑，后面是空的，導(dǎo)游告訴我，那是因為一號坑的兵馬俑大多都是按照原來的碎片修復(fù)過的，可是，這些修復(fù)過的也會缺損，而且還有很多沒有修復(fù)，所以才會這樣。導(dǎo)游又說，一號坑的兵馬俑是按防守時的樣子布置的，最靠邊的每個士兵都是面向外站的。仔細觀察后，我發(fā)現(xiàn)每個兵馬俑的表情都不一樣，是獨一無二的，但它們都站的直直的，昂首挺胸，看起來很光榮，它們的眼睛也炯炯有神，像發(fā)光了似的。接著，我們來到了三號坑，這里明顯小了很多，雖然小，卻是打仗時的發(fā)令部�，F(xiàn)在這里和以前一模一樣的兵馬俑很少了，大多都沒有了手、頭或武器，而且沒有修復(fù)，導(dǎo)游說，這是為了讓游客們看到真正的文物，所以才原汁原味的展現(xiàn)。然后，我們來到2號坑，2號坑比1號坑大，比3號坑小。我往下一看，咦？奇怪，怎么一個兵馬俑也沒有？導(dǎo)游說這里還沒有挖掘出來，我有點失望，希望它能盡快挖掘出來，供人們參觀學(xué)習(xí)。最后，我們又去參觀了兵馬俑手里的武器和馬車，我看到的馬車分為普通和高級兩種，這是根據(jù)乘坐馬車的人的級別來劃分的。
就這樣，一個上午的時間，我們參觀了被稱為世界第八大奇跡的兵馬俑，我覺得它很壯觀，既讓我學(xué)到了很多知識，又讓我覺得很自豪，這真是有意義的一天！
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