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      我對(duì)畢業(yè)說作文

      時(shí)間:2021-07-02 12:24:52 畢業(yè) 我要投稿

      我對(duì)畢業(yè)說作文(通用32篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我對(duì)畢業(yè)說作文(通用32篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我對(duì)畢業(yè)說作文(通用32篇)

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇1

        細(xì)雨成絲,惆悵再現(xiàn)我的心頭,三年時(shí)間不長不短,但他實(shí)在裝了太多太多的回憶,時(shí)光掂著裝著三年往事的袋子,晃啊晃,灑出了快樂,灑出了汗淚,灑出了不舍。

        再想起邁進(jìn)校園第一步的情景,風(fēng)兒都環(huán)繞著我,樹葉被他帶著簌簌的響,一個(gè)個(gè)陌生親切的面孔為校園增添了神秘。在想起來就好像剛剛發(fā)生過一般。

        時(shí)光飛逝啊,轉(zhuǎn)眼間,三年學(xué)業(yè)只剩下幾十天,一定不光是我感慨,時(shí)間一去不復(fù)返。

        三年的揮汗如雨,三年的歡喜悲愁,三年的團(tuán)結(jié)齊心,都將在一刻瓦解,我不認(rèn)為同學(xué)之間可以記很久,只求遇見不做陌生人,可以毫不尷尬的再坐到一起。

        班長在籌劃班服了,老師在煩心考試了,同學(xué)們奮力追趕著成績單上的前一位,我終于清晰的感覺到時(shí)間的飛逝,畢業(yè)離我們不遠(yuǎn)了!

        “表示從一樓到四樓的距離原來只有三年”,每升一個(gè)階層,我們的知識(shí)也跟著更上一層樓,也許老師時(shí)總是在變化,但同學(xué)可是沒變!三年來,我們與同學(xué)在一起的時(shí)間最長。

        這些張揚(yáng)輕擲的時(shí)光,那些歡快胡鬧的日子,那些歡快無聊的歲月,如劃過指間的沙粒,清晰可觸,如停不下的放映機(jī),映在腦海。

        每一段不努力的時(shí)光,都是對(duì)生命的辜負(fù)。我真心希望之前慌廢了學(xué)業(yè)的同學(xué)可以打起精神,再次站在起跑的白線上,青春啊,是泡在苦水里的白紙。

        在那個(gè)刺眼的夏季,我們懷著憧憬步入初中,三年后同樣的季節(jié),我們拉扯著被灼傷的瞳仁離開了那個(gè)地方,一去不返。同學(xué)們繁雜的腳步聲匆匆走過,留下位置迎接下一批人。

        時(shí)光安然而執(zhí)著,腳步踏實(shí)而輕松,相攜歲月而過,而相伴風(fēng)雨而行,珍惜這最后的幾十天吧!讓畢業(yè)的槍聲響亮!

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇2

        六年來,當(dāng)這一切落下帷幕時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂,過的充實(shí)而美麗。其中,我們共同嘗盡了酸甜苦辣,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年里,我們每個(gè)人都長大了許多。

        看著周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象,六年中一直陪伴我們的操場,刻錄著我們的成長,記錄著我們的悲喜交加。

        六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。詞有分三種:褒義詞,貶義詞,中性詞。此刻,我又該用什么詞來形容我的小學(xué)生活?

        能走在一起,是我們之間的緣分,往日的矛盾只化作過往云煙。我記得,是你鼓勵(lì)我克服膽怯,是你在我孤獨(dú)迷茫時(shí)給了我信心和力量。讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心,感悟關(guān)愛的甜蜜,忘記種種的不愉快;讓我們用會(huì)心的微笑,記錄下這最美好的瞬間!

        “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”其實(shí),甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。而我,需要你們的相助與扶持。

        回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了許許多多。我們風(fēng)雨同舟,共同進(jìn)退,在成長中我們付出與收獲,在榮譽(yù)中我們奮斗與拼搏。

        如今我們就要畢業(yè)了,所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印!拔覀兌际侵挥幸恢怀岚虻奶焓梗挥谢ハ鄵肀Р拍茱w翔!绷甑耐坝颜x,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),同學(xué)充滿鼓勵(lì)的笑容、老師慈祥的目光,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇3

        畢業(yè),似乎遙遠(yuǎn)而又陌生?僧(dāng)那轉(zhuǎn)瞬而逝的時(shí)光,仿佛電影般在腦海間緩緩流淌,這一份陌生卻如此熟悉與不舍。依稀中,那一句:“同學(xué)們好,老師們好!”是那樣珍貴,而此時(shí),我卻只能說:“再見了,同學(xué)和老師們,還有母校!

        記憶的時(shí)光總是那樣美好。那一年,年幼的我?guī)еz絲稚氣來到校門前,羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”,“保安叔叔再見”,在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今,那一份羞澀早已不見,可保安叔叔的頭上多了幾根銀絲。但不變的是那一份動(dòng)人微笑,始終伴著我從年幼無知走向成熟,從莽撞走向理性。

        踏入校門,映入眼簾的那兩棵高大的芒果樹,依然默默地守護(hù)著學(xué)校。當(dāng)年它們可是為了慶祝學(xué)校新生而種的,那時(shí)它們與我同高,可現(xiàn)在我缺只能佇立在它滄桑的背影中,細(xì)數(shù)著它們紛飛的落葉,年輪輪轉(zhuǎn),在一聲聲嘆息中,我掩面而泣。

        默默走向操場,紅色的塑膠跑道上,似乎還留著我們留下的汗水味。伴隨著那一聲聲的吶喊,那一次次的扶助,這熟悉的操場留下一份份濃濃的友誼。走著走著,我不由自主地跑了起來,這次,我的臉又被水遮滿了,不是汗水,而是淚水,濃烈似酒。

        教學(xué)樓,這熟悉的身影,再一次出現(xiàn)在眼前。在這,同學(xué)孜孜不倦,老師們勤勉奮進(jìn),六年的光陰,化作學(xué)子們的歡聲笑語,化作百尺竿頭的奮進(jìn)揚(yáng)帆。盡管終點(diǎn)已到,揮手作別,但心底的奮進(jìn)之心,報(bào)國之志此時(shí),已融入每一個(gè)莘莘學(xué)子。也罷,讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡,這一份份歲月的痕跡,在成長中,永遠(yuǎn)難忘。

        走了,走了,似云彩飄遠(yuǎn),可此處風(fēng)景,銘刻在心底是永遠(yuǎn)靚麗、難忘。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇4

        畢業(yè),這是一個(gè)讓人期待又讓人沉重的詞語,此刻到了畢業(yè)的時(shí)候,我不知道該怎么辦。

        昨天的校園,把一切都?xì)v歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開著,昨天,我們的到來,今天,它卻歡送我們離去。往日的“枝呀枝呀”聲頓時(shí)戛然而止,它在戀戀不舍我們的離去嗎?是的,它留戀,同時(shí)也由衷祝福著我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的臺(tái)階。操場邊的大柳樹,也伸展著纖細(xì)的手臂,向我們辭別。驀地,我想起先前對(duì)這一切的埋怨,不由連罵了自己幾個(gè)“白癡”。

        昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生。我總是坐在座位上,對(duì)著難題在孤獨(dú)的沙漠中尋找水源,無助。我不想做鴕鳥,卻以披上了它的羽翼;我不想做蝸牛,卻早早地背上了它的外殼。我想,我是笨的?墒,就在這時(shí),耳邊傳來涓涓泉水般的聲音。是她!她溫柔地?fù)崮χ业哪橆a,孜孜不倦地為我講起了習(xí)題。她,重新燃起 了我的熱情,重新激起了我的斗志,讓我一躍成為班上的佼佼者。今天,我們就要分手,再也不能促膝談心了。而她,正是我們的班主任老師啊!

        昨天,在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐、嬉戲著。偶爾碰到了難題,幾個(gè)"莘莘學(xué)子"便伏案思忖。等到稿紙幾乎堆成了小山,終于水落石出時(shí),"小書呆",才興奮地一抬頭,沒料,卻與對(duì)面橫沖直撞的"大力士"撞了個(gè)滿懷。可憐這"小書呆",被撞之后,還說了一句:"怎么不說聲謝謝!真沒禮貌!"——眾人暈矣……

        不過,這一切都成了過去,昨天的回憶是美好的,不過,在明天,有更加美好的未來等著我們。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇5

        終于畢業(yè)了,并沒有想象中的狂喜,有的則是令我驚奇的冷靜,少有的冷靜。也許這就是成長,也許這就是長大的表現(xiàn)吧。

        早晨,倒上一杯我們的最愛,坐在書桌前,我依然穿著白襯衫,牛仔褲。感覺卻不一樣,隨手翻開那本同學(xué)錄粉紅色的封面,第一張便是你的,你寫道:“嘉嘉,堅(jiān)持自己的理想,你一定能成功,你一定會(huì)成為眾人眼中的佼佼者。加油!在我們的眼中,你永遠(yuǎn)都是最棒的!

        TO 牛牛

        牛牛,你說神奇不神奇,我們倆是小學(xué)同學(xué)兼同桌,初二我轉(zhuǎn)學(xué)回來,我們又是同學(xué),到了初三,我們又成了同桌。中考的時(shí)候,我們又在同一個(gè)考點(diǎn),同一個(gè)考試,只是在不同的兩個(gè)角落里,我轉(zhuǎn)頭可以看到你,你抬頭可以看到我;叵牒湍阍谝黄鸬膬赡瓿踔猩,我們之間的事情一件又一件的浮現(xiàn)在眼前。我們一起逃課,我們一起進(jìn)辦公室挨罵,我們一起請(qǐng)家長,我們一起吹風(fēng),我們一起聽雨,我們一起。我們回吵架,但十分鐘后就會(huì)和好,我們?cè)谕瑢W(xué)眼中是一對(duì)歡喜冤家,在老師眼中是一對(duì)活寶,我們?cè)诩议L眼中是兩個(gè)長不大的孩子。我們有太多太多的相似。八月之后,你會(huì)去另一個(gè)城市學(xué)習(xí),雖然有些不舍,但也要祝福你,加油!

        TO小邱邱

        我們是在初三成為好朋友的吧。好像是因?yàn)槲液团E3沉思,我哭了,心情郁悶便拉著旁邊的你陪我一起郁悶。后來又因(yàn)镽ED我們走得更近了。我一直很佩服你,你總能猜到我心里想的是什么。和你在一起,雖然沒有像和牛牛在一起那樣瘋狂,但你教會(huì)了我寬容,教會(huì)了我忍讓。謝謝你,小邱邱。高中我們也許會(huì)在不同的學(xué)校,但我想我們會(huì)一直支持著對(duì)方的......畢業(yè)了?畢業(yè)了......

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇6

        有句話說:“好日子總是過得很快。”畢業(yè)后,我才真正明白這句話的意思。六年了,六年的春秋過去了,快得我都記錄不下來了,讓我沒有做白日夢的余地。當(dāng)我收到校長發(fā)來的漂亮畢業(yè)證時(shí),我醒悟了:我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我無法停止抱怨時(shí)間之神的殘忍。為什么我們不能延長這六年?當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候,我看著學(xué)生們開心或者悲傷的背影。真的希望有一臺(tái)神奇的相機(jī),定格這一刻,成為永恒。

        我記得,六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我本來是希望能盡快上中學(xué)的,現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們?赡苋司褪沁@么矛盾吧。

        暑假期間,我和朋友去學(xué)校打籃球。我偷偷回6(3)班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方。可能是用的時(shí)間太久了,桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6(3)班,不是以前的6(3)班。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒有學(xué)生們的笑聲,整個(gè)教室很空,很孤獨(dú)。

        看著長長的考勤表,我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話要對(duì)他們說。我想對(duì)趙建斌說,和你同桌真好;我想對(duì)林志華說,你是我見過的唯一一個(gè)對(duì)我大喊大叫,永遠(yuǎn)微笑,永遠(yuǎn)不還手的人;我想劉嘉琦,沒有你,誰會(huì)是我之后的出氣筒;我想對(duì)我最好的朋友說,無論何時(shí)何地,你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。你走了之后,沒有人陪我一起哭,當(dāng)我考試失敗的時(shí)候;沒有人通過逃學(xué)來陪我打籃球。沒有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑;沒有人整天陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒人。

        話沒說太多,留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌:向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…

        祝你幸福每一天,無論你出生在哪里。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇7

        每個(gè)7月份校園里都充滿了離別的味道,四年的大學(xué)生活眼看就要結(jié)束了,我的心里隱隱有一種傷感,一種失落的感覺。在這期間我們爭執(zhí)過、懷疑過、歡笑過,同時(shí)我們也幸福過,如果簡簡單單的“結(jié)束”二字可以概括一切,我只能細(xì)細(xì)地去體會(huì)這其中的深意與內(nèi)涵。

        大學(xué)對(duì)我們來說只有一次,它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的,還記得四年前不懈的追求使我第一次來到這里,第一次遇見你們,我是多么的幸運(yùn)。圖書館里、大學(xué)教室里、宿舍旁的網(wǎng)吧里都留下了我們共同的身影,快樂而又難忘。

        你們是否還記宿舍樓下的那間廖記的熟食店,午飯的時(shí)候、通宵的時(shí)候餓了我們經(jīng)常會(huì)結(jié)伴去買些熟食來吃,肺片、無骨鳳爪、紅油兔丁還有我最愛吃的東坡肘子,記憶中的美味讓我不舍忘記。在畢業(yè)前的幾天一個(gè)答辯,讓我們變的人都變神經(jīng)質(zhì)了,用前輩的話說叫綜合癥。10天,幾個(gè)字概括:打印,不停的打印;修改,拼命的修改;缺覺,嚴(yán)重的缺覺。10天里,大家見面最多也就是相視一笑然后各自走開,因?yàn)槎己苊,連停下來好好說句話的時(shí)間都沒有。班上的散伙飯,我第一次喝多了,哭的稀里嘩啦。太多的不舍,太多的難忘。

        今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂,欲飲酒時(shí)須飲酒,得高歌處且高歌。大學(xué)生活將成為我最美好的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑,記載著我的一段最為寶貴的人生。昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來的日子依然充滿艱苦,但我堅(jiān)信海

        闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓我們一起期待明天會(huì)更好,期待母校的明天更美好!

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇8

        追憶那些你曾經(jīng)跟我說的你要給我的-我現(xiàn)在越想就越想笑-笑嘆,我們?cè)?jīng)是有多傻,是有多笨,不管有多相愛,總是敵不過時(shí)間的流逝,我們的記憶會(huì)模糊,我們甚至?xí)诵睦镌?jīng)有個(gè)他的存在,如果我我們之間能夠過一點(diǎn)點(diǎn)信任,也不會(huì)變成今天這個(gè)局面。

        時(shí)間倒流,今年3月份,你說我們以后要好好的在一起,要買一棟別墅,要為我開一家寵物店,要給我最豪華的婚禮,我當(dāng)時(shí)聽了,只是冷笑一聲而已,我想如果你能給我這些,那么又怎會(huì)像現(xiàn)在如此,我愛你,要的不是物質(zhì)生活,而是有我們兩個(gè)人的二人空間,你終究還是不懂我,又何必去說愛我,難道你就不覺得荒唐。

        時(shí)間倒流,今年6月份,你說在我生日那天,你要給我辦個(gè)PARTY,我很期待,期待你一身正裝出現(xiàn)在我的視線里,呵呵,誰知沒等到那一天,你就早已離開了我,對(duì)于你的謊言,我裝糊涂,我自欺欺人,想你不會(huì)騙我,我們是那么的相愛,你怎么會(huì)騙我,原來這一切都是我自作多情了吧,呵呵,你喜歡喝芬達(dá),喜歡吃糖葫蘆,喜歡吃冰糕,喜歡彈吉他,我銘記于心,可你又能記得我喜歡什么,當(dāng)天上星河轉(zhuǎn),我命已定,我們的今生,是注定沒有交集,呵呵。

        都說愛是神圣的,可為什么我覺得愛是骯臟的,它充滿著謊言,充滿著利益,在愛情面前,我被上的體無完膚,可有誰知道我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。

        你說的愛,不是我能懂。

        你說的夢想,呵呵,早已灰飛煙滅。

        我,你,永遠(yuǎn)都是那平行線,無限延長,可永遠(yuǎn)都不會(huì)有交點(diǎn)。

        誰會(huì)笑誰傻,誰會(huì)笑誰笨--我們笑的都只有我們珍惜的人,而你已經(jīng)不是。

        笑嘆浮生,還看流年。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇9

        悠悠歲月,漫漫人生,隨著時(shí)光的流逝,我不知不覺升到了六年級(jí),不知不覺中當(dāng)上了低年級(jí)的大哥哥了。每當(dāng)我想到自己即將畢業(yè),心情便顯得格外沉重。

        多少次,我的眼淚不聽使喚地奪眶而出,多少次我的眼淚在夜里飛。因?yàn)槲疑岵坏秒x開這溫馨如家的母校,舍不得離開這個(gè)班,舍不得離開班上的兄弟姐妹們,更舍不得離開陪伴我們6年教我們知識(shí)的老師。我多么希望永遠(yuǎn)不會(huì)“畢業(yè)”讓我們每時(shí)每刻都能陪伴在恩師身邊,但我知道這是個(gè)天真的想法。

        夜,靜悄悄的來臨了,天空也越來越暗,周圍一片寂靜,只有天上的星星,無憂無慮的眨著眼皮子顯得活潑而淘氣此時(shí)此刻,我卻沒心情觀看著令人陶醉的美景,我望著皎潔的月光,眼淚又一次模糊了我的眼睛,我心里很亂,不知道在想什么,雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間,但我已經(jīng)意識(shí)到他就像一位“無情者”已經(jīng)來到我身邊,隨時(shí)都可能把我們分開。

        這時(shí),我想到畢業(yè)那一天,同學(xué)們肯定都舍不得離開母校、離開老師,一個(gè)個(gè)肯定都淚流滿面的辭別,想到那一天我們就要和母校說“再見”就要跟相處6年時(shí)光的同學(xué)們說“再見”我的心里難受極了,淚水又一次情不自禁的流下來,我想:要是時(shí)光能倒流,要是中學(xué)和小學(xué)挨在一起該多好啊!就算畢業(yè)了,我跟老師同學(xué)還是可以再見面的。

        回首這6年的生活,充滿酸甜苦辣,其樂無比,令人回味無窮。雖然平時(shí)學(xué)習(xí)枯燥了點(diǎn),但有同學(xué)的真情友誼,還有老師的深切教誨,這種生活令我終生難忘。我相信,我們的這種深情厚誼不管隔多少年也不會(huì)改變,相信我們師生總有一天會(huì)在團(tuán)聚在一起!

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇10

        歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我也迎來了畢業(yè)的季節(jié)。

        雖然我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了一年多,但是我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)學(xué)校。它有一個(gè)不大的操場,但總能看見大大小小的學(xué)生在操場上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進(jìn)學(xué)校,便能聽到學(xué)子們朗朗的讀書聲。到了秋天,清風(fēng)中夾雜著桂花的香氣,向我們撲來。

        我永遠(yuǎn)忘不了老師。俗話說:”一日為師,終身為父”。即使只教過我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁,裁剪著我們這些祖國的花朵。我們歪了,老師便將我們扶正;老師就像那無私的蠟燭,就算燃盡自己,也要照亮別人;老師就像那粉筆,為了別人的學(xué)習(xí),不惜粉身碎骨。是您將知識(shí)教給我們,您就像我們?nèi)松械囊皇,照亮了我們的路?/p>

        我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)。雖然分別在即,但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩,而同學(xué)們之間純真無價(jià)的友情,則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,我們可能不會(huì)再見,但希望我們心中能永遠(yuǎn)存在著一份永遠(yuǎn)不滅的友誼。

        我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)。雖然分別在即,但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩,而同學(xué)們之間純真無價(jià)的友情,則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,我們可能不會(huì)再見,但希望我們心中能永遠(yuǎn)存在著一份永遠(yuǎn)不滅的友誼。

        人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙、一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)無法忘卻,像老師的教誨、同學(xué)的友情,這些都將永遠(yuǎn)銘刻心中。

        即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感覺到小學(xué)時(shí)光的美好……

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇11

        不能挽留的回憶。

        還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的思念,那么多的不愿,那么多的不舍,和不安。

        曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了,曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了,曾經(jīng)的那些無聊的事也不會(huì)再一次發(fā)生了。

        不知道我們以后是否會(huì)再次相見,也不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1860多個(gè)快樂的日子。

        那些誓言再也閉口不提,只會(huì)在某個(gè)特定的空間里被觸及,才撿起凋零的記憶,如今在下個(gè)輪回里,將再也尋不到你們的足跡,約定會(huì)不會(huì)也重復(fù)相同的宿命,將你們遺忘在下個(gè)輪回里。

        同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里,我卻不知所措。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好。我不知道是六年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕,我害怕我們的分別。

        一次次在夢中驚醒,回想著我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓罚篮玫氖。一次次在夢中留下無痕的淚水,不敢睜眼,想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

        我們大家能在一起是上天給我們的緣分,可是他為什么又硬要把我們分開。我不知道,不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的友誼,不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎?

        我害怕,我害怕分別?墒俏矣帜芡炝粜┦裁础V挥心瞧扑榈幕貞。和一封封告別信。

        畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代

        該離開的終究是要離開的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了,可是,該抓住的我卻讓它流失了

        六年我們?cè)谝黄鸲冗^了整整六年。不知不覺就過去了六年。可是那些往事好像是昨天發(fā)生的一樣。

        走在雨中,臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇12

        時(shí)光,在我們默默時(shí),悄然而過,眼間,我們要畢業(yè)了。原來小學(xué)六年的時(shí)光過的是那么快,當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園,才發(fā)現(xiàn):校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶!

        校園的一切都值得我珍藏,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),關(guān)心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的周老師。

        記得一年級(jí)的時(shí)候,班里同學(xué)的字普遍寫得不好,周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ),堅(jiān)持為我們寫字頭。當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),一課十幾個(gè)生字,全班五十幾個(gè)同學(xué),周老師一天得寫多少個(gè)字啊!可周老師從來沒有亂過一筆,出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體,誰知道呢在這工工整整的字體的背后有過多少汗水!有一次,周老師教我們寫紫字,班里同學(xué)都寫得亂七八糟,可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫,見有些同學(xué)還不會(huì),就親自握筆教他寫,直到寫好。就這樣,我們的寫字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞。”M管周老師手上貼了膏藥,但依然堅(jiān)持著。多么好的老師!

        還有一次,學(xué)校要求大掃除。因?yàn)槲覀儌(gè)子不高,無法擦到窗戶,周老師就親自動(dòng)手幫我們。當(dāng)時(shí)天很冷,周老師的雙手在冰水里浸著。可沒說過一句疼。還是默默幫助著我們!多么好的老師。

        要和這位好老師說再見了,心里多舍不得。∫厴I(yè)了,步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤著我這棵小草漸漸發(fā)芽,長大!

        花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然,我將用我優(yōu)異的成績回報(bào)給周老師!

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇13

        畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問題,如今,我與我的同學(xué)們就即將畢業(yè)了。

        從前說起畢業(yè),總覺得還很遙遠(yuǎn),但是如今真當(dāng)畢業(yè)來到我們的面前的時(shí)候,我們的心里都生出一股不舍來。我們即將畢業(yè),也就意味著我們即將離開這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,也即將離開我們朝夕相處的朋友伙伴,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起我即將畢業(yè)這件事,我滿心里都會(huì)生出一股不舍。

        但是隨著離畢業(yè)的時(shí)間越來越近,我漸漸地反而越發(fā)的釋然起來。是啊,每個(gè)人都將迎來畢業(yè),要知道,有畢業(yè)就會(huì)有成長。通過一段時(shí)間的思考,我對(duì)自己即將畢業(yè)雖然還有不舍,但是更多的還有一種期待。我期待著畢業(yè)后的我,期待著成長后的我。

        我們每到一個(gè)人生階段,都會(huì)迎來一個(gè)畢業(yè),畢業(yè)就是我們對(duì)這段學(xué)習(xí)最終的總結(jié)。通過這次畢業(yè),我們會(huì)明白自己到底學(xué)會(huì)了多少,又掌握了多少。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上的畢業(yè)都會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),只有當(dāng)我們達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這樣的我們才能夠畢業(yè)。

        記得曾有學(xué)者說過,人生很長,我們永遠(yuǎn)不畢業(yè),要學(xué)到老活到老。這句話用到現(xiàn)在的我們的身上也是適用的,只不過,我們現(xiàn)在所說的畢業(yè)不過是對(duì)我們現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的一種總結(jié)。當(dāng)然了,我們?nèi)蘸蟮娜松有很長,真正的畢業(yè)一直在我們的前頭,我們要用心去學(xué)習(xí),去懂得生活。這樣成長中的我們才能夠真正的迎來一個(gè)突破,找到一個(gè)更棒的自己。

        如今,我能坦然的面對(duì)自己即將畢業(yè)了,因?yàn)樵谛@學(xué)習(xí)的這些時(shí)間里,我一直都在用心的學(xué)習(xí)。如今畢業(yè)來臨了,我也相信自己能夠獲得一份好的學(xué)習(xí)成績。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇14

        六月,還有一會(huì)兒功夫就到了。六月到了的時(shí)候,我們也就畢業(yè)了。在這我們即將畢業(yè)的日子里,我們沒有過多的閑暇去思考畢業(yè)這件事兒,我們必須卯足了勁去做最后的努力,為我們畢業(yè)的生活做最后的努力。

        我們即將畢業(yè)這件事兒,曾經(jīng)讓我激動(dòng)不已。我不是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),只是我也會(huì)因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)而激動(dòng)不己。因?yàn)楫厴I(yè)了,我們就又能迎來嶄新的生活了;因?yàn)楫厴I(yè)了,我們就又能去到更遠(yuǎn)的未來看看新的自己了;因?yàn)楫厴I(yè)了,我們也就長大了,可以自己為自己的人生而做其他的打算了,而在畢業(yè)之前,我們還有著家長的庇護(hù),想飛的時(shí)候,他們會(huì)擔(dān)心我們摔下來而不讓我們?nèi)ワw,而畢業(yè)了也就意味著我們又朝自由飛翔更近了一步!

        我們即將畢業(yè)這件事兒,也曾讓我徹夜未眠。我躺在床上為自己畢業(yè)后的生活打算著,以至于徹夜未眠。只要一想到畢業(yè)后我就能嘗試著去飛翔,我學(xué)習(xí)的勁頭兒也更足了。因?yàn)槲抑牢胰粝胱杂勺栽诘娘w翔,我能否考上理想的大學(xué),可以說決定了我畢業(yè)后的一切!我們即將畢業(yè)這件事兒讓我睡不著,我們能否考上理想的大學(xué)這件事兒則讓我恢復(fù)了平常心,恢復(fù)到正常的早睡早起,回到了為了學(xué)習(xí)忘掉所有的簡單生活里。

        我們即將畢業(yè)這件事兒,會(huì)點(diǎn)燃我們的夢想。我不知道別的同學(xué)是如何想的,我只知道“我們即將畢業(yè)”這件事兒能夠點(diǎn)燃我的夢想。我只要一想到畢業(yè)后有可能自由自在的生活,我也就更加努力的投入到學(xué)習(xí)中去,我知道只有學(xué)習(xí)可以為我?guī)砦蚁胍淖杂勺栽诘纳。我們即將畢業(yè)點(diǎn)燃了我的夢想,我正在往畢業(yè)的那一天加油呢!

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇15

        轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了;轉(zhuǎn)眼間,我就要離開那些陪伴我成長的老師們和那些可愛的同學(xué)們,離開那有著六年美好回憶的母校;轉(zhuǎn)眼間,我從小女孩變成少女,意味著我該長大了,不能再像以前那般任性了。許許多多的轉(zhuǎn)眼間,告訴我們時(shí)間飛逝、不等人,要好好珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。

        記得剛踏入小學(xué)的時(shí)候,我看這所學(xué)校,在一旁欣喜地感嘆:“以后我就是這里的學(xué)生了,我將要在這兒生活六年!蔽冶持鴷ぶ鴼g快的步子進(jìn)了我的教室。

        一年級(jí)的開學(xué)典禮上,國歌響起,我們一排排整齊地站著,六年級(jí)的姐姐們幫我們佩戴著紅領(lǐng)巾。此刻,聽著國歌,看著這神圣的一切,我心潮澎湃。當(dāng)校長宣布我們正式成為少先隊(duì)員的時(shí)候,我既興奮又激動(dòng)。然而,六年級(jí)的開學(xué)典禮上,一年級(jí)的小朋友們像我們那時(shí)候整齊地站著,當(dāng)我給他們佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我感到無比的圣潔,我很高興,也十分歡迎他們的加入,在他們身上仿佛看到了自己小時(shí)候的影子。

        小學(xué)六年里,有著許許多多值得回憶的。過去式一篇不容你修改的作品,字里行間充滿了天真與稚氣,印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開小學(xué),去追逐成長的步伐,去努力實(shí)現(xiàn)我的夢,即使會(huì)跌跌撞撞,甚至最后滿是傷痕,我也不會(huì)后悔,因?yàn)槲抑辽倥^、追逐過。

        親愛的母校有我們追逐過的足跡;親愛的母校有我們的歡聲笑語;親愛的母校有我們成長的淚水;親愛的母校有我們收獲后的汗水。親愛的母校我愛你,即使我就要小學(xué)畢業(yè)了,我也會(huì)把你深深地珍藏在心底。

        序幕是充滿期待的,落幕是充滿回憶的。我就要畢業(yè)了,等待我的將是更大的挑戰(zhàn),同時(shí),我也會(huì)在挑戰(zhàn)中逐漸強(qiáng)大。

        我要畢業(yè)了!

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇16

        說“我不想畢業(yè)”,這只是任性話,畢業(yè),終究還是要畢業(yè)的,說不想是因?yàn)榱魬伲f不想也是因?yàn)椴簧帷?/p>

        三年的時(shí)光,不是我們誰說忘就可以忘,更不是我們說放下就可以立馬放下的,總有一些留戀,也總有一些不舍,它們會(huì)像蜘蛛網(wǎng)似的纏在我們的頭發(fā)上、身上以及心上;蛟S我們所有人現(xiàn)在都在不停重復(fù)著這句話吧!只是不好意思說出口,畢竟也是一個(gè)十七八的人了,還說這樣的話,多像個(gè)小孩子啊!

        我們什么也沒有說。彼此站在教學(xué)樓的水泥坪里,整理著拍畢業(yè)照的隊(duì)伍。老師是按高挨個(gè)兒排的隊(duì)伍,最終卻因?yàn)槲覀兏髯缘挠颜x,變成了一個(gè)參差不齊的隊(duì)伍,好在拍出來的我們,每個(gè)人臉上都掛著笑,掛著和好朋友一起挨著照畢業(yè)照的笑,那是快樂的幸福的滿足的笑,是足以讓我們留戀一輩子的笑,亦是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的笑。

        然而,天下沒有不散的筵席,該來的總歸還是會(huì)來,畢業(yè)這件事兒,無論我們?nèi)绾瓮涎,終究還是要來,終究還是要把我們帶向祖國各地去,終究還是要讓我們成為彼此心頭的一個(gè)抹不掉的印跡。

        我不想畢業(yè),卻還是得畢業(yè)。這就像是人生一樣,誰都不愿意接受死亡這一天的到來,然而死亡終究會(huì)如期而來,只會(huì)越來越近,不會(huì)越來越遠(yuǎn)。畢業(yè)也是一樣。終于,我們還是得畢業(yè)了。讓我們?cè)谶@最后的相聚時(shí)光里,留給彼此最美的笑吧!這樣我們回憶起來,會(huì)覺得時(shí)光美好,會(huì)覺得過去值得,會(huì)覺得往事可追憶。

        畢業(yè)了,“我不想畢業(yè)”這一聲也就變成了一聲嘆息,收起嘆息吧,青年,你們又該踏上新的旅途了!

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇17

        六年前,我們還誰都不認(rèn)識(shí)誰,只是陌生人,五年前,我們漸漸認(rèn)識(shí),成了玩伴,四年前,我們開始玩了起來,成了朋友,三年前,我們開始向?qū)Ψ酵嘎缎乃,成了知己,二年前,我們變得形影不離,成了閨蜜,可六年級(jí),等待我們的,卻是一場離別。

        記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我還哭著喊著對(duì)媽媽說我不要上小學(xué),可現(xiàn)在,我真想在畢業(yè)那天再像剛上小學(xué)那天一樣哭著喊著對(duì)媽媽說我不想畢業(yè)。

        我不怕丟人,也不怕被班里哪些男生嘲笑。如果可以,我真想一直被他們笑下去。

        畢業(yè)前那晚,我一定會(huì)先哭上一個(gè)晚上,因?yàn)檫@樣,明天畢業(yè)的時(shí)候,我才不會(huì)忍不住而哭出來。

        以前,我常常希望快點(diǎn)上完小學(xué),快點(diǎn)畢業(yè)?涩F(xiàn)在,我卻常常希望時(shí)間再過慢點(diǎn),讓我慢點(diǎn)再畢業(yè)。

        有一種情侶,叫作同桌。有一種家,叫作學(xué)校。有一種父母,叫作老師。有一種閨蜜,叫作同學(xué)。有一種情書,叫作試卷。有一種情侶裝,叫作校服。

        在我們班上,有幾個(gè)學(xué)霸,也有一堆學(xué)渣,有幾個(gè)毒舌,也有幾個(gè)娘娘腔,有幾個(gè)嬌氣的女生,也有一些女漢子。每次考試,學(xué)渣都會(huì)去找學(xué)霸。每次有女生被男生欺負(fù),女汗子都會(huì)把那些男生狠狠教訓(xùn)一頓。

        可是現(xiàn)在想想明年就要畢業(yè)了,這些事情也再也不會(huì)發(fā)生在我們身上了,眼眶里,就有淚水在打轉(zhuǎn)。

        下一秒,才發(fā)現(xiàn),淚水已流滿臉頰。

        六年的時(shí)光,雖說短不短,可說長也不長。但它一定會(huì)成為我一生中最寶貴的回憶。

        20xx的那個(gè)夏天過后,在那棟學(xué)校,那個(gè)年級(jí),那個(gè)班級(jí)中,坐著的再也不是我們了……

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇18

        轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)。小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么難忘。

        還記得6年前,我們第一次來到學(xué)校:美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么誘人。

        每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)校園,一陣芳香就迎面襲來,在課堂上我們積極發(fā)言、互相幫助、專心聽講。一下課就成了同學(xué)們的天下:有的看書,有的玩耍,有的喝水,還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時(shí)間,一到這時(shí)候我們都會(huì)拿出字帖描紅臨帖。每描一個(gè)字我們的書寫都會(huì)提高一點(diǎn)。

        每周學(xué)校都會(huì)組織一次興趣小組。每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)奔向各自的樂園。有的去電腦小組練習(xí)打字;有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功;有的去數(shù)學(xué)小組解決難題;還有的去閱讀小組陶冶情操。

        每個(gè)星期一,我們都要穿上整齊的.校服來到操場上參加升旗儀式。每到這時(shí)我們都會(huì)歌唱國歌,學(xué)習(xí)“每周一語”,儀式雖然簡單,但是都會(huì)在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印。

        在這6年中,最令我們難忘的是那辛勤的園丁--老師。是他們教會(huì)了我們很多知識(shí)。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室,也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來。老師啊,您是一盞明燈,照亮了我們心中的黑暗;您是一縷陽光,溫暖了我們的心靈;您是一罐蜂蜜,讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時(shí)刻我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您。

        同學(xué)們哪,希望我們考上各自理想的中學(xué)。等我們成為祖國的棟梁,再回來看望母校,看望老師。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇19

        還記得六年前,媽媽把剛剛從幼兒園畢業(yè)的我,領(lǐng)到了這所學(xué)校里。這所學(xué)校好大啊,似乎能夠裝下我所有的夢想和期待。這所學(xué)校好陌生啊,可是這里的老師和同學(xué)們都有著最陽光燦爛的笑容。

        六年的時(shí)間,我慢慢喜歡上了這所學(xué)校,但是現(xiàn)在卻要讓我離開,忽然之間就感覺好難過。就像小鳥長大了,要飛離自己的窩巢。雖然遠(yuǎn)方的天空充滿無限的希望,但是我們?nèi)匀涣魬俚目粗@個(gè)自己呆了六年的地方不舍得離開。

        我們的老師站在講臺(tái)上,最后一次對(duì)我們諄諄教導(dǎo)。以前感覺啰嗦的話語,現(xiàn)在卻像美妙的音符敲打著我的心靈,努力再努力吸吸鼻子,控制住自己的情緒,我不要哭,我不能哭,卻最終流下了淚水。老師,我真的不舍得離開你。

        六年的時(shí)間,十二張的試卷,見證了我們的童年,見證了我們的成長,那試卷上歪歪扭扭的字體,像極了孩子蹣跚學(xué)步的腳印。六年的時(shí)間,我們從懵懂無知的孩童成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年。

        曾經(jīng)被自己鄙視的奇丑無比的校服,現(xiàn)在看來卻是那么親切,又是那么珍貴,因?yàn)檫@是我們用六年的小學(xué)時(shí)光換來的。我們長大了,校服也穿不進(jìn)去了。再次開學(xué),這些校服也只能承載著童年的回憶堆在衣柜的角落。

        就要離校了,腳步忽然變得這么沉重。心里有太多太多不舍得。那些一起哭過、笑過、哭過、鬧過的同學(xué),在這次走出校門之后,都會(huì)走進(jìn)茫茫人海,想要再次聚在一起,真得好難。我們就這么分開了,還能再次相見嗎?

        “世界上沒有不散的宴席”這句話我懂,卻總是在心底難以接受離別的到來。畢業(yè),我不想畢業(yè)……

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇20

        時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束,這感覺就像昨天我還是一年級(jí)的新生,今天一眨眼我們就是六年級(jí)的畢業(yè)生了,時(shí)間迅速的好像跟本不可能再讓我多看我的老朋友一眼。六年啊,一個(gè)剛出生的小嬰兒,已經(jīng)可以上幼兒園了啊。在一年級(jí)的的時(shí)候我們都是那么的天真,而且懵懂無知,一起跟自己素不相識(shí)的同學(xué)玩耍,有時(shí)弄傷了別人,還厚著臉皮和老師狡辯,結(jié)果一不當(dāng)心露出了狐貍尾巴,讓老師抓著,還得受罰,F(xiàn)在,即將畢業(yè),我有太多的話要和朝夕相處的同學(xué)說。

        我們,這46個(gè)同學(xué)、伙伴組成的大家庭,大家在一起有難同當(dāng),有福同享。在體育節(jié)上,我們終于獲得了最看重的獎(jiǎng)項(xiàng)——精神文明獎(jiǎng),(因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)去年與我們失之交臂)當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí),我們?nèi)鄽g呼、全班雀躍啊,為此我們所有人都付出了巨大的努力;在螃蟹夾球這個(gè)比賽中,我們沒有好好的練習(xí),所以獲得了最后一名,這下我們有一個(gè)個(gè)陰沉著臉,誰也說不出話來,很顯然,大家很慚愧自己沒能為班級(jí)爭光。

        在一屆屆的拔河比賽中,我們都是有足夠的信心可以沖到前三名的,為什么?因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力,沒有人都不使出吃奶的力氣,沒有人不為我班的榮譽(yù)而奮斗,在這種情況下,我們?cè)跄懿猾@得好成績?

        我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)到了許多東西,而這大多數(shù)是我們的班主任張老師教給我們的寶貴財(cái)富。張老師交我們?nèi)绾巫鋈恕W鋈艘\實(shí)守信,不要欺騙他人,更不要欺負(fù)他人。另外的各門知識(shí),也都是其他科目的老師教給我的,我在這里感謝他們。感謝他們付出了自己的心血給予我們知識(shí)的甘霖。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇21

        諸位畢業(yè)同學(xué):

        你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學(xué)問!

        以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候,努力做一種專門學(xué)問。少年是去不復(fù)返的,等到精力衰竭時(shí),要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì),學(xué)問也決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問,三年五年之后,你們都要被后來的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問補(bǔ)救,恐怕已太晚了。

        有人說:“出去做事后,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館,又沒有實(shí)驗(yàn)室,哪能做學(xué)問?”我要對(duì)你們說:凡是等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書也不肯讀書。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題,自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書,自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器。

        至于時(shí)間,更不成問題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。

        你們看他的成績!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書,每年可以看3600多頁,30年可以讀11萬多頁書。

        諸位,11萬頁書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報(bào)呢,是打麻將呢,還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!

        易卜生說:“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”

        學(xué)問便是鑄造的工具,拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。

        再見了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇22

        曾經(jīng)擁有,曾經(jīng)走過

        時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三了,畢業(yè)照照過的一瞬,象征著一個(gè)可怕的日子的到來一畢業(yè)。

        畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后,我們將各奔東西,奔赴人生的下一個(gè)驛站,走向人生的下一個(gè)旅程。

        今天我參加一個(gè)聚會(huì),是同學(xué)們自己辦的,也是初中的最后一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)人走在路上,耳邊突然想起S.H.E的《一起走過的旅程》。

        “從沒有想過事情會(huì)發(fā)生,原來陌生的人閆進(jìn)了人生,從此生命中多出你們,也多出無限可能,一起做伴,一起……”我難過,也跟著音樂哼了起來,那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬遍也不會(huì)厭煩。但是,畢竟這三年來“一起走過的旅程”已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào),整整三年的朋友……唉!曲終人散。

        回想起三年的初中生活,真像打翻了五昧瓶——酸甜苦辣成,應(yīng)有盡有。

        當(dāng)初剛走進(jìn)學(xué)校的大門,就感到學(xué)校神圣不可侵犯,為學(xué)校而驕傲。當(dāng)我們帶若滿臉稚氣歡聚一堂時(shí),心中涌動(dòng)一股激流。從不相識(shí)的陌生人到現(xiàn)在的好朋友,在這三年中發(fā)生了許多。一起哭,一起笑,一起承擔(dān)喜怒哀樂,一起面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,磨練永久不變的友誼。

        我從同學(xué)們的眼中看出了他們的不舍,我不停地安慰他們,其實(shí)我心里和他們一樣不舍。

        今后的路還很長,要靠我們自己去拼,去闖,去創(chuàng)造。但我們的“904”不會(huì)再有了。這是我們最后的宴席:三年之后彼此會(huì)怎樣,我們都無法給對(duì)方一個(gè)答案,因?yàn)橛质且粋(gè)三年啊!只是這個(gè)世界無論怎樣演變,都不要忘記彼此,忘記曾經(jīng)的曾經(jīng),畢竟我們都曾經(jīng)擁有,曾經(jīng)走過。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇23

        今天就要畢業(yè)了,我早上早早的起床,挑了一件很漂亮的裙子,坐在鏡子前,梳理頭發(fā),今天就要小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學(xué)校,同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng),每個(gè)人都低著頭,像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花,以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級(jí),突然像潑了冷水一樣的安靜,同學(xué)們都默默無言。我拿起相冊(cè),看我們大家的集體照,活動(dòng)照……看著看著,我的眼淚突然流了下來,我突然聽到了哭泣聲,我巡視了一下周圍,原來大家都帶了的相片,同學(xué)們都在默默的哭,看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外,從她的的眼神可以看出老師也很傷心,老師控制了一下自己的情緒,大步的走進(jìn)來,清了清嗓子說:“同學(xué)們,天下沒有不散的酒席,老師知道同學(xué)們很傷心,也很難過,老師也一樣啊,我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生,也是我從一年級(jí)帶大的,老師看著你們你們長大,也理解你們的心情。你們想想啊,雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了,但以后可以再聯(lián)系啊!再想想,你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校,新的教學(xué)環(huán)境,新的老師,和許許多多新同學(xué),你們應(yīng)該高興,因?yàn)槟銈円呀?jīng)長大了!”老師話音剛落,班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長大人起來說:“我想同學(xué)們都有許多話要對(duì)我們說吧,那大家一個(gè)一個(gè)來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了,他說:“我平時(shí)給大家添了許多麻煩,請(qǐng)大家見諒!卑ミ线,我心里想這是李起凡該說的話嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了??

        時(shí)間過得還真快呢,老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片……

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇24

        一轉(zhuǎn)眼,秋天就到了,外婆家的小院活了!你看,柿子紅了,螞蚱跳了,滿樹的桂花開了。整個(gè)小院,桂花最引人注目!

        我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了它。茂密的樹葉終歸蓋不住桂花這個(gè)調(diào)皮蛋兒,它們總會(huì)聚在一起,像是說著悄悄話。這樣,一片翠綠中,就只看到一簇米黃色的桂花突顯在外,特別耀眼。我不禁走了上去。桂花那叫一個(gè)小巧玲瓏,它們差不多只有嬰兒的指甲大小,都有5片花瓣花蕊是金黃色的,比較一下,不知道有沒有眼睫毛粗呢!

        此時(shí),我突然閃過一個(gè)念頭:要是……我激動(dòng)起來,拉著媽媽快步走到樹下。我搓了搓手心,兩只手緊緊地握住樹干,那樣子,恨不得把樹連根拔起。我用上“九牛二虎之力”一搖。呵,哪有什么桂花雨,不過是幾朵桂花飄飄悠悠、零星點(diǎn)點(diǎn)。怎么回事?難道是桂花存心刁難我不成?我把疑惑的目光投向媽媽,她畢竟是經(jīng)驗(yàn)之人,隨手指了指我的手。難道是我手勢不對(duì)?“哎呀,我兩只手同樣平,用力之時(shí),力聚中而失!蔽一腥淮笪,連忙改變姿勢,只輕輕一搖。喲!桂花全爭著要往地上來,風(fēng)兒一吹,就有一些桂花在空中直打轉(zhuǎn),枉走了許多彎路呢!無需3秒鐘,花兒們?nèi)呀?jīng)安全著陸了。往地上一瞧,成了一條淡黃色的絨毛毯啦!我怎么做的?很簡單,一只手在上,調(diào)整方向;一只手在下,用于發(fā)力,再以“迅雷不及掩耳之勢”一搖,就ok了。你是不是也學(xué)會(huì)了呢?

        外婆家的小院,小院的桂花。搖桂樹的樂趣,落桂花的美景。不斷摸索的努力,收獲成果的喜悅,這,都給我留下了無限的遐想和沉思,將在我的童年記憶、成長相冊(cè)上畫下永恒的一筆!

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇25

        不要相信一鳴驚人,這個(gè)世界上沒有所謂的沒有任何準(zhǔn)備就能成功的人,也沒有所謂不作任何付出就能成功的事。

        當(dāng)我們自認(rèn)為自己成熟時(shí),其實(shí)我們還是小孩;成熟是個(gè)過程,我們會(huì)在不知不覺中想到我們的父母,想到工作,想到買房,想到未來的孩子……不要用你自認(rèn)清高的口吻說這很世俗,做人要知足,你只想過得平凡些……如此幻想,大學(xué)畢業(yè)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你連養(yǎng)活自己都成問題。

        大學(xué)畢業(yè)后我們的工資是1000到2000,給自己定個(gè)位為1500,但如果你現(xiàn)在再努努力就會(huì)是1600,那你現(xiàn)在會(huì)放棄嗎?如果你再努努力就會(huì)是1700,那你會(huì)放棄嗎?如果你再努努力就會(huì)是1800,那你會(huì)放棄嗎?……

        現(xiàn)在我們幻想以后要去歐洲旅游,畢業(yè)后就變成去泰山走走也不錯(cuò),戀愛了你會(huì)覺得住宅旁邊有假山的公園也不錯(cuò)~~最后你會(huì)說:這一切都是浮云~

        我們現(xiàn)在探討的不是如何成為下一個(gè)比爾蓋茨或李嘉誠,我們只是在為今后的生活而奔波。這個(gè)世界是自由的,但一切都是在不缺錢的前提下,不然就算你要去附近的公園逛逛,你連門票2元錢都給不起,那你還何來自由!

        總在別人面前說某某人很強(qiáng)很牛的人,這種人日后也不會(huì)有多大作為,因?yàn)樵谒劾镏挥袆e人。如果想在日后的事業(yè)中有所作為,那請(qǐng)你多關(guān)注一下自己……

        不要以孤獨(dú)作為你想找對(duì)象的借口,因?yàn)榈阶詈竽銈z都會(huì)受傷。你孤獨(dú)那是你還沒有找到自己的方向。

        找到方向的人大多會(huì)孤單,但耐得住孤單是成熟過程中所必須經(jīng)歷的。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇26

        人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小得玩笑,在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路得名字就叫做抉擇……

        又是一個(gè)夏日,又是一個(gè)離別得季節(jié)。

        心里有很多得感受難以言表,有一些歡喜,有一些憂傷,又有一點(diǎn)點(diǎn)得茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí),而如今大家又要在這里相別。

        人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小得玩笑,在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路得名字就叫做抉擇。

        離別固然是憂傷得,面對(duì)同窗三年得同學(xué)好友,我們又能做些什么,說些什么呢?畢竟大家曾經(jīng)一起快樂過,一起傷心過,也一起努力過。有時(shí)我常常在想,人生中為什么會(huì)有那么多得離別,那么多得憂傷呢?但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙得,當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把,當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí),它有些會(huì)給你重重得一腳,讓你無法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……

        一個(gè)個(gè)熟悉得詞語共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好得回憶。也許我們有些年少輕狂,也許我們對(duì)這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分,雖然它看不見,摸不著,但也正是它讓許多得陌生人成為朋友,讓孤單得人生變得豐富起來。就要離開了,就要和溫州十四說再見了,雖然有一絲絲得不舍,一絲絲得悲傷,但這就是命,相信緣分一定會(huì)讓大家重逢得。

        在不久得將來,當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí),我想我們將會(huì)變得更成熟,變得更理智,那到時(shí)我們得人生也會(huì)變得更美好。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇27

        漫步在小學(xué)校園里,看到了在籃球場上拼搏的我們;看到了為了考試而認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們;看到了因獲得榮譽(yù)而留下歡笑的我們;看到了因離別而灑下淚水的我們;看到了這六年來的一切。

        時(shí)間的流逝,象征著我們的成長,F(xiàn)在回想起來,就算是當(dāng)年“最慘烈”的場景,依然是那么簡單,那么令人懷念。

        如今發(fā)現(xiàn),時(shí)間是真正的雕塑家,它告訴我們很多很多;貞、追憶、懷念、想念、珍惜。曾經(jīng)的那些終究被埋藏在心間的某個(gè)角落。直到某年、某月、某天、某個(gè)不經(jīng)意間、某個(gè)不開心的時(shí)候,它會(huì)給心間帶來一襲甜意,溶化悲傷、溶化寂寞。

        總是以為離別還在明天,總是認(rèn)為我們還有時(shí)間,總是回憶剛?cè)雽W(xué)還在昨天,總是覺得自己還會(huì)在校園行走到永遠(yuǎn)。但是,我無奈卻也清楚地看到日子在手指與腳邊流走,光陰一去無蹤;叵脒@六年來交織著百感的一幕幕,晃如昨日。教室里有我們努力備考的蹤影,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們活力四射的青春……走在校園的林蔭道,星月沉沉,有風(fēng)從肩頭掠過。在這校園里,我們就是掠過的一陣風(fēng),沒有誰在意我們來去的方向,沒有人留意我們的快樂憂傷,除了我們自己。每顆心都有自己的方向,南轅北轍或者殊路同歸。在畢業(yè)之時(shí),才深切地體味到那種憂郁、蒼涼、悔恨與渴望等諸多因素交織在一起的心緒。我們心里都明白,當(dāng)我們義無返顧地走出象牙塔,而近乎勇敢地奔向前程時(shí),又有誰是真正的滿心的明亮與歡喜?

        如今的我,需要去珍惜這一切,過去的一切,現(xiàn)在的一切,直到有一天,在翻開看時(shí),回憶,充滿整個(gè)心間。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇28

        人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑,在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路的名字就叫做抉擇……

        又是一個(gè)夏日,又是一個(gè)離別的季節(jié)。

        心里有許多的感受難以言表,有一些歡喜,有一些憂傷,又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí),而如今大家又要在這里相別。

        人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑,在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路的名字就叫做抉擇。

        離別固然是憂傷的,面對(duì)同窗三年的同學(xué)好友,我們又能夠做些什么,說些什么呢?畢竟大家曾經(jīng)一起快樂過,一起傷心過,也一起努力過。有時(shí)我常常在想,人生中為什么會(huì)有那么多的離別,那么多的憂傷呢?但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是非常微妙的,當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把,當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí),它有些會(huì)給你重重的一腳,讓你無法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……

        一個(gè)個(gè)熟悉的詞語共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂,也許我們對(duì)這份友誼并不是非常珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分,雖然它看不見,摸不著,但也正是它讓許多的陌生人成為朋友,讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了,就要和溫州十四說再見了,雖然有一絲絲的不舍,一絲絲的悲傷,但這就是命,相信緣分一定會(huì)讓大家重逢的。

        在不久的將來,當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí),我想我們將會(huì)變得更成熟,變得更理智,那到時(shí)我們的人生也會(huì)變得更美好。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇29

        同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

        難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,3片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

        6年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

        舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

        真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇30

        離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

        想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。3年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!

        想著老師,我謝謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最謝謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,3分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要謝謝老師,謝謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的謝謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)謝謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來教導(dǎo)我們。

        想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開心;貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@3年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會(huì)分開了,以后的見面,也會(huì)越來越少了。想想著3年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無窮。

        80多天過后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇31

        XX的秋天,我們相聚在一起,XX的夏天,我們背對(duì)背離去。那么多故事還沒發(fā)生,我們就畢業(yè)了。那些年的青春已成曾經(jīng)。

        青春回不去,記憶揮不去。

        其實(shí),我們都喜歡上學(xué),只是不喜歡上課。初中三年,我承受住了4200節(jié)課,3150小時(shí),120個(gè)星期,6個(gè)學(xué)期。卻沒抗住中考,考散了我們。

        畢業(yè)季,7月的到來宣告了它的走進(jìn)。天陰沉沉的,它也為我們的別離而難過。都說——離別總在陰雨天,確實(shí)。

        臨近畢業(yè),同學(xué)都懂了好多,不再在老師課上搗亂,不再整天嘻嘻哈哈,他們都明白,這個(gè)夏天過后,我們就分別了。

        記得,最后那堂課,是我們討厭的數(shù)學(xué)老師的,他沒再講課,外面雨淅淅下著,他在教室里沉默著,同學(xué)靜靜收拾著書桌,慢慢地收著,都只想多呆一會(huì),他們知道以后沒機(jī)會(huì)了……老師慢慢開口了,他講訴著曾經(jīng)的往事,對(duì)我們傾訴這三年的感受,對(duì)我們說:“對(duì)不起大家了啊。我知道大家都討厭我,但是以前老師罵你們打你們都是為了你們好,大家就要畢業(yè)了,希望以后想起老師都是好的回憶。還有記得以后常回來看看,老師一直在這兒等你們回來……雨也差不多了,大家收拾好……就走吧。"老師講著話,同學(xué)早已泣不成聲!蠋,我們不討厭您!多希望還有時(shí)間讓我們能在一起,讓我們好好上一節(jié)您的課!我們舍不得走!”

        畢業(yè)季已來臨,說再多也不管用。我們都在畢業(yè)了才愛上學(xué)校的,都在失去后才知道珍惜的。

        XX的夏天定格了一種悲傷,叫畢業(yè)。

        我對(duì)畢業(yè)說作文 篇32

        三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

        初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

        真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明畢:成績需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”

        初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。畢天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!

        想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

        初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

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