畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)之班級(jí)歷程作文
我們的幸福之旅
還記得20xx年那個(gè)難忘的9月，一群可愛(ài)的小天使，帶著童年的夢(mèng)幻，帶著對(duì)美好生活的憧憬，走進(jìn)了油田一小的大門，來(lái)到了一個(gè)叫做一年級(jí)一班的教室，成為了我的又一批學(xué)生。從那一天起，我們便開(kāi)始了一段幸福的人生旅程。
閱讀之旅
這些年，我們一直行走在閱讀的路上。我相信每一個(gè)生命都是一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的神秘，而閱讀，則能夠喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好與神奇。
我便帶著我的學(xué)生們“晨誦、午讀、暮省”，過(guò)一種幸福完整的教育生活。我們師生共讀，共度在校美好時(shí)光：共讀一本書，我們養(yǎng)成了與黎明共舞的生活方式；共讀一本書，我們就擁有了共同的語(yǔ)言密碼；共讀一本書，我們就真正達(dá)到了理解和尊重。在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事中，孩子們感受到了寬容、合作、自律、感恩、執(zhí)著、誠(chéng)信……在書的海洋中凈化心靈，健康成長(zhǎng)。
我們班親子共讀，共度床頭溫馨時(shí)光：每晚固定時(shí)間，一家人依偎在一起，走進(jìn)書的世界里，從短小的繪本故事逐漸過(guò)渡到長(zhǎng)篇小說(shuō)，享受著讀書帶來(lái)的樂(lè)趣。在無(wú)數(shù)個(gè)歲月里，爸爸媽媽和孩子一起做讀書人，夜夜在床頭為孩子點(diǎn)亮那盞“寶蓮燈”，夜夜溫暖孩子的心房，照亮孩子的一生。和孩子共讀的時(shí)光，不僅讓爸爸媽媽體會(huì)了讀書的快樂(lè)，親子的溫馨，也同時(shí)被書中的思想凈化著、洗滌著，心境變得更加平和，世界變得更加美好。
我們班周末家庭聯(lián)合讀書會(huì)，共度周末幸福時(shí)光：班里的十個(gè)家庭聯(lián)合起來(lái)，每周末舉辦一期，每周一個(gè)主題，每家輪流主持。給孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，提供一個(gè)展示能力的平臺(tái)。
閱讀伴隨孩子們走過(guò)春夏秋冬，經(jīng)典滋養(yǎng)著他們無(wú)憂的童年。孩子們?cè)陂喿x的海洋中盡情徜徉，閱讀助他們?cè)谥R(shí)的殿堂里展翅翱翔！
寫作之路
這些年，我們一直行走在寫作的路上。我讓博客成為了孩子們的寫作樂(lè)園�！罢n堂練筆、書海拾貝，生活點(diǎn)滴”，綻放在博客天地。憑借著“五段三線生活化作文實(shí)驗(yàn)”的開(kāi)展，讓課堂成為快樂(lè)的習(xí)作陣地；讓閱讀儲(chǔ)備深厚的文學(xué)積淀；讓生活成為不竭的寫作源泉。
孩子們睜大一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用自己的眼睛洞察來(lái)自生活的點(diǎn)滴，探尋自然界中的各種奧秘。他們經(jīng)常把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的，親身經(jīng)歷的事情記錄下來(lái)，我手寫我心，記錄下成長(zhǎng)的腳印。興趣是最好的老師，生活是最好的課堂。爸爸媽媽們經(jīng)常帶孩子走出去，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我們架起家校溝通的七彩橋，組織了豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)辟作文創(chuàng)作的源泉。每一次活動(dòng)，都是一個(gè)難忘的記憶，都是一段精彩的人生旅程。 “經(jīng)歷即文章”，孩子們通過(guò)參加各類活動(dòng)，豐富了體驗(yàn)、激發(fā)了寫作靈感。
由于我們的堅(jiān)持，在寫作道路上收獲了一個(gè)又一個(gè)隆重的.慶典——
如果走進(jìn)我們班級(jí)的博客圈，相信大家一定會(huì)驚嘆不已，46480篇的日志，見(jiàn)證著我們共同成長(zhǎng)的足跡；9個(gè)學(xué)生登上博腕兒的寶座，66人次獲得“閱讀天使”和“書香家庭”的美稱；連續(xù)九屆的“河南省書香班級(jí)”特別獎(jiǎng)，五屆摘取 “全省第一”的桂冠，使我們班成為了河南省書香班級(jí)的典范。孩子們多人次在全國(guó)作文大賽中獲獎(jiǎng)，二百余篇作品被發(fā)表；每人都將自己的作品匯編出書，人人當(dāng)上了小作家。我們還應(yīng)邀出訪美國(guó)，為國(guó)際友好往來(lái)和全球和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。更令人可喜的是，河南出版社專門給我們班出了一本書，名叫《讓博客成就未來(lái)》，這是對(duì)我們班辛勤付出的回報(bào)，更是對(duì)我們班最高的嘉獎(jiǎng)！
孩子們?cè)谧x書寫博中儲(chǔ)備了深厚的文化積淀，一天天變得知書達(dá)理，氣質(zhì)高雅；在一次次活動(dòng)中，施展才華，一個(gè)個(gè)變得多才多藝，自信陽(yáng)光。
習(xí)慣培養(yǎng)
這些年，我們家校聯(lián)手著力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。從孩子上學(xué)的第一天起，每一個(gè)家庭就把培養(yǎng)孩子的習(xí)慣放在首位。在爭(zhēng)當(dāng)“五自好少年”，“28天，我們一起見(jiàn)證”活動(dòng)中，每一位家長(zhǎng)都積極執(zhí)行，認(rèn)真監(jiān)督。在學(xué)校的號(hào)召下，在老師的引導(dǎo)下，在爸爸媽媽的監(jiān)督下，孩子們逐漸成長(zhǎng)為“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、安全自護(hù)、信心自強(qiáng)”的好少年。他們用理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫童年最美的篇章。
足行千里
為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)多彩的童年，我們家校聯(lián)手，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
春日里，我們迎著春風(fēng)去種樹(shù)，戚城公園留下了我們踏青的足跡；濮水公園有我們朗朗的讀書聲，點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城我們體驗(yàn)未來(lái)職業(yè)；在世界“熄燈一小時(shí)”環(huán)保日，我們?nèi)w同學(xué)走上街頭，向路人分發(fā)倡議書；我們與南樂(lè)農(nóng)村小學(xué)的同學(xué)手拉手，傳遞愛(ài)心、傳遞真情；我們一起參觀倉(cāng)頡陵，緬懷圣人的英靈，感受漢字的魅力；草莓園里采摘草莓，我們體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，擁抱春天，放飛心情；
夏日里，我們?nèi)ノ⑸胶^賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館里，接受了革命主義教育；太行山大峽谷回蕩著我們的笑聲，日照海邊，感受大海的胸懷；
秋日里，我們?nèi)ゾG色莊園秋游野餐；篝火晚會(huì)映紅了我們的笑臉，敬老院里留下了我們的愛(ài)心；
冬日里，我們到滑雪場(chǎng)滑雪，新年團(tuán)拜會(huì)上，我們一起歡歡喜喜過(guò)大年。這些由“老師、家長(zhǎng)和你們”共同參與的活動(dòng)近三十項(xiàng)，我們班就像相親相愛(ài)的大家庭。
孩子們的童年因此絢麗多彩，美好的記憶永久珍藏心間。
這些年，我們就這樣一直行走在如此美妙的幸福之旅：這段旅程，我們幸福無(wú)比；這段旅程，我們分外珍惜；這段旅程，我們一路芬芳；這段旅程，我們永生難忘！
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