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      畢業(yè)作文

      時(shí)間:2021-03-03 09:51:38 畢業(yè) 我要投稿

      【實(shí)用】畢業(yè)作文8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的畢業(yè)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】畢業(yè)作文8篇

      畢業(yè)作文 篇1

        拾一瓣落紅,捧一卷古書,踏上征程。十七歲的美麗雨季,等我,不負(fù)你。

        ——題記

        光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬三年將過,我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,可我依舊迷茫……

        “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”小鳥歡快的歌聲在窗外響起,我合上了書,拉開窗簾。窗外,幾只鳥在樹梢上蹦來蹦去,不時(shí)的撲著翅膀,活像幾個(gè)調(diào)皮的小娃娃。天上,云卷云舒,一縷和煦的陽(yáng)光擠了出來,穿過樹隙,斑駁了墻。我深吸了一口氣,背起書包,走出家門。

        正午,路上很少人,偶爾有幾個(gè)人影也是匆匆而過。四周一片寂靜,即使身在溫暖的春天,心底也不免泛起一絲寒意。我兩眼無神,我意識(shí)的在路上彳亍著。我是誰?我該做什么?我的明天該是什么樣?我痛苦地甩了甩頭,耳畔似乎響起無臉男那輕飄飄的一句話“我好寂寞”。是啊,我好寂寞,好累!我停下腳步,抬頭望天……

        忽然,一陣微風(fēng)輕撫而過,像朱自清寫的一般,“像母親的手撫摸著你”,溫柔細(xì)膩。又似有花瓣的輕吟聲,嬌滴滴的。我偏過頭,看著小河對(duì)面孤零零的梨花樹,一抹白色,很是漂亮。風(fēng)吹梨花落,像斷翅的蝶,那么美。她也是寂寞的,但是,依舊高貴優(yōu)雅。我在黑暗的甬道里,好像看見了一點(diǎn)光,好像找到了方向。

        我又抬起腳,加快了步伐。不一會(huì),學(xué)校的大門便出現(xiàn)在眼前。大門飽經(jīng)風(fēng)霜,幾塊瓷磚早已掉落,鐵銹斑斑,灼痛了我的心,好可伶。我搖了搖頭,走進(jìn)校園!袄蹎?累就對(duì)了,舒服是留給死人的!”一句玩笑話就這樣硬生生地撞進(jìn)我的心房,將我驚醒。黑暗被光一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬,那條通道越來越明亮。我再次深吸一口氣,打起精神走進(jìn)教室。

        “叮鈴鈴”,上課了,我翻開課本,一張精美的圖紙闖進(jìn)眼簾,打開一看,“每段不努力的時(shí)光都是對(duì)生命的辜負(fù)。”那熟悉的字跡!芭椤钡匾宦暰揄,我的心亮了,不再有陰霾,我開始奔跑,朝著那個(gè)方向。

        血淚何妨!只因我是畢業(yè)生,我有夢(mèng),我要飛!

      畢業(yè)作文 篇2

        時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富的小學(xué)生活已在我們身邊悄然流逝。

        在即將離開母校之際,我心中充滿了對(duì)美麗星海校園的不舍以及對(duì)學(xué)校和老師們的感激之情。

        畢業(yè)后的我們都會(huì)繼續(xù)譜寫自己的奮斗,只要我們心有靈犀,偶然間的相逢時(shí)的一聲問候,也就足夠。畢業(yè)之后的我們也許會(huì)天各一方,縱使偶然相會(huì)也定會(huì)離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微傳遞一抹笑意,讓如今的時(shí)光留存在心底,已足矣。

        眨眼間,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,在這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂,我要感激朝夕相處的“兄弟姐妹”,是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候,鼓勵(lì)我,安慰我。更要感激老師們的諄諄教誨,是你們教會(huì)我如何成為一名堂堂正正的男子漢,讓我無論是在身高還是身心上都能健康成長(zhǎng)。那些美好的相處畫面,將永遠(yuǎn)留存在我的心底,成為我在冬日里拿來溫存的暖陽(yáng)。

        生活如過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)了,擺在我們的面前會(huì)是怎樣的一條道路呢?魯迅先生曾說,世界上本沒有路,走的人多了,也就有了路。你希望自己成為一個(gè)什么樣的人,你就應(yīng)該不停地為之奮斗,朝著自己的目標(biāo)大步向前!天下沒有不散的筵席,正如太陽(yáng)下山,當(dāng)他再回來的時(shí)候,你會(huì)看到一個(gè)不同的天地,一切都會(huì)重新開始。

        六年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千八百多個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶,永留在心房。生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢的去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……

        親愛的同學(xué)們,畢業(yè)在即。祝愿大家今后無論身在何方,都能繼續(xù)填好我們?nèi)松穆臍v,為我們的母!呛,增輝添彩!

      畢業(yè)作文 篇3

        枝頭才有淡淡的綠芽,秋似乎就到了;才進(jìn)入初中不久,畢業(yè)就來到了眼前。

        還有一百天,九十天,八十天……日子在向前奔跑,中考越來越近。我們班被中考鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),同學(xué)們的話題從明星、時(shí)尚中轉(zhuǎn)成了中考,分?jǐn)?shù),未來……我似乎在這短短的幾個(gè)月中從一個(gè)“小屁孩”變成個(gè)“小大人”了。我不再做那天南地北、離現(xiàn)實(shí)遙遠(yuǎn)的白日夢(mèng),而是多了份成熟與冷靜。

        快畢業(yè)了,老師們總在不失時(shí)機(jī)地給我們提個(gè)醒,好好像生怕我們不知道似的:同學(xué)們,還有七八十天我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后就有人喜,有人憂了。人家有的考上一個(gè)好的高中好的大學(xué),將來有個(gè)好的工作;有的人就只能直接去打工,打一輩子工。以后何去何從,也該好好想想了……

        我不知?jiǎng)e人如何想,但是我確信,我在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻決不可以太自悲,不可以低估自己,更不可以去想與現(xiàn)實(shí)不符的好事。這個(gè)時(shí)候要實(shí)事求是,容不下虛假。雖然這樣,但是我卻有種航船在大海中迷失方向的感覺。正如那位老師所說,畢業(yè)后我真不知何去何從;我對(duì)未來有點(diǎn)迷惘,我不知我的未來是什么樣的……。這一系列的問題我都不知如何解決。

        我想,無論未來的我身在何方,做什么工作,我都要好好認(rèn)真的去對(duì)待。別人說三百六十行,行行出狀元。我即使做不了狀元,也要用全部精力去對(duì)待自己的未來。

      畢業(yè)作文 篇4

        歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。

        忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

        忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

        忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長(zhǎng)!

        我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

      畢業(yè)作文 篇5

        現(xiàn)在,五月已經(jīng)快過完了,我們一步步邁進(jìn)畢業(yè)的日子。

        回首五年的學(xué)習(xí)時(shí)光,往事一涌而上。此時(shí)此刻,我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景:

        學(xué)校操場(chǎng)上,我們的腳印深深地刻在我的心里;教室里朗朗的讀書聲,如仙樂縈繞在我的耳邊;老師慈母般諄諄教誨的樣子清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

        我忘不了,我們班級(jí)“燦爛陽(yáng)光的燦爛生活”的公眾號(hào),在范老師的諄諄教導(dǎo)下,我們班同學(xué)的`日記水平高,好作品多。老師每天等我們發(fā)電子稿,然后她再編輯后在公眾號(hào)發(fā)表。為此,她常常工作到半夜,為了教學(xué)早上又要早起,每天睡眠不超過六小時(shí)?梢哉f,每個(gè)同學(xué)的作品都浸透著范老師濃濃的心血。

        范老師累了,瘦了,臉上有了濃濃的黑眼圈。她把我們的作品流傳到全國(guó)各地,甘肅的同學(xué)閱讀后,還與我們進(jìn)行了書信交流。

        我忘不了,縈繞于心的那次白云山之旅。范老師身體不適,已經(jīng)三天沒有正常進(jìn)食了。她臉色蒼白,非常虛弱。但是范老師為了兌現(xiàn)對(duì)我們的承諾,堅(jiān)持與我們爬山并不停地鼓勵(lì)我們,中途老師休息了好幾次,依然堅(jiān)持陪我們爬到了半山腰。在她的鼓勵(lì)下,我們又一鼓作氣,翻過重重險(xiǎn)峻的巨石,攀過條條崎嶇的山路,登上了山頂。我們?cè)跉g呼的同時(shí),仿佛看到范老師欣慰的笑臉。

        晚上,很多時(shí)候我都會(huì)夢(mèng)見一張張熟悉的面孔,一個(gè)個(gè)可愛的身影,一串串爽朗的笑聲,我們端端正正地坐在教室聽老師為我們授課的樣子。

        感恩在這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,感恩有這么一個(gè)優(yōu)秀的老師,感恩有這么一群優(yōu)秀的同學(xué),這里有我一生最珍貴的記憶。

        如今,我們將要離開培育我們、澆灌我們的母校了,我感慨萬分。是母校教育我們要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人、一個(gè)心懷感恩的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。母校就像一位慈祥的母親無私奉獻(xiàn),從來不求回報(bào)。

        我們一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的母校。

      畢業(yè)作文 篇6

        這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期過后,我將要離開令我難忘的小學(xué)生活,開始我的中學(xué)生活了。離開小學(xué)后,我最想去的學(xué)校就是江南中學(xué)了。因?yàn)槟抢锝虃湓O(shè)施齊全,老師也很優(yōu)秀,教出的學(xué)生也很有禮貌。去那里讀書的話,我認(rèn)為將會(huì)很有前途。但江南中學(xué)是很難進(jìn)去的,江南中學(xué)之所以被認(rèn)為是一間好的中學(xué),是因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,都是一些非常優(yōu)秀的學(xué)生。所以,我如果想去爭(zhēng)取進(jìn)江南的“前排”的話,從這一刻起,我就必須認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真的做作業(yè),認(rèn)真聽課……有這樣做,才有進(jìn)江南中學(xué)的希望,如果沒有這樣做,就一定不可能進(jìn)江南中學(xué)。令我難忘的小學(xué)生活,3個(gè)月后,我就要離開母校了,在剩下無多的三個(gè)月里,我一定要好好珍惜你,用這些時(shí)間來努力學(xué)習(xí),還有就是同學(xué)們,很快我們將各奔東西,讓我們一起珍惜剩下不多的時(shí)間把!還有老師們,你們交給我許多知識(shí)。讓我沒一起珍惜對(duì)方吧!

        這就是我對(duì)自己美好的畢業(yè)展望。

      畢業(yè)作文 篇7

        又收到一個(gè)同學(xué)送給我的禮物,這是畢業(yè)禮物。

        班主任熱火朝天地幫我們辦畢業(yè)典禮,于是我就跟著幫忙,掛拉花,吹氣球,布置食品,桌子,我對(duì)這些一貫保持無所謂的態(tài)度,大概是我不喜歡哭。

        等到所有老師和同學(xué)坐定后,校長(zhǎng)就開始滔滔不絕地講起類似于老師費(fèi)盡心力等等這些,接下去的幾個(gè)老師也差不多。到了自由時(shí)間,老師發(fā)給同學(xué)們每人一張賀卡,讓我們寫上祝福語送給其他同學(xué),寫完后,有一些女生小聲地抽噎起來,把氣氛渲染起來,后來直接發(fā)展成幾個(gè)抱成一團(tuán)大聲哭,連男生后來都開始哭起來,我們班著名的調(diào)皮鬼,“厚臉皮”,“堅(jiān)強(qiáng)哥”也支撐不住了,班主任放起了《朋友》,我的眼圈也漸漸紅起來,但我強(qiáng)迫自己不能哭,于是到眼邊的淚又慢慢溜回去,我一向是以大大咧咧,堅(jiān)強(qiáng)的形象示人的啊。于是后來越發(fā)不想哭了,我去拿了一個(gè)筆記本,讓所有同學(xué)把名字簽上去,我怕以后即使見到了他們,支吾片刻也叫不出他們的名字了啊。

        畢業(yè)典禮結(jié)束了,同學(xué)們又恢復(fù)到原來的模樣了,只是話少了很多,但這只針對(duì)女生,男生則是在掃蕩余下的吃的,這讓我忍不住開玩笑,說他們是饞鬼世。

        同學(xué)錄上,幾乎所有同學(xué)寫的都是“祝你天天快樂”等等的話,我卻不同,我寫上了我的名字,卻沒有寫上祝福語,我不知為何會(huì)這樣,在大家哭的時(shí)候我堅(jiān)強(qiáng)住,在大家看不到的時(shí)候我卻無比脆弱,淚水滴落在同學(xué)錄上。我像忙著完成任務(wù)一樣,把桌子上的同學(xué)錄全部填好后發(fā)給那些同學(xué),我不能讓她們看見這樣的我,因?yàn)槿绻铱蘖,她們肯定?huì)跟我一起哭,我不會(huì)安慰人,看見她們哭,我只會(huì)束手無措。

        我知道我有多么容易掉眼淚,但是她們卻不知道。

        可笑啊,桌子上的筆記還殘留著我稚嫩的筆跡。

      畢業(yè)作文 篇8

        不能挽留的回憶。

        還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的思念,那么多的不愿,那么多的不舍,和不安。

        曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了,曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了,曾經(jīng)的那些無聊的事也不會(huì)再一次發(fā)生了。

        不知道我們以后是否會(huì)再次相見,也不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1860多個(gè)快樂的日子。

        那些誓言再也閉口不提,只會(huì)在某個(gè)特定的空間里被觸及,才撿起凋零的記憶,如今在下個(gè)輪回里,將再也尋不到你們的足跡,約定會(huì)不會(huì)也重復(fù)相同的宿命,將你們遺忘在下個(gè)輪回里。

        同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里,我卻不知所措。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好。我不知道是六年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕,我害怕我們的分別。

        一次次在夢(mèng)中驚醒,回想著我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓罚篮玫氖。一次次在?mèng)中留下無痕的淚水,不敢睜眼,想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

        我們大家能在一起是上天給我們的緣分,可是他為什么又硬要把我們分開。我不知道,不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的友誼,不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎?

        我害怕,我害怕分別?墒俏矣帜芡炝粜┦裁础V挥心瞧扑榈幕貞。和一封封告別信。

        畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代

        該離開的終究是要離開的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了,可是,該抓住的我卻讓它流失了

        六年我們?cè)谝黄鸲冗^了整整六年。不知不覺就過去了六年?墒悄切┩潞孟袷亲蛱彀l(fā)生的一樣。

        走在雨中,臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水

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