畢業(yè)了作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 篇1
一眨眼,在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了,和我生活了六年的同學(xué)和教師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時候,我是多麼的害怕,因為我知道,小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(1),這里的人我是一個都不認(rèn)識,讓我害怕,但是現(xiàn)在想去來,覺得,那時候的我實在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時,就會覺得小時候的生活是最好的,但是有時候又不覺得了,因為,小時候有很多的游戲不可以玩,而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。教師對我可以說是最好的了,不知道為什么,我很想和教師聊天。我有好多的話想和她說,好像流水一樣,流也流不完。教師,您只是交了我們一年,我們和你的情誼是很多很多,花也花不完。現(xiàn)在我們要畢業(yè)了,但是,我們對你的情誼,是永遠(yuǎn)不會變的。
同學(xué)們,我真的舍不得你們,你們和我生活了六年,我們的感情是那麼那麼得多,我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里,我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
畢業(yè)了作文 篇2
黎老師,您是一位美麗的好老師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)忘不了您!
您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡這全是因為我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
那是在您剛帶我們班語文課的時候,因為與您初次見面,所以我們的膽子都很小,上課時總是不積極發(fā)言,生怕回答錯誤了,您會嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。
記得有一次,您向我們提出一個問題,叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手;有的同學(xué)剛剛有了勇氣,舉起來的手,又馬上放下了;有的頷首低眉,默默地坐在座位上這時,您叫我站起來回答。我一聽,只好硬著頭皮,慢慢地站了起來,吞吞吐吐,語無倫次地回答著,聲音細(xì)聲細(xì)氣,好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。
頓時,同學(xué)們都用手指著我,捧腹大笑。我見了,害羞極了,認(rèn)為您會重重地懲罰我。沒想到,您不但沒有譴責(zé)我,而是對我說:“你別害怕,也別緊張。就是回答錯了,我也不會批評你,因為你有勇氣,能站起來,努力地回答了問題。我會表揚(yáng) 你,會更加喜歡你!边@時,您的眼睛中流露出鼓勵的目光。啊,這一目光,只有慈母才有的呀!我終于對自己有了信心,清晰而流利地回答起來。 “回答的很好!”您開心地說。我聽了為之一振,更加提升了我對舉手發(fā)言的興趣。你從來都不會因為我們回答錯誤而批評我們,而是用和藹的話語來鼓舞我們。
您,是一位杰出的教師,您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn),從不自私。您,猶如春蠶,奉獻(xiàn)了自己,來裝扮別人。您好比蠟燭,在黑暗的夜空中,燃燒了自己,為我們照亮前進(jìn)的道路。您像園丁,不辭辛苦,用心地培育著下一代……
黎老師,或許,在班級五十多個同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許老師我想對你說,您終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠(yuǎn)不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。黎老師,我要真誠地對您說一句,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!
啊!黎老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您!
畢業(yè)了作文 篇3
時間,好像泉水,想沙粒,好像空氣一樣,悄悄地消失了。轉(zhuǎn)眼間,六年快過去了,我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了。
我懷著戀戀不舍的心情回想起,我們踏進(jìn)校門的第一天,我們懷著五味雜陳的心情,忐忑不安,流著眼淚萬般不舍地從父母懷中分離。那一刻,我到現(xiàn)在都記憶猶新。
六年來,我們從各位親愛的老師那里,學(xué)會了各種知識,我們也從一無所知的小孩,變成了現(xiàn)在能說會道的我們。時間對于我們來說,是相當(dāng)?shù)膶氋F。我們沒有多余的時間去玩耍,去嬉戲。一遍遍的解答,一次次的復(fù)習(xí),牢牢地記住它們,多背誦一篇古文,多計算出一道題目,多會一個英語單詞,這些都是我們的快樂,雖然辛苦,但是也樂在其中。
緊張的學(xué)習(xí)生活,讓我感到六年級的學(xué)生是多么的不容易,但是也有一份即將成功的自豪。我多想停下腳步,不想跨入中學(xué)的大門,想讓自己繼續(xù)沉浸在小學(xué)的美好時光。但是這是不可能的,隨著時光的遠(yuǎn)去,我們也會漸漸地長大,邁入中學(xué)的校門,那里或許有意想不到的快樂在等待我們。
六年來,回想之前的點點滴滴,每一次都會有無數(shù)個身影出現(xiàn)在我的腦海里。從一年級的各科老師到現(xiàn)在的任課老師,每一位老師的身影都會涌現(xiàn)在我的心里,他們對我的關(guān)愛,我都一一銘記在心里,謝謝你們,親愛的老師。
每一位曾經(jīng)的同學(xué),我也不會忘記你們,因為有了你們,我的小學(xué)生活才會多姿多彩,因為有了你們,我才有如此的快樂,因為有了你們,我才有了追逐的目標(biāo)。兒時的快樂,同窗的友情,六年的相伴,讓我們彼此擁有。
最后的沖刺階段,可想而知。到處是朗朗的讀書聲,一張一張的試卷,一次一次的學(xué)習(xí)總結(jié),周圍都是濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們你追我趕,考試成績不停地被刷新,個個同學(xué)摩拳擦掌,誓要在最后階段一拼高下。
我要努力,努力,再努力。我要以優(yōu)異的成績回報我的老師們,我要為我的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號。愿我的美夢成真。
畢業(yè)了作文 篇4
送走一片晚霞,迎接壯觀的日出,胸中涌起的神圣,化作一片虔誠。我們這批畢業(yè)班的莘莘學(xué)子,即將踏上新的學(xué)習(xí)征程。面對朝夕相處的母校,我們想說的太多,不知為什么競說出一句連自己都吃驚的話:母校,我不留戀你!
人在途中,總覺得路長長,水迢迢;可是,當(dāng)你走過一段路,回頭瞻望時,卻又是那么短暫。
剛踏進(jìn)中學(xué)校門,覺得什么都新鮮。走進(jìn)陌生的教室,和陌生的同學(xué)坐在一起,聽陌生的老師講著陌生的話――走進(jìn)了一個新鮮、陌生的天地。
新鮮和陌生,很快就被山樣的作業(yè),海般的練習(xí)代替。每天,我們?nèi)缫活^“小黃!,背馱著重負(fù),剛爬上語文的陡坡,數(shù)學(xué)的懸崖又橫在眼前,沒辦法,咬牙、瞪眼爬吧。終于爬上來了,剛要喘口氣,前面又有更多的陡坡……想起老師那張憤怒的臉,想起父母那期待的目光,眼淚在框框里打轉(zhuǎn),忍住,別掉下來,繼續(xù)爬,繼續(xù)爬,理智最終戰(zhàn)勝了委曲和無奈。
踏著夕陽,迎著萬家燈火。一頭扎進(jìn)題海。滄海茫茫,水天一色,哪里是一塊可以暫棲的礁盤?畢業(yè)了,仿佛看到遠(yuǎn)處的海岸,知道那不過是海市蜃樓,其實,那里是一片更深更廣的大海在等待我們。都說苦海無邊,回頭是岸,已經(jīng)無數(shù)次回頭,也找不到岸的蹤影。
說對母校一點兒也不留戀,也不盡然。校園里有一塊綠色的草坪,長著幾棵高大的榕花樹。那兒卻是我們的樂園。春天,采幾片對稱、整齊,月牙兒形的樹葉,夾在書里;夏天,躺在綠茵茵草地上,望著湖水般湛藍(lán)的天空,看朵朵風(fēng)帆似的白云飄來飄去,聞著絨花那特有的芳香,要多愜意有多愜意。有時,不知從哪飛來幾只唱得很好聽的小鳥,它們躲在榕樹濃濃的綠蔭時,呼朋引伴,啁啾嗚叫。這時,正在上課的我,眼光悄悄地從黑板上溜號!澳慊卮疬@個問題”,數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)是看我走思,故意提問我!耙苍S―”差一點兒把樹上的小鳥說出來,教室里,一陣哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師本來正方形的臉,一下子拉成了長方形,眼里怒火燃燒。罰站、檢討一系列的懲罰接踵而至。但我的心思還是沒有離開小鳥:它多自在!不用背蝌蚪似的外語單詞,不會被叫到辦公室罰站,不會――哎,別再想了,否則――。秋天的校園,也別有情趣。我喜歡聽那老楊樹的葉子,被風(fēng)刮得颯颯地響;喜歡看一片片樹葉,從枝干上脫落,在空中打著各式各樣的旋,飄落在地上;喜歡聞秋菊那清幽,冷澀的芳香;冬季的校園雖說蕭條、冷落,但一下雪就有趣多了,堆雪人,打雪仗,玩得滿頭大汗。啊!,校園里,原來還有這么多讓我留戀的東西。
畢業(yè)了,我想說什么呢?哦!只能悄悄說,再見了,我的教室;再見了,老榕樹;再見了快樂的小鳥,以后,我一定會來看你們的。
畢業(yè)了作文 篇5
一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚地記得六年前,我們依偎著爸爸、媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨,香氣的課本,一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時蕩漾著我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進(jìn)入操場;那整齊的隊伍,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
中午的15分鐘寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地,有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標(biāo)本……
六年過去了,我們在這里茁壯成長;我們學(xué)到不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!在這離別的時候,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲,我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感到我們熾熱的心跳。
七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由飛翔。
畢業(yè)了作文 篇6
祭奠那年的畢業(yè)考試和六年小學(xué)生涯里的歡聲笑語,再也回不去的時光里,唯有記憶,清晰如舊。
——題記
雨,順著傘沿滑落,一滴一滴,湮沒在腳下的積水中。宛若從指尖逝去的光陰,悄無聲息卻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瞬即逝
我站在擁擠的人群中,透過那厚厚劉海翹首而望。霧雨迷蒙,匆匆擦肩的行人,近在咫尺,卻模糊不清。相反校園的輪廓卻是份外清晰。甬道盡頭的.蘭花盈,在枝頭搖曳。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣落下,夾雜著雨珠,落在傘面上。伸手,沒有接到花瓣,只留下一片沁骨的冰涼,冰的我渾身一激靈,立刻縮回了手?戳丝椿野档奶,明明是六月,卻不見了陽光。
“喂,換一種口味的嗎?你又不吃,換一個,換一個”耳邊是一聲略帶童稚的聲音。合上傘,沿著步伐抖落一地的水珠。我踏進(jìn)了聲音的發(fā)源地。棕紅的課桌椅,灰色的講臺桌,還有那個捏一根棒棒糖半趴在課桌上的女孩。
“不換!睂γ,那個男孩低頭翻動著手中的練習(xí),頭也不抬的拒絕。
女孩癟了癟嘴,握著那根棒棒嘟喃著走開了。
“嘿,來,我找到那首歌了!笔滞蠛鋈槐焕,轉(zhuǎn)頭,燈光下她半瞇著眼,笑如星辰般燦爛。
被拉至門外,一架白色的手機(jī)貼在了我的耳朵上,悠揚(yáng)的旋律傳來。
“畢業(yè)后你就不是我的!
“什么!
“這首歌的名字!
我淡淡的應(yīng)了一句,低下頭,兩邊垂下的頭發(fā)遮住了我的臉,畢業(yè)以后,我的腦海里回蕩著這四個字,說不出的原因,胸口卻似有一種酸澀在蔓延。
“呦。你這是在扮女鬼么!庇忠坏铰曇,耳畔的音樂戛然而止。我倉皇抬頭,那人從雨中飛奔而來,手一下又一下的拍打著頭發(fā)上,衣服上水。黝黑的臉上帶著一抹不明意味的笑。
“你才要扮女鬼,長得那么黑,可以辟邪了吧!蔽一亓艘痪,他臉上笑淡了。
“沒事頭發(fā)留那么長,活像女鬼!
“頭發(fā)長怎么了,礙你眼了!辈桓市牡幕刈,自以為勝利的勾起嘴角,耳邊卻只有死黨放肆的大笑。
走廊上的人漸漸少了,只有我們那無休止的爭吵還在回蕩著。
忽然有那么一瞬間,心里閃過這樣的念頭;不要考試,就這樣一直吵下去。
一直吵下去,爭吵中只有現(xiàn)在,腦海中醞釀的不是復(fù)雜的試題,不是長遠(yuǎn)的迷茫的未來,只有最有利辯駁對方的言辭?尚τ字桑瑓s美好無比。
老天總是不盡人意的,鈴聲依舊如期而至。
教學(xué)樓前的黃色封帶應(yīng)聲無力地跌落在水中,同學(xué)們蜂擁而至,濺起朵朵暗灰色的水花。
漫長的考試,沒有往日的歡聲笑語,寂靜一片。桌上試卷白紙黑字分明,干凈了然。筆尖輕輕劃過,一個個端正的黑色方塊字躍然紙上。
“ 媽,這道題這么做。“
“ 魷魚,答案答案快! 燈光拉長了監(jiān)考老師的身影,印在被黑漆刷得油亮的門上。漫天飛舞的紙團(tuán),夾雜著我們稚嫩的童音,沒有顧忌,是難掩的興奮與喜悅。
汗,順著鼻尖滑下,落在寫好的卷子上,一點點滲透,擴(kuò)散。浸濕了那黑色的字體?粗直砩系倪在奔跑的秒針,我頓時松了一口氣。伴著那一聲低沉的收卷,教室里紙頁翻動的聲音此起彼伏。我看著越傳越遠(yuǎn)的試卷,鼻尖突然一酸,六年的努力,兩個小時的奮筆疾書,換來的不過是一紙單薄的評語和那鮮紅的數(shù)字。帶走的卻是六年的歡樂時光,還有那相伴了六年的人,他們是不是也都要隨著考試的結(jié)束而離開。下一次再見又是何時?
出了考場,我站在班級門前的走廊上舔著老師發(fā)的棒棒糖,甜蜜中帶著一絲苦澀,我看著同學(xué)們在這里嬉戲打鬧,一如往昔。那一刻,我好希望時光就此停留。將同學(xué)臉們臉上的笑容永遠(yuǎn)定格在這一刻。沒有離別,沒有悲傷。只是歡笑,溫暖如初夏的陽光。
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