畢業(yè)季作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的畢業(yè)季作文,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)季作文1
我越過了平原,渡過了長河,終于趕到了這座直插云天的山下。面對窮奇的山峰和曲折的山路,我開始期待這段充滿未知和冒險的旅程,F(xiàn)在,是時候邁過那第一道坎了。
剛回到校園,我們便遇到初四年級給的下馬威——測驗。試卷被一頁頁地發(fā)下來,有的人大致瀏覽一遍試題仿佛胸有成竹的樣子,喜悅之情流露在眉眼;有的人細(xì)細(xì)琢磨著同一道選項,卻許久找不到出路而悵然若失;有的人還沒等卷子發(fā)完就亂了陣腳,趴在桌子上昏昏欲睡。而我不愿意才剛開始就被嚇倒,便打起十二分的精神,專心致志地開始答題。
教室里很安靜,我絞盡腦汁地思考著,答案好像隨時可以呼之欲出,但又藏在腦后捉不到身影。試題在眼前逐漸模糊看不真切,又逐漸清晰到亮的刺眼,心中的大石頭好像鉤在懸崖上,差一步就可以順利著地又差一步就會萬劫不復(fù)。
鐘表的滴答聲像針尖一樣刺激著心,我深吸一口氣告訴自己不要緊張,放輕松。與此同時,答案竟在眼底漸漸明朗,我隨即由惴惴不安變得從容不迫,將枯燥的攀爬變得如舞蹈一般優(yōu)雅。
我站在塵沙飛揚(yáng)的疆場上,身邊奔馳著千萬匹戰(zhàn)馬,它們爭先恐后地跑向遠(yuǎn)方。我拿起手中磨好的利劍,擦去額間混著鐵腥味的汗珠,和無數(shù)人一起,做著最后的沖刺。
我想以后,再次遇到測驗或者其他更大的事情,自己也不會這樣手足無措,而是從容,優(yōu)雅地,以黑馬之姿,跨過千千萬萬道坎。
畢業(yè)季作文2
六年前,我們走進(jìn)這陌生的校園,帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾;六年里,我們在籃球場上揮灑著汗水,在教室里努力的學(xué)習(xí);六年了,一張試卷考散了我們,我們即將各奔東西,在新的起點(diǎn)勇攀新的高峰。六年里一幕又一幕,清晰的浮現(xiàn)在我的眼前,在我腦海里縈繞。畢業(yè)的鐘聲要敲響了,我們要在小學(xué)最后的時光里,好好看看母校,看看恩師,看看同學(xué)。
母校,你承載著我的青春和夢。母校,這個親切的名字,我永遠(yuǎn)不會忘記。作為學(xué)校的副大隊長,尖子生,我把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給了您,卻仍然無以回報您對我的培養(yǎng)。
老師,你擁有著我最真誠的敬意。老師,是您把黑暗中迷茫的我?guī)蛑R的巔峰,把我?guī)蛭膶W(xué)的殿堂。還記得我的作文第一次被出版社選中,錄入書籍中您對我的鼓勵嗎?還記得我成績下滑,你對我的指引嗎?還記得我的小說被校長稱贊,您對我的大力支持嗎?還記得我連續(xù)考年組第一,你對我的期望嗎?這一切的一切,都是我最美好的回憶。
同學(xué),你是我最堅實的后盾。同學(xué),在年級籃球賽時,我意外受傷。你們沒有責(zé)備我,而是關(guān)照我。我不好意思辜負(fù)你們的期望,于是帶傷出戰(zhàn),贏下了二班,拿到了冠軍。有了你們,我越戰(zhàn)越勇,披荊斬棘,所向披靡。
落葉在盤旋,這是落葉對大地的感恩。母校,老師,同學(xué),謝謝你們對我數(shù)不清的幫助。似水流年,我就要畢業(yè)了。我不會忘記你們,你們是我最愛的人!
畢業(yè)季作文3
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
別了!我敬愛的教師!敬愛的方教師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余教師,是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周教師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!
別了!我可愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了!我親愛的母校!看學(xué)校的操場,我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的>運(yùn)動會。在體育課進(jìn)行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動會進(jìn)行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。
畢業(yè)季作文4
時間一眨眼過得飛快,還有三個多月就要結(jié)束我的小學(xué)生涯了。以前我總嫌時間過得太慢,希望自己快快長大,現(xiàn)在倒好,我反而覺得時間怎么過得這么快,總覺得時間不夠用。
之前的考試我都沒怎么放在心上,隨隨便便,每次都考得不咋的。除此之外上課也是想聽就聽,不想聽就想別的事情,有時還講講小話做做小動作,試卷做完也不檢查等等不好的習(xí)慣好像我身上都有存在過。聽到老師布置的這篇作文我突然發(fā)現(xiàn):我的天啊,小學(xué)要畢業(yè)了,要升初中了,初中是要考試通過才能上,否則……我有點(diǎn)怕了,不敢想像再不認(rèn)真讀書的下場,頭腦恍惚一下子清醒了許多。
小學(xué)最后的三個月我一定要認(rèn)真聽老師講的每一節(jié)課,珍惜和老師們在一起的時光,不再惹老師生氣;充分利用課余時間復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過的舊知識;考試時仔細(xì)看清題目再下筆,做完要檢查;制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃,每天按計劃來執(zhí)行;同時記住媽媽曾說過的話――“不要做語言的巨人,行動的矮子”。
面臨畢業(yè),我會朝自己的目標(biāo)去努力,全力爭取實現(xiàn)我的夢想。相信自己能行,同時也希望我親愛的同學(xué)們都能考上自己理想中的學(xué)校。加油!
畢業(yè)季作文5
再說一句,從此別離;多看一眼,各奔東西。每一次告別,最好用力一點(diǎn)。
——題記
眨眼間,六年的光陰已過。六年前的我們害羞、陌生,六年后,我們建立起了深厚的友誼,即將面臨告別,心情復(fù)雜,期待、留戀、激動、憂傷...
再見,同學(xué)們。咱們一起經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我銘記在心中。
五年級參加合唱比賽,我們有幾次訓(xùn)練已經(jīng)非常累了,但是老師還依舊面帶笑容地帶領(lǐng)我們練歌練表情,我們在老師的感染下堅持了下去。終于第一次得一等獎,多么累也值得,證明我們不再是差的了!那時候的我們不知有多激動多開心,從一到四年級我們都沒有拿過第一名!
曾經(jīng)淘氣的男同學(xué)一起嘲笑我,好幾次讓我發(fā)脾氣。有次我沒有計較,因為我感覺快畢業(yè)了,要和平共處,最后還是他們主動向我道歉。原來男生也不是很壞的,原來寬容是如此美麗,那時候我被同學(xué)友情的純真深深地感動了。現(xiàn)在想起,真的害怕以后都見不上了。
再見了,老師。老師和我的接觸太多了,我只好挑最深刻的了,也就是“談話”吧!每次老師找我談話,我都會熱淚盈眶,但同時我也受益匪淺。
今年“六一”活動,有一個寫信環(huán)節(jié)。我寫了一封信給柯老師,柯老師竟然回了我一封信,讓我明白,只是上課舉的一個個例子,我們不要對號入座?吕蠋,相信我再長大一點(diǎn),一定會懂事的。老師在我的心里的'位置排第二,因為老師說過學(xué)習(xí)第一重要。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好,但是我一定不會辜負(fù)您的期望,就是可惜,為什么一年級您不過來教我呢?
再見了,603教室。你陪我一起度過一年時光,看我快樂過,傷心過……以后我會回來看你的。
離別有點(diǎn)冷酷,世間的離別無數(shù)。揮揮手,藏起眼淚,大家各自珍重!
畢業(yè)季作文6
畢業(yè)的時候,難免會留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時候。
想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會不會想起我們這么多同學(xué)一起開心的時候?
上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會多么緊張,還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學(xué)們捉迷藏嗎?還會和同學(xué)竊竊私語嗎?說起"竊竊私語"我想起我們在上課時經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到。特別是我,小時候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為我們的學(xué)習(xí),白幾百根頭發(fā),多幾條皺紋,我真的太感謝老師。
想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會想起你們的,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。
我會來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!
謝謝老師的教育,我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!
畢業(yè)季作文7
四年,說短不短,但說長,也絕對不長。那些曾經(jīng)的歡聲笑語仿佛還在耳邊飄蕩,那些做過的蠢事也都?xì)v歷在目,而那些早已下定的決心嘴上說著堅持要做,心中卻早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。身邊的同學(xué)都已步入新的學(xué)校,而我卻親手把自己的未來給殘忍摧毀……
重新來的這所學(xué)校,內(nèi)心感觸頗多,不僅有些悔恨,同時還有一絲淡淡的苦澀在心中彌漫。到了舊的學(xué)校,進(jìn)入了新的班級,雖也遇見了以前的老師,但在這個顯得我格格不入的班級之中,沒有那些人的陪伴,倒也顯得有些孤獨(dú)。不過,幸運(yùn)的是,我并沒有遇到上一屆的同學(xué),這對我來說已經(jīng)是相當(dāng)幸運(yùn)的了,這對于一個自尊心特強(qiáng)的我來說。
新的集體雖然不排斥外人,但也并不是那么的歡迎,起碼現(xiàn)在的他們對我十分冷淡。不過,這也有我的性格在作祟的原因(原話:這也有我的性格一部分原因),較為內(nèi)向的我,在原來那個集體四年之久,卻也未和所有人都處理好關(guān)系……現(xiàn)在的我才來到幾天,有個可以交流的人就很滿足了。但僅僅是這樣的話,還是不夠的,最少要有一名玩的好的同學(xué)在這個集體之內(nèi),這樣至少可以留下我在這個班級存在過的跡象了。
這個新的集體,雖然之前的成績不好,但我相信,他們不過是未用心罷了,只要稍一努力,就可以取得一個優(yōu)異的成績。成績不好的我,并未受到老師的冷眼和嘲諷,老師們還未放棄我,我也一定不會辜負(fù)老師的重望!處于這個班級的我,實際地位十分尷尬,我怕月考之后出了成績,他們看不起我,我就只有盡力學(xué)習(xí),讓自己接下來的成績更加優(yōu)秀一點(diǎn)兒,哪怕只有少少的一點(diǎn),我也會十分的高興。
在這個畢業(yè)季,我會笑對未來,哪怕分?jǐn)?shù)不太高,我也會誠然相待。
畢業(yè)季作文8
想起離開母校的那天,真是刻骨銘心。
下午的畢業(yè)典禮上,每一位同學(xué)都依依不舍,我們互贈祝福語,留下彼此的聯(lián)系方式。老師更是情不自禁地?fù)肀е覀儯怀陕。是!六年了,熟悉的校園,熟悉的同學(xué),熟悉的老師,熟悉的教室,我們就要分別了。曾經(jīng)的課桌前,再也沒有我們稚嫩的臉龐;曾經(jīng)的矮碧桃樹下,再也沒有我們調(diào)皮的身影;曾經(jīng)的紅色跑道上,再也沒有我們矯健的身姿;曾經(jīng)的教學(xué)樓前,再也沒有我們嘹亮的歌聲……
老師站在班級隊伍前面,讀著對我們的臨別祝福:“同學(xué)們,經(jīng)過六年的努力,你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將告別金色的童年,開始新的征程。在此,我作為你們的老師,向你們表示衷心的祝賀!這一刻,看著你們天真的臉龐,我的眼前浮現(xiàn)出了你們在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有我們一起為了討論一個問題時爭得面紅耳赤的場面,有我們?yōu)榱藠Z取歌詠比賽第一名作出的不懈努力,有……”這時,我聽到有的同學(xué)在小聲啜泣,有的同學(xué)掩面哭泣,有的同學(xué)抱在一起,失聲痛哭。情不自禁地,我的臉上也流下了淚水,滑入嘴角,咸咸的,滴下來,打濕了衣衫。
接下來是校長講話。加校長走上講臺,動情地說:“同學(xué)們,今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著你們在黨的陽光雨露的滋潤下,勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)即將走上新的學(xué)習(xí)道路。我代表學(xué)校熱烈地祝賀你們德、智、體、美的考核成績合格,取得小學(xué)畢業(yè)資格!蓖瑢W(xué)們聽著聽著,不約而同地鼓起了掌。是啊,我們完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將邁進(jìn)中學(xué)階段,這是一個旅程的結(jié)束,更是一個新的征程的開始。
畢業(yè)典禮結(jié)束,同學(xué)們離開學(xué)校,臉上揚(yáng)起了自信的笑容。
畢業(yè)季作文9
畢業(yè),是一個沉重得動詞;畢業(yè),是一個讓人一生難忘得名詞;畢業(yè),是感動時流淚得形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時候,帶著微笑和遺憾去回想時得副詞;畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷得虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷得回憶。又到艷陽高照得六月,高考結(jié)束得學(xué)生們向天空拋起書包,帶著笑和高中生活說再見。
以前在學(xué)校得時候想著趕快畢業(yè),在也不要上學(xué)了,但現(xiàn)在想想以前吃飯得時候,互夾對方碗里得菜,睡覺前我們互倒內(nèi)心得苦水,一切得一切顯得平淡而又難忘,有時候我們也會不和,不過瞬間又回到那和睦得一面。不用面對太多得壓力,這樣得生活不也是很好嗎?
現(xiàn)在聽到許多以前在班里聽夠了得歌曲是那么得傷感,缺席了畢業(yè)典禮、沒照畢業(yè)照又是那么得遺憾!
回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰(zhàn),筆尖在試卷上拼命前進(jìn)得沙沙聲,突然有一種說不出得惋惜感。高三里有著太多得習(xí)題,也有著太多得希望和失落,面對一次次殘酷得測試分?jǐn)?shù),夢想曾一次次得被攔腰截斷。高三,那里有著對做試卷得麻木,有著青春懵懂得愛戀,有像兄弟一樣得朋友,有著忙碌,更有著收獲。一個有喜有憂,有笑有淚,有花有果得高三,一個永遠(yuǎn)都不可能再有得高三。那里曾有過我們歡樂得眼淚,也有過痛苦得笑臉。
回望高三,卻發(fā)現(xiàn)心中一片茫然。當(dāng)真得懂得了這些時,才發(fā)現(xiàn),原來高三已經(jīng)遠(yuǎn)去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā),沒有留一點(diǎn)痕跡。唯一留下得只是心中得那份回憶、、、
于是,學(xué)會了思念高三,思念高三得一切,那些人和事兒。
畢業(yè)季作文10
匆匆的小學(xué)時光即將畢業(yè),時間也一分一秒的溜走,自然,我也要和同學(xué)們分開了。
我是在3年級的時候,抓到這個學(xué)校來的,這個學(xué)校伴隨了我4年,說起離開,還真有點(diǎn)舍不得!可又是舍不得誰呢?同學(xué)?老師?還是學(xué)校?
每天,走進(jìn)學(xué)校時,感覺學(xué)校好像是自己的家一樣,里面存滿了當(dāng)年在操場上與同學(xué)玩耍,踢足球的場景,玩著、玩著,“叮當(dāng)!叮當(dāng)!”上課鈴響了,又瘋著跑著,進(jìn)到了教室,一進(jìn)去,同學(xué)們嚇到了,老師來了,打開門:“切!边^了會兒,老師來了,教室頓時安靜。
而現(xiàn)在的我們,一下課,不去玩在教室里給朋友說:“你要考哪個中學(xué)?”這樣的氛圍讓我感動這個班級好陌生。同學(xué)們個個都好死板,也讓我感到即將分開時那種被傷感覆泊的場面。
這個學(xué)校讓我發(fā)現(xiàn),好快樂,好熱鬧。想起馬上就要離開了這個學(xué)校了,好傷心,好悲慘。
這又好像是我小學(xué)時光的老師,是它教會了我做人、知識,在這個地方,我也改變了不少,品行,也讓我認(rèn)識了好多朋友。
馬上離開了,感覺老師傷心了同學(xué)抱怨了,小花也枯萎了,這個學(xué)校變得死氣沉沉。
畢業(yè)季作文11
六月,杭城的梔子花開了,畢業(yè)季又到了,微風(fēng)輕輕拂過,梔子花搖曳著。
回到學(xué)校,一切都是靜悄悄的。整個樓層空蕩蕩的,少了一群人——畢業(yè)生。一想起畢業(yè)生們,一幅幅畫面又重現(xiàn)在我的腦海中,有歡心,有傷心,有懷念,心里五味雜成的,像被打翻了的調(diào)料盤。
我是學(xué)校盒唱團(tuán)的一員,在這個夢想開始的地方,誤打誤撞地認(rèn)識了她--小彤。
她有著一頭如瀑布般流暢的頭發(fā),一張圓圓的小臉,對,那個像演員張子楓的人就是她。不論在哪里相遇,我和她都是笑臉相迎的。她的歌聲很甜,她的畫很美,她的夢很廣。
一個星期二的下午,我因為考場失利了,面無表情,眉頭緊鎖,眼神游離,飄忽不定,面如土色,小彤看到了悶悶不樂的我,向我走來,她拍拍我的肩膀,微笑著地說:“怎么了,考場失利了吧。”“恩”我小聲地說。小彤接著說:“一次考場失利不要緊,不用太放心上,只要你現(xiàn)在認(rèn)真一些,下次考試考得好也是一樣的道理,加油!我相信,你能行!”聽完這段話,我幡然大悟,給予她一個大大的擁抱,就忙趕去學(xué)習(xí)了,只聽見后頭傳來她的笑聲。
團(tuán)里發(fā)了禮品,她會分我一半,投票的時候,她會用她的人緣來幫我拉票,我有不開心的事,會向她傾訴苦惱,我和別人鬧別扭了,她會幫我解困。
小彤,你對我一點(diǎn)一滴的好,我都藏在心里,我舍不得你,小彤,抬頭一看。梔子花在那兒不停地?fù)u曳著。
畢業(yè)季作文12
這個夏天,伴著蟬鳴,又一個畢業(yè)季來到了,作為畢業(yè)的孩子,在全班家長的努力與安排下,我們舉行了快樂又略帶傷感的畢業(yè)典禮,心中有說不出的愁緒。
寬敞的餐廳,同學(xué)們?nèi)绾泔w來飛去,一會站到臺上去試音,一會又在臺下做準(zhǔn)備工作,心中有說不出的激動,等大家差不多都到齊了,陽光活力的開場舞馬上就拉開了序幕,家長們喝彩,同學(xué)們拍手,輕松的舞步,美妙的音樂,青春而又快樂。
畢業(yè)典禮正式開始,節(jié)目不斷,笑聲不斷,快樂不斷,淚水不斷,蛋糕、飯菜、飲料,都在我們的手中互相傳遞,這是一份和睦,一份其樂融融的感情。
當(dāng)我一次次的走上臺時,面對著全班的家長同學(xué)老師,沒有了一年級時的害怕,沒有了二年級時的羞澀,沒有了三年級的緊張,沒有了四年級的不安,現(xiàn)在,面對黑壓壓的人群,我們擁有的是五年級的大方與樂觀,是一個畢業(yè)生該有的陽光心態(tài)。
歌聲回蕩,燈光閃爍,我們在不知不覺中已經(jīng)長大了,畢業(yè)了,在這個蟬鳴的夏季,我們將作為一群畢業(yè)的孩子,滿含淚水的離別,快樂開心的迎接,只因,我們畢業(yè)啦!
畢業(yè)季作文13
在這個悶熱的夏天,我們坐在了考場上,看著試卷上那些或者似曾相識或者全然陌生的試題,我們抓著腦袋恨不能把藏在腦子里各個犄角旮旯的知識都回憶出來。滴滴汗珠從腦門上蜿蜒而下,左一下右一下的騷擾著我們緊繃的神經(jīng),悶熱的空氣中也仿佛彌漫著嚴(yán)肅的味道。這是我們的畢業(yè)考,這是我們對過去的總結(jié),這更是我們對未來的展望!
當(dāng)我們考完最后一門走出考場,望著驟然變的更藍(lán)更高的天空,心情前所未有的輕松,我們?nèi)拥糁跽咭玻拥鬉BCD,扔掉加減乘除,扔掉一切煩惱,歡呼著,雀躍著,興奮著,扎堆的討論著要如何補(bǔ)回先前來不及看的動漫,來不及打的電腦游戲,來不及逛的街,笑意在彼此的臉上傳遞。
興奮過后,我們在彼此的眼中看到了一絲茫然,我們畢業(yè)了?我們仿佛看到數(shù)學(xué)老師還在黑板上解著我們看不懂的復(fù)雜方程,我們仿佛聽到英語老師嘴里還在蹦著讓我們昏昏欲睡的英語單詞,我們仿佛還看到小伙伴們在操場上追逐打鬧的身影,我們仿佛還聽到班主任一遍遍不厭其煩的諄諄教導(dǎo)。就這樣,我們就要離開這個讓我們既恨且愛的校園了嗎?
沒錯,我們畢業(yè)了!我們即將帶著新的夢想起航,承載著過去連接著現(xiàn)在奔赴向未來!未來,多么富有想象力的詞匯。未來,意味著新的起點(diǎn),一切的一切都能重新開始;未來,意味著新的希望,只要你愿意,一切都能成為可能;未來,意味著無限的潛能,我們可以擁有著更廣闊的天空,可以更自由的翱翔!祝福畢業(yè)季的我們能擁有更美好的未來!
畢業(yè)季作文14
歲月悠悠,波光明滅。我們即將畫上小學(xué)中最后一個標(biāo)點(diǎn)符號,那就是句號。想要畫上這個符號,代價很大,就是與現(xiàn)在的老師和同學(xué)分別。分別!就算我才轉(zhuǎn)來一年,但是我們之間的情誼,怎能說分別就分別呢?
親愛的同學(xué)們,當(dāng)我第一次踏入這個學(xué)校,走進(jìn)這個班級。你們總會熱情地與我交談,熱情地解答我的疑惑。從那天起,我融入了這個溫暖的大家庭。在那以后,我和你們經(jīng)歷了許多事,有開心的,當(dāng)然也會有不開心的。我們天天在一起上課、踢足球、打籃球……但是,想到以后我們不能再這樣了,想到我們就要分別了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
敬愛的老師們,我十分感謝你們,在這一年的時間里。你們?nèi)缫蛔鶡羲樟亮宋仪斑M(jìn)的道路;你們?nèi)缫粋個導(dǎo)游,帶領(lǐng)我遨游知識的海洋;你們?nèi)缫坏蔚斡曷,滋潤我們的心靈。你們可能在其他人眼中,只是一名普普通通的教師,可是在我們的心中,你們就是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠,沒有你們,我們的人生就不會是完整的!
天下沒有不散的筵席,親愛的老師與同學(xué)們,我們最終還是要分別的。每個人有每個人要做的事,要去的地方,每個人也有每個人的生活與規(guī)劃。我們應(yīng)當(dāng)遵循著規(guī)律——分別。
光陰似箭,日月如梭。時間過得太快了,一眨眼,就畢業(yè)了。學(xué)弟學(xué)妹們,好好珍惜畢業(yè)前的時光吧,不要到畢業(yè)時才覺得情誼是多么重要!
畢業(yè)季作文15
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!
別了!我可愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了!我親愛的母校!看學(xué)校的操場,我們就會想起同學(xué)們的最愛的體育課和競爭激烈的運(yùn)動會。在體育課進(jìn)行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗的失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動會進(jìn)行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。
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