畢業(yè)季作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)季作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)季作文1
以前以為畢業(yè)遙不可及，轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)到了小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期�；仡櫸覀円黄鹱哌^(guò)的時(shí)光，充滿(mǎn)快樂(lè)，卻又那么短暫。
終于，我們迎來(lái)了小學(xué)最后的沖刺階段。這是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折分岔口，沒(méi)有退縮，沒(méi)有卻步，只有無(wú)數(shù)個(gè)辛勤的日夜和無(wú)窮汗水積累起來(lái)的最后成果。不管之前有多么懶，多么不在意，在這個(gè)階段我要明白，越是節(jié)骨眼上，越是不可以無(wú)所謂。這是你要的人生，你要活出自己的風(fēng)采。
同樣隨之而去的，是我天真而不舍的童年。天下沒(méi)有不散的宴席�，F(xiàn)在懷念起初見(jiàn)的模樣是什么呢？懵懂？青澀？反正一定不是現(xiàn)在的形影不離，更不可能是隨意調(diào)侃。這一次，我終于知道了不舍的感覺(jué)是什么。經(jīng)歷了太多太多，一起歡笑一起哭泣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們都在彼此珍惜集體收獲。偷偷摸摸地在課堂上睡覺(jué)，偷偷摸摸地抄作業(yè)，一邊熬夜一邊又抱怨老師布置作業(yè)太多，睡覺(jué)的時(shí)候還背著明天老師要抽查的課文。從我們剛踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那刻起，一個(gè)個(gè)孩子眼神里充滿(mǎn)了向往。漸漸地，我們開(kāi)始互相打鬧，完全沒(méi)有初見(jiàn)時(shí)的陌生。還有那些陪伴了我們六年之久的老師們，是您們用自己寶貴的時(shí)間，來(lái)培養(yǎng)我們，教導(dǎo)我們。我們一定會(huì)更加努力，絕不辜負(fù)您的期望。
一切的相遇，都是為了別離嗎？我覺(jué)得，一切的別離，更是為了明天更好的相遇。
畢業(yè)季作文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到離別季。唱著驪歌，我們也會(huì)淚流滿(mǎn)面。這就是成長(zhǎng)。
回想幾年前，我們還只是一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的陌生人。偶然的分班決定了必然的離別。在每個(gè)人的心中，都會(huì)有渴望得到別人贊賞的心情，我們做到了，至少每個(gè)人，在幾年后的今天，我會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光。這就叫做青春無(wú)悔，青春的大無(wú)畏精神。
今天，撇開(kāi)那些一次函數(shù)，撇開(kāi)那些ABCD，更要撇下一切的悲傷情緒，今天，是屬于我們的一天；今天，我們將攜手在這里分別�；蛟S九年級(jí)的時(shí)光，獨(dú)自趴在窗戶(hù)上看書(shū)的時(shí)光，獨(dú)自扶在桌子上懷念的時(shí)光已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的面龐，看到了將會(huì)再次擦肩，明年，我們會(huì)獨(dú)自走向自己不同的道路，分道揚(yáng)鑣。
多少句想說(shuō)不敢說(shuō)的話(huà)，多少次回眸不敢對(duì)視的畫(huà)面，今天請(qǐng)一次看個(gè)夠。看到你覺(jué)得嘔吐，請(qǐng)不要停止。這就是我們，一個(gè)熟悉，但不陌生的面頰。浮現(xiàn)在你面前的，會(huì)是百看不厭的你和我。
到那天，我們將記住每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，記住他曾經(jīng)給你在鉛筆盒里放小蟲(chóng)子的時(shí)光，記住他曾經(jīng)在你即將摔倒的那一剎那扶手的那一刻，瞬間即是永恒。
畢業(yè)季，會(huì)讓我們想起可米小子的《青春紀(jì)念冊(cè)》；會(huì)讓我們想起南外大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)作的《北京東路的日子》；還有一幕幕凸顯在腦海中的畫(huà)面，只是他們不會(huì)像幻燈片一樣在你腦海一閃而過(guò)……
畢業(yè)季，唱驪歌。酸辛故事不再上演，這是最后一次！
畢業(yè)季作文3
今天，我們畢業(yè)了。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)這六年過(guò)的這麼快。
想想剛?cè)雽W(xué)青澀的我們，背著小書(shū)包高高興興邁入校園，真不知道這六年得到了什么？友情？知識(shí)？還是歷練？又失去了什么那？時(shí)光？還是……這已經(jīng)不重要了。
老師們你們還在為我們擔(dān)心嗎？同學(xué)你們還在為我們鼓掌嗎？閨蜜你還會(huì)和我一起歡笑一起哭泣嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道，今后的時(shí)光是相見(jiàn)如故，還是再見(jiàn)陌路。不過(guò)現(xiàn)在的我們還有很多想做的沒(méi)做，還有很多想看的沒(méi)看，還有很多想走的路沒(méi)有走。
這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笥幸粋�(gè)夏天。我想說(shuō)：親愛(ài)的老師，同學(xué)，朋友時(shí)光易老我們不散該多好。
大家認(rèn)識(shí)六年了，這六年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短卻也不算。有時(shí)一想真像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我有多想，一覺(jué)醒來(lái)，正坐在一年級(jí)的教室里，睡意朦朧和同桌說(shuō)：“我做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)�！绷甑臅r(shí)光，我們從幼稚的小朋友變成青澀的少年，我們鑒證了校園的變化，時(shí)光也鑒證了，我們的成長(zhǎng)。
從此，我們就要各奔東西了�？谥兄皇＃翰簧�，默嘆，祝福。
親愛(ài)的同學(xué)！在這裝滿(mǎn)悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請(qǐng)珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的同學(xué)，珍重，親愛(ài)的青春！
下一個(gè)夏天，教室又坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。
致這個(gè)夏天注定的分別
畢業(yè)季作文4
窗外的蟬聲，落葉共同唱出一首首婉轉(zhuǎn)的歌，那歌聲傳入我的耳中，勾起的是同窗六年所有的不舍與回憶。
蟬鳴一聲連著一聲，屋外驕陽(yáng)似火，屋內(nèi)燥熱不己，突然“砰”的一聲，屋內(nèi)的風(fēng)扇停了，所有的電器都關(guān)閉了，整個(gè)學(xué)校停電了。豆大的汗珠一剎那落了下來(lái)。
這時(shí)我們的班主任來(lái)了，她抱著兩箱冰糕走了進(jìn)來(lái)，我們?nèi)喽細(xì)g呼了起來(lái)，可她的臉上布滿(mǎn)了汗珠，老師看見(jiàn)我們高興的樣子，也欣慰地笑了起來(lái)。
這種溫暖每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)，生病時(shí)的關(guān)心，學(xué)習(xí)時(shí)的解答，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的加油……一幕幕，一樁樁涌進(jìn)了我的腦海。
可就在這不知不覺(jué)中，我們就要分別了。那一刻，我的淚水立刻充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶，每一年夏秋交替時(shí)這樣的場(chǎng)景總會(huì)出現(xiàn)，淚水也總會(huì)不斷涌出。
難道時(shí)光就是這樣無(wú)情嗎？它忍心看到這樣的畫(huà)面嗎？不，不是的。雖然小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，那些美好也變成回憶，可它也帶給了我們一個(gè)未知、神秘的——中學(xué)時(shí)期的開(kāi)始。
以前，我總覺(jué)得上了初中一定十分好玩，也許和小學(xué)是一樣的，可上了六年級(jí)后才明白，它是一個(gè)挑戰(zhàn)，學(xué)生時(shí)代才剛剛開(kāi)始，后面的路程更加艱辛，以后的壓力雖大，可我相信溫暖總會(huì)在這其中。老師的溫暖和鼓勵(lì)會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上一直陪伴著我向前走。
秋之過(guò)渡，過(guò)渡的不止是傷心、回憶，更過(guò)度了溫暖、挑戰(zhàn)。
初中，我馬上就要來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？
畢業(yè)季作文5
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛(ài)的老師!
感謝您――親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
畢業(yè)季作文6
六年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，等我們伸出手和學(xué)校和班級(jí)和老師和同學(xué)告別時(shí)，心中一定會(huì)有些不舍吧……
想起那時(shí)，我懷著一顆充滿(mǎn)憧憬的心踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，哪會(huì)想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，來(lái)也匆匆，去匆匆，這揮之不去的六年小學(xué)生活，也馬上就要和我道別了。老師與同學(xué)們共同見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)，我們從那時(shí)的弟弟妹妹變成大哥哥大姐姐，走上了小學(xué)畢業(yè)之路，我的心中也是有些不舍。
還記得那時(shí)，我總盼望著時(shí)間過(guò)得快些，希望馬上就可以結(jié)束小學(xué)生活，而現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我心中又有些不舍，舍不得教育六年的敬愛(ài)的老師們，舍不得伴我成長(zhǎng)的班級(jí)，也舍不得陪伴了我們六年的這所學(xué)校。而當(dāng)我們要面臨畢業(yè)考試時(shí)，就要知道，這是小學(xué)的最后一次考試，剛交上卷子，就要離開(kāi)大家了。
在這六年的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多，學(xué)會(huì)了許多，在老師那里我們懂得了什么叫感恩，同學(xué)那里，我們懂得了什么叫做珍惜，雖然我們馬上就要與相處了六年的伙伴分離了，但是，還要繼續(xù)珍惜我們的友誼，一起在最后這幾天的日子里共同進(jìn)步，共同努力。
而在畢業(yè)那天，我們不要哭喪著臉去說(shuō)后悔沒(méi)有珍惜，而是笑著回憶大家在一起的那段美好的時(shí)光�；貞浿约毫陙�(lái)通過(guò)努力而取得的進(jìn)步，最后再笑著說(shuō)一句：“我們，畢業(yè)了！”。
畢業(yè)季作文7
又是畢業(yè)季，看著滿(mǎn)空間的畢業(yè)照，不知為何，感覺(jué)自己在上面，感覺(jué)你們昨天還在身邊，只是現(xiàn)在怎么就我一個(gè)人，看著空間，看著朋友圈……
還記得那天，我送阿香到車(chē)站，一路上我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)�？墒强吹杰�(chē)來(lái)時(shí)，淚水還是不聽(tīng)話(huà)地往下流了。很害怕，害怕這個(gè)夏天之后，你和我不再是從前那樣的我們。
后來(lái)我也得走了，有個(gè)同學(xué)哭了，這次我卻沒(méi)哭。我送走了一個(gè)個(gè)好友，現(xiàn)在，輪到我被送走，心情依然沉重，卻沒(méi)那么難過(guò)了。是麻木嗎，不是的。只要你經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。站著的人，比要離開(kāi)的人，更加難過(guò)。因?yàn)樗�在那，你卻越來(lái)越遠(yuǎn)。他要承受的，是你的不回頭；而你，只是需要往前走，去向你的目的地。
總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，卻不期而至。上學(xué)時(shí)，最喜歡的就是暑假，可以放下學(xué)習(xí)，做自己想做的事；然而，從那個(gè)夏天開(kāi)始，暑假?zèng)]有了，開(kāi)學(xué)通知也沒(méi)有了。
現(xiàn)在我會(huì)對(duì)別人說(shuō)，我不喜歡夏天的，很熱，總是有一身汗；其實(shí)更不喜歡的是，它的到來(lái)，成為我們分離的信號(hào)。
縱使有再多的.不舍，終究我們還是得各奔東西，同學(xué)們，不管在哪里，都希望你們能夠開(kāi)心快樂(lè)，像這個(gè)夏天一樣，充滿(mǎn)生氣。
畢業(yè)季作文8
離別過(guò)后，我們的關(guān)系出現(xiàn)了裂縫，
我們聊天頻率一再低下，
久久的等待著你回我的信息。
到底，
我們敗給了時(shí)間，
還是敗給了彼此，
抑或敗給了自己。
離別過(guò)后，
應(yīng)當(dāng)是祝福。
我們有理由期望更好的彼此，
期望下一次見(jiàn)面的到來(lái)，
期望相見(jiàn)的感慨。
離別過(guò)后，
應(yīng)是回憶，
回憶我們的往事，
回憶我們?cè)?jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，
回憶我們?cè)?jīng)互幫互助的扶持。
回憶我們?cè)?jīng)千辛萬(wàn)苦的努力。
離別過(guò)后，
應(yīng)是出發(fā)，
獨(dú)自收拾好包袱，
聽(tīng)著音樂(lè)，
冒著寒風(fēng)冷雨，
默默地前進(jìn)。
鍛煉自己……
離別的時(shí)刻，
誰(shuí)都說(shuō)不出口，
如果是我，
我也會(huì)默默地轉(zhuǎn)身，
讓過(guò)往留在背后。
越是在意，
越想一個(gè)人獨(dú)自離開(kāi)……
終究，
該告別的還是要告別，
該離開(kāi)的還是要離開(kāi)，
這是畢業(yè)季的無(wú)奈與不舍……
畢業(yè)季作文9
依舊還是那個(gè)學(xué)校，同學(xué)們的身影還是那么熟悉，那棵松樹(shù)依舊是那么挺立、蒼翠。只是我們即將畢業(yè)，即將告別三年的高中生涯。
有些不舍，不舍這里的學(xué)校，不舍敬重的老師，不舍那一群一起哭過(guò)、笑過(guò)的同學(xué)們。
以前的我總是抱怨時(shí)間太慢，一節(jié)課為什么那么漫長(zhǎng)，可是現(xiàn)在回頭看看，卻感覺(jué)時(shí)間飛快，三年的時(shí)光在不經(jīng)意間就從指尖悄悄溜走了。我多么想緊緊地抓住它，讓它走的再慢些，可是渺小的我卻無(wú)能為力。
畢業(yè)，是一個(gè)怎樣的詞匯呢？在我看來(lái)它包含著太多，有不舍、有成長(zhǎng)，有離別、有陌生。以前的它對(duì)于我是一個(gè)陌生的概念，可現(xiàn)在我離它卻僅僅只有一步之遙。既然時(shí)間無(wú)法抓住也無(wú)法停止，那么就只有珍惜了，因?yàn)橐苍S說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后就再也見(jiàn)不到了。有人說(shuō)上輩子的千百次回眸才換來(lái)這輩子的擦肩而過(guò)，而我們64個(gè)人卻在茫茫人海中遇到了彼此，并在同一間教室下學(xué)習(xí)了6年，這又是怎樣的緣分呢？
下一個(gè)學(xué)期，教室里依然會(huì)坐滿(mǎn)人，依然會(huì)傳出朗朗讀書(shū)聲，只是，那不再是我們。
畢業(yè)季，不再見(jiàn)！
畢業(yè)季作文10
初中的三年結(jié)束！回眸這三年，我們有多少酸甜苦辣，又有多少的辛酸往事，多少往事藏在心頭！
三年，我們一起度過(guò)了三年！三年的生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，記得那時(shí)初一的我還處于一個(gè)懵懂的時(shí)期。那時(shí)，充滿(mǎn)青春的我們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬邁進(jìn)初中的大門(mén)！
三年，老師陪我們?nèi)�！三年�?lái)我們調(diào)皮過(guò)，搗蛋過(guò)！可是我們?cè)谶@個(gè)畢業(yè)季也為為我們付出很多的老師和父母交上了滿(mǎn)意的答卷！我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)給了母校一張合格的答卷！
當(dāng)我們邁出集寧七中的大門(mén)，回想起剛來(lái)這里時(shí)，我們用一顆炙熱的心來(lái)迎接這所學(xué)校！但是，直到我們離去時(shí)，我們懷著一顆顆忐忑的心來(lái)面對(duì)以后的生活！
當(dāng)我們聚會(huì)那天，忽然覺(jué)得我們都以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大成人！聚會(huì)，無(wú)意就是散火飯，一說(shuō)吃散火飯，眼淚就回像決壩的洪水流下！相處三年的朋友忽然離去，面臨我們的將是一幅幅嶄新的面孔。我們害怕，害怕那些嶄新的面孔，害怕那些嶄新的人！
畢業(yè)啦，希望和我相處三年的朋友不要忘記我；在這個(gè)畢業(yè)季，我們光榮的分手；在這個(gè)畢業(yè)季，我們光榮的離去；在這個(gè)畢業(yè)季，我們驕傲的迎接未來(lái)！
畢業(yè)季作文11
猶記得曾經(jīng)的陌生，這一刻卻滿(mǎn)是感動(dòng)，想起33顆心一起壘砌的夢(mèng)，想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲，相擁而泣，姐妹們，再見(jiàn)了!時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見(jiàn)轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂(yōu)郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過(guò)，也是一種默契;萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫(xiě)a、o、e到寫(xiě)作文，從學(xué)寫(xiě)1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水。再見(jiàn)了，我人生的第二盞指路明燈;再見(jiàn)了，為我修枝剪葉的園丁，再見(jiàn)了!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！庇H愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校，在這離別的時(shí)刻，我要向你們衷心的道一聲：再見(jiàn)!
畢業(yè)季作文12
又到了一年一度的畢業(yè)季，有人因成績(jī)優(yōu)異而感到開(kāi)心；有人因發(fā)揮失常而感到遺憾；有人因分別而傷感；有人因畢業(yè)而興奮。回首三年，種種心緒泳上心頭。
剛?cè)雽W(xué)的那一天，教室里坐著陌生的面孔，人人都拘謹(jǐn)。在填表格的時(shí)候，沒(méi)有任何的溝通，獨(dú)自提筆就寫(xiě)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月，大家與班上的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了，但不能說(shuō)熟悉。初一結(jié)束了，代表著我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去三分之一了。
初二的生活啟航了，學(xué)習(xí)難度增加，我們不再像初一那樣打打鬧鬧，我們都成長(zhǎng)了，同學(xué)之間的交流不再是昨天玩了什么，吃了什么，有什么有趣的事情了，我們更多的交流是在學(xué)習(xí)，這時(shí)，學(xué)霸往往是最受歡迎的。一場(chǎng)期末考試便結(jié)束了我們的初二生活，有人進(jìn)步，有人停滯，也有人后退。
初三了，我們馬上就要畢業(yè)了，班上那些不誤正業(yè)的同學(xué)也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了，我們不再需要老師太多的監(jiān)督，我們能夠自覺(jué)了。
一場(chǎng)考試結(jié)束了我們的三年，在同學(xué)聚會(huì)上，我們哭的泣不成聲，好朋友互相安慰，當(dāng)畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束時(shí)，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，心中仿佛一塊大石頭壓著，這一走，不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，還能見(jiàn)面嗎，都是未知數(shù)，同學(xué)們都走光了，我一個(gè)人獨(dú)自坐在KTV的包廂……
三年就是那么快，一眨眼就過(guò)去了，這三年教會(huì)了我們很多，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有情感，我們學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜當(dāng)前，珍惜友誼。一年畢業(yè)季，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)別人的畢業(yè)季，今年我親身經(jīng)歷了。
畢業(yè)季作文13
六年前我們懷著好奇的心情和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)走進(jìn)了這個(gè)神圣的殿堂。然而，在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學(xué)和尊敬的老師了。
此時(shí)此刻我的心里有一萬(wàn)個(gè)不舍，如果還能重來(lái)一次我一定會(huì)好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到。可是，時(shí)間一去不復(fù)返我們馬上就要步入初中的大門(mén)，要在那里認(rèn)識(shí)更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍時(shí)的美好時(shí)光。我們?cè)谝黄痿[過(guò)，瘋過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)。
我說(shuō)說(shuō)我們班團(tuán)結(jié)的事情吧！在我們最后一個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候我們班沒(méi)出什么特別的節(jié)目只是出了一個(gè)大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現(xiàn)我們心情的一首歌了。在練習(xí)期間每個(gè)人都盡了自己最大的努力，我們一遍又一遍的練習(xí)直到做到最好為止。老師為了讓我們過(guò)好這個(gè)兒童節(jié)操碎了心，這些景象至今還浮現(xiàn)在我眼前！
六年后的今天，當(dāng)我漫步在美麗的校園時(shí)眼前浮現(xiàn)的是我們一起玩耍一起完成“任務(wù)”為班級(jí)爭(zhēng)光的景象。
六年前我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，六年后我們彼此之間了解了，熟悉了命運(yùn)為什么這么殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)季作文14
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，一晃就是六年呀！我們就要畢業(yè)了
回憶著往事，漫步于校園，記起我們一同走過(guò)了六個(gè)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春日，六個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季；六個(gè)“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的金秋；六個(gè)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的寒冬
回憶著老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我們記得，我們忘不了您的諄諄教導(dǎo)，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，您的和藹可親，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您以身作則，潛移默化地影響我們，像春雨一般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師，我們是花，您是葉；我們是樹(shù)，您是根
回憶著同學(xué)，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！蔽矣龅嚼щy，有你們的幫助，當(dāng)我要放棄時(shí)，你們說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，你們和我一起分享；當(dāng)我
回憶著情，回憶著誼，回憶著六年的美好，離別總有不舍，難忘揮手的那一幕
畢業(yè)季作文15
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，對(duì)這些同窗同學(xué)真是戀戀不舍。畢業(yè)以后我們還會(huì)相遇嗎？我們會(huì)忘記彼此嗎？我相信分離以后，我一定不會(huì)忘記你們的和幫助過(guò)我的 同學(xué)。
我忘不了的同學(xué)有俞金珂。我是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師就把我和她調(diào)在一起作為同桌。因?yàn)槲抑八系哪撬W(xué)跟這里的學(xué)校教只有把學(xué)書(shū)不一樣，所以我以前的成績(jī)和現(xiàn)在的成績(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別。同桌利用午睡的時(shí)間，到老師吃飯的地房，幫我不習(xí)功課，我的成績(jī)有所改變。我沒(méi)有英語(yǔ)磁帶，她把自己的英語(yǔ)磁帶借給我。我欠她的太多了，我沒(méi)法回報(bào)，只好用提高成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
我忘不了的同學(xué)有章京荊。她是一個(gè)很熱心的人 ，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榍懊娴淖蝗慷甲送瑢W(xué)。所以我只好坐在后面，一個(gè)人發(fā)呆，章京荊看見(jiàn)我一個(gè)人在孤單單的，于是就走過(guò)來(lái)跟我講話(huà) ，跟我玩 。讓我感到很溫暖。
分離以后讓我記住我們?cè)?jīng)相識(shí)過(guò)，這里留住我們的青春、夢(mèng)想、歡笑、希望，我們帶走的只有刻在心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶已在彼此心中擦不去了。
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