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      我畢業(yè)了作文

      時間:2021-04-01 11:14:47 畢業(yè) 我要投稿

      我畢業(yè)了作文15篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我畢業(yè)了作文,歡迎閱讀與收藏。

      我畢業(yè)了作文15篇

      我畢業(yè)了作文1

        在這烈日炎炎的六月里,我即將畢業(yè)。

        站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了我五年來的點點滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

        我記得三年級時,我犯了一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴(yán),所以我不能再對不起她了。

        我還記得:上學(xué)期,我不會跳長跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學(xué)的幫助下,我終于學(xué)會了跳長跳繩。

        我更記得,在這次六一聯(lián)歡會上,我玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個人時,動作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,我拼命暗示最后一個同學(xué),做出張牙舞爪的動作,可那個同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學(xué)笑翻了天。

        往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

        敬愛的老師,親愛的同學(xué),五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去,我即將踏入中學(xué),迎接新的考驗,童年將一去不反。

        再見,敬愛的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會是我一生中最快樂的五年!在您這里,我懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,我一定會讓您驕傲!

        再見,敬愛的老師,您不僅教會了我知識,還教會了我做人的道理,您的辛勤栽培,我永遠不會忘記!

        再見,親愛的同學(xué),在漫漫人生路中,我各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住我班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長!

      我畢業(yè)了作文2

        今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽光下,我們畢業(yè)了。三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

        初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味我們要永遠告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個未知的世界。

        在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠也不會再回來,不禁讓我為之落淚。

        人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲,走出了一個童年;游戲,走出了一個未知;游戲,迎來了一個青春;游戲,迎來了一個深邃。游戲中,我們漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對將要來到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對未知事物的一種擔(dān)心。

        戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束,昭示另一場游戲的再生。從中我們長大,我們成熟。

        雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時候,自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶同學(xué)的安慰,我離開了學(xué)校。初中,就這么畢業(yè)了。

      我畢業(yè)了作文3

        今天,我們畢業(yè)了。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。今天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),正如語文書上說的那樣:我們就要向培養(yǎng)我們的母校告別,向一起學(xué)習(xí)、一起玩耍六年的同學(xué)們告別,心中還真有些依依不舍的情感。

        回想起來,六年前,我們背著小書包,一臉緊張的踏進了這所后來我們引以為榮的學(xué)校。漸漸的,我和同學(xué)們相識了,在這短暫而又漫長的小學(xué)生涯中,我們一起快樂,一起難過,有喜怒哀樂,也有悲歡離合。在這離別的時刻,我和同學(xué)們在一起的快樂時光一幕幕在我的腦子里回蕩,這些往事,好似昨天剛剛發(fā)生,真如白駒過隙。

        如今,我們畢業(yè)了,我們從小學(xué)又將進入一個新的學(xué)校,一個新的集體,一個新的開始!

        畢業(yè)了,同學(xué)們都各奔東西,可能在新學(xué)校里我可以見到往日的同學(xué),可如果全班聚在一起已不知是何年何月了。

        本來在放假前我們?nèi)鄿?zhǔn)備一個畢業(yè)大聯(lián)歡的,為了這次聯(lián)歡會,我們精心排練了各種各樣的節(jié)目表演,為了能夠達到很好的演出效果,我們一遍一遍地練習(xí)?删驮谖覀兤谂蔚娜兆右惶煲惶炫R近時,到了我們?nèi)喽紵嵫序v時,因為各種原因,我們的畢業(yè)大聯(lián)歡取消了。聽到這個消息,我一下子從滿懷希望的天堂掉進了十八層地獄。

        因為知道有這次大聯(lián)歡,我們在最后一天離開學(xué)校時連一句道別的話都沒有說,大家都等著在聯(lián)歡會上告別,這有可能是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最后一次歡聚一堂了,可是不知道是什么原因被取消了,傷心和難過當(dāng)中夾雜著失望,為什么,為什么,究竟是為什么呀,這將是我們心中永遠的遺憾。

        現(xiàn)在,我們畢業(yè)了,雖然以后我們將天各一方,但我相信,我們的友誼會天長地久。

        在這里,我對我們的母校、老師和同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

      我畢業(yè)了作文4

        一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。

        還清楚地記得六年前,我們依偎著爸爸、媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨,香氣的課本,一切都是那樣誘人。

        六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時蕩漾著我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場。那整齊的隊伍,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的跑進教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

        中午的15分鐘寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地,有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標(biāo)本……

        六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!

        在這離別的時候,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲,我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感到我們熾熱的心跳。

        七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍天自由飛翔。

        畢業(yè)是幸福的,因為中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦,因為要和同學(xué)、老師、學(xué)校說聲“拜拜”。

      我畢業(yè)了作文5

        一年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了這個大家庭。這是一個充滿了歡聲笑語的大家庭,五十位朋友都是親人。這六年來,大家風(fēng)雨同舟,肝膽相照,感情深似大海。如今要分離了,曾今的酸甜苦辣都變得如此珍貴。

        每天早晨,我們迎著朝陽跨進學(xué)校大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語和瑯瑯讀書聲。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就象一棵棵幼苗在盡情地吸允著知識的甘霖。課間操開始了,我們排著整齊的隊伍進入操場,那動作還真有幾分軍人的模樣呢。放學(xué)了,我們背上書包手拉著手,大聲地和老師說再見,然后一蹦一跳地走出校門……六年的點點滴滴多么令人難忘啊!

        為了我們的學(xué)習(xí),老師們嘔心瀝血,操了多少心啊!記得那一次,班主任陳老師病了,發(fā)燒、喉嚨發(fā)炎,可她惦記著我們,生怕學(xué)習(xí)進度跟不上,依然堅持給我們上課,不肯休息;課余照樣批改作業(yè),給一些差生補習(xí)……老師啊老師,李商隱的詩中說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是詩中的春蠶和蠟燭,編織著我們的未來、燃燒自己照亮著我們的未來之路,謝謝您!也請您放心,我們一定會努力學(xué)習(xí),將來做一個對社會有用的人,做祖國的棟梁!

        親愛的同學(xué)們,今天,我們就要告別小學(xué)走進中學(xué)了,謝謝你們六年來的陪伴,謝謝你們給予我的無私的幫助和鼓勵,我將永遠記住我們的友誼!愿我們的友誼源遠流長,也祝你們在今后的成長旅途中一帆風(fēng)順,前程似錦!同學(xué)們,讓我們永遠記住這難忘的六年生活吧!

        明天,我們就要象小鳥一樣張開翅膀,滿懷美好的理想,向著美麗而廣闊的藍天自由地飛翔。我們要從一棵棵幼苗長成一片參天樹林,成為祖國棟梁之才,來回報母校對我們的教育之恩!等到那一天到來之時,我們大家再回到母校相聚,就可以自豪地道一聲:“老師,我們沒有辜負您的期望,更沒有讓您的心血與努力白費!”

      我畢業(yè)了作文6

        開心——哈,總算畢業(yè)了,我們也解放了!昂翱嘧x”六年,就是為了能學(xué)好、考好,順利升入中學(xué)。別看我們還是少年,但我們身上的擔(dān)子可不輕,壓力也不小。特別是臨近升學(xué)考試的那段時間,我們更是緊張。剛考完試,我們就歡呼著“萬歲!”“我們解放了!”我們身上的擔(dān)子也輕多了。反正考完試,考得好不好已成定局,何必老想著呢?總之,我們輕松多了,趁著還沒有知道分?jǐn)?shù),好好玩一回!還有什么值得開心的呢——我們也將升入中學(xué),意味著新生活的開始。想起來,還真有點興奮。

        憂愁——唉,畢竟,我在可愛的母校里學(xué)習(xí)了六年、生活了六年,對這兒有著很深的感情。

        在這里,我認識了許許多多好老師,結(jié)識了許許多多好朋友,學(xué)會了許許多多知識,懂得了許許多多道理,我們之間有著深厚的情誼。我是多么戀戀不舍呀,舍不得可愛的母校,忘不了敬愛的老師,離不開起親愛的朋友。小學(xué)生活的點點滴滴,都將成為人生珍貴、美好的回憶!心煩——哎,考完試了,畢業(yè)了,雖說成績已成定局,不該老想著,但在知道分?jǐn)?shù)之前,我還是提心吊膽。剛考完試,我的心就很煩,再加上老師公布了數(shù)學(xué)的答案,而我,又錯了一道選擇題。弄得我整天忐忑不安,總擔(dān)心著考得是否理想。想起那道選擇題,我就后悔不已。

        本來在答題時,我已答對了,都怪我不相信自己,又鉆牛角尖,在檢查時多選了一個答案,這樣,對的答案與錯的答案相互抵消,評卷時就算是答錯了。別的同學(xué)都答對了,可我……真不甘心!同學(xué)們有的都自我感覺不錯,但我每當(dāng)一想起這次考試或者聽別人議論這次考試,就心煩。慶幸——嗨,幾天后,老師告訴了我們成績,那個時候,我的心都提到嗓子眼上了。我總算知道了考試成績——(語數(shù)每科滿分是100分)語文99分、數(shù)學(xué)98分,成績還算不錯!同學(xué)們有的高興、有的悲傷。我的心總算平靜下來了。而且我已達到了目標(biāo),也對得起老師、家長。

        我畢業(yè)了——既開心、喜悅,又憂愁、心煩。我高呼:“我畢業(yè)了!總算畢業(yè)了!”

      我畢業(yè)了作文7

        黃昏,穿透過校園樹林的陽光星星點點,微風(fēng)搖曳,樹影婆娑,朦朧著一種緋色的美感。心頭有些莫名的惆悵?粗諝v一頁頁消失,看著同學(xué)們的笑容和眼角的淚痕,心里傳來一聲嘆息:“真要畢業(yè)了!”

        我真不得!我舍不得忘記老師們音容笑貌。啊!我突然想起我初見數(shù)學(xué)老師的情景。數(shù)學(xué)老師為了更好地了解我們叫我們自我介紹,我自然毫不謙虛將我的優(yōu)點一口氣噴出來。邊說還邊得意地看著數(shù)學(xué)老師,講完之后數(shù)學(xué)老師綻放出賞識般的微笑:“這樣的人才要好好發(fā)揮發(fā)揮作用呢!”我心不由自主地一震:‘從來沒有人夸我是一個人才呢!”我看著數(shù)學(xué)老師,我的心在暗暗加油:“我會努力的!謝謝您!”是您給了我勇氣和力量,我更加自信了。

        我真舍不得!舍不得同學(xué)們的嬉笑打鬧。瞧!這是我和班上“特工”們斗智斗勇的情景呢!那是個寧靜的星期五,突然,一聲驚天地,泣鬼神地尖叫:“還我書包!”這句話自然是出自大嗓門的我之口啦!今天,“特工”們又偷偷摸摸地把我的書包撈到了臭氣滿天的男廁所,我這個“女刑警”怎么可能讓他們?yōu)樗麨槟?在操場追逐一圈后,特工一號疾速奔上教學(xué)樓,我也不甘示弱,也緊隨其后,他見了甩不了我,心中萌生一計忽而向左,忽而向右,又來一個急轉(zhuǎn)彎,我一時沒注意,和墻壁來一個“親密接觸”我摔在地板上,不由得哭了起來。幾個男孩子欺侮我算什么本事。這樣,我如愿以償,我那時心想,我一輩子都不會原諒他們的,就在這時,林老師看到了滿臉淚痕的我,皺了皺眉頭問道:“他們欺侮你了嗎?”我心里一驚,嘴巴卻不由自主地為他們辯護:“沒有……沒有……是我自己不小心的……”

        寫到這里我已經(jīng)淚流滿面了。畢業(yè)了,什么時候才能見到敬愛的老師和親愛的'同學(xué)們。在這里留下我們太多美好的記憶。畢業(yè)在即,讓我們一起仰望著裝滿童年記憶的云彩……

      我畢業(yè)了作文8

        讓我們了解的時候是在夏天吧,讓我們分別的時候也是在夏天吧。也許,夏是意味著離別。天下沒有不散之筵席,在即將來臨的七月份里,我將要和母校、和敬愛的老師、和可愛的同學(xué)們說一聲“再見了”。

        在這六年的小學(xué)生活里,每一點每一滴都深深地烙印在我心里。回顧過去的往事,還真是有點不舍?傆X得六年的光陰怎么會這么快就過去了呢?我們在這六年里一起哭過、一起笑過、一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨……

        記得大概在四年級第二學(xué)期的時候,學(xué)校舉行了班際籃球賽,那時候可以說我們第一次在校內(nèi)接觸籃球,同學(xué)們都很興奮。但到了真正上場比賽時,就不太順利了。因為我們都不太懂籃球,在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟悉,所以一上場就連連犯規(guī),進球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

        有的同學(xué)很不服氣,臉漲地紅紅的;有的高大威猛的男同學(xué)竟哭了起來,眼淚像斷了線的珠子,看起來有點狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學(xué)期,也許上了五年級我們長大了,在籃球技術(shù)方面有了新的突破,但常因練習(xí)的時間不足,球技常會生疏,從而導(dǎo)致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數(shù)一、二名。

        不過,在六年級的第一學(xué)期,我們的班際籃球賽卻獲得了第一名,這是個多么令人振奮的消息?梢哉f“六(三)班的朝代終于光復(fù)”了,在這成功的背后,我們揮灑了多少的汗水與時間,不管是同學(xué)還是老師,都為這第一名出了一份力,為六(三)班爭了一份光榮!

        正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話:輕輕的我走了,正如我輕輕的來。六年的小學(xué)生活就這樣從我生命里消失了,六年,多么漫長但又多么短暫。過去的往事早已在腦海里揮之不去,同學(xué)們可愛的笑容,老師們親切的教導(dǎo)都定格成了永恒的風(fēng)景……

        哦,留下吧!即使我即將畢業(yè)了,也將那六年的時光留下吧!

      我畢業(yè)了作文9

        今天是個特別的日子——蛙泳畢業(yè)考!

        這天,我們像往常一樣,坐著公交車來到了世家英倫游泳館。上車后。我找了一個座位坐下。拿著包,心想:這次媽媽說不能用浮板了,怎么辦?萬一沉下去溺水了,救生員會來救我的吧?我越想越后怕,脊梁骨一陣發(fā)涼。我看著“躺”在包里的浮板做最后的告別:“再見了,我的浮板,我會珍惜你陪我的日子!”不知不覺就到東郊了,我們下車走進來游泳館內(nèi)。

        館內(nèi)空調(diào)吹起來很涼快,可我卻覺得涼颼颼的的,心里不住地冷戰(zhàn)。因為我們是上午游的,所以根本沒有想到教練也在。“哎呦喂,教練!趕緊跑!”我手一合,腳一蹬,頭一鉆就潛入水底了,我趕緊往前蹬,不料卻聽到了教練的聲音:“張可欣!”“?”我牽動嘴角,露出了一個比哭還難看的笑容,“你叫我?”“嗯,你過來。”教練一臉笑瞇瞇地看著我,朝我揮了揮手。我朝他走過去,心底好像有一塊沉甸甸的大石頭壓著!案陕铮俊蔽彝塘送炭谒!敖裉飚厴I(yè)考,從這兒游到對面,不要停!薄鞍!蔽胰f萬沒想到。但我轉(zhuǎn)念一想:該來的還是要來,還不如不要浪費時間呢!我只好面對了!我不斷地給自己打氣,努力安慰自己不要怕。為安全著想,我先練習(xí)了一會。接著,我鼓足勇氣,來到了起點,我深吸一口氣,腳用力地蹬了一下墻,身子便像輕巧的魚兒漂出去幾米遠。接著,我便開始做蛙泳動作,爭取每個動作都做標(biāo)準(zhǔn),要換氣了,我手向下使勁兒一按,頭往上一抬,嘴巴大吸了一口氣又潛下去了。我一次又一次地蹬,終于到終點了,我手拉住墻,一扯,身子一下起來了。我輕喘著氣,教練說:“嗯,可以畢業(yè)了!”“耶!”我按耐不住內(nèi)心的激動,大叫起來。之后我和弟弟手捧畢業(yè)證,拍了畢業(yè)照。

        這張照片令我自豪不已,我想大聲地對自己說一聲:“我畢業(yè)了!”

      我畢業(yè)了作文10

        微風(fēng)拂面,月色迷人。我獨自漫步在小道上,抬頭望著明朗的夜空,我的思緒還停留在畢業(yè)典禮上,校長的一段話讓我終生難忘。那天的會場鴉雀無聲,這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會。這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里。校長的話更是時時刻刻回蕩在我的耳旁……

        “同學(xué)們,開完這個會,你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著離別,而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學(xué)生活,不是說‘天下沒有不散的筵席’嗎?你們要記住,母校隨時歡迎你們歸來,相信我們重逢時,你們已實現(xiàn)自己的夢想……”臺下掌聲經(jīng)久不息。聽了這番話,沒有人的血是冷的。想著想著,我不由得嘆了口氣,空白的腦中只浮現(xiàn)了兩個字:曾經(jīng)……

        那晚,我們喝飲料、聊天,一直到天亮。我們說起在夢里說的胡話,我們說起當(dāng)初如何搶吃一袋方便面,說為了一個與我們無關(guān)的問題一次次爭得面紅耳赤,說每晚的臥談會,說互相換衣服的笑話,說臥病在床時吃到的可口飯菜……

        第二天一早我們各自踏上了回家的路!盎丶摇笔莻令所有人感動的字眼。在路上我一直在流淚,為小學(xué)六年的是是非非,為我們逝去的歲月,為畢業(yè),為別離,為沒有了數(shù)星星的日子……

        驀地,我想起了一首離別之歌:“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過……”聽著聽著,我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了?何時,我的淚水變得這么廉價?自尊心超強的我頭總是抬得高高的,但在感情方面,我曾認,我很脆弱,畢竟,這是我生活了六年的地方。∮姓l知道,在這里,埋藏了我多少珍貴的回憶!雖然在這里,發(fā)生過許多不愉快的事,然而,她畢竟是培養(yǎng)我哺育我的母校。《嗌倌甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨,我們攜手走過,她就是我的避風(fēng)港,我傾訴心里話的場所……

        遠遠地看見父母在向我招手,我跑過去……雨過天晴,接下來,就要踏入中學(xué)生活了。

        陽光真好!

      我畢業(yè)了作文11

        何以致契闊,繞腕雙跳脫!}記

        春天來得有點突兀,忽然之間,那帶著肅殺之氣的冬天就被那悄然而來的陽光所覆蓋。陽光透過玻璃,折射出棱角,有點調(diào)皮的落在了桌子上,溫暖,卻不燥熱。

        這樣的天氣讓周圍的景色煥然一新,連空氣中都帶著點快樂的元素,每一個人仿佛被這個偷偷傳播的東西所感染,沒遇見微微上揚,那種被陽光填充的心也溢滿了欣喜。

        我放下了筆,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)早已酸軟的手腕,向窗外望了望。還是那樣的風(fēng)景,銀杏樹透著初春的嫩綠,沒有了當(dāng)時秋天的零落。我想要好好記住,用目光一筆一劃將它記憶在腦海中,害怕會忘記。依舊有車輛路過學(xué)校的門口,帶著時不時傳來急促的喇叭聲,略有點刺耳,卻格外的親切,我隨著車輛而遠去的目光最終被拉了回來,不知道剛剛那個場景是否記住,我也害怕會忘記。

        周圍的景象在潛移默化中轉(zhuǎn)變,那個曾被我澆過水的刺桐樹早已被砍掉了枝干,只剩下光溜溜的主干像一個老者一樣在這陽光中。我幻想著陽光的照射讓他一瞬間長出樹葉,向上伸張。我記住了那個盛夏我與它的約定,但是它違約了,我卻也舍不得忘記。

        那陽光如同一只只細細的繩索,纏繞住我的手腕,拽著我一路向前,我哥隨著它,看著周圍的景象,一幀一幀如同一部黑白電影般的播放,時不時的按下暫停鍵,停留了一兩秒,便又飛快的播放起來。

        那些帶著時光氣息的畫面,讓我漸漸平靜了下來。我想一個旁觀者,看著那些或快樂,或痛苦,或輕松,或勞累。最后只留下了一個孤零零的結(jié)束。手被捏的生疼,卻固執(zhí)的不肯落出一句告別,我不愿,不愿那些東西被染上名為時光的顏料,不愿讓那些東西泛著黃,對我說再見,我忘不了,我做不到。

        離人揮霍著眼淚,回避還在眼前的離別,你不敢想明天,我不肯說再見,有人說一次告別天上就會有顆星,又熄滅。

      我畢業(yè)了作文12

        時光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了,在這即將告別初中生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。

        三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

        溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”……

        …………

        校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

        運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。

        晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

        …………

        葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

        畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴清風(fēng),和陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

        畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí);數(shù)學(xué)的態(tài)度與細節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認真與仔細;政史的奮斗與爭;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。

        …………

        初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

        初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。

      我畢業(yè)了作文13

        ———===分頁標(biāo)題===———

        微風(fēng)拂面,月色迷人。我獨自漫步在小道上,抬頭望著明朗的晴空,我的思想還停留在畢業(yè)典禮上,校長的一段話讓我終身難忘。那天的會場鴉雀無聲,這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會。這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里。校長的話更是時時刻刻回蕩在我的耳旁。。。。。。

        同學(xué)們,開完這個會,你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著離別,而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學(xué)生活。不是說嗎,天下沒有不散的宴席‘你們要記住,母校隨時歡迎你的歸來,相信我們再重逢時,你們已實現(xiàn)自己的夢想。

        臺下掌聲經(jīng)久不衰。聽了這番話沒有人的血是冷的。想著想著,我不由地嘆了口氣,空白的腦中只浮現(xiàn)了兩個字:曾經(jīng)。。。。。。那晚,我們喝飲料,聊天一直到天亮。我們說起如何在夢里說胡話:我們說起當(dāng)初如何搶吃一袋方便面:說為了一個與我們無關(guān)的問題一次次爭得面紅耳赤:說每晚的座談會:說互相換衣服的笑話:說臥病床是彼此打來的可口飯菜:說失戀的日子。第二天一早我們各自登上了回家的火車;丶摇莻令所有人感動的字眼。在列車上我一直在流淚,為小學(xué)六年的是是非非:為我們逝去的歲月:為畢業(yè):為別離:為了沒有數(shù)星星的日子。驀地,我想起了一首離別之歌:鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過。

        聽著聽著,我又不由自主地流下了眼淚。這是第幾次了?何時,我的淚水變得這么廉價?自尊心超強的我頭總是抬得高高的,但在感情方面,我曾認,我很脆弱,畢竟,這是我生活了六年的地方。∮姓l知道,在這地方,埋藏了我多少珍貴的回憶?!雖然在這里,發(fā)生過許多不愉快的事,也在這里結(jié)束了一段單相思,然而,她畢竟是培養(yǎng)我哺育我的母校。《嗌倌甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨,我們攜手走過,您就是我的避風(fēng)港,我傾訴心里話的場所。

        各位旅客,Q城市已到站。

        我忙把思緒收回來。這一路上,我想的事真的太多太多了。。。。。。站臺上陽光燦爛,一陣清脆而綿長的鳴聲過后,火車在身后緩緩啟動,留住我的思緒奔向了遠方。遠遠地看見父母在想我招手,我跑過去。。。。一切都已雨過天晴,再來,就要踏入中學(xué)生活了。陽光真好!

      我畢業(yè)了作文14

        很小的時分,我妒忌心比擬大。妒忌他人比我強,妒忌他人的成果在我之上,妒忌……

        每當(dāng)我失敗時,心里酸酸的、臉紅紅的事先在我的心里就是——輸了就丟面子的那種。如今不同了,工夫匆匆而去,已抹掉的記憶不再回來。我曉得,輸了就輸了只需再爬起來,再努力,就是最棒的。

        六年的光陰就這樣懶散地過來了。我明白我消耗的工夫太多,再用剩下的工夫來替代,我想,這肯定是補償不回來的了!假如現(xiàn)在我多用些功夫在學(xué)習(xí)上,假如現(xiàn)在我聽爸爸媽媽的話,讀懂“光陰容易過,半點不由人”這句話,就不會在畢業(yè)這是來斗爭了!

        每天的歲月都不輕松,一個星期的兩天假期都用來學(xué)習(xí)。想著現(xiàn)在,星期1~星期日,只需我一做完作業(yè)就立即看上電視,玩起電腦!跟如今這幾天比起來,我是多么的輕松!抓緊本人的學(xué)習(xí)就代表著把本人送上了一條沒有出路的路,我不想長大了沒有出路,由于我需求一個成果,一個代表著我當(dāng)前事業(yè),可以夸耀的一個成果。

        臨上初中的我難免有些繁忙。繁忙著考學(xué)校,繁忙著為初中的成果而學(xué)習(xí)!以前既高興又憂傷的我,這次變得更為“冷”了。我想我本人很熱情,但是大家都愛說我是個“冷血植物”。我也偶然喜歡蹦蹦跳跳,我也有時跟個男生一樣,說出一些讓人意想不到的話……種種,我只是個偉大的女孩!我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了,我想起我曾有著酸甜的一個日子,簡直天天如此!我不曉得上帝是不是看不過來,讓我漸漸醒悟:沒有好的成果,就沒有下一片天空!冤家們覺察我似乎變了許多(只要跟我最要好的冤家才懂),他們都問我,發(fā)作什么事了?你怎樣了?……這一句句的撫慰語在我耳邊盤繞。親愛的冤家!雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無法,雖然為當(dāng)前的人生路途弄得有些模糊。但是,請你們不要疑心,我沒有變,我照舊還是你們已經(jīng)又酸又甜的寶貝!

      我畢業(yè)了作文15

        讓我們理解的時分是在夏天吧,讓我們辨別的時分也是在夏天吧。也許,夏是意味著分手。天下沒有不散之筵席,在行將降臨的七月份里,我將要和母校、和親愛的教師、和心愛的同窗們說一聲“再見了”。

        在這六年的小先生活里,每一點每一滴都深深地烙印在我心里。回憶過來的往事,還真是有點不舍?傆X得六年的光陰怎樣會這么快就過來了呢?我們在這六年里一同哭過、一同笑過、一同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨……

        記得大約在四年級第二學(xué)期的時分,學(xué)校舉行了班際籃球賽,那時分可以說我們第一次在校內(nèi)接觸籃球,同窗們都很興奮。但到了真正上場競賽時,就不太順利了。由于我們都不太懂籃球,在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟習(xí),所以一上場就連連犯規(guī),進球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

        有的同窗很不信服,臉漲地紅紅的;有的矮小威猛的男同窗竟哭了起來,眼淚像斷了線的珠子,看起來有點狼狽。這樣的場面不斷維持到五年級的第二學(xué)期,也許上了五年級我們長大了,在籃球技術(shù)方面有了新的打破,但常因練習(xí)的工夫缺乏,球技常會陌生,從而招致了我們班班際籃球賽的排名常彷徨在倒數(shù)一、二名。

        不過,在六年級的第一學(xué)期,我們的班際籃球賽卻取得了第一名,這是個多么令人振奮的音訊?梢哉f“六(三)班的朝代終于克復(fù)”了,在這成功的面前,我們揮灑了多少的汗水與工夫,不論是同窗還是教師,都為這第一名出了一份力,為六(三)班爭了一份榮耀!

        正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話:悄悄的我走了,正如我悄悄的來。六年的小先生活就這樣從我生命里消逝了,六年,多么漫長但又多么長久。過來的往事早已在腦海里揮之不去,同窗們心愛的愁容,教師們親切的教誨都定格成了永久的景色……

        哦,留下吧!即便我行將畢業(yè)了,也將那六年的光陰留下吧!

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