我們畢業(yè)了作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我們畢業(yè)了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們畢業(yè)了作文1
“鈴……”隨著鈴聲的響起,最后一場考試結(jié)束了,而這也意味著我的小學(xué)生活也宣告結(jié)束了。
我迷忙的在校園的綠道上行走,看到有人在抱頭痛哭,有人在相互告別……不知不覺就走到了教室的門口,我想總要道別吧!于是我推開了教室的門,教室里空蕩蕩的,不知為什么,感覺很冷清,我環(huán)視著教室里的每個角落,仿佛這里的每個角落都充滿著回憶……
還記得我剛來到學(xué)校報到那天,我對這一切是這么的陌生,但一轉(zhuǎn)眼之間,我卻要跟她離別了……
午后的校園總是那么平靜,我走到樹下躺在石凳上閉上眼睛,風(fēng)還是和平常那樣舒服,我躺在那里享受著最后的寧靜,我好希望時間可以停留在現(xiàn)在……
當(dāng)我再次睜開眼時,4:30了,我像平常上那樣來到教室,教室的門沒有關(guān),我推門而進,突然所有的燈都開了,“別管以后將如何結(jié)束至少我們曾經(jīng)相聚過……”我曾經(jīng)無數(shù)次想過畢業(yè)那天的情景,我以為我會忍著不掉眼淚,可是最后我卻流淚了,我想即使到老去那天,我還是會記得今天的樣子。
我們畢業(yè)了作文2
快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前.....我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校,親愛的老師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學(xué)校讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都非常美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現(xiàn)在回憶起來都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處,永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得非常好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊,但我們永遠是一個默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起,直到世界的盡頭。
我們畢業(yè)了作文3
今天我們畢業(yè)了,我們告別了三年的初中生活告別了相處了三年的老師后同學(xué),離開了我們的學(xué)校我們的大家庭。
今天是我們在學(xué)校的最后一天,我們紛紛和教了我們?nèi)愕睦蠋焸兏鎰e,大家都流下了淚水,這一滴滴淚水里包含了太多太多,有我們?nèi)昀镆黄鸲冗^的喜怒哀樂。但今天過后雖然我們不會繼續(xù)坐在一個教室里學(xué)習(xí)但我們還是同學(xué)永遠的同學(xué)。
親愛的老師我記得我們剛踏入初中生活時你給我們的印象是那么的嚴(yán)厲,那么的不茍言笑,但在后來的日子里慢慢的接觸才發(fā)現(xiàn)原來你也有可愛的一面,你的笑容是那么的美麗那么的溫柔,我和你相處了三你你對我的一切都很了解我也很了解你,我們之間不用過多的表達什么都知道對方心里在想什么,就這么度過了這漫長而又短暫的三年,今天你我分別你流下了淚水,我心里很是心疼但又不知道該如何安慰你,只能給你一個擁抱,當(dāng)你的淚水打濕我的肩頭我想起了我們之間的一幕幕,我們一起奮斗,一起拼搏,一起哭,一起笑。是的,我們一起經(jīng)歷了許多、許多……忘不了大家認(rèn)真細心的打掃教室,即便是窗縫中的浮土都擦的干干凈凈;忘不了運動場上,大家歡呼吶喊,跳躍著的情形;忘不了我們共同經(jīng)營的溫馨的家,我們走了但我們這個溫馨的家還在,老師我們會永遠把你放在心中!
當(dāng)淚水流完就讓笑容帶著我們步入高中的精彩生活吧!
我們畢業(yè)了作文4
黃葉落地,它要獨立;大雁南遷,它要生存;雛鷹展翅,它要翱翔;船只出港,它要遠航……為了我們自己的理想,我們不得不忍痛離別。
而如今的我們,要離開我們心愛的母校。漫漫六載,終究面臨分別,但不能忘懷的,是我們與母校相濡以沫的畫卷。
不能忘懷,那條通往學(xué)校的小路。每天早晨,我總會與同路的同學(xué)背著書包,哼著歌謠手拉著手跨進學(xué)校;下午放學(xué)時,又一同迎著夕陽,溫習(xí)著功課走在回家的路上。每每如此,任狂風(fēng)怎么刮,任暴雨怎么下,小路上總會出現(xiàn)我們漸遠的身影。
不能忘懷,那寬敞明亮的教室。一塵不染的地板,干干凈凈的黑板,一排排整齊的桌椅構(gòu)成了六一班同學(xué)共同的家。那漾起的朗朗讀書聲,那飄起的打打鬧鬧的歡聲笑語,在我們的腦海里是怎么也抹不去的。
不能忘懷,兢兢業(yè)業(yè)的各位老師。老師為了我們能夠走入一個理想的初中,簡直操碎了心。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在我功課下降時,是老師耐心地為我輔導(dǎo);在我與同學(xué)發(fā)生矛盾時,是老師為我們清風(fēng)細雨般化解;在我生病時,是老師無微不至地照顧我……老師,謝謝您!千言萬語說不盡對您的感激,老師您辛苦了!
不能忘懷,同學(xué)們可愛的面孔。那些與我昔日朝朝暮暮的同窗,曾面紅耳赤地辯論過,曾前俯后仰地大笑過,我們曾為了不理想的成績大哭過……開心也好,快樂也好,斗嘴也好,爭論也好,我們在一起的每一天都特別的好!任歲月匆匆,都無法抹去我們在一起的痕跡。
這一切看似多么平凡,但在我們心中卻是多么美好的回憶!
畢業(yè)后,母校,我全心愛著的母校,下次跨進大門的不再是我們,下次站在國旗下宣誓的不再是我們,下次修剪小樹的也不在是我們……但您記住,您是我們夢想遠航的地方,我們一定會在火紅的七月交給您一份滿意的答卷,我們和您一起再創(chuàng)輝煌!
別了,母校!
我們畢業(yè)了作文5
時間,像捧在手中的細紗,流去得極快轉(zhuǎn)眼間,這六年得小學(xué)時光將離我們遠去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得班主任與同學(xué),心中就充滿難舍之情。小學(xué)時光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂的幼兒園出來的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場,那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學(xué)們,與藹而嚴(yán)格的班主任,書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫。早晨,我們早早的來到學(xué)校,沉寂了一夜的校園,頓時響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會排著整齊的隊伍到操場做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了,同學(xué)們矯健的身姿,不愧是軍訓(xùn)過的小學(xué)生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”,隨著優(yōu)美的樂聲,同學(xué)們按著穴位,認(rèn)認(rèn)真真地做著。是啊,通過這“心靈的窗臺”,我們更懂得那么多道理,學(xué)會那么多知識。時光飛逝,短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過去了。
實驗小學(xué),我們茁壯成長的地方,我們學(xué)到無數(shù)知識的地方。它讓我們學(xué)會怎樣做人,更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識的源泉,開動我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時刻,敬愛的班主任,我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福;在離別時刻,班主任,我們要大聲的您說:“謝謝您,我們絕不辜負(fù)您對我們的期望!
我們畢業(yè)了作文6
回想起六年前,我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校。懷著對老師的敬畏,對學(xué)校的憧憬,對散發(fā)這油墨氣息課本的渴望,來到了這里。
難忘,難忘老師。老師,是您教我們數(shù)數(shù),是您教我們認(rèn)字,是您教我們怎樣做人,是您讓我們獲得無窮無盡的知識。是您,是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課,為我們在刺眼的燈光下批改作業(yè)。是您,對我們諄諄教導(dǎo),我們敬畏你,也愛戴你,我們敬您的學(xué)識、品質(zhì),我們畏您的威嚴(yán)和偶爾表現(xiàn)出的憤怒。我們愛你那和藹可親時的樣子,我們愛你幽默風(fēng)趣的上課時的的樣子,我們愛你為我們無私奉獻的心。
難忘,難忘同學(xué)。同學(xué)們,我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們可曾記得?可曾記得我們一起參加運動會?女生當(dāng)啦啦隊,男生上場比賽,我們那雄赳赳的氣勢、那不屈的性格,和那有力的口號:四班兇,四班牛,四班回回都進球!這口號把“敵”方的氣勢給壓下去了,我們同心協(xié)力,最后獲得了第一名,操場上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎?同學(xué)們表演精彩的小品、器樂,我們邀請老師一起跳舞,那歡快場面我至今還記憶猶新……那些年,我們的點點滴滴,同學(xué)們沒有忘記吧。
難忘,難忘母校。母校,我們從一年級到這里,是您哺育我們成長,是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游,是您讓我們成長到了今天的少年。瞧啊,那美麗的教學(xué)樓傳來我們郎朗的讀書聲,傳來我們的歡聲笑語。操場上盡是我們活蹦亂跳的身影,看啊,同學(xué)們在打籃球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場面!母校帶給我們快樂,不止,母校還給我們知識,還養(yǎng)育了我們這祖國的花朵!母校,我們在您的養(yǎng)育下,懂得了做人的道理,懂得了感恩,懂得了珍惜,更加認(rèn)識了人生。而現(xiàn)在,我們將離開你的懷抱,去翱翔在另一片天空!但我始終記得,那些年,在母校的日子,從未忘記過!
今天,我們正仰望天空,看著那無比耀眼的太陽,鼓足勁,笑著喊道:我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文7
我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的就是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定就是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
……
過去了,結(jié)束了,該散場了吧?
風(fēng)箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文8
光陰似箭,日月如梭。還記得六年前,我踏進了這所學(xué)校的校門,轉(zhuǎn)眼間,我將離開這座美麗的校園了。
六年前,我走進這所學(xué)校。學(xué)校里充滿了書香氣,一棟高大美麗的教學(xué)樓,一座漂亮整潔的食堂;在這里度過了六年,我在操場上留下了歡聲笑語,帶走了歡樂與陽光。我在教室里留下了足跡,帶走了許許多多知識與做人的品德。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,我要感激母校的教誨。
六年前,我認(rèn)識了我的老師--林老師,林老師啊!您和藹的面容,親切的話語,讓我感到您猶如親人一般;在我不舒服的時候,您焦急地端水給我喝,給我媽媽打電話,還關(guān)切地問我需不需要找個同學(xué)陪我下樓梯。您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞,熬夜批試卷。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,林老師,我們以后一定還會回來看你的!
六年前,我和我的同學(xué)們初次見面,那時我很內(nèi)向,是你們接近我,和我交談,才有了現(xiàn)在活潑開朗的我。你們會在我傷心的時候安慰我,在我失敗的時候鼓勵我,在我生病的時候關(guān)心我。明年,課堂上的.座位將重新編排,而在座位上坐著的,卻不再是我們。朋友們,感謝你們陪伴了我六個年頭,再告別之前,請收下我真摯而美好的祝福!
就這樣,我們畢業(yè)了,感謝母校、感謝老師、感謝同學(xué)們,我相信,日后我們還會相聚!
我們畢業(yè)了作文9
流年飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里,讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢?一位同學(xué)?一位老師?還是一件快樂的事?或者是一件悲傷的往事?而我記憶深處的那件事,永存我記憶深處。
那天,我正和幾個小伙伴在雪地里玩打雪仗,我玩得興起,拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然,腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼,一定破了。
這時候,米駿瑋走了過來,問我疼不疼。我感動極了,我在雪地里,冷得直打哆嗦,但是,我的心里好暖,就像一罐熱水流進了我的心田。
米駿瑋扶我起來之后,我坐在雪地上,米駿瑋又看了看我的傷口,不顧我的勸阻,去幫我買創(chuàng)可貼,望著他離去的背影,我的眼淚奪眶而出。
我們從四面八方而來,來到同一個小學(xué)、同一個班,這是緣分,F(xiàn)在要畢業(yè)了,我心里雖有很多不舍,但是不能逃避。祝福你們,都能夠成功考上理想的中學(xué)、高中、大學(xué)。
我們畢業(yè)了作文10
它們在哪里呀,它們還在開放嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
--題記
我們的摩天輪已停下來了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在老生畢業(yè)和新生入學(xué)的期間開放,灼灼其華。樹下刻著你和我的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走。
操場上靜下來了,往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下。有多少心事我們還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號。
此刻,記憶如密密的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座次表是否能夠成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”包含著我們多少竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少童年的夢想?把你的背影剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否能再喊出你的名字?
罵了三年的飯菜如今成了思念的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ龓煹軒熋脝?為什么我現(xiàn)在腦中記住的仍是他們某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
……
過去了,結(jié)束了,該散場了吧?
風(fēng)箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的操場……
不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文11
同學(xué)們,我們都要即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進初中了……在沒離別的時候,我已經(jīng)依依難舍了。我的手在微微顫動,我不想離開美麗的母校,不想離開敬愛的老師,不想離開可愛的同學(xué)們。我難忘那些美好的時光,那些沮喪,悲傷,激動,歡樂的時光已經(jīng)銘刻在我的心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我內(nèi)心的深處,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在求知園那兒,春天來臨時鳥語花香,在那兒仰望藍天,白云,陽光都匯成了美麗的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了秋葉,一片,兩片,三片……落在校園的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。
六年的小學(xué)生涯如流水一去不復(fù)還,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將要步入中學(xué),在中學(xué)更深的知識海洋里遨游;叵胄W(xué)的時光,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都度過了這個美好令人難忘的小學(xué)生涯。
告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。在小學(xué)的點點滴滴我都銘刻在心,我要珍惜這最后的一點時光,要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友,擔(dān)心到了中學(xué)找不到朋友而有一些悲傷,但其不要悲傷,正如高適所說的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!
我們畢業(yè)了作文12
“哇呀——”看著我的帽子再一次“不知所蹤”,我在心里嘆了口氣,“這真是個高難度的動作!”
這是全班拍畢業(yè)照的日子,我們專門請了攝影師來擺拍造型。但是,“跳起拋帽”這個動作好像存心跟我們過不去,練了幾次總是有“攔路虎”在半路殺出。
當(dāng)攝影師再一次搖頭時,我的心里充滿了失望與急切。再一次嘗試時,隨著口令“一、二、三”的響起,我兩腿使勁一蹬地,雙手迅速舉起,同時兩腿一鉤,手中的帽子經(jīng)過我的“大力神掌”,已經(jīng)飛到了“九霄云外”,我像飛起了一般,任發(fā)絲在空中亂舞,但不忘擺出“70年代剪刀手”的造型,也向鏡頭露出了燦爛的笑容。
可能是老天被我們不斷努力的行為所打動,我們奇跡般地完成了最好的拍攝。接下來,我們“瞬間變裝”,輕松完成了集體視頻和集體照片后,男生、女生兵分兩路。作為女生團隊中的一員,我不忘和姐妹們擺出最美的造型。
我們在向日葵墻站定,自愿分成了四組,在每面墻的中間,是我們的容身之地。當(dāng)相機對準(zhǔn)我們的時候,謙讓什么的完全拋到了腦后,心里只剩下三個字——搶鏡頭!我是團隊中最高的,但同時也因為這個被擠到了最后面。拍攝時,我的眼前全是一雙雙擺POSS的手,完全沒有我的“容臉之地”啊!想到這個,我心里頓時產(chǎn)生了一股前所未有的動力——下次一定要有我的一席之地!
相機轉(zhuǎn)了一圈又回來了。我仗著身高優(yōu)勢,站在了高處,但很快被前面兩個同學(xué)高舉過頭頂?shù)氖终谘诹。有句話說“身高不夠,踮腳來湊”,可我現(xiàn)在的情況卻是:“踮腳來湊,還是不夠”。我有些著急了,只好病急亂投醫(yī),見縫插針,看到了一個空位置,不管三七二十一,如光的速度一般轉(zhuǎn)移陣地。不得不說,這一下還真的“卓有成效”,我成功搶鏡,雖說過程有些“驚心動魄”,但結(jié)果還是令人滿意的。
一整個上午的拍攝,有歡笑,有失望,也有坎坷。但我相信,我的每一個笑容,每一個姿勢,都是為了留下最美好的回憶。母校,我們約定6年后再見!
我們畢業(yè)了作文13
梔子花開,又是一個離別的日子。
小學(xué)的五年生活已經(jīng)風(fēng)一般地過去,眷戀的事情實在的多。回頭看,每一件事情都值得我去回憶。
當(dāng)想起在校運會我們喊破嗓子為自己班的選手加油,這是班級最團結(jié)的時光;當(dāng)想起在一節(jié)課上老師為了讓我們輕松地寫《畫鼻子》這篇文章,還讓我們真的蒙上眼睛去畫鼻子,而同學(xué)們把鼻子畫歪時的哄堂大笑,這是班級最歡快的時光;當(dāng)想起有一次同學(xué)摔跤了,許多人扶著他去醫(yī)務(wù)室時,這是班級最溫情的時光……
在小學(xué)偷偷的打一個盹,感覺比任何時候都要香;和小學(xué)同學(xué)在春秋游時互相分享自己的零食,感覺比任何食物都要好吃……小學(xué)生涯結(jié)束了,初中生涯應(yīng)該就不會這么快樂了吧……
這時,校長走了過來給我頒發(fā)畢業(yè)證書了,我敬了一個隊禮,并接過了校長手中的畢業(yè)證書。畢業(yè)典禮結(jié)束時,我哭了很久很久……邵何走了過來抱住我說:“別哭了,今天晚上我們一起吃雞!”我點點頭,擦掉了我那一滴滴淚珠……
為什么我會控制不住我的眼淚,總希望這五年是我在一年級的課堂睡著了,做了個夢,我還是那個剛進小學(xué)的我……
但愿我們出走半生歸來仍是少年!
但愿我們出走半生歸來仍是少年!
從那個懵懂的孩子
直到褪去幼稚
慢慢長大
長大
明天就要各奔東西,懷著不舍的心情,最后一次關(guān)上了五(3)班教室的門……
我們畢業(yè)了作文14
我們已經(jīng)是6年級了,我們該畢業(yè)了。呵呵!兄弟們,我們該分別啦,我不得不說“我不想離開你們,”我們已經(jīng)在一起上了六年學(xué)了,我們在六年里經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊,我們曾經(jīng)一起上課,一起玩耍,甚至有時候偶爾搞搞惡作劇……但是現(xiàn)咱們現(xiàn)在一說我有點悲傷了。唉!我的兄弟們,我馬上就要離開你們啦,到新的學(xué)校,適應(yīng)新的環(huán)境,但是我一定記住我們的友誼的,但是,記住一句話“沒有留不住的情,只有留不住的友誼”;蛘呤巧咸斓淖⒍ㄗ屛液湍銈兎珠_,你們可能到了新學(xué)校就不記得我這個朋友了,但是我是不會忘了你們的。
或許這里有我們最美好的回憶,曾經(jīng)這里有我們最喜歡的人和最討厭的人,但是我們一上初中就會對他們念念不忘,或許最討厭的人只是為了換一種表達方式想和你做朋友而已,但是只是你不知情罷了。我沒有能力,我無法留住我的兄弟們。這只是我的一廂情愿,我無法留住我們的小學(xué)生活,我一直都想我和同伴們一直在學(xué)校共同學(xué)習(xí)、玩耍。但是我知道有的人是很想上初中的,我也無法管住他們啊?赡芪覍λ麄兊淖詈蠹o(jì)念只是一張畢業(yè)時的照片,我會把那張照片保管好,當(dāng)我想起你們就看看照片?纯茨銈兡莻時候的面孔。
想你們只是想念而已,但是在最后的關(guān)鍵時刻,我一定把握好最后的幾天時間,再和你們聊聊天,到了初中就沒有機會啦。
我們畢業(yè)了作文15
度過了這小學(xué)六年的時光,我們已經(jīng)從懵懂無知的小孩子變成了有主見的小大人;已經(jīng)從對這世界上一切的事物不理解的小孩到已經(jīng)會使用生活中的少年。這六年里,在這漫長的時光,卻在眨眼之間逝去。在校園里的每一個角落,都會有我們玩耍的聲音和笑聲。沒有了這校園,我們就不會相見、認(rèn)識。再見了,同學(xué)們,愿我們能再一次相見。
在我們剛進入校園的時候,我們對這校園和同學(xué)一無所知,不敢和同學(xué)打招呼。但是,卻因為我們對新事物和不認(rèn)識的人感到好奇,讓我們一起認(rèn)識和玩耍。在校園里內(nèi),不免有些矛盾。但是,我們深厚的友情讓我們在一瞬之間忘記了所有的不爽和埋怨。如今,我們已經(jīng)沒有了以前的稚氣,已經(jīng)可以自己選擇一切事物。我們在六年級,就像即將飛離鳥巢,自己成家的鳥兒,即將離去這母校?墒俏覀儏s不愿意飛離這大家庭。可惜,時光匆匆,我們將要離開這學(xué)校。我們的記憶中,有許多的回憶。矛盾,不解,埋怨;快樂,理解,等回憶。
在我們學(xué)生這十六年的學(xué)習(xí)生涯,小學(xué),是時間最長的。也是使人難忘的一個階段。在三四年級,我經(jīng)常這樣說:“小學(xué)六年時間那么長,不會那么快就畢業(yè)的!蹦莻時候,我年少無知,不知道這六年過得會如此之快。沒有什么是不會讓我永遠無法記住這美好的時光的。
其實,我們還有許多時間去相聚。也許,我們會忘記一起陪伴我們六年的同學(xué);也許,深厚的友誼會使我們永遠記著他(她)們。時光匆匆流逝,在我們分別的那一天,我們也許會說幾句感動的話,也許會因為分別而哭泣。
還有一個星期了,我們就要畢業(yè)升學(xué)了,我們戀戀不舍這母校和同學(xué)們。但是,我們還有去努力、去奮斗。我!永遠不會忘記你們的!再見了,我的母校!我們即將畢業(yè)了,再見了,我的同學(xué)們!
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