【推薦】畢業(yè)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
不管信不信，想不想。也無論舍不得還是不想分開，畢業(yè)典禮總會來的。早上早早的起床，刷牙洗臉，期盼著這最后一天，這也許是我們當(dāng)中的有些人的最后一次見面。真正到了生活三年的地方，有些惆悵，甚至有些悲傷。
昔日的好朋友圍成一個圈，打著王者榮耀，叫著，喊著，“”去上路““開團”“你怎么還不來，快搶主宰”死亡之后抬起頭來，看著這些好兄弟，有的已經(jīng)去了一中和三中的實驗班，大多數(shù)還是只知道了中考成績，等待錄取。不知道以后還能不能一起學(xué)習(xí)，一起打籃球了。女生們聚在一起，談笑著，時不時看著手機，享受這美好時光。
看著我的同桌，我有點舍不得，畢竟我們一起瘋過，笑過。她經(jīng)常拿書打我頭，我有時候也會反擊，那時候我們都會笑著看著對方�？上チ巳袑嶒灠�，而我卻要在一中普通班，以后也難見面了。
走畢業(yè)門時，我感覺三年過得真快，像隔著一層薄紗，朦朦朧朧，令人回憶的生活一去不返了。兩邊的學(xué)弟學(xué)妹們鼓著掌，明年的今天，他們也會被下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們歡送。
愿我們不忘初心，逐夢前行！
畢業(yè)作文 篇2
朦朧的春天到了，吮吸其美好后，掀開夏的簾子，畢業(yè)曲的前奏已響起。茫然地隱約能看到屬于自己的那道曙光。
——題記
“親愛的旅客，列車即將到站，請做好準(zhǔn)備下車�！背踔械牧熊囈芽斓秸玖�，初中的旅程也隨之結(jié)束。春天在花開聲中蘇醒，小草感觸到空氣中聲玹的震動，揚起笑臉接受春的洗禮。跟上春天的步伐，很快，就會迎來夏天的熱情。在那時，我們將讓自己美好的初中印跡烙在溫暖的陽光中，伴隨清雅的荷花香，蔓延在這美麗人間。
初中三年的學(xué)習(xí)生活，有喜有悲，有歡有憂，可以說是嘗遍了每一種滋味。打開記憶的窗戶，父母的關(guān)愛照顧、老師的循循善誘、同學(xué)的歡聲笑語，以及每一個濃郁的學(xué)習(xí)氛圍都?xì)v歷在目。盡管時光在流逝，可這些美好回憶不會隨它而銷聲匿跡，它們會編織成一道絢麗多彩的彩虹，掛在我們的理想天空上。
操場上收藏了我們多少歡聲與笑語。徐徐微風(fēng)吹過，桂花香彌漫四周，我們一起跑步，你們?nèi)顼L(fēng)一般快的步伐讓我羨慕。休息過后的散步，我們暢談趣事，拋開沉重的學(xué)習(xí)壓力，笑得不亦樂乎，有時甚至進入忘我的境界，直到天邊的晚霞吸引住我們，這才知道該回宿舍了。美麗的操場，和諧的我們，這是一段永恒的友誼回憶。
教室里演繹著多少動人的故事。同學(xué)有困難，大家熱情幫助，團結(jié)的集體生活讓我感到無比幸福。我們在你追我趕的學(xué)習(xí)競爭中共同進步。溫暖的真誠與愛心緊緊地圍繞在我們身邊，那一疊厚厚的書記載著我們曾經(jīng)的追求與歡樂。每一位同學(xué)都是集體的一份子，我們在這短暫的三年歲月里，一起努力書寫珍貴的故事。溫馨的教室，團結(jié)的我們，這是一段至善的集體回憶。
走在綠蔭小道上，曾經(jīng)老師的每一句話、每一個笑臉，都仿佛能地聽見和看見。我們幸運地成為綠葉呵護下的花朵，我們快樂成長，感謝老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睙o私的奉獻精神，我們將難以忘懷。
或許我們這一路走來是很苦很累，但只因為我們喜歡那曲線的美，所以就算暴雨打濕了我們的心靈，狂風(fēng)吹散我們的執(zhí)著，再多的痛苦也會被愉悅的回憶所遮蓋，只要我們愿意，留下的都是美好的。
我們就要畢業(yè)了，讓我們堅信：在人生的道路上，這只是一個中轉(zhuǎn)站，未來還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們。我們應(yīng)學(xué)會珍惜彼此創(chuàng)造的財富，是金子總會發(fā)光，做最真的自己。
畢業(yè)的樂聲響起，花香依在。自由的鳥兒在蔚藍(lán)廣闊的天空飛翔著，跟隨風(fēng)的腳步，觸動生命的琴弦，感受愜意風(fēng)景，讓我們帶上彼此的祝福，一起快樂出發(fā)。曙光就在前方，我期待，我幸�！�
畢業(yè)作文 篇3
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會，感慨萬千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉(zhuǎn)變，那種感覺確實難以用語言表達(dá)。
過去的高中三年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這個時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎？倔強的我們不愿意承認(rèn)，謝謝學(xué)弟學(xué)妹們慷慨的將這次的主題定為“我們在這里”。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。
沒有為這一場晚會排練、奔波，沒有為班級、學(xué)生會、文學(xué)院出點力，還真有點不習(xí)慣，百般無奈中，用“工作忙”個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學(xué)校，睿睿學(xué)姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對方，似乎一切又回到了當(dāng)初的單純美好。
看著舞臺上活潑可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們，不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春，不應(yīng)該感嘆夕陽無限好……曾經(jīng)，我們也擁有過，曾經(jīng)，我們也年輕過，曾經(jīng)，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
在人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢，三年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個三年？我們還剩下多少個三年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開校園，我們要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會隨機應(yīng)變，學(xué)會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的.時日無多。很快，我們就要永久的離開了。珍重，親愛的校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的青春！
畢業(yè)作文 篇4
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年離別時。
臨別時，你輕撫過我的發(fā)尖，輕輕地對我們說：“要加油，還記得�；丶铱纯础！蔽椅⑿Φ叵蚰泓c了點頭可你不知道的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。你放心，我會努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾還記得……
那天夜里醉酒后，對著我們訴說衷腸，你紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進了我們的心靈深處。
親愛的，你可曾還記得……
那次我徹夜未歸，是你的諄諄教誨，讓我重拾了對于學(xué)業(yè)的信心。
親愛的，你可曾還記得……
那天的畢業(yè)禮上，你縱情高歌，字里行間都是對我們這些孩子的不舍。
親愛的，你知道嗎？我是真的愛你，不過是有愛在心口難開啊……
九月的微風(fēng)送爽，在你眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了你的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了你當(dāng)初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是��！醉過才知酒濃，愛過方知情重。回首那段日夜相守的時光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別你的課堂也不過一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時看到的卻是你蒼老的背景。是我們在幾月的時間里成長了嗎？抑或是我們使得你身心疲憊？
你知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長大了！我們學(xué)會了責(zé)任，學(xué)會了感恩，學(xué)會了很多你愿意讓我們學(xué)會的東西，而不是你的蒼老！我們多么期望，你偉岸的身影能一直伴著我們成長，保護著我們，讓我們能一直依偎在你的身旁；我們多么期望，能夠重返那個屬于你的課堂，和你一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果你是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽。離別是為了讓太陽茁壯成長，你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛的，我和你最后一次說再見。再見到你的時候，一定要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來……在這離別的時刻，我們并不悲傷……
畢業(yè)作文 篇5
也曾糾結(jié)過，清晨天邊那耀眼的朝陽和黃昏山角上那殘余的一抹紅暈，到底哪個更鮮艷，至今，我也似乎分辨不出。
六年的時光如流水般逝去，我也曾看過那過程中的風(fēng)景，總是那么迷人。老師的幫助，同學(xué)的支持，無一不在我心中形成那不可替代的風(fēng)景。
望著那一年級的新生，稚嫩的雙眼里倒映的不單單是面前那雄偉的教學(xué)樓，更是對未來的憧憬與向往。這一刻，似乎瞬間抽取了我的記憶，找出了最絢爛的一篇。對，就是這個時侯，第一次走進校園，帶著自己的未來堅定不移的踏了進來。這一切，好像就在前一秒中發(fā)生，卻成了心里那到不了的彼岸。
以前，曾厭倦每天戴著胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，很傻。如今，就要和它告別了，卻不舍得把它從胸前摘下。也許這就是人的本性，總是在失去時才懂得珍惜，在流逝時才懂得把握。我不想再這樣了，我想把握住現(xiàn)在擁有的一切。我不能再因為自己的不珍惜失去最珍惜的情誼，不能再因為自己的不在乎失去自己最在乎的朋友。
還記得吧，最初的日子有多美好，湛藍(lán)的天空下，我們手拉手漫步在約定的老地方，談一些很在乎的話題，常常傻傻地笑。我覺得這樣很好，很幸福，一點都不幼稚。學(xué)習(xí)壓力越來越大，競爭越來越強，但我們的友誼沒有受到絲毫的影響，反而越來越牢固。我們幾個坐的很近，卻從沒有試探過對方，我們的友誼還保持著最初的純潔。步入六年級的大門，同學(xué)間漸漸浮現(xiàn)出了相互試探的現(xiàn)象�；I碼卻是我們用心、用六年建立起的情誼。我痛恨一切利用我的情感的人，當(dāng)我看到這一現(xiàn)象時，我突然覺得很刺眼。但，還好，我們之間還是透明的，沒有任何雜念。
每一次難過時，你們的相伴真的很溫暖，一句句安慰雖不能抹平心中的傷痕，但也足以泛起心中的一陣陣悸動。這個校園，很熟悉，一切的一切都烙在我心上，不會被抹去，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)……
春天來了，柳樹抽出了新的枝條。還記得，去年春天，校園里很長一段時間到處都是柳絮。像羽毛一樣飄在校園里，很美。我們就站在這里，望著漫天飛舞的柳絮，跳起來，伸手去捉。現(xiàn)在看來卻很幼稚，但對那時的我們就很滿足，很快樂。是不是以前我們認(rèn)為的快樂隨著時間的推移，漸漸變成幼稚了呢？也許，這是一道無解的方程……
其實你我并不微不足道，中國雖有上億的人口，但是你我起碼對彼此很重要，并不渺小。如果我們心有靈犀，你應(yīng)該知道我很不想讓時間匆匆?guī)ё呶覀兊那檎x，只給我們留下不舍得權(quán)利，是吧？
傍晚，再一次奔跑在那熟悉的操場上，我想追上那天邊的太陽，不想讓它落下。雖然今天的太陽落了，明天還會升起。但是，小學(xué)生涯的太陽落了就再也不會升起了。眼淚順著眼角落下，我并不想擦拭，我必須追上太陽，讓它在給我們一點時間，一分也好，讓我們再享受一下彼此之間那放不下的情誼，60秒也可以啊……
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