畢業(yè)那天作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的畢業(yè)那天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)那天作文1
在中考前是否有百倍的信心,是否有扎實(shí)的知識(shí)底基來一決雌雄?要在努力學(xué)習(xí)中創(chuàng)造全新的自我,而今天我努力了嗎?
兩年之后,只有兩個(gè)選擇,一是繼續(xù)讀書,二是進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的社會(huì),F(xiàn)在我會(huì)想,當(dāng)然是讀書了。話是這樣講的,是不是繼續(xù)讀書得從現(xiàn)在做起。兩年后兩手空空的我還怎么繼續(xù)讀書。讀不了書去打工嗎?我想是絕對的。一是沒文化,F(xiàn)在不同往日,現(xiàn)代社會(huì)是需要文化的社會(huì),沒有文化,且不說做不了成功的老板,就是打工也會(huì)輸于別人,至于成家等大事就更加可想而知。二是父母會(huì)老的,金山銀山也會(huì)吃光的,到時(shí)候咋辦?
這么一想很怕,真的很怕。因?yàn)樗圃诖蟛菰弦粯,眼光不遠(yuǎn),就看不到有人煙的地方,以致終身困在這個(gè)大草原上,的確很可怕。
又或者像我爸講的那樣——回家種田。顯然誰也不會(huì)回農(nóng)村干這一行。難道城市混不下去鄉(xiāng)下就可以安居樂業(yè)嗎?我不覺得。在村子中有一個(gè)老農(nóng)因?yàn)闆]文化,看不清藥瓶上的說明,噴灑時(shí)就弄錯(cuò)了,害得半年,顆粒無收。
唯一的出路就在當(dāng)下,且行且珍惜,沒有第二遍。
畢業(yè)那天作文2
時(shí)間飛逝,在小學(xué)的階段就剩下這么最后4天了,...雖然我很盼望畢業(yè)那天,但同時(shí)也有幾分說不出的感覺...回憶六年前,我還依偎在父母身邊,懷著對老師的敬愛和對學(xué)校的向往,我來到了前山小學(xué),剛上一年級的我,幼稚的不的了,現(xiàn)在想起來,覺得我當(dāng)時(shí)真的好幼稚啊!我看著新一輪的一年級,看著這幫幼稚的孩童,不由的想起我剛上一年級也不是這樣嗎?啊,這一切,猶如發(fā)生在昨天那樣,可是,要走的還是要走,畢竟,這是很久之前的事了,但我相信,在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶中行走,包括教過我的老師,和我在一起六年的同學(xué)...今天,我們拍了畢業(yè)照,我知道,這張相是我們?nèi)w同學(xué)永遠(yuǎn)在一起的合影,如果以后成家立業(yè),再把這張相片拿出來看,那種感覺肯定是幸福無比!就快要畢業(yè)考了,老師比我們還緊張,因?yàn)椋龘?dān)心我們考不好小學(xué)最后的期末考試,日夜的操勞使老師的頭發(fā)冒出了白絲,額頭爬出了“鐵絲”...啊,老師,我都么想對您說:您辛苦了!但是,我沒那個(gè)勇氣我只好在這里表達(dá)出來對老師您的敬意!星期五那天下午,我知道是您最后教們的語文課,這種感覺是多么的壓抑,多么的悲傷!
總之,母校是教我育我的地方,是我夢想開始的地方,如果要我對母校說祝福,是千言萬語都說不盡的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教了我們六年的班主任,和在一起相處了六年的同學(xué)!
祝福母校!祝福老師!
畢業(yè)那天作文3
那天,我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室。一切都那么熟悉,但是沒有過去的笑聲,我們今天都要離開這里。當(dāng)我們離開我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年的母校時(shí),我們怎么能笑呢?
教室很安靜。我們非常強(qiáng)壯,沒有喊叫。老師站在講臺(tái)上,靜靜地看著我們。我們熱淚盈眶。外面的陽光很好,但我只覺得刺眼。我們多么不想離開這個(gè)熟悉的地方,多么想繼續(xù)躲在老師的懷抱里,看老鷹如何飛翔,丑小鴨如何變成白天鵝,但這只是愿望。過了一會(huì)兒,我的眼淚終于從臉上滑落。我輕輕地哭了。老師站在講臺(tái)上擦著眼淚說:我們老師真的很高興和你一起走過這三年,F(xiàn)在你畢業(yè)了,你將飛向更高更遠(yuǎn)的天空,即使將來我們不在你身邊,你也會(huì)成功,明白嗎?是啊。
老師,你理解我們的心情嗎?這種不想離開你,不想長大的心情?一切完成后,我們?nèi)匀混o靜地坐在椅子上。老師哭著說:“好了,我們該走了。我們不會(huì)再見面了,是嗎?”我站起來說:老師,我不能再說我愛你了。有人幫我繼續(xù)。所以,不想離開你。其他人說。不管是嚴(yán)老師陳。不管劉先生有多好。我們都愛你。最后一句是全班說的。雖然含著眼淚的聲音不高,但老師們已經(jīng)哭了。
我走上前擁抱了一下,陳先生,是他在我最困難的時(shí)候給了我一只強(qiáng)壯的胳膊,是他在我難過的時(shí)候站在我身邊給了我支持。陳小姐,我愛你。同學(xué)們也上來了,我們抱在一起,現(xiàn)在我終于意識(shí)到這句話的含義,世界是一場盛宴。
如果十年后,我們?nèi)匀皇桥笥,再見可能?huì)哭也可能會(huì)笑,至少我們的記憶中有快樂的時(shí)光和不快樂的時(shí)光,十年后,我們?nèi)匀皇且蝗簺]有長大的小伙伴。
畢業(yè)那天作文4
說起童年,其實(shí)我也沒有太多的印象。記憶中的我喜歡光著腳丫一遍又一遍在光滑的青石板路上,磨掉我那可憐的光景。偶爾,我也會(huì)心事重重的,坐在門檻上咬手指甲。小城的天總喜歡哭,淅淅瀝瀝,沒完沒了。清晨,盡管霧氣朦朧,卻怎么也掩蓋不了小城濃稠的倦意。
車水馬龍的古街將街道兩旁的店鋪一一喚醒。如意茶樓里的麻將聲,稀里嘩啦,此起彼伏,如同夏天忽然而至的雷。
11歲那年,父母為了打工掙錢,把我寄托在這座小城的外婆家。每年只有一兩個(gè)星期左右的時(shí)間,回到這兒加倍的揮霍在外的煩惱和憂愁,如同歸巢的鳥。父母不在的日子里,我總能看到外婆一根根白起的頭發(fā),還有終日浮腫的臉。那時(shí)的我充分的意識(shí)到了:時(shí)間是何等的重要,殺傷力又是多么的大。
“買煙嘍,紅雙喜,紅杉樹。”賣叫的是阿晴,圓滾滾的聲音好似清晨的露珠。能在巷子里傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。阿晴是我的學(xué)姐、鄰居。在這個(gè)親人并不多的地方,罩著我的阿晴顯得格外切。我喜歡叫她阿姐,她也喜歡清清脆脆的叫我阿妹……,時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,那時(shí),不知道一切都是有限的。
最后一次能感覺到時(shí)間在流逝的時(shí)候,恰巧在我六年級畢業(yè)那一天。那天,阿晴特例的沒有叫我上學(xué),不知道是要急著去學(xué)校復(fù)習(xí),還是怕我流眼淚。放學(xué),一個(gè)人走在弄堂,聽見見四鄰在討論什么,隱約是關(guān)于我的。后來,我才知道,是父母要接我到縣城讀書……我明白,正如十一歲時(shí)的那個(gè)暑假,時(shí)間原來一直在走,一直在走……
畢業(yè)那天作文5
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過隙,眼間,我們就從一個(gè)懵懂無知的小孩變成了一位青少年;貞浺幌,這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多,六年里,我們結(jié)實(shí)過許多朋友,認(rèn)識(shí)了許多恩師,還結(jié)拜了兩三位好姐妹,好哥們。
在這六年里,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師不顧一切,把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上,而作為學(xué)生的我們,怎能不愛他?
等我們進(jìn)入中學(xué)以后,千萬不可以忘記自己的小學(xué)老師,因?yàn)檎撬齻,才初次讓你懂得了許多道理。當(dāng)這道題不會(huì)做時(shí),你想想老師是怎么教你的;當(dāng)你再次犯這樣的錯(cuò)誤時(shí),你想想老師當(dāng)初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹苗長成了一棵參天大樹,而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么?為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們?因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識(shí),想讓我們長大后可以過上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校,大家一定不要傷心難過,因?yàn)槲覀円欢ㄟ會(huì)相見。
童年,童年,一個(gè)令人醉的字眼;回憶,回憶,將在一瞬間逝去。
那一天,我們最后都是笑著離開的,但出校門后,也就是畢業(yè)后,我們又不約而同的躲在老師看不到的地方,就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人啊!快一年了,我們成為初中生了。但,我們曾經(jīng)許下的諾言呢?難道被時(shí)間無情地抹去了嗎?
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們在座的每一位同學(xué),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我笑過,鬧過,哭過的六年級一班!。
畢業(yè)那天作文6
學(xué)校的天,依舊是那樣的藍(lán);學(xué)校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會(huì)兒望著天,一會(huì)兒望著水。我突然想到:我們真的要離開了嗎?
這校,卻有些變化了:鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲,花草隨著風(fēng)飄蕩,教學(xué)樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎?我似乎哭了:時(shí)間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著一張張可愛的臉,看見大家舉著的手一左一右地晃動(dòng),都是多么想老師請他回答問題呀!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地;在語文課上,我們的老師給大家?guī)礤佺P,為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯,在老師的指導(dǎo)下,大家都妙筆生花,最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來,我都要感慨萬分,好像是昨天才發(fā)生一樣。我們的媽媽——伍老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學(xué)生了,您一定會(huì)想起我們,如果想我們啦,我們就再回來看您,無論您走在哪里,我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的!即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好…………
六年級:蘇曉敏
畢業(yè)那天作文7
今天,我們?nèi)w同學(xué)將要在一中畢業(yè)考試。所有的老師都到我們班給我們加油!其中,教我放廣播的毛老師,到我們班拿起了粉筆在黑板上寫道:“祝你們考個(gè)好成績,進(jìn)一個(gè)好中學(xué)!敝x謝全體同學(xué)說道。老師也一再囑咐我們,不要馬虎,認(rèn)真審題。
大家都帶著老師和家長的期望,自己的理想走進(jìn)了考場。我們按號坐在了自己的座位上。這六年來所有的辛苦和付出都將呈現(xiàn)在這一張紙上。我們幾個(gè)坐在一個(gè)考場的都互相加油。心里默念道:“我們四小的‘行’!
考卷發(fā)了下來我們認(rèn)真的做著每一道題。一刻接著一刻的考試結(jié)束了。我們背著書包向?qū)W校走去。
在路上同學(xué)們沉默了。因?yàn),考完了試。代表著我們將要邁出小學(xué)的大門。走向青春的道路。代表著以后我們將要分開和老師和同學(xué)說再見!但我們依然堅(jiān)強(qiáng)的沒有落淚。還記得曾經(jīng)有人天真的問過我:“畢業(yè)那天你會(huì)哭嗎?”我沒有回答。因?yàn)槲蚁氘厴I(yè)離我還很遠(yuǎn)。我也很堅(jiān)強(qiáng)所以不會(huì)哭?山裉煳译m然在臉上沒有看見那“金豆豆”可在有心里很難過。因?yàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
到了班級,老師給我們發(fā)了畢業(yè)證書?粗乔啻旱娜雸鼍。心里即是喜悅又是悲傷。我們又在一次沉默。老師在一次祝福我們說:“同學(xué)們,畢業(yè)了。永遠(yuǎn)記著,我們曾將有一個(gè)這樣的集體。希望大家能夠留住自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。還是那句老話只要努力了,盡力了,就是我們最大的收獲。無論走到哪里,相信最優(yōu)秀的就是在座的每一位!
同學(xué)們再也忍不住了,落下了沉痛的眼淚。舍不得,同學(xué)們、老師還有在一起的快樂時(shí)光啊!在老師的陪伴下,我們一起走出了小學(xué)校門。依依不舍的揮手告別。
快樂的時(shí)光,再見了!快樂天真的同學(xué)們,再見了!慈祥的老師!
畢業(yè)那天作文8
風(fēng)兒吹散了蒲公英,飛向那藍(lán)藍(lán)的天空,那一天,是我們分別得日子。同樣,六年前,那是我們相遇的日子。不得不感嘆,時(shí)間真的過得太快了。一切就像煙一樣,瞬間,消失的無影無蹤。
還記得那天,是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門。看著低年級剛進(jìn)校的同學(xué),不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手,背著自己喜愛的新書包,踏著歡快的步子,像一只小鳥一樣,嘰嘰喳喳說個(gè)不停?墒菚r(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí),我們的步子沒有那么歡快,那步子卻帶著點(diǎn)沉重與憂傷。
與死黨像往常一樣走進(jìn)校園,心里卻想:時(shí)間,你能不能走得慢一點(diǎn),這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前與死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長。度過無數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里,慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶,埋藏在心底,那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室,與平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可是硬沒讓它流下來;蛟S我們在那一天,我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰又都明白,對彼此的不舍。
“留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里!边@是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話,因?yàn)檫@句話代表著分離的到來。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英,隨著風(fēng)慢慢的`飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場。
那一天,我們畢業(yè);蛟S可以再在中學(xué)相遇,但是我與你們不能在一起,因?yàn)榧议L的建議使我去了別的學(xué)校。我很無奈,卻又開始期待那里的新朋友,可是那里怎么比得上在你們身邊呢?
畢業(yè)那天作文9
那天,我們滿懷著興奮走進(jìn)校園,想在家長面前展示自己的風(fēng)采;我們滿懷著希望,希望在典禮上得到所有人的掌聲;我們滿懷著憂郁,猶豫著將和同學(xué)們告別。心中,三種味道混在一起,也不只是酸是甜,該笑該哭。想必大家都是一樣的吧?畢業(yè)那天,那感覺真是從未有過,又說不清呵!
在小小的班級中,即使只有五六十平米,但被歡樂洋溢得像個(gè)大舞臺(tái),一點(diǎn)也不覺得擁擠。歡樂灑遍了整個(gè)班級,同學(xué)們盡力去表演,把離別拋在腦后,不愿意去想它。
典禮結(jié)束,家長走了,留下同學(xué)們把桌椅歸回原位。當(dāng)活都干完了,我們也無語而沉默了。歡樂散去,獨(dú)剩悲傷。魯老師在發(fā)畢業(yè)證,我們沉默等待著,我生怕念到自己的名字,因?yàn)槲胰绻吓_(tái)接過畢業(yè)證,我就不再是實(shí)驗(yàn)之少年,更不再會(huì)是實(shí)驗(yàn)之少年。再也看不見我所至愛——六年一班,也看不見我之啟蒙——魯老師。我仔細(xì)望著每一張同學(xué)們的臉,想多看一眼六年來一起陪我踏過荊棘路,走向花香叢的同學(xué)們。我望向每一處窗外之景,想記下生活六年的校園的容貌。
“徐健豪!币宦曄聛,我低著頭,走向粉筆末灑遍的講臺(tái)。我雙手接過畢業(yè)證,聽著老師是對我?guī)拙渥罱K的忠言,像以前一樣鼓勵(lì)著我。只不過以后走過棘路站在我面前的不會(huì)再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片,也包括我。
當(dāng)我們做后一次放學(xué),我看見同學(xué)們的校服上簽滿了各位同學(xué)的名字,實(shí)驗(yàn)東大門上掛滿了我們的紅領(lǐng)巾。那場面,甚為悲傷、催人淚下。
“結(jié)束了,”我強(qiáng)笑著說,“同時(shí),也開始了”這句話想必每位同學(xué)都懂。
畢業(yè)那天作文10
小學(xué)六年的時(shí)光,有讓我快樂,也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁,但是回憶再美也沒有用,久了就會(huì)遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶…
這天,語、數(shù)老師拿著畢業(yè)證與畢業(yè)照走進(jìn)了教室,眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西,站在講臺(tái)上語重心長說;“隨著時(shí)間沙漏的變化,你們要告別小學(xué)的社會(huì),翻過人生的這一頁,迎來的是充滿青春本色的初中生活,人生嶄新的一頁。數(shù)學(xué)老師說完眼淚終于忍不住涌了出來,語文老師接了話茬,帶著稍微的哭腔道;上了初中,要把以前的壞毛病該掉;上了初中,要學(xué)會(huì)長大,不能什么事還要?jiǎng)跓┐笕耍簧狭顺踔,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說了,不然你們該嫌我嘮叨了!薄安,老師我們怎么會(huì)嫌你嘮叨呢!以后我們想聽也聽不到了!”一個(gè)同學(xué)突然站起來說!皩Γ瑳]錯(cuò)我們不會(huì)嫌你嘮叨的,您的話我們一生都銘記在心!比喽颊玖似饋。
數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒,走了過來說;“我叫到的名字,過來拿畢業(yè)照與畢業(yè)證,陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西。“全體起立”。班長一聲令下,“唰,唰,唰…”“兩位恩師,您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心,不會(huì)忘了您們對我們的教誨,不會(huì)忘了您們對我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了,我想是:我們的付出是有回報(bào)的,這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬,便依依不舍[注: 依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]的離開與我們一起學(xué)習(xí)的教室;離開了看著我們成長的母校、
時(shí)光帶走了我們的童年,我們的快樂,我們的天真,我們的幼稚,我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活!
畢業(yè)那天作文11
那天的陽光不太耀眼,那天的溫度不太熾烈,那天的你不太冷漠,我羞紅著臉,卻看到你與她嬉笑在叢間。
那天的老師不太威嚴(yán),那天的影子不太傾斜,那天的你不太高傲,我提著裙邊,卻看到你搖晃在舞池中間。
那天的清風(fēng)不太肆虐,那天的同學(xué)不太討厭,那天的你不太刻薄,我攥著影票,卻看到你拉著她坐在門前。
那天的天氣不太陰沉,那天的燈光不太昏暗,那天的你不太猜忌,我端著可樂,卻看到你開心的喝著咖啡。
那天的你沒有靦腆,那天的你沒有怪異,那天你沒有慌亂,那天你沒有妥協(xié),那天你沒有拒絕,那天你沒有挑剔。
我羞紅者臉,想說聲愛你卻沒有實(shí)現(xiàn)。
我提著裙邊,想跳支舞卻沒到你身邊。
我攥著穎票,想看場電影卻沒進(jìn)影院。
我端著可樂,想聊聊人生卻沒有時(shí)間。
畢業(yè)那天,我看著你微笑甜甜,沒有靠近你身邊,請你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的懷念。
畢業(yè)那天,我看著你擁抱連連,沒有走到你旁邊,請你深深的懷念。
畢業(yè)那天,我看著你舞步翩翩,沒有過去你前面,請你默默地懷念。
畢業(yè)那天作文12
畢業(yè),對于剛升上七年級的我來說,感覺,一切還遠(yuǎn),可時(shí)間漸漸將我的觀點(diǎn)給了一個(gè)叉。
今天早上,九年級的學(xué)哥學(xué)姐聚集在校門口,乘上了通往考場的車,我深深地感覺到:中考離我們只有兩年,而我的初中生涯也已過去了三分之一。
老師曾讓我們想:三年后,你們會(huì)怎樣?是高高興興地拿著錄取通知書,還是看著別人榜上有名,而你垂頭喪氣地走出去?以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績,我們只有垂頭喪氣的份!
我媽常要求我考上一個(gè)重點(diǎn)的高中,可是以我現(xiàn)在的成績、學(xué)習(xí)方法能考上重點(diǎn)高中嗎?不,我必須要更加勤奮,更加刻苦,要有好習(xí)慣,要明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù),要不斷訓(xùn)練記憶力,上課要更認(rèn)真地聽講,課后要更認(rèn)真地復(fù)習(xí),爭取考上重點(diǎn)高中。我不能再貪玩下去了,為了畢業(yè)那一天,我必須以更高的要求來給自己設(shè)計(jì)目標(biāo),爭取考上自己理想的高中。
我覺得這個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛還不足,上課走神、玩、不聽講的都有,有些人在晚自習(xí)時(shí)還唱歌,看課外書,這些人的學(xué)習(xí)意識(shí)還不強(qiáng)。照這樣下去,我們班必會(huì)是五個(gè)班中最弱的一個(gè)班,我們每個(gè)人都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí),這樣,我們班的同學(xué)才能以最好的成績笑著走出學(xué)校。
畢業(yè)那天,我希望我們班全班同學(xué)都能考上理想的高中。
畢業(yè)那天作文13
唉,今天就要畢業(yè)了,我的心感覺很不爽,有一種想要哭的感覺,天氣也是陰森森的,和我的心情一樣的遭。
我早上早早的起床,挑了一件很漂亮的裙子,坐在鏡子前,梳理頭發(fā),今天就要小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學(xué)校,同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng),每個(gè)人都低著頭,像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花,以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級,突然像潑了冷水一樣的安靜,同學(xué)們都默默無言。我拿起相冊,看我們大家的集體照,活動(dòng)照……看著看著,我的眼淚突然流了下來,我突然聽到了哭泣聲,我巡視了一下周圍,原來大家都帶了的相片,同學(xué)們都在默默的哭,看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外,從她的的眼神可以看出老師也很傷心,老師控制了一下自己的情緒,大步的走進(jìn)來,清了清嗓子說:“同學(xué)們,天下沒有不散的酒席,老師知道同學(xué)們很傷心,也很難過,老師也一樣啊,我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生,也是我從一年級帶大的,老師看著你們你們長大,也理解你們的心情。你們想想啊,雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了,但以后可以再聯(lián)系!再想想,你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校,新的教學(xué)環(huán)境,新的老師,和許許多多新同學(xué),你們應(yīng)該高興,因?yàn)槟銈円呀?jīng)長大了!”老師話音剛落,班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長大人起來說:“我想同學(xué)們都有許多話要對我們說吧,那大家一個(gè)一個(gè)來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”——李起凡他可調(diào)皮了,他說:“我平時(shí)給大家添了許多麻煩,請大家見諒!卑ミ线,我心里想這是李起凡該說的話嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了??
時(shí)間過得還真快呢,老師帶領(lǐng)我們在校園中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片。
畢業(yè)那天作文14
那一天,我們都從小學(xué)畢了業(yè);那一天,我們撤下了脖子上的紅領(lǐng)巾;那一天,我們彼此都長大了。
畢業(yè)那天終究還是來了,曾經(jīng)還一直想著什么時(shí)候畢業(yè),可是真正來到畢業(yè)的時(shí)候我們卻想站在遙遠(yuǎn)的地方看著,誰也不想接近這個(gè)可怕的事實(shí)。這也難怪,畢竟我們在這里足足生活了六年,有許多東西不是說王就可以忘記的。我們忘不了學(xué)校里的花花草草;我們忘不了學(xué)校里的那些可愛的老師;我們忘不了以前我們一起打打鬧鬧的同學(xué)。
還記得五年前,舊學(xué)校那里要拆遷,我們要搬到新的學(xué)校里去,當(dāng)時(shí)我們才兩年級,見到新事物的心情當(dāng)然不會(huì)淡定,我們非常激動(dòng),恨不得馬上見到我們新“居所”。那年的春游我們學(xué)校就讓我們參觀了新學(xué)校,我們興奮地在各個(gè)教室玩耍,奔跑。
現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校看起來好像老了許許多多,她培育了我們這一代又一代;叵肫饋砦覀冊趯W(xué)校做過了許許多多的錯(cuò)的事情,真的有點(diǎn)太對不起老師和這個(gè)學(xué)校。記得又一次,快畢業(yè)的時(shí)候我居然無頭腦的去KTV,明知道那種場所我們不能去,可是我還是抵不住誘惑的去了一趟。后來被老師知道了,老師并沒有責(zé)怪我,而是花了很長很長的時(shí)間來教育我,我深受感動(dòng)。
最后一天,班主任看起來好像十分開心。一邊笑著一邊對我們說:“同學(xué)們,恭喜你們,馬上就可以成為初中的孩子了,我終于可以拜托你們的魔掌了!奔词估蠋熋鎺ч_心,但是我是知道老師也或多或少會(huì)舍不得我們。就這樣,我們懷著復(fù)雜的心情,上完了最后一節(jié)語文課,老師很耐心的給我們講述著上初中以后注意的事項(xiàng),可能這是老師例外給我們上的課吧。
這就是我畢業(yè)那天的情景,雖然很普通但是很難忘。
畢業(yè)那天作文15
九年級就快要離開了,今天早上他們登車趕赴考場,我看見了他們臉上的神情,有許多人的神情是緊張的,有一部分是興奮的,還有一小部分是無所謂的。
兩年后的今天,我們奔赴考場時(shí),又會(huì)是什么心態(tài)呢?世上無難事,只要肯攀登。我們的命運(yùn)掌握在網(wǎng)名自己手中。我們在畢業(yè)那天,回首觀望自己的三年中學(xué)路,是否有遺憾?在考試前會(huì)不會(huì)為自己之前沒有好好學(xué)習(xí)而后悔?我希望不是的。那么,現(xiàn)在我們是否應(yīng)該覺醒了呢,應(yīng)該努力奮斗了呢?畢業(yè)那天,我們領(lǐng)取分?jǐn)?shù)成績單的時(shí)候,是歡呼雀躍,還是一籌莫展?同學(xué)們一起討論成績和志向的時(shí)候,是一起加入還是默默走開?這全部取決于現(xiàn)在,取決于我們自己。當(dāng)自己丟掉作業(yè),想玩?zhèn)痛快時(shí),多想想畢業(yè)那天,到那時(shí),我們是怎樣的心情?怎樣的表現(xiàn)?畢業(yè)那天,也許我們會(huì)抱在一起痛哭,不想分離。也許最開心的,并非自己的分?jǐn)?shù)多么高,而是慶幸,我們被同一所學(xué)校錄取,仍然可以在一起。
畢業(yè)那天,無論是學(xué)霸還是學(xué)渣,最感謝的都是老師吧,師恩難忘!也許,兩年后,我們并不想離開,可是我們總會(huì)長大,總會(huì)飛離。我們唯一能做的,就是努力,努力,再努力!珍惜現(xiàn)在的一切,讓畢業(yè)那天,不帶一點(diǎn)遺憾!
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