畢業(yè)話題作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)話題作文,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)話題作文1
我畢業(yè)了
學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn),上學(xué)的時(shí)候想要放假,放假的時(shí)候想要快點(diǎn)上學(xué)去見到自己的小伙伴。而此刻身邊的這些小伙伴都是一起度過六年時(shí)光的知己,我們一起笑一起哭,偶爾有些矛盾,偶爾有些淘氣。這都是年輕的表現(xiàn),這都是終將逝去的青春中最珍貴的回憶。
有的同學(xué),我們可能還會在一個(gè)初中相見,有的同學(xué)我們也許就此斷了聯(lián)系,但是無論如何的未來都不能阻擋我們對未來的憧憬和希望,未來也不能阻擋我們對它的追求和眷戀。我們可能還是有些孩子氣,我們可能還會有些不懂事,但是這都不怕,失敗乃成功之母。
親愛的老師們,畢業(yè)之際除了每日朝夕相處的同學(xué)們,最舍不得的還是你們。語文數(shù)學(xué)諄諄教導(dǎo),英語老師總是可以用最接近學(xué)生的方式來讓我們對英語提起興趣。體育老師總是會帶我們做各種游戲,給我最好的戶外上課條件。老師的教育都是珍貴的,老師的關(guān)愛都是不能忘記的,希望各位老師可以身體健康,萬事如意。
我畢業(yè)了,這意味著一個(gè)新的開始,也意味著一段過去的結(jié)束,這不會是結(jié)局,而是一種更好的開始。我相信自己,更相信身邊的每一個(gè)人。
畢業(yè)話題作文2
距小學(xué)畢業(yè)那天,不知不覺,已經(jīng)過了一個(gè)多月。
記憶中,我們的笑聲一直是那么響亮;我們的腳步聲永遠(yuǎn)是那么整齊一致;我們的班級永遠(yuǎn)是那么團(tuán)結(jié)。
朋友,六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑慮,生活中遇到了挫折,總是你的聲音在耳畔邊響起,于是疑惑迎刃而解,一切挫折化為動(dòng)力。
那時(shí)我們有好多歡聲笑語,一這么多同學(xué)一起無憂無慮,那是我們最快樂的時(shí)光。我曾天真的以為我們永遠(yuǎn)都不會分開,我們以為我們時(shí)時(shí)刻刻都會在一起?烧l也沒想到這樣的日子會那么快就結(jié)束,以至于我們都來不及思考。
回想到第一次踏入校門幼稚地哭,與告別小學(xué)生涯時(shí)好似暮年回首般的眷戀;叵肫鹜,我多么不舍;想到同學(xué),我會含淚;想到老師,我要感謝六年的諄諄教導(dǎo),想到母校,過往的一幕幕不停閃現(xiàn),學(xué)校中的一景一物,深深的烙印在心中的最深處。
那年,我們相識是一個(gè)美麗的故事,請記住那個(gè)夏天,因?yàn)槟莵碇灰,因(yàn)槟菗]之不去。
不管是現(xiàn)在,以后還是將來,我們永遠(yuǎn)都是朋友,不會因?yàn)闀r(shí)間而改變我們的關(guān)系;蛟S,在未來的某一天,我們還會在一起,慢慢回憶著往事……
畢業(yè)話題作文3
光陰似箭,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生了。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對眼前的一切,不要太過傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離我們越來越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了,根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒學(xué)好一定會抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑δ阋院蟮纳钇鸬搅撕艽蟮挠锰帲绻芘炭,一定能有出息。要說上初中的益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!
畢業(yè)話題作文4
俗話說:“天下無不散的宴席”這句話對于現(xiàn)在的我來說,是對的。六年了,和同學(xué)們都要分開,當(dāng)我們準(zhǔn)備說出分開的時(shí)候,每個(gè)人的心底都開始顫抖了。因?yàn)榇蠹以谝黄鹁昧,和大家都熟悉了,就好像有一條線在冥冥中把我們的心牽在了一起。還記得我們那時(shí)的山盟海誓么!
還記得我們傻傻地跑,還記得我們在一說天談地……畢業(yè)了,大家慢慢地走出教室,誰也不想走,都想看多幾眼和我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的教室,看回自己的座位,又看到兄弟或喜歡的人的某個(gè)位置?上覀兙鸵吡耍乱粋(gè)接替我們的會是誰呢?這時(shí),我走到操場上時(shí),仿佛看見了我們兄弟們在拚了命在搶球,然后猛得跑,投,進(jìn)啦!哈哈,我好像又回到了一起,跑,射,進(jìn)啦!夕陽慢慢的來了,金色的太陽在和我們招手。
大家開始走出學(xué)校,每個(gè)人的臉上都充滿了思念和盼望。每個(gè)人都紛紛的回過頭,看看照顧了我們六年的學(xué)校,再見了。美好的生活在為我們期盼,我們要好好生活,長大后,在回來母校相聚。那時(shí)是什么情景?好期待啊。再見了,同學(xué)們,祝你們?yōu)槟銈兊哪繕?biāo)而奮斗
畢業(yè)話題作文5
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
畢業(yè)話題作文6
感動(dòng),是多么幸福的字眼。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過感動(dòng),或心中對某人油然而生出感動(dòng)。
當(dāng)我閑著沒事干時(shí),就翻一翻我六年級時(shí)的同學(xué)錄,那里面有同窗的祝福,有班主任的畢業(yè)寄語,有幾張合影,還有就是我要好的朋友王林云給我寫的畢業(yè)信。我也會時(shí)常閱讀,感受其中的蘊(yùn)意,回憶其中的美好畫面。
王林云是在六年級時(shí)轉(zhuǎn)入我們班的,她戴著眼鏡,個(gè)子與我差不多高,學(xué)習(xí)也很好,我們就成了好朋友。課上我們互相學(xué)習(xí),課下我們一起游戲,每個(gè)人都很快樂。每天放學(xué)后,我們也總是一起回家,一路上說說笑笑,總有許多說不完的事。她最喜歡開玩笑,尤其是在我喝水時(shí),說個(gè)笑話讓我把嘴里的水吐出來,滿地都是,然后再哈哈大笑一場,這是我們經(jīng)常發(fā)生的場面。
而現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)了。慶幸的是,我們都去了一中。她在一班,我在三班。王林云在信中寫道:“從六年級我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,我就暗地里把你當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對手,生活上的朋友!蔽覀冸m然只相處了一年左右的時(shí)間,但彼此之間都有了深厚的感情。
感動(dòng)無時(shí)不在,無處不在。
畢業(yè)話題作文7
歲月匆匆,再過一個(gè)月,我將離開這個(gè)曾經(jīng)歷過歡笑、喜鬧的地方;離開可敬、可親的老師;離開陪伴了我六年的課桌……啊,我走進(jìn)向陽小學(xué)校園已經(jīng)六年了。隨著時(shí)間的流逝,留下的只有回憶,只有美好與甜蜜!
六年的校園生活,我留著些什么痕跡呢?我搜尋著美好的回憶,記憶著以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴的小學(xué)生涯:多少次,在教室里,我們享受著老師辛勤的耕耘;多少次,在操場上,我們一起歡樂嬉戲;多少次,在走廊樓梯,我們講述著精彩的故事;多少次,在音樂室,我們唱著動(dòng)聽的歌曲……我們淋浴著知識的滋潤,品德的熏陶,在向陽小學(xué)這片肥沃的田地里茁壯成長!
歲月如歌,六年的小學(xué)生活,仿佛是昨日的彩霞,如今,我們將告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),我們將帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。
親愛的老師,感謝您用辛勤的汗水培育了我們,并把我們送往成功的彼岸!我們將要和您分開了,您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們今后還有很長的路要走,聚是一團(tuán)火,散作滿天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站,改變的只能是路邊的風(fēng)景,不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光,讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
再見了老師,祝您的學(xué)生桃李滿天下!再見了母校,愿向陽的明天更輝煌!再見了同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向美好的彼岸!
畢業(yè)話題作文8
每個(gè)人都有自己的愛好,自己的特長,就像公明哥哥愛好哲學(xué),小林的國學(xué),昭君的新聞學(xué),辰坤的俗學(xué)。李公子最拿手的是歷史學(xué),不管是唐代,還是明代,都爛熟于心(辰坤在清代歷史上也很不錯(cuò))。當(dāng)然這只是一個(gè)方面而已。
將那三春勘破,桃紅柳綠待如何?云中蕊多,誰見把秋挨過……
李公子在六〇三可是學(xué)習(xí)最好的一個(gè),我不得不承認(rèn)他的智慧個(gè)人,雖然他沒有一個(gè)人走用功,但可以說僅次于他,不過從取得的成績看,一個(gè)人走好像還差之甚遠(yuǎn)啊。
“李老板”這個(gè)稱號不知道是從何而來,貌似和阿湯哥有關(guān),具體的我也不是很清楚了。記得第一次進(jìn)李老板的空間,你要不說他帥都進(jìn)不去,不過空間有些荒涼。
我的散文集里收錄了李公子的一篇佳作《李健,追逐在快樂的路上……》,還記得開頭,“從148到150……”,后面的我就記不太清楚了。
還記得他第一次哭,那還是在六〇三,我在日志里也曾提及,不知道細(xì)心的朋友有沒有留心到,到現(xiàn)在我還不知道是什么原因。李公子是喜怒于言表的,那是一張晴雨表,今兒高溫,今兒有雨。
他的心很細(xì),每次出去聚餐的時(shí)候,最后當(dāng)我們大家都東倒西歪的時(shí)候,付賬的一定是他(我們是AA制)。這點(diǎn)很好,不然我們會吃大虧的,那次那家的飯店就多算了我們的錢,真是的,幸虧有他。
畢業(yè)了,希望他能在以后的道路上,心想事成,繼續(xù)追逐他的那份快樂。!
畢業(yè)話題作文9
畢業(yè)之后,帶著父母的期盼,朋友的祝福,踏上了遙遠(yuǎn)的征程,以為可以在遍地是黃金的廣東開辟出屬于自己的那片天空。但當(dāng)飛馳的列車離我的故鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn),離我的夢想越來越近時(shí),我眼前出現(xiàn)的竟然是遍地的黃土,稀疏寥落的房屋,曾經(jīng)一個(gè)個(gè)對未來的幻想被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎,一路上只記得兩旁一排排翠綠的椰子樹。
畢業(yè)之后,做了太陽底下最光輝的人民教師。從跨進(jìn)學(xué)校的第一步開始,會計(jì)就告訴我,要漲工資啦,翹首期盼了五載,嘔心瀝血了五載,工資漲了不到兩百塊,物價(jià)卻翻了一番,我還要強(qiáng)笑著說:“這是奉獻(xiàn)!”誰叫我是光榮的人民教師呢?
畢業(yè)之后,在感情的荒漠里我收獲了愛情,友情卻離我越來越遠(yuǎn),昔日的好友,如今失去了他們的訊息,不是我不想聯(lián)系,心靈的疲憊讓我想置身事外,別人在燈紅酒綠,錦衣玉食中穿梭,而我卻整天在教室、廚房里忙碌。偶爾翻翻昔日的照片,在記憶里尋找那一份久違的情誼,我的朋友們,你們現(xiàn)在過得好嗎?
畢業(yè)之后,曾經(jīng)的豪情萬丈如今卻慢慢沉淀,只有和學(xué)生們在一起,那種簡單的快樂讓我如癡如醉,我把激情留在講臺上,把所有的不順心掩藏在講桌下,收獲的是一張張笑臉和一雙雙真誠的眼睛。
畢業(yè)之后,我在自己的故事里唱著自己的悲歡離合。
畢業(yè)話題作文10
畢業(yè)了,該何去何從?就這個(gè)問題我想了很長時(shí)間,我從高二就想,到現(xiàn)在都沒有想出什么方向。
我現(xiàn)在已經(jīng)高三了,但我現(xiàn)在還不知道我高考之后該去哪里,畢業(yè)之后該去哪里。就這天我正在上課的時(shí)候,老班進(jìn)班了,喊走了我們一批學(xué)生,喊到了辦公室,問我們畢業(yè)以后有什么想法,畢業(yè)后想去那上學(xué),我得一個(gè)同學(xué)說:“我畢業(yè)以后要去打工,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績本來就不怎么樣,所以我還是去打工賺錢吧。”我的另一個(gè)同學(xué)說:“我畢業(yè)以后要去上大學(xué),因?yàn)樯洗髮W(xué)可以增長我的知識,可以增長我的見識,可以對我以后在社會上闖蕩有很大的幫助。”
老師聽了以后很高興,因?yàn)樗麄兌加辛俗约旱哪繕?biāo),老班見我沒有說話,就問我,你畢業(yè)以后有什么目標(biāo),我說我不知道,老班很驚訝,說那么多人都有自己的目標(biāo),你為什么沒有,我就說我很迷茫,老班就對我一個(gè)人說了一下午,教導(dǎo)了我很多道理。
她使我知道了自己畢業(yè)以后該何去何從,我畢業(yè)以后一定要去上大學(xué),因?yàn)檫@不僅是爸媽的期望,這也是我的夢想。
以前我不知道該何去何從,老師說因?yàn)槟菚r(shí)候你還小,不知道該干什么。就這樣我為了上大學(xué)而努力學(xué)習(xí)了,也不迷茫了,也有奮斗的目標(biāo)了,
所以說,你上了高三以后,要有自己的目標(biāo)。不管是去上大學(xué),還是去經(jīng)商賺錢,都要有自己的目標(biāo),都要有自己奮斗的動(dòng)力。奮斗吧,高三的同學(xué)們!
畢業(yè)話題作文11
今天是六月三十號,也許對別人來說是個(gè)平常的日子,但對我而言,是個(gè)極具充滿意義的日子,懷著對同學(xué)與老師的不舍與感激,今天,我畢業(yè)了。
老師走進(jìn)教室,為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,看著老師,我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個(gè)下午,我突然肚子疼,作業(yè)都寫不了,老師走過來,關(guān)心地問我道:“你肚子好些了嗎?” 我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師笑了笑從我身邊走了過去。晚上回到家,老師突然來電話,原來是詢問我肚子怎么樣了,我還了解到原來老師今天也不舒服,我心里一陣感動(dòng)。我再一次仔細(xì)而又認(rèn)真的聽著老師講話,我知道也許以后就聽不到老師對我們的教誨了。謝謝你,老師!當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻,我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生了,與同學(xué)們老師們相處的日子結(jié)束了,迎接我的是中學(xué)同學(xué)們與老師。
當(dāng)與同學(xué)老師排著隊(duì)伍跨出學(xué)校大門,那一刻,六年來的一幕幕像一臺放映機(jī)在我腦海里迅速閃過,鼻子酸了,有了想要哭的感覺,淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn),即將滴落。突然間,對同學(xué)們的一些憤怒與仇恨,在跨出校門的時(shí)候已經(jīng)消失的無影無蹤了。最后一次回頭,望著昔日的窗友,尊敬的老師。美麗的`學(xué)校,我的眼淚情不自禁的流了下來。再見了親愛的伙伴,再見了敬愛的老師,再見了我崇敬的櫻花小學(xué),再見了!我永遠(yuǎn)不會忘記你們的!
畢業(yè)話題作文12
記得你曾經(jīng)對我說過:
“駱駝沒有眼淚,因?yàn)樗浪恼滟F!
當(dāng)時(shí),我只是疑惑的看著你,沒有說話。
當(dāng)時(shí),你坐在我身旁,眼睛里充滿了迷茫。
當(dāng)時(shí),我們一同依偎在樹下......
我們手著拉手,
一起走過繁華的街頭,
一起看過日出日落,
一起在每一寸土地上留下我們的足跡......只記得后來,我們畢業(yè)了......
后來的后來,
街頭冷清了,
太陽也下山了,
樹上的葉子也掉光了......
那片笑聲讓我想起我的那些花兒,
在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。
我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁,
今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
有些故事還沒講完那就算了吧,
那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假。
如今這里荒草從生沒有了鮮花,
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
我們就這樣
各自奔天涯......
現(xiàn)在終于明白
當(dāng)初你說的那句話是什么意思
“駱駝沒有眼淚,因?yàn)樗浪恼滟F“
畢業(yè)話題作文13
母校,您好。
再過不久,我就要畢業(yè)了,而畢業(yè)的我,就要去別的學(xué)校上初中了,而到時(shí)候,我就要離開您,離開這個(gè)我生活了六年的母校。
在這即將告別您的時(shí)刻,我想對您說:母校啊母校,是您,用知識的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點(diǎn)知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點(diǎn)成績,都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們怎樣做人……
清晨,您為了使我們身強(qiáng)體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺……在這六年中,那寬大的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊,我永遠(yuǎn)也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長,汲取了知識的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!
再見了,我的母校,今天我們將分別,不過在明天,我將帶著您給我的知識,勇敢的面對未來的困難。
畢業(yè)話題作文14
在過一個(gè)多月,我小學(xué)就要畢業(yè),就要離開這所培養(yǎng)我六年的學(xué)校了,就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心里十分難受。
六年前,我走一個(gè)什么也不懂的孩子走進(jìn)這所學(xué)校,不會握筆寫字,老師就握住我的手,一筆一劃的教給我。不會算術(shù),老師就讓我扳著指頭一個(gè)一個(gè)的數(shù),一個(gè)一個(gè)的算。不會看書,老師就讓我用指頭點(diǎn)著字一遍一遍的讀。
六年里,我們走遍校園每個(gè)角落,我們在學(xué)習(xí),我們在游戲,留下我們串串腳印。我們清楚的記得,那個(gè)角落有一個(gè)蟋蟀洞,那個(gè)角落有一個(gè)螞蟻窩,那棵花將開將謝。更清楚的知道老師愛躲在哪里觀察我們學(xué)習(xí)、游戲,當(dāng)時(shí)我們很反感,很討厭,恨老師,想快點(diǎn)畢業(yè)。
現(xiàn)在我們要畢業(yè)了,回想過去,我們是多么幼稚,多么的天真。原來覺得時(shí)間漫長,現(xiàn)在覺得時(shí)間很短,一切仿佛就在昨天。我們還沒有準(zhǔn)備好就要畢業(yè)了,真舍不得。過去老師教我的時(shí)候,我們沒有認(rèn)真聽講,許多東西都是一知半解,現(xiàn)在還想弄清楚,但是來不及了,一切都晚了。
畢業(yè)了,過去的快樂與痛苦、得與失,我們只能封存在記憶深處,在夜深人靜的時(shí)候慢慢回味。
畢業(yè)話題作文15
今年,我已畢業(yè)了。
沒畢業(yè)前,我渴望畢業(yè),到初中,可以騎上絢麗的自行車,多么自豪又多么舒服啊!但畢業(yè)了,我又渴望不要畢業(yè),到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué),每天又有堆積如山的作業(yè),晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家,又要很晚睡覺,第二天又早起……如此循環(huán),心理素質(zhì)再好的人也承受不了!
五年級,我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前,抬頭盯著教室的天花板,憧憬著上初中的美好時(shí)光:一起騎著自行車比誰的速度快;騎著自行車往下坡疾速?zèng)_刺,那又多么爽!
但是,到了畢業(yè)典禮上,看著同學(xué)們表演的節(jié)目,心里依依不舍,總有種永遠(yuǎn)離開父母的感覺,便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結(jié)束了,老師鄭重其事地對我們說:“同學(xué)們,今天是我們最后在一起的日子,盡管時(shí)間不長,但是,一定會讓你們記住,五(2)班是你們最后讀過的班級,城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光,在初中每次考試考出理想的成績,也不枉費(fèi)我對你們的栽培。同學(xué)們,祝你們在初中度過一段美好的時(shí)光!贝藭r(shí),同學(xué)們都潸然淚下,同學(xué)們互相擁抱,互相祝福,祈禱在初中能再相聚在一起。
排著路隊(duì)回家時(shí),我四處望了望,那些熟悉的教學(xué)樓,那些熟悉的人影,我呆住了,心里悄悄地祝愿母校能越辦越好!霸僖娏耍业哪感,城關(guān)小學(xué)。”我輕輕的說到。
到了校門,我們高興地沖出了校門,“再見!城關(guān)小學(xué)!”喊聲在校園回蕩,久久未停。
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