【熱門】我畢業(yè)了作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我畢業(yè)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我畢業(yè)了作文1
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，五年的小學(xué)生涯就這樣過去了，我面臨的是畢業(yè)，是不舍。可是這又有什么辦法。分離，這是定局。揮淚，這是必須。
不舍，這是一個(gè)不可逃避的現(xiàn)實(shí)。面臨著和我朝夕相處的朋友，兄弟姐妹，我是多么的不舍呀。幾年中，雖有悲傷，但也有歡樂，雖有生氣，但也有開心。和那幾個(gè)淘小子玩的更是得心應(yīng)手，張啟威，哥哥;張睿博，弟弟;王卓一，知心朋友。和他們在一起的時(shí)光總是那么開心，那么快樂。
現(xiàn)在分離了，還真的舍不得這些好哥們。我現(xiàn)在真恨我自己，恨我不能阻止分離，恨我沒有本事，不能讓時(shí)間停留。有一節(jié)體育課，我圍著操場跑了很久，同學(xué)們問我為什么跑，我告訴他們是為了遵守承諾。但是真正的原因只有我自己知道，是因?yàn)橐屯瑢W(xué)分離了，我不先接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，也很我不能挽回這個(gè)事實(shí)。
我還有一個(gè)最好的朋友，最知心的朋友，何雯雯，她每次都次都遷就我，都讓著我，都聽我的，我在這里想對她說一聲：謝謝你。我離開作業(yè)，卻怎么也高興不起來，因?yàn)槲颐媾R寂寞，孤獨(dú)，與朋友分離，不能重聚的分離，沒有什么能使我比這還傷心了。
再見了，朋友們，再見了，兄弟們，讓我一起衷心地祝愿這次分離還會有重聚的機(jī)會。
我畢業(yè)了作文2
時(shí)間過得飛快！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門�；厥淄�，母校的一切使我覺得是那么親切，是那么得難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。今天我離開了我的母校，離開了這個(gè)曾經(jīng)讓我喜讓我憂的地方，離開我們兒時(shí)玩耍嬉戲的那片草地。離開了這里，就預(yù)示著我們開始告別了童年，告別了那個(gè)無憂無慮，天真，快樂的童年。我已從一個(gè)什么事都不懂，幼稚天真的一年級小學(xué)生成長為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。
在學(xué)校里老師是多么像園丁啊！園丁們對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且教我們做人的道理，把我們一個(gè)個(gè)無知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅(jiān)持為我們上課。在我的心里，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠(yuǎn)指引我在知識的海洋里遨游。
時(shí)間飛逝，六年時(shí)間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般，有的早以忘卻而有的確記憶猶新。親愛的老師，可愛的同學(xué)，六年的時(shí)間過得飛快，馬上我就是一名中學(xué)生了，驕傲的站在人群當(dāng)中，我沒有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛的朋友陪伴我！
我畢業(yè)了作文3
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,那些回憶也隨著時(shí)光的腳步漸漸失去光彩。
——題記
七月的星空仍舊 ，星星依然閃爍，可月亮卻有幾分不舍。
七月的學(xué)校，歡樂的歌聲中還藏有幾縷淡淡的憂傷。
七月的同學(xué)們，在告別聲中還夾雜著深深的祝福。
今天，我們即將畢業(yè)，相信大家的腦海中仍舊是我們昨天在操場上的奔跑的身影;下課時(shí)嬉戲時(shí)的一張張笑臉;受傷時(shí)的一句句溫暖的話語......
我們馬上就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前的我總以為還有很久很久才要離開母校，可時(shí)間不等人，我也馬上要離開了。我一定要珍惜在母校的每一天，好好感受、留住每一個(gè)瞬間。珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會。希望我能在最后的十幾天中給所有人留下一個(gè)好印象。即將畢業(yè)了，等待我們的將會是畢業(yè)考，而迎接我們的卻是一個(gè)新的學(xué)堂!
母校，我想對您說我愛您，您是祖國的園丁，您培育了成千上萬枝花朵，有多少花朵在您的勞動下成長，又有多少花朵在您的保護(hù)下風(fēng)雨無阻的成長。這些年，您無怨無悔的助我們成才。在畢業(yè)之際，我向您真心的祝福。
同學(xué)們，老師們，讓我們笑著說再見吧，因?yàn)槊魈鞂⑹且粋�(gè)新的開始!
七月，我們即將畢業(yè)，讓我們帶上大家的美好祝福，飛吧!
我畢業(yè)了作文4
童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中，校園的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想，現(xiàn)在我們的童年就要離開，我們即將離開母校，我們的最美好時(shí)光、最快樂的時(shí)光，深深地印在我的腦海里。
當(dāng)然，在這六年的小學(xué)生活里我的收獲很多，我學(xué)會了寫作文，學(xué)會了算術(shù)，學(xué)會英語，還懂得了一些自然科學(xué)道理，我最大的收獲是在學(xué)習(xí)中找到了快樂，六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷，上課了，我們飛快地走進(jìn)教室，在課堂上我們聽得很專心，老師的每一句話我都要記住老師不僅教我們知識，還教了我們一些做人的道理。
我還體會到了老師的辛苦，每天老師您要很晚回家，每天都要給我們辛苦的上課，還要批改我們的作業(yè)，在這里我要向老師您說聲“老師您辛苦了！”
六年的收獲，數(shù)不勝數(shù)，但我們不能繼續(xù)在母校您的懷抱中成長，我要離開這綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，而邁入一個(gè)新的校園。再見了母校！再見了敬愛的老師！親愛的同學(xué)！
我畢業(yè)了作文5
在這漫長的六年里，教過我們的老師許許多多，而我最敬愛的就是錢老師了。四年級的時(shí)候，老師一直在換，我們的成績也急速下滑。可自從錢老師來了以后，她一直盡自己最大力的努力，讓我們的成績升上去，這讓我十分感動。她嘔心瀝血的給我們教學(xué)，是我們在其中和期末考試中取得了滿意的成績，這也使我們自信了許多，錢老師，謝謝您，您真是我們六（5）班的春天！
錢老師不僅對我們的成績負(fù)責(zé)，還對我們的生活非常關(guān)心。有一次我去老師辦公室交作業(yè)，老師卻突然開始問我的生活情況�！皨寢屧谀膬汗ぷ鞯�？”“人民醫(yī)院的護(hù)士”“哦，那你的媽媽工作很忙吧！”“恩�！薄澳惆岩膊皇翘貏e管你，你要好好學(xué)習(xí)，不要讓大家失望�！薄昂�。”這些對話深深地感動了我，雖然老師平時(shí)好像不聞不問，但卻是默默地關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)。錢老師，謝謝你！
馬上要畢業(yè)了，我也做不了些什么，我只希望能用我的好成績來回報(bào)您。最后再次說一聲：“錢老師，謝謝您！”
一聲：“錢老師，謝謝您！”
我畢業(yè)了作文6
六年前，我?guī)е啘\的知識，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門；六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚(yáng)帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！而今，這長達(dá)六年的航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程，翱翔于更廣闊的藍(lán)天！
六年里，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母�！背晒r(shí)，我們互相勉勵(lì)：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡粢暂p心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！贝中拇笠鈺r(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心�！辈徽J(rèn)真讀書時(shí)接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷？
都說人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安！
我畢業(yè)了作文7
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
上完了小學(xué)中的最后一節(jié)課，有些同學(xué)和老師抱在了一起哭。我當(dāng)時(shí)很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點(diǎn)畢業(yè)多好啊�！敝钡轿曳_同學(xué)錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一起上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮現(xiàn)在我眼前。
一年級時(shí)，老師帶著我們玩游戲、學(xué)知識；二年級時(shí)，我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時(shí)，我班第一次開展了辯論會……六年級，這小學(xué)時(shí)光的最后一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學(xué)最后的一年？！
過去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學(xué)老師在一起的美好回憶，會變成我生命深處的珍藏，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)留戀。作文
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
我畢業(yè)了作文8
俗話說：“天下無不散的宴席”這句話對于現(xiàn)在的我來說，是對的。六年了，和同學(xué)們都要分開，當(dāng)我們準(zhǔn)備說出分開的時(shí)候，每個(gè)人的心底都開始顫抖了。因?yàn)榇蠹以谝黄鹁昧�，和大家都熟悉了，就好像有一條線在冥冥中把我們的心牽在了一起。還記得我們那時(shí)的山盟海誓么！還記得我們傻傻地跑，還記得我們在一說天談地……畢業(yè)了，大家慢慢地走出教室，誰也不想走，都想看多幾眼和我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的教室，看回自己的座位，又看到兄弟或喜歡的人的某個(gè)位置。
可惜我們就要走了，下一個(gè)接替我們的會是誰呢？這時(shí)，我走到操場上時(shí)，仿佛看見了我們兄弟們在拚了命在搶球，然后猛得跑，投，進(jìn)啦！哈哈，我好像又回到了一起，跑，射，進(jìn)啦！夕陽慢慢的來了，金色的太陽在和我們招手。大家開始走出學(xué)校，每個(gè)人的臉上都充滿了思念和盼望。每個(gè)人都紛紛的回過頭，看看照顧了我們六年的學(xué)校，再見了。美好的生活在為我們期盼，我們要好好生活，長大后，在回來母校相聚。那時(shí)是什么情景？好期待啊。再見了，同學(xué)們，祝你們?yōu)槟銈兊哪繕?biāo)而奮斗！
我畢業(yè)了作文9
時(shí)間如流水，過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間就來到了要畢業(yè)的時(shí)候了，在這個(gè)時(shí)間里我想了很多，也經(jīng)歷了很多。
在時(shí)間的長河中沒有人能主宰時(shí)間，能夠主宰的只是自己的所作，對于一個(gè)人能有很多的一種不同的感受，畢業(yè)了，對于我來說是一種鍛煉的機(jī)會，對于同學(xué)們和老師們無非是一種情感上的割舍，時(shí)間也是不講情面的啊。
這段時(shí)間里忙碌了經(jīng)歷了，看到了感受到了。什么東西都是這樣從時(shí)間中經(jīng)歷的，鍛煉的，歷練的。在這段時(shí)間里我想到了和同學(xué)們之間發(fā)生的許多的事情，這些事情對于我來說是一種美好的回憶，在回憶中能感受到的都是美好的，在回憶中能感受到的都是最依依不舍的。對于一種分離，一種友誼的割舍我能感受到的只有一種傷感。我畢業(yè)了，我馬上要走向另外一個(gè)空間，我馬上要上到另一個(gè)空間里。在這個(gè)空間里會遇到什么呢，在這個(gè)空間里能遇到什么樣的人，會遇到什么樣的東西，會擁有些什么會有什么我沒有遇到的事情在這里發(fā)生呢?一切都是這樣的，在生活中會有好多的不同，會遇到好多的東西，這些東西是一種鍛煉，是一種進(jìn)步，我想到了未來，想到了下一步。這些讓我畢業(yè)之后的向往，讓我能夠站在一個(gè)不同的舞臺上看到的是一種新鮮的東西，看到的是一種能夠讓人真心向往的未來世界。
我畢業(yè)了，一種傷感有感而發(fā)，畢業(yè)了有一種美好的生活向往在這里萌芽。
我畢業(yè)了作文10
哇！我畢業(yè)了耶！當(dāng)然，這是小學(xué)畢業(yè)啦！
小學(xué)六年，六年來我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，從老師那里獲取了不少知識。到8月20號左右，我就要成為一名中學(xué)生了，現(xiàn)在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活，也變成了我美好的回憶�，F(xiàn)在想想，每一件事，都?xì)v歷在目，有我得到優(yōu)秀證書時(shí)那高興的樣子，也有我拿著“鉤叉”相應(yīng)的試卷那垂頭喪氣的樣子……，如果沒有母校，我怎么會學(xué)到知識。如果沒有老師，我怎么會有現(xiàn)在的成績。��！尊敬的`老師。衷心的謝謝您。您為我們花費(fèi)了多少心思啊，每天都想著怎么能提高我們的成績，為我們批改作業(yè)直累得腰酸背痛，老師呀，您的恩情我們怎能忘記？讓我們像小樹苗一樣成長吧，直到長成參天大樹，到那時(shí)再來報(bào)答母校。
現(xiàn)在，我的小學(xué)畢業(yè)了。要上初中了，上了初中，還會有高中和大學(xué)，還記得在一本書上看到，人生有四個(gè)階梯，大意參第一層是小學(xué)，第二層初中，第三層是高中，毫無疑問第四層自然是大學(xué)�，F(xiàn)在是我養(yǎng)精蓄銳攀登第二層的時(shí)候，所以我要更加努力，把自己的不足改正過來，一步一個(gè)腳印，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，畢業(yè)就意味著一個(gè)新的開始。為了讓自己能夠順利地走過初中、高中、大學(xué)這些漫長的學(xué)習(xí)歷程。努力！加油！
我畢業(yè)了作文11
一揮間，六年流逝。
考試時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我的小學(xué)時(shí)光在倒計(jì)時(shí)。我遞上了試卷，本以為可以怡然泰然悠然坦然地離開，目光卻久久凝視著教室，與我的腳一般--不肯離開。
再也見不到他踴躍上舉的手，再也見不到她伏案讀書的身影，再也見不到老師嚴(yán)厲而又和藹的目光。曾經(jīng)的一切，合作、爭吵，成功、失敗，努力、放棄，大笑、哭泣……都隨著關(guān)門的一聲巨響，煙消云散。
大家擁抱著，歡笑著，誰都知道對方在默默地流淚，卻都不語，望著他人，盡可能地讓淚往心中流--這就是默契吧。只要有一滴淚，大家的淚就會奪眶而出。大家不舍而無奈地告別，只有歡笑，只有快樂。
放學(xué)了，走了�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過，也許有一天我會不認(rèn)識他，但我一定會記住他�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)輕輕地走進(jìn)我的生命，又輕輕地離開，唯獨(dú)友誼，藏心中。把友誼夾在書中吧，有一天，我翻開書，復(fù)習(xí)。把友誼藏在花中吧，有一天，我走進(jìn)花園，重溫。把友誼寫在詩中吧，有一天，我讀著小詩，溫習(xí)。
走在操場上，看著這綠了六次而又枯萎了六次的小草，想像過去一樣，突然出來個(gè)人，善意地把你翻倒，躺在早地上，不小心卻把自己絆倒了，兩個(gè)人躺著，大笑。我回憶著，躺在草地上，突然對著天空，大喊：“我畢業(yè)了!”淚，滿面。
我畢業(yè)了作文12
在母校生活了六年之久，到最后，還是要離開我的母校。在畢業(yè)典禮那天，同學(xué)個(gè)個(gè)沒有了往日的笑容。每一個(gè)同學(xué)都不想離開我們這個(gè)大家庭，每一個(gè)都不想和朝夕相處了六年的同學(xué)分開，每一個(gè)都沒有忘記當(dāng)初我們許下的諾言：不管以后是富裕還是貧窮；不管以后相距多遠(yuǎn)；不管以后在哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)單位，我們永遠(yuǎn)都不能忘記了我們的母校；不能忘記了我們是海寧小學(xué)六五班的學(xué)生；不能忘記了鼓勵(lì)我們的老師們。
畢業(yè)時(shí)，我們每一個(gè)人都在忙著寫同學(xué)錄，真的很累。但是又不想停下來，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候可以讓我們忘記畢業(yè)時(shí)的傷感；因?yàn)槲覀冎�，一旦停下來，我們就會舍不得陪了我們六年的一切。所以，我們使勁的寫，希望永遠(yuǎn)也寫不完。可是，總是會有寫完的一刻，我們大家一句話都不說，我們都知道每個(gè)人心中所想的一切，總是在心中說：要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭。因?yàn)樽约阂豢�，所有的人都會哭的�?/p>
后來，同學(xué)打破了這寂靜的時(shí)刻，對我們說：“我們一起唱《隱形的翅膀》吧。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都要想歌中所唱的一樣變得更堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覀冋娴某�。但是我們無法做到堅(jiān)強(qiáng)，在那個(gè)時(shí)刻我們真的做不到。
哪個(gè)在畢業(yè)的時(shí)候沒有傷感的心情呢？我們每一個(gè)人都希望永遠(yuǎn)不要分離，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我畢業(yè)了作文13
走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫上了句號。小學(xué)是五彩斑斕的，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時(shí)會出丑，成了大家的笑柄;有時(shí)給大家?guī)砹藲g笑……這六年里，有我兒時(shí)的純真;有大多太多美好的影子。可是，即將就要告別親愛的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下!
六年，老師教給我們太多的文化;同學(xué)帶給我們無盡的歡笑。好想念那時(shí)候。如今，我已經(jīng)是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費(fèi)心了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長和老師對我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
沖!
名師點(diǎn)評：作者回憶了自己的小學(xué)生活，并表達(dá)了自己要努力學(xué)習(xí)的決心。“在也不可以向以前那樣讓父母操心，讓老師太費(fèi)心了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長和老師對我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
沖!
”文章結(jié)束的部分寫得很有激情，寫出了自己的決心，要注意“在也”應(yīng)為“再也”，“向以前”應(yīng)為“像以前”。“有很多美好的影子太多太多”這句改為“有太多太多美好的影子”會更加通順一些。初中生了，小作者要繼續(xù)努力呀，相信自己。
我畢業(yè)了作文14
時(shí)間過得飛快！~
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)什么事都不懂，幼稚天真的一年級小學(xué)生成長為一個(gè)即將面臨畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……
過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級，第二個(gè)期末考試，我發(fā)揮很好，考了100分，是全班第一！~當(dāng)時(shí)我十分高興，家人也為我自豪，因?yàn)槟鞘俏胰松?dāng)中第一次的成功！~
既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業(yè)沒寫完，還騙老師說沒帶，可后來我就覺得忐忑不安，便向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不但不生氣，還原諒了我，她對我說：“能用于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”從此，我再也沒有撒過謊。作文
時(shí)間飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，馬上就要畢業(yè)了，為了我能夠進(jìn)入一個(gè)好中學(xué)我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為了我的未來，好好努力！~
時(shí)間飛逝，六年時(shí)間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。作文
親愛的老師，可愛的同學(xué)，六年的時(shí)間過得飛快，馬上我就是一名中學(xué)生了，驕傲的站在人群當(dāng)中，我沒有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛的朋友陪伴我！~
我畢業(yè)了作文15
我們像海鷗與波濤似的
初識了；走近了
海鷗飛走，波濤滾滾流開
我們也分別了
————引子
走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫上了句號。
同學(xué)，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運(yùn)的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。
我們在小學(xué)相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時(shí)，內(nèi)心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時(shí)光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年后的同學(xué)會，所有人再次歡聚一堂。
也許很久以后，會忘記許多事，但小學(xué)的時(shí)光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學(xué)們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進(jìn)步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。
時(shí)光匆匆，分分合合，人生也只是重復(fù)著這些。分離并不可怕，因?yàn)橛谢貞浻肋h(yuǎn)在心里，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來�？傆幸惶欤鼤噩F(xiàn)光彩...... 等我們再見面時(shí)，我們會重新找回那只屬于我們的——純真年代......
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