有關(guān)畢業(yè)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)畢業(yè)作文，歡迎大家分享。
有關(guān)畢業(yè)作文1
又迎來(lái)一個(gè)炎熱的夏季，到處綠樹成蔭。惟一與往年不同的是，在這個(gè)夏季，我們將要離開母校，去中學(xué)生活了。
回顧六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多往事令我們難以忘懷。忘不了剛進(jìn)校園時(shí)的好奇與憧憬，忘不了老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們的熱心幫助，忘不了……
還曾記得，老師給我們講課，溫柔的話語(yǔ)如一股暖流溫暖了我的心田，多年來(lái)，老師就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心、照顧著我們，讓我們感受到了班集體的溫暖。下課后，我們可以到操場(chǎng)上去玩耍：扔沙包、跳繩、踢毽子……豐富多彩，可以到圖書角去讀書，還可以在教室里小憩一下，調(diào)整好心情，準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……一切都是那么的美好和充實(shí)，讓我們感受到了家一般的溫暖。
每個(gè)星期二下午，都是我們最開心的時(shí)候。在這一段時(shí)間里，我們可以選擇自己感興趣的項(xiàng)目，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)兩節(jié)課的美好時(shí)光。這樣不僅開拓了同學(xué)們的視野，也讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了不少課外知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們能與母校在一起的時(shí)間越來(lái)越少，一想起朝夕相處的老師和同學(xué)就要分別，我們的心中就涌起深深的眷戀之情。從現(xiàn)在開始，我會(huì)好好地珍惜這每一分每一秒，珍惜在母校的每一瞬間。
中學(xué)的大門在向我們敞開，我們向往這新的學(xué)習(xí)生活。我衷心祝愿母校桃李滿天下！
有關(guān)畢業(yè)作文2
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長(zhǎng)為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方，而，畢業(yè)這個(gè)詞，卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因?yàn)閷?duì)小學(xué)有太多的不舍嗎？每天無(wú)論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候，總覺(jué)得六年很長(zhǎng)很長(zhǎng)啊。沒(méi)想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康��？墒�，多年后，誰(shuí)又會(huì)想起那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月，珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書聲，還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會(huì)再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì)，我會(huì)想念你們！
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來(lái)�；^(guò)臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
有關(guān)畢業(yè)作文3
早上，戴老師說(shuō)到“畢業(yè)那天”時(shí)，不知怎么的，我的鼻子酸酸的，不知是因?yàn)檫@“畢業(yè)那天”，還是老師說(shuō)得太感人，我要哭出來(lái)了，但我忍著，我將淚留在眼眶中，它在打轉(zhuǎn)兒。
說(shuō)真的，我好想哭，雖然老師的話中沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但一句一句印在我心中。這也許源自于真實(shí)、真誠(chéng)，使我想痛快的大哭一場(chǎng)。“精誠(chéng)所至，金石為開”，直到現(xiàn)在，我才知道真誠(chéng)的穿透力有多強(qiáng)，它勝過(guò)無(wú)際的大海，高過(guò)太空宇宙，熱過(guò)熾熱的太陽(yáng)，它是無(wú)窮無(wú)盡的，它是無(wú)所不能的，它將我們師生的心緊緊相連。
我的淚是自己的，但卻控制不住它，眼睛也好像無(wú)法承受了，眼淚順著眼角流了下來(lái)，我用手把它輕輕擦去，淚珠沒(méi)了，卻留下一條深深的水印。周圍已有幾個(gè)同學(xué)哭出聲來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)得別扭，因?yàn)�，我們大家都有一顆相同的心。
我的淚涌了出來(lái)，它從眼眶中轉(zhuǎn)了出來(lái)。老師，我們大家都舍不得和你分別，但正好如你所說(shuō)的：“我今方少年，理應(yīng)展翅飛”。我們一定會(huì)拿最好的成績(jī)給你看，寫到這兒，我已經(jīng)淚流滿面了。
有關(guān)畢業(yè)作文4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在小學(xué)五年了。上個(gè)星期五，我們老師準(zhǔn)備好了博士服，拍畢業(yè)照，作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到了電腦上。
打開電腦一看，所有同學(xué)的臉都展現(xiàn)在了眼前。瞧！男生三人組里的小杰，他右手抓住一根柱子的頂端，左手抓住柱子的中間，左腳騰空抬起，微笑著露出了他那整齊的牙齒。我們班最高的人——小楊，他整個(gè)身體已經(jīng)成功的坐在了柱子上，居高臨下的看著小杰，顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹”上的“猴子”，他衣著整齊，好似一位紳士。
看！那就是我，我右手拿著領(lǐng)結(jié)，右手?jǐn)[成一個(gè)“V”字形。旁邊的兩位女生，其中有一位是小玲，另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上，小胡左手也放在自己的頭上，兩只手形成了一個(gè)大大的愛(ài)心。
我們五（2）班集體也拍了一張。在鏡頭左邊，小范把右手作成了一個(gè)槍形，放在下巴上。旁邊的小陽(yáng)則是左手和腦袋都靠在了小范的肩膀上，臉上擺出了一個(gè)非常冷酷的樣子。他們兩個(gè)像是親兄弟一樣。
這次拍畢業(yè)照記錄了我們五（2）班的所有人的樣子；也感覺(jué)到了在小學(xué)這五年來(lái)的酸甜苦辣的經(jīng)歷；也意味著小學(xué)生涯就要結(jié)束了。
有關(guān)畢業(yè)作文5
眼看我的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了，從我還是一年級(jí)新生時(shí)，來(lái)到學(xué)校，每位老師都面帶微笑迎接我；而現(xiàn)在卻是要帶著不舍的心情，歡送我踏上人生的下一階段，俗話說(shuō)：“時(shí)光飛逝，歲月如梭啊！”這句話此時(shí)的我才領(lǐng)悟。
人生有許多不同的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段是我們必須經(jīng)歷的，例如：小學(xué)、中學(xué)、高中，大學(xué)。但是學(xué)習(xí)是終生的，只要有心想學(xué)，就永遠(yuǎn)是個(gè)“學(xué)生”。小學(xué)生涯結(jié)束，“畢業(yè)典禮”只是恭喜我步步高升再踏上人生 的下一個(gè)旅程，吸收更多深且廣的知識(shí)。在不同的學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到許多的朋友陪伴，彼此互相切磋課業(yè)，失敗、挫折時(shí)互相鼓勵(lì)及加油打氣。
畢業(yè)季將逼近，或許很多的畢業(yè)生正在準(zhǔn)備考試或是工作面試...等。但每個(gè)人都是在尋找自己的人生機(jī)會(huì)，好發(fā)揮自己所學(xué)，展現(xiàn)自己最好的一面。
小學(xué)六年帶給我非常難忘的啟蒙教育，在育才我學(xué)到許多的知識(shí)與做人處事的道理。小而美的校園，帶給我一段珍貴且充實(shí)的童年時(shí)光，希望我的初中生涯也可以像小學(xué)一樣“每天快快樂(lè)樂(lè)的出門上學(xué)，開開心心的回家和家人分享一天的喜悅。”
有關(guān)畢業(yè)作文6
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得xx年的金秋，我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的功課和中考的壓力，唉！
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友情。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友情是另一個(gè)新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友情也從未斷過(guò)啊！
下一刻，我們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話還是短信，無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友情常在。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)分離！
有關(guān)畢業(yè)作文7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
啊!六年的光陰，看起來(lái)很長(zhǎng)，但是對(duì)于我們這些即將畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太短太短了。曾經(jīng)，我們?cè)谶@里舉行熱火朝天的比賽，曾經(jīng)，我們?cè)谶@里凝望著緩緩升起的五星紅旗……
六(1)班，這是一個(gè)多么活力的名字啊，“蜜蜂中隊(duì)”這是一個(gè)多么響亮的口號(hào)。我永遠(yuǎn)忘不了這些，更忘不了那場(chǎng)你追我趕的接力賽。
我記得六年級(jí)上學(xué)期的一場(chǎng)接力賽，我們每個(gè)人都發(fā)揮出了超常的速度，我接過(guò)棒，就飛快地向前跑，我的耳邊傳來(lái)了陣陣加油，我全身仿佛充滿了力量，不由得加快了腳步�？墒牵詈蟛拍昧说谌�。我們?nèi)喽季趩柿�，老師一直鼓�?lì)我們不要灰心。雖然這次才拿了第三名，但是我們收獲了同學(xué)們的友誼，收獲到了寶貴的真情。
我還記得您給予我的鼓勵(lì)。在舉辦元旦小歌手的時(shí)候，是您，方老師，給了我站上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，我站在臺(tái)上表演，看到您為我投來(lái)鼓勵(lì)自信的目光，頓時(shí)覺(jué)得舒暢多了。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，用清晰響亮的聲音，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
還有我親愛(ài)的同學(xué)們，還記得那次我們走在回家的小路上，我不小心摔了一跤，是你們牽著我回去的，這些我永遠(yuǎn)都忘不了。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
老師對(duì)我的哺育，同學(xué)給我的友情，我將把他們深深地記在我的心里!
有關(guān)畢業(yè)作文8
窗外的雨下個(gè)不停，“沙、沙、沙”，請(qǐng)豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個(gè)雨的世界。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒(méi)有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校，要離開給予我們知識(shí)的老師們，要離開天天一起歡歌笑語(yǔ)的朋友。
親愛(ài)的母校，再見了。感謝你這六年來(lái)對(duì)我的栽培，感謝你在我最無(wú)知的年紀(jì)接納我，改變我，讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校!
親愛(ài)的老師，再見了。六年來(lái)，我不知道惹多少老師生過(guò)氣，也不知道讓多少老師操盡心，我感謝您對(duì)我的尊尊教誨，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您對(duì)我無(wú)私的傳授知識(shí)。親愛(ài)的老師，無(wú)論以后我走到哪里，我都會(huì)記得您，感謝您，我的老師!
親愛(ài)的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中，除了知識(shí)，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友。畢業(yè)了，要和你們說(shuō)再見了!
有關(guān)畢業(yè)作文9
四年的`大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人！
在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！
有關(guān)畢業(yè)作文10
六年，是漫長(zhǎng)艱辛的，還是轉(zhuǎn)瞬即逝的；是進(jìn)步的喜悅，還是后退的迷茫；是美好的回憶，還是悲慘的往事……
六年前，我迎著秋風(fēng)，踏著落葉，走進(jìn)您的懷抱。六年后，我頂著夏陽(yáng)，懷著不舍與期待，遠(yuǎn)離您的雙手。六年，我在您的目光下生活了六年，在您的教誨下學(xué)習(xí)了六年，20xx年六月二十六日，我將隨著畢業(yè)考試的結(jié)束跟您告別，這個(gè)告別很久，很長(zhǎng)，有驚喜，有期待，但更多的是遙遙無(wú)期的希望。在這個(gè)面臨告別的時(shí)刻，我想回憶一下曾經(jīng)的美好……
打開記憶的閘門，曾經(jīng)的美好時(shí)光如泉水般涌出，我想要抓住它，它卻變成了一朵云遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄走了，只給我留下無(wú)數(shù)的足跡，我踏上去，細(xì)細(xì)感受它的溫度，它的心情，那一個(gè)瞬間，我似乎又回到了那個(gè)年幼無(wú)知的時(shí)代，又變成了那個(gè)操場(chǎng)上體力不支的小胖子，又回到了那個(gè)彌漫書香氣息的教師；那個(gè)瞬間，我仿佛又看到了那個(gè)與同學(xué)打鬧的身影，那個(gè)認(rèn)真讀書的背影，那間教室的無(wú)數(shù)蹤影，更有那慈祥而又充滿期待的眼神……
六年間，是艱辛和汗水澆灌我們成長(zhǎng)，是關(guān)愛(ài)和教誨使我們長(zhǎng)大！
即將告別，勿忘曾經(jīng)……
有關(guān)畢業(yè)作文11
記不清，有多少?gòu)埣�，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許這樣，就不會(huì)有太多遺失。
離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無(wú)法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無(wú)法完整播放的老唱片。
轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過(guò)，看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無(wú)端的傷感久久的占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過(guò)的我們，在短短的春秋之間散去，沒(méi)想過(guò)短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這是時(shí)間的自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此的悲哀！
等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
有關(guān)畢業(yè)作文12
今天是20xx年7月12日，是我們畢業(yè)典禮的日子，這也是告別母校，和親愛(ài)的老師、同學(xué)道別、說(shuō)再見的日子。
今天，我比每天醒得都早，因?yàn)槲易蛱煲恢倍荚趬?mèng)里和大家相聚，學(xué)習(xí)，游戲，一起成長(zhǎng)，最后分別，我哭醒了。想不到，夢(mèng)比現(xiàn)實(shí)來(lái)得還要早，真的是折磨人。
畢業(yè)典禮從上午8點(diǎn)半開始，9點(diǎn)40結(jié)束，我們都表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，互相拍照留念。拍照時(shí)，杜老師把我摟到懷里，像是媽媽一樣，被老師抱著的感覺(jué)真好！
我們一起走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，謝謝老師的培育和教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的形影相伴，分別是暫時(shí)的，我們相約四年后中考結(jié)束再相聚。
時(shí)光匆匆，五年的小學(xué)生活在這個(gè)季節(jié)已劃上一個(gè)句號(hào)，而我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。
說(shuō)再見，道珍重！老師，別哭；同學(xué)，別哭！
我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對(duì)金翅膀。親愛(ài)的老師，不論是天各一方，還是咫尺天涯，我的心中永遠(yuǎn)有您的位置，因?yàn)�，我也是您辛勤撫育出�?lái)的孩子啊！
有關(guān)畢業(yè)作文13
六年級(jí)了，即將告別朝夕相處的同學(xué)，有許多傷感。睡覺(jué)時(shí)腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。
課堂上，我們?cè)黄鹱脚蠋�。課間時(shí)，我們?cè)黄鹑幽喟�。早上，我們牽手去校園。下午，我們閑聊回家園。母校里，有我小時(shí)侯天真的想法；有我完美的回憶；還有我經(jīng)歷過(guò)的困難……我希望考試時(shí)的無(wú)奈，玩耍時(shí)的快樂(lè)，高興時(shí)的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里，我要永遠(yuǎn)保存它。
不知道是怎么回事，現(xiàn)在放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。這還沒(méi)畢業(yè)呢，如果那天來(lái)臨了，我該怎么去面對(duì)？想起畢業(yè)，我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課，或者讓我們可以分在同所學(xué)校，同個(gè)班級(jí)。就算我是這樣想，我看幸運(yùn)女神也不會(huì)眷顧我吧！
現(xiàn)在，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時(shí)光老人奪走他們。雖然，有的同學(xué)不一定是這樣想的。但是——這是我的愿望，我必須守護(hù)住它。我不相信自己會(huì)守不住自己的心愿，因?yàn)椤矣心莻�(gè)決心。
畢業(yè)，你為什么來(lái)得如此之快？真如人們說(shuō)的“該來(lái)的總是要來(lái)的”可是，我痛恨畢業(yè)。
有關(guān)畢業(yè)作文14
我們是在一個(gè)好老師的指導(dǎo)下從1班畢業(yè)的。當(dāng)我們談?wù)摾钚〗銜r(shí)，每個(gè)人都會(huì)豎起大拇指。老師像母親養(yǎng)育孩子一樣對(duì)待我們，園丁養(yǎng)育小花小草。她把6（1）班當(dāng)成自己的家，在家里灑下汗水、心血和希望的種子。
有一次，學(xué)校要求每個(gè)班出一份關(guān)于春天的板報(bào)。因?yàn)槔钕壬恢笔浅踔欣蠋�，�?duì)這個(gè)任務(wù)很不熟悉，但是在大家的支持下，只要一有空，李先生就會(huì)和大家商量購(gòu)買紙板的事情，一心一意設(shè)計(jì)一份不辜負(fù)大家期望的黑板報(bào)。為了設(shè)計(jì)板報(bào)，李老師還特意去了幼兒園，讓幼兒園的老師幫我們班想一些策略。整天，李然小姐在周圍，給每個(gè)人上課，設(shè)計(jì)板報(bào)，兩頭忙。但在李老師的不懈努力下，一轉(zhuǎn)身就能看到李老師設(shè)計(jì)的精美板報(bào)《春韻》，洋溢著春天的大自然氣息。
李老師不僅努力寫板報(bào)，還在我們的學(xué)習(xí)上撒了金。她經(jīng)常告訴我們要在學(xué)習(xí)上更加努力。有時(shí)候人做的不好，她總是第一個(gè)站出來(lái)糾正錯(cuò)誤，有時(shí)候我們的字寫的不正確，她是第一個(gè)站出來(lái)挨個(gè)教的。如果有人問(wèn)誰(shuí)最關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，那一定是李老師！
李老師不愧是我們家6（1）班的好園丁，好媽媽。在她的培養(yǎng)下，我學(xué)到了很多道理和知識(shí)。
有關(guān)畢業(yè)作文15
我小學(xué)畢業(yè)啦！我用心中滿懷這無(wú)限的憧憬與喜悅來(lái)展望未來(lái)。又用心中的一絲不舍與留戀來(lái)回憶難忘的過(guò)去，心中無(wú)比驕傲！
六年的小學(xué)生活帶給了我們無(wú)限的樂(lè)趣，六年中，我們從懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)知識(shí)豐富的小學(xué)者。六年中，我們有歡笑有哭泣，去永遠(yuǎn)忘不了最純真的友誼。六年中，我們?cè)黄鹜娌刎堌�，一起奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，一起帶著紅領(lǐng)巾唱著莊重的國(guó)歌……
六年的小學(xué)生活讓我懂得了許多。它告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失敗了不敢在戰(zhàn)勝困難；它告訴我，知足就是幸福，如果不懂得知足，就永遠(yuǎn)得不到幸福；它告訴我，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)闉?zāi)難不知何時(shí)會(huì)降臨；它告訴我，人不能夠說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)了一個(gè)謊，就要變無(wú)數(shù)個(gè)謊來(lái)圓第一個(gè)謊，那么就沒(méi)有人會(huì)再相信你了；它告訴我，人窮志卻不能短，我們要打起精神來(lái)；它告訴我……
小學(xué)，是一個(gè)難忘的歷程；小學(xué)，是人生中必經(jīng)的階梯；小學(xué)，是一座知識(shí)的藏寶圖。小學(xué)是如此的多姿多彩，難忘的小學(xué)生活將是我童年史冊(cè)里最美好的一頁(yè)！
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