畢業(yè)優(yōu)秀作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
我有更多打算！我要一個(gè)書架，不用太豪華，簡(jiǎn)單的就好，我要的是結(jié)實(shí)；可以把我的回憶和收藏全部擺上去；我和老爸說過好幾次了，他都沒有答復(fù)我。
然后我想要一個(gè)可愛的小相機(jī)，喜歡把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，也算是一種成長(zhǎng)的回憶吧！
養(yǎng)花肯定是要的，我會(huì)有愛心，耐心和一顆美好的心情去打理它們。我要種上蘆薈，仙人球和富貴竹，全擺在我的臥房。如果會(huì)要養(yǎng)寵物的話，就養(yǎng)金魚吧，或者小烏龜也可以，只是我怕照顧不好它們，其實(shí)我很喜歡。
準(zhǔn)備一個(gè)大點(diǎn)容量的優(yōu)盤，不是所有的照片我都會(huì)洗出來，不是所有的錄像我都能刻下來，把它們?nèi)嬖趦?yōu)盤中，偶爾拿出來看看以前的我有多傻，這也是一件很開心的事情。
有一個(gè)精致的盒子，里面放著很多飾品，有的不會(huì)用，有的偶爾用，有的經(jīng)常用，收藏起來也很開心。
很多東西喜歡新的，比如所有的服裝，鞋子。但更多的東西我喜歡舊的，而且是自己用舊的，（如果舊的很漂亮的話）比如說窗簾，雨傘，杯子，鑰匙扣……還有很多，我喜歡用它們用很久，一年，十年，三十年甚至更久我都愿意繼續(xù)用，只要它們還完好的話。因?yàn)樗鼈兣f得有意義，讓我有更多的回憶在里面，讓我不會(huì)忘記。如果哪天你把我的鑰匙扣換了，我可能會(huì)經(jīng)常忘記帶鑰匙了這樣子。
還喜歡有一支長(zhǎng)得很特別的筆和一本漂亮奇怪的本子，隨時(shí)隨地抓住一些突然的靈感，記錄下來，我會(huì)開心的。
有了拼圖，無聊的時(shí)候就拿出來，它能培養(yǎng)耐心和細(xì)心，更是打發(fā)時(shí)間用的，雖然拼完很困難……
我還有很多事情要做，我想畫一些作品，我想跳會(huì)很多種舞，我想學(xué)會(huì)織毛衣，我想學(xué)會(huì)一首英文歌，我想彈套鋼琴曲，我想學(xué)會(huì)做很多種美味可口的菜式……有時(shí)也想找一個(gè)人靠在他肩上一輩子
我喜歡一個(gè)人的世界，所以我喜歡呆著自己精心裝扮的房間里，我喜歡懷舊。我所擁有的不多，所以我只能用回憶替代我的擁有。我喜歡精致，但我的資源不夠，所以我用自己的審美觀和手藝裝扮自己的臥房。我熱愛生活，但我又有些小慵懶，所以我只能用自己的小奮斗去去做一些對(duì)自己有益又敢興趣的事！
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
即將離開母校的我們?cè)谏钪�，總�?huì)有離別的時(shí)候， 可是，幾天后，離別時(shí)的心情也是可想而知的， 我也要與小學(xué)生活說再見了， 那種傷感總會(huì)在心中徘徊， 我會(huì)離開我的老師，久久不能散去 離開我的同學(xué)，也要離開我的校園。
六年前，我剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，看到了教學(xué)樓，看到了教室，看到了桌椅。教學(xué)樓雖然不是那么新，教室雖然不是那么大，桌椅雖然不是那么匹配，但是這里卻給了我美好的記憶----循循善誘的老師，待人親切的同學(xué)我是不會(huì)忘記他們的。忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。雖然男生很調(diào)皮，常常惹老師發(fā)脾氣，也沒事就無聊，扯女生短發(fā)，女生也會(huì)常常追著他們不停的打，但我們的友誼始終不變的，不是嗎?六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
可惜，我沒有時(shí)間回味這些美好的東西了!我面臨升學(xué)的壓力，我不得不置身于忙碌的學(xué)習(xí)中�？墒俏疫�是發(fā)現(xiàn)，我不由自主地想我的同學(xué)，想我的老師，以及我在校園里的時(shí)光
我不會(huì)忘記他們，更忘不了他們的鮮活的面孔。我留戀這里，留戀在這里的時(shí)光!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!我知道，當(dāng)最后的考試結(jié)束后，校長(zhǎng)會(huì)一個(gè)個(gè)的將我們送走。以前我不知道畢業(yè)生的感覺，但我現(xiàn)在卻感受到了那種心酸。我知道，我們走了以后，會(huì)有新的同學(xué)走進(jìn)來，朗朗的讀書聲還會(huì)繼續(xù)，我們好像沒有走，但我們的確不在這里了
今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，祝賀一句：成功!一切珍重!!
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位王老師只為大家上過兩三天的課，但是臨別時(shí)大家大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給大家上最后一天課的時(shí)候，是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給大家拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，大家可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，大家邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，大家還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著大家對(duì)他的不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然大家在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向大家展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課王老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來大家在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語。也是因此，其他四位女王老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女王老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在大家從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和王老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好王老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得大家曾經(jīng)在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”不知?dú)q月會(huì)給我?guī)硎裁矗?dāng)再次翻看著泛黃的扉頁，是對(duì)這三年來的懷念，還是對(duì)這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執(zhí)著的努力都留在心間，一起承擔(dān)的日子，快樂與痛苦共同分享，那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園，里面有多少你的、我的、我們的故事呢？？？
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲;曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字;曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍;曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為****名校，噢，不，您要走出***，走向中國(guó)！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”不知?dú)q月會(huì)給我?guī)硎裁矗?dāng)再次翻看著泛黃的扉頁，是對(duì)這三年來的懷念，還是對(duì)這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執(zhí)著的努力都留在心間，一起承擔(dān)的'日子，快樂與痛苦共同分享，那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看咱們那再也熟悉不過的校園，里面有多少你的、我的、咱們的故事呢？？？
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，咱們那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字；曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓咱們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國(guó)！
再見了，我親愛的母校！
咱們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
一轉(zhuǎn)眼，三年時(shí)光就這樣過去了，我就要和親愛的教師、同學(xué)分別了，他們陪我走過多少風(fēng)雨，多少困難我們一起克服，想起這些回憶，真的有一種說不出來的感覺。這種感覺怪怪的，心里酸酸的。有好多話要對(duì)6（2）班說，對(duì)6（2）班有好多回憶，這些回憶叫我放不下也忘不掉，6（2）班就像一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，這個(gè)家給我太多自信和勇氣，要感謝6（2）班。我想，最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)了吧……
不管在哪里，不管是什么時(shí)候，6（2）班永遠(yuǎn)在我們心里，不會(huì)消失，我們是團(tuán)結(jié)的（2）班，記得那一次……
"加油！加油！5（2）班加油！5（2）班必勝！"雖然已經(jīng)過去2年了，但（2）班在我們心里的位置依然不會(huì)磨滅，在拔河比賽中、跑步比賽中、各種比賽中，這句口號(hào)好像是（2）班的"專用口號(hào)"一樣永遠(yuǎn)都用著這句老套俗氣的話，但在我們心中都知道這句俗氣的話語中代表著多么深厚的含義。
記得那年春游，我們滿心歡喜的背上一大包零食，去了公園，真的好快樂、好開心。可是現(xiàn)在想來，這些回憶都太珍貴了。想起和好朋友一起去公園的鏡子迷宮玩，雖然被撞頭好多次，但是出來時(shí)大家依然會(huì)高興的談著玩時(shí)的感受。
可惜，日子過得太快，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也越來越少了，每天晚上睡不著覺時(shí)，都會(huì)把同學(xué)錄拿出來，看了一遍又一遍，哭了一次又一次。想起那些和大家在一起的時(shí)光，看著照片上那一張張可愛的笑臉，看著同學(xué)錄上大家對(duì)我的祝福，看著教師對(duì)我的期望。我想，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來回報(bào)我的母校、我的6（2）班、我敬愛的金教師、我親愛的同學(xué)們。我不會(huì)辜負(fù)你們給予我的希望。
在這三年中，有太多美好的回憶，值得我們?nèi)フ湎�，我們�(cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，時(shí)間過去的太快。以前我們不知道珍惜在一起的時(shí)光，現(xiàn)在要分別了，才知道原來我們都舍不得大家，舍不得6（2）班，舍不得金教師，舍不得二小。
我們就要各奔東西了，以后可能會(huì)見，也可能不會(huì)見，但我覺得我們既然有緣坐在一個(gè)班，以后就有緣再見。
我也祝愿同學(xué)們有個(gè)好前程，教師們?cè)絹碓叫腋！?/p>
再見了二小，再見了同學(xué)們，再見了教師。
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中年級(jí)生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和班級(jí)同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中年級(jí)畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來朝夕相處的班級(jí)同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的班級(jí)同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來了一個(gè)青春；游戲，迎來了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對(duì)將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著班級(jí)同學(xué)的安慰，我離開了校園。初中年級(jí)，就這么畢業(yè)了。
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
又是一個(gè)早春，剛開學(xué)，樹上的新芽，便忍不住地冒了出來。這是我在這個(gè)學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期，在這里待了六年，雖然心中充滿著對(duì)未來的期望，但是，有時(shí)一個(gè)人寂靜的時(shí)候，不由得生出幾分不舍與惆悵。
新學(xué)期很快就過去了一半，對(duì)于小升初的壓力，教室里幾乎都現(xiàn)出“人人自�！钡膱�(chǎng)景。操場(chǎng)中，那棵最高大的水杉樹，長(zhǎng)出來的嫩綠色的、細(xì)碎的葉子，早己把棕黃的樹木覆蓋住了，一片安詳、寧靜。
因?yàn)樾∩醯膲毫�，陳老師不得己將音樂課與體育課合并成了一節(jié)課。在上了半節(jié)課體育課后，老師把我們召集在一起，繼續(xù)唱那首上節(jié)課還沒學(xué)完的畢業(yè)歌。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交未零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”
我們站在大樹的陰蔽下，唱出的歌聲，圍繞著樹干在操場(chǎng)上飄蕩著。微風(fēng)輕輕拂過，給我們帶來絲絲清涼。樹上的葉子，也輕輕搖曳，不知是因?yàn)轱L(fēng)的緣故，還是在隨著我們的歌聲而搖擺，總之它和著我們的歌聲悠悠地輕拂。
歌還在唱著，唱完后陳老師又自己唱了一遍，來糾正我們唱錯(cuò)的地方。陳老師的歌聲清麗優(yōu)雅卻帶著淡淡的愁思，但是，她其實(shí)并不是我們的音樂老師，而是我們的數(shù)學(xué)老師�；蛟S是因?yàn)閷W(xué)校老師不夠才來當(dāng)我們的音樂和體育老師吧�？墒撬龑�(duì)我們特別地好，每次上課都很用心，在她的課堂上，我們都很用心聽講。
聽著這首歌，唱著這首歌，我才想起，我們還有一個(gè)月的時(shí)間，就要離開這些我們熟悉的老師，熟悉的的同學(xué)，熟悉的教室、熟悉的水杉、熟悉的操場(chǎng)……而老師那顯得有些悲涼的驪歌，也似乎更加加深了我的酸澀。
我有些茫然，不知道是應(yīng)該高興自己將要走向更加精彩的未來，還是應(yīng)該沉浸于將要離開我待了六年的校園的悲傷中。樹木的影子一寸一寸的往旁別移，將我曝露在太陽下，溫和的陽光，把我從思緒中拉回來。
不久了，就要與我的母校分別了，我們將不再屬于這個(gè)學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們好像都有些傷感，我們好像一直都在互相說：要一直記得我們每一個(gè)同學(xué)，每一位教我們的老師。
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
“是金子在哪都會(huì)發(fā)光�！边@是校長(zhǎng)對(duì)我說的一句話。
3.2，爸爸帶我來到了兒童醫(yī)院，因?yàn)槲已劬τ悬c(diǎn)腫，爸爸想在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻讓我保持好狀態(tài)，所以就帶我來到了兒童醫(yī)院。沒想到剛進(jìn)診室5分鐘，大夫果斷的說:“住院吧！”我一聽就傻了，鼻子酸酸的。
3.16，已經(jīng)過了半個(gè)月，爸爸辦了出院手續(xù)，我垂頭喪氣地坐在車上，腦海里不�；貞�(yīng)著醫(yī)生說話：“建議你最近半年不要上學(xué)，不要去人多的地方，要不會(huì)復(fù)發(fā)，要去也不能常帶，要戴口罩�！钡俏覜Q定要去參加最后的考試，在我央求半天的情況下，爸爸不得已答應(yīng)了我。于是我在家也非常努力的去學(xué)習(xí)。
5.25，同學(xué)給我打來電話，說我小外小卷入圍了。媽媽之前報(bào)了一絲希望，給我投了小卷考試，沒想到真的入圍了。于是，我趁著還有2天的時(shí)間，努力攻外語。
5.28，媽媽一直沒有睡覺，抱著平板電腦，不停的查成績(jī)。而我卻慢慢入睡了。一早起來，我就問媽媽成績(jī)，一聽差2分。我跑了出屋子，趴在沙發(fā)上哭了。媽媽不停安慰我說：“沒上課外班，沒上學(xué)能考成這樣真不錯(cuò)�！蔽覞u漸平靜了下來。接著攻大卷考試-我小升初最后的希望。
6.12，該考試了，爸爸在臨考前鄭重對(duì)我說：“其實(shí)你差2分不是偶然的，是必然的。你看，陳杯考試，之前模擬題每次都是有馬虎的小錯(cuò)，看起來都會(huì)，可是就是馬虎導(dǎo)致都是錯(cuò)的。每次你給我講完這道題做法我都算你對(duì)你才能達(dá)到60~70分，上了考場(chǎng)，人家對(duì)就對(duì)錯(cuò)就錯(cuò)。沒有馬虎錯(cuò)還是不會(huì)之分，所以我要告訴你要仔細(xì)，認(rèn)真，才能取得勝利�！�
6.26，成績(jī)出來了，我和爸爸媽媽都去了學(xué)校，我焦急的在操場(chǎng)上等待，沒想到20分鐘就開完了，爸爸走過了，拍了拍我的頭說：“不錯(cuò)，總分第五名，但是沒達(dá)到我的要求，之前我說數(shù)學(xué)和英語必須都是100，不過不上學(xué)很不錯(cuò)了，多虧上次你考的年級(jí)第一給拉的分了�！甭犃撕笪腋吲d地跳了起來。
雖然沒圓了我的南開夢(mèng)，但是我相信初中一定會(huì)考上南開中學(xué)的，這就是我不一樣的小升初，經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，我卻依舊堅(jiān)強(qiáng)！
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這青竹飄香，萬物蘇醒的季節(jié)里，學(xué)校又即將迎走下一代六年級(jí)學(xué)生，那從我轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，過了兩年，我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成一個(gè)乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)成高聳的竹子，每一節(jié)都是一本精美的畫冊(cè)，記錄著我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面由我的腦海中閃過。記得我四年級(jí)剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的時(shí)候，楊老師第一次領(lǐng)著我進(jìn)了四一班教室，這是多么溫暖的一個(gè)大家庭��！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對(duì)我很好，還特別安排我在班長(zhǎng)--孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉，楊老師還鼓勵(lì)說：“你要努力多多向?qū)O小童學(xué)習(xí)，一定會(huì)進(jìn)步的！”那真是我一聲中最快樂的時(shí)光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，現(xiàn)在，我在學(xué)校也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，楊老師認(rèn)為我有實(shí)力，就幫我報(bào)了800米，雖然那不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)我也要盡力而為。
我們邁出了校門，到了錢塘外語學(xué)校去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……廣播里發(fā)出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心里就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學(xué)盡力拍著掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準(zhǔn)備，終于跑完了800米。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點(diǎn)等著我，她扶著我，盡量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但是我領(lǐng)悟到了這個(gè)大集體的溫暖。我還記得，六年級(jí)的時(shí)候，我們開展過綠化校園這種有意義的活動(dòng)。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們?nèi)嗟呐�，班里的植物是學(xué)校數(shù)量最多的。窗外的竹子被風(fēng)一吹過，點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)該是在夸贊我們做的好吧。
這一件件事，像那一節(jié)節(jié)竹子，豎立著！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識(shí)，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識(shí)，我成長(zhǎng)了不少！再見，我的同學(xué)，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團(tuán)結(jié)的力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
仿佛已經(jīng)熟悉了初中那一股自然而又喧鬧的環(huán)境，不再陌生于一個(gè)充滿快樂的地方。既來之，則安之。雖然還是常年如一日的去思念小學(xué)的那一絲溫馨和親切。不論是遠(yuǎn)在意大利的佳佳也好，還是就在隔壁的盧藝林，莫名的生疏感，從心底躥出。不，不可以的，曾經(jīng)發(fā)誓不可以忘記幼兒園的同學(xué)，老師，朋友，可如今連那最要好的同學(xué)的名字都記不住，怎能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初發(fā)下的誓言呢？或許，一日又一日的，淡忘在腦海的事，已經(jīng)被主人拋棄甚至遺忘。在此，真的，對(duì)不起了，小學(xué)同學(xué)們，我真的，真的不是故意把你們漸漸得拋在了后面，我想，在我和初中同學(xué)喧鬧的時(shí)候，你們?cè)谀睦�？你們�(cè)诟墒裁矗繒?huì)思念起以前的事嗎？還是已經(jīng)完成沉浸在了初中生活中了，我害怕著，害怕著你們遺忘了我，我們，同學(xué)會(huì)可能是我們唯一可以見面的地方了呢？要不，我把同學(xué)會(huì)開那么勤干嘛呢?我在初中過得很好呢。
除了還是有些生疏那些習(xí)題的方式。我一定會(huì)爭(zhēng)取，爭(zhēng)取要和你、你們?nèi)タ纪凰鶎W(xué)校，那么，我們又能在一起了是嗎？我一直為我有這么一個(gè)班級(jí)而自豪，而現(xiàn)在的七四班，也是一個(gè)讓我自豪的班呢！可能我們不是在同一個(gè)班，一所學(xué)校，但是我們還是曾經(jīng)在一起拼過，玩過，笑過。十年修得同窗讀，6年是一種緣分，也是一種讓我認(rèn)識(shí)你們的好運(yùn)，我想你們了，六三班。
那天，我一個(gè)人走進(jìn)小學(xué)，里面沒有人，只有在傳達(dá)室的爺爺，爺爺已經(jīng)老了，笑起來，皺紋已經(jīng)在臉上劃下了痕跡，但沒有變的是，當(dāng)初那個(gè)會(huì)向我拋媚眼的爺爺現(xiàn)在露出的也是那個(gè)和藹的、親切的笑容，我好開心�？帐幨幍慕淌�，我踏上那棟教學(xué)樓，變了好多好多，樓梯那里本來屬于我們的標(biāo)牌拆了，換上了新的學(xué)生的名字。樓梯上的金屬似乎粘好了，不像以前那樣的搖搖欲墜，還有那4層樓，我走了很久很久。來到那個(gè)本來屬于我們的教室。獎(jiǎng)狀已經(jīng)拆完了，貼上了現(xiàn)在的班級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，班里的布置也已經(jīng)與以前不同了，桌椅似乎有了變動(dòng)，講臺(tái)也似乎矮了一些，屬于我們的圖書角也換上了新的書，新的教室打理的很好，真的很好。窗臺(tái)上，本來已經(jīng)枯萎了的植物被丟棄在了垃圾桶里，換上了新的植物，綠色的生命，窗戶沒有拉好，讓我很快的進(jìn)入了教室，坐在那個(gè)曾經(jīng)的位置上，撫摸著曾經(jīng)陪伴了我許久的，刻著早到的桌子。那是我前段時(shí)間去時(shí)的場(chǎng)景，到現(xiàn)在，腦海里已完全模糊了。謝謝你們陪伴我6年，3班。我想你們了，3班的同學(xué)們。
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
時(shí)光似白駒過境，年華如流水匆匆驀然回首，又到畢業(yè)季，它打的我們一個(gè)措手不及，仿佛相識(shí)于昨天，今天就得分別了。
高中畢業(yè)，意味著每個(gè)人將為人生的方向的開啟選好時(shí)光的閥門，單純的學(xué)歷生涯即將告一段落，課堂上郎朗整齊的晨讀和起立，行禮的流程將漸行遠(yuǎn)去。它是青春懵懂的里程，也是最為單純的讀書禮儀，課堂黑板走廊都將會(huì)記錄這里每一個(gè)人在經(jīng)歷人生的最后一堂課，無論是同學(xué)還是老師。
曾以為，畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)真的發(fā)生；曾以為，同學(xué)之間的情感只是單純的友誼，現(xiàn)在才知道有一份感情叫做一別就是永世，畢業(yè)留言很傷感，可是不寫會(huì)不會(huì)留下遺憾呢？我不知道，只想以后用這張紙賺點(diǎn)眼淚足矣。
忘不了，畢業(yè)晚會(huì)時(shí)班主任的淚眼婆娑，忘不了那些日子一起吐槽過的食堂的飯菜；忘不了那些一起抄襲過的作業(yè);忘不了那些我們一起營(yíng)造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許很快就忘記了，但是當(dāng)重新遇到這些場(chǎng)景，都會(huì)覺得似曾相識(shí)因?yàn)榧冋娴耐嗜�，五月最煽情，她承載了太多發(fā)的回憶，沒有高三之前，看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁會(huì)問自己，如果到了畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢？如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時(shí)候最羨慕海內(nèi)存知己，天涯若比鄰現(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。
這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我們各奔東西。匆匆的歲月將成為我們的回憶，千言萬語一句話足矣，在度過這個(gè)畢業(yè)季的流年里我們也長(zhǎng)大了，說好了不分開的實(shí)驗(yàn)，可是終有不一樣的路，我們就是成長(zhǎng)的最好見證人。
青春不逝，年華流走，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)之后回憶起現(xiàn)在，噢，原來那個(gè)時(shí)候那個(gè)誰誰誰跟我要好。
天上的星星在等待，我們?cè)跁?huì)聯(lián)系的那一天。我相信，那個(gè)時(shí)候的朝陽會(huì)為我們綻放最美麗的剎那。
畢業(yè)季，我們需要勇氣，我們會(huì)更好的走向?yàn)閬怼?/p>
夏日的陽光總是那么溫暖人心，這個(gè)傷感的季節(jié)，這個(gè)離別的月份，請(qǐng)讓我們微笑地說再見，帶著所有人的期望，奔赴我們下一個(gè)青春。
在夏天相遇就在夏天告別吧。這段情已成追憶。
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
致黃彬雷：我馬上要和你分開了，我可真是意猶未盡啊。想當(dāng)年，你才剛?cè)雽W(xué)，我們很快就相識(shí)，并且寬了的度過了兩年。如果我們不能見面了，我在此祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！我們后會(huì)有期！
致楊壹然：嘻嘻哈哈的你，讓我的小學(xué)生活幽默和快樂。然而現(xiàn)在我們的小學(xué)生或即將結(jié)束，我非常懷念那段難忘的五年生活，在此我祝你身體健康，并且在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)能更加進(jìn)步。
致王柏均：你和楊壹然一樣的幽默 ，常常逗得我們哈哈大笑，你還經(jīng)常跟我吵架，俗話說得好：不打不相識(shí)，朋友間的友誼是吵幾架就終結(jié)的嗎？
致姜博均：你是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，人際關(guān)系也很不錯(cuò)，平常都是很和氣的對(duì)待人，有可能我們?cè)僖膊荒芟嘁娏�，但是我�?huì)記得你的！祝你身體健康！
致李德政：你是一個(gè)活潑開朗的男孩，具有天真的想象力，馬上，我們就要各奔東西了，還記得你經(jīng)常給我講二戰(zhàn)的故事嗎？你平常還喜歡講笑話，這些我都忘記了嗎？在此我祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！
致岳子天：你很搞笑，并且還不惜自己的尊嚴(yán)跳舞，希望你能跳得更好！并且學(xué)習(xí)更好！
致厲耀榮：你雖然學(xué)習(xí)不好，但是你的智商很好，別以為學(xué)習(xí)好的智商就高，你就是一個(gè)范例，不過，我還是希望你學(xué)習(xí)在認(rèn)真一點(diǎn)！
致徐延智：你雖然喜歡鼓搗一些東西，智商也很高，但是，你不要驕傲，我們馬上就要分開了，希望你要記得我��！
致李沅鍇：我們即將要共同離開母校了，我也不知道當(dāng)初我們是怎么認(rèn)識(shí)的，但是我們的話題很合得來，在今后的日子里，我希望你能和我再見面��！
致趙老師：你很幽默，也很善良，俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話可真適合您那！這種的好老師，我們難道可以忘懷嗎？
致袁老師：你有一雙敏銳的眼睛，誰做小動(dòng)作都逃不出你的“魔掌”，而且?guī)缀跏率露际翘嫖覀冎氲�。我馬上就要離開您了，我現(xiàn)在最想要的事就是：讓您當(dāng)我的初中老師！
致彭老師：你是一位和善的老師，從一件事上就能看得出來：平常的老師都不讓同學(xué)進(jìn)自己的辦公室，而您卻非常愿意別人上您的辦公室玩，而且是隨叫隨到。這樣的老師，難道不值得忘懷么？
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
時(shí)間如彈指一揮間，再過些日子，你們就要離開母校，開始人生的另一個(gè)旅程了。在你們即將告別母校之際，我在這里給你們送上最誠(chéng)摯的祝福。 盡管我沒有給你們上過一節(jié)課，也沒有過多的正面交流。但相信你們會(huì)記得七年級(jí)晚自習(xí)時(shí)間，我曾是你們的“學(xué)伴兒” ；休閑之余，我們?cè)瞧古仪蜃狼暗摹皩?duì)手”。想到你們這些熟悉又陌生的孩子們即將離開母校，步入更高一級(jí)學(xué)府，可說是既留戀，又欣慰。你們?cè)凇懊鞯隆边@里成長(zhǎng)，“明德”曾是你們的“家”。校園的某個(gè)角落，有過你們嬉鬧、晨讀的身影；操場(chǎng)上，有過你們的你推我搡、高聲歡叫。
在明德的校園里，你也許曾是一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵；也許曾是一名學(xué)生干部；你也許曾是一顆“明德之星”；也許曾是一個(gè)“文藝明星”； 你也許就是一位普普通通的同學(xué)總之，你們每一個(gè)人都曾經(jīng)躊躇滿志，暢想未來；都曾勤奮努力，歷煉成熟。不管怎樣，你都是以自我的獨(dú)立個(gè)性，營(yíng)造了自己的初中生活。
同學(xué)們，請(qǐng)忘記往昔的諸多不愉快，多想想老師的出發(fā)點(diǎn)及良苦用意。不要抱怨老師曾經(jīng)對(duì)你們的嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅批評(píng)。因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的遺憾和過錯(cuò)，老師全都經(jīng)歷過。老師不想讓你們多走彎路，不想讓你們的將來因后悔而痛苦。如果說每一個(gè)人的一生都是一本書，那么有幾個(gè)錯(cuò)別字是很正常的。老師只不過是幫你改掉了那幾個(gè)錯(cuò)別字而已！記著在離開母校之前，跟老師道一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的莽撞與無知”。
今后的人生道路上肯定會(huì)有這樣或那樣的挫折與困境。無論怎樣，你們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。遇事要冷靜，學(xué)會(huì)判斷是與非、對(duì)與錯(cuò)。不要讓壞的思想感染你，壞的行為誤導(dǎo)你！未來的日子，花花綠綠，精彩得很，就看你如何來渲染了。記住做人比讀書重要��！讀書是人生的必經(jīng)之路，不會(huì)做人，讀書何用？人生路多風(fēng)雨，不如意事常八九。我們不能輕視這些溝溝坎坎，但也不能自卑。相信你們會(huì)用幾年來在“明德母校”獲得的豐厚底蘊(yùn)，去攻破生活學(xué)習(xí)上“暫時(shí)的難關(guān)”。相信你們會(huì)憑著在“明德校園”里流下的汗水、拼搏出來的驕人成績(jī)，在今后的學(xué)業(yè)中有更新、更大的發(fā)現(xiàn)與突破。
我衷心地希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境里，盡快地適應(yīng)新的角色，珍惜時(shí)間，努力探究；謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁；正視自我，再創(chuàng)佳績(jī)。更希望你們不論走到哪里都不要忘記曾經(jīng)為你們引過路的“孺子牛”們。
最后，祝你們中考大捷，一生健康、快樂!!!
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
以前總是說畢業(yè)遙遙無期，可是現(xiàn)在就要各奔東西了；以前總是討厭這個(gè)討厭那個(gè)，可是現(xiàn)在我最舍不得的就是你們大家，尤其是我最最親愛的同學(xué)們、老師們。我從未想過沒有你們的日子，我會(huì)有多么孤獨(dú)，我不敢想象。我舍不得我們大家一起上課的日子，我舍不得我們因?yàn)檫`反班規(guī)而罰站走廊的日子，我舍不得我們大家在一起緊張復(fù)習(xí)的日子，這些都在我青春的記憶中，繪上了最最美好的一筆。
那些年，我們沒有讓自己的青春失望，我們給了自己最美麗的回憶，只因?yàn)橛心銈�，讓我黑白的世界了，有了炫目的光彩，從此，我再也沒了傷心，沒了絕望，仿佛只要你們大家在身邊，那一切困難，對(duì)我來講都是小菜一碟。三年來，我們一起生活，我們?nèi)谌肓吮舜说纳�，我們變得形影不離�？墒沁@一切，都將會(huì)敗給一種叫“畢業(yè)”的事情，我們會(huì)走向各自不同的方向軌跡，從此變得陌生，不再熟悉，想起這一切，我都覺得好害怕，如果以后沒有了你們，那么我會(huì)變成什么樣，如果以后，我們?cè)俅蜗嘤�，我們�(cè)缫褯]了共同話題，你們讓我怎么接受得了，曾經(jīng)最親密的朋友，如今卻快要走上陌路。我不得不感到悲傷，我不想你們走出我的世界。我想一直停留在現(xiàn)在，讓畢業(yè)的季節(jié)不會(huì)到來，這樣我們就會(huì)一直在一起，永遠(yuǎn)不分離。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我們不得不接受離別這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我不敢面對(duì)在畢業(yè)那天，全班同學(xué)淚流滿面，所以同學(xué)們，答應(yīng)我，我們最后一天的時(shí)候，不要哭，好嗎？那樣我就會(huì)忍不住哭出來，我想讓我們最后的時(shí)間是開心的，雖然我知道這不太現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，這次離開后不知道何時(shí)才能相見，你們一定要答應(yīng)我，以后見面了，不管貧富貴賤、身份高低，哪個(gè)同學(xué)要是有事，忙我們一定要幫，我們大家不論在哪都是我們這個(gè)班的一員，我們之間有抹不開的關(guān)系，雖然我們不能一輩子在一起，這是現(xiàn)實(shí)，但是我希望大家能夠成為一輩子的朋友。記��！以后的日子，我們要常聯(lián)系，別讓別人覺得我們畢業(yè)后就像陌生人了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住每一個(gè)人的。此時(shí)，我的眼眶已經(jīng)完全被不舍的淚光占據(jù)，鍵盤已經(jīng)被眼淚浸沒了，我不想寫下去了。我的同學(xué)們，我愛你們forever！
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