【精品】我們畢業(yè)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們畢業(yè)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我們畢業(yè)作文 篇1
前幾天收到大學(xué)班長的電話，大體意思是這樣的：20xx年畢業(yè)至今四年，一直做會計(jì)。他所在的單位是個(gè)建筑企業(yè)，光項(xiàng)目部就十幾個(gè)，有些業(yè)務(wù)好的項(xiàng)目部同時(shí)要進(jìn)行幾個(gè)工程。他每天要審核各種單據(jù)，填制各種報(bào)表，撥付各種款項(xiàng)，奔波于企業(yè)和銀行之間，加班加點(diǎn)更是家常便飯。四年了，日復(fù)一日地重復(fù)著單純而又繁瑣的工作，沒有升職，沒有加薪，他的心里已然生出了一份不安與躁動。
聽了他的話，我聯(lián)想到了自己，發(fā)現(xiàn)自己竟然也有了一種無奈的疲憊。唯一不同的是，四年間我換了五個(gè)工作崗位，很難說哪一個(gè)真正適合我，對每個(gè)工作接觸的不過是些皮毛。
幾年來埋頭苦干，但是并未得到真正的認(rèn)可，于是心理落差便形成了。就我而言，很多時(shí)候就是希望工作可以讓自己被認(rèn)可，能夠讓自己充滿成就感和干勁。困惑，也許就是成就感和被認(rèn)可感的缺失造成的吧。
沒有比漫無目的的徘徊更令人無法忍受的了。既然已經(jīng)選擇了現(xiàn)在的工作，那么就要從這里出發(fā)，好好沉淀自己，從工作中汲取有價(jià)值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)，用一種光明的思維對待生活，那么每天清晨醒來，又是一個(gè)新的起點(diǎn)……
我們畢業(yè)作文 篇2
昨天回到母校取畢業(yè)證，感觸萬千。
回首六年來走過的路，忽然覺得時(shí)間過得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的.時(shí)候，我哭著告訴媽媽，我不上小學(xué)，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學(xué)的老師上學(xué)的，怎么就又要面臨分別了呢？
這個(gè)小學(xué)的老師，總是在不經(jīng)意間給我們以幫助，總是在你需要的時(shí)候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個(gè)老師好像是個(gè)段子手，總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說評書一樣，在晨讀的時(shí)候講給我們聽。
這個(gè)老師哪都好，就是愛哭：一次班級里一個(gè)同學(xué)生病了，她去醫(yī)院看望，回來的時(shí)候給我們講醫(yī)院見聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級取得了第一的優(yōu)異成績，她哭了；一次，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，她批評那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，也哭了，這次畢業(yè)，就在我們一個(gè)個(gè)跟老師擁抱告別的時(shí)候，她又哭了。看到老師流淚，同學(xué)們都哭了……
最后，還是一個(gè)同學(xué)跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時(shí)間到了，她最后一次喊我們“下課”，同學(xué)們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師，離開了學(xué)習(xí)生活六年的母校。
老師和校長站在校門口，目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影，其實(shí)，我們知道，我們會在不遠(yuǎn)的將來，取得更好的成績，來報(bào)答老師和母校，請相信我們！
我們畢業(yè)作文 篇3
回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校。懷著對老師的敬畏，對學(xué)校的憧憬，對散發(fā)這油墨氣息課本的渴望，來到了這里。
難忘，難忘老師。老師，是您教我們數(shù)數(shù)，是您教我們認(rèn)字，是您教我們怎樣做人，是您讓我們獲得無窮無盡的知識。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們在刺眼的燈光下批改作業(yè)。是您，對我們諄諄教導(dǎo)，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學(xué)識、品質(zhì)，我們畏您的威嚴(yán)和偶爾表現(xiàn)出的憤怒。我們愛你那和藹可親時(shí)的樣子，我們愛你幽默風(fēng)趣的上課時(shí)的的樣子，我們愛你為我們無私奉獻(xiàn)的心。
難忘，難忘同學(xué)。同學(xué)們，我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運(yùn)動會？女生當(dāng)啦啦隊(duì)，男生上場比賽，我們那雄赳赳的氣勢、那不屈的性格，和那有力的口號：四班兇，四班牛，四班回回都進(jìn)球！這口號把“敵”方的氣勢給壓下去了，我們同心協(xié)力，最后獲得了第一名，操場上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學(xué)們表演精彩的小品、器樂，我們邀請老師一起跳舞，那歡快場面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們沒有忘記吧。
難忘，難忘母校。母校，我們從一年級到這里，是您哺育我們成長，是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學(xué)樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場上盡是我們活蹦亂跳的身影，看啊，同學(xué)們在打籃球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識，還養(yǎng)育了我們這祖國的花朵！母校，我們在您的養(yǎng)育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認(rèn)識了人生。而現(xiàn)在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！
今天，我們正仰望天空，看著那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑著喊道：那一刻我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)作文 篇4
在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶。
記得開學(xué)第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦业哪X袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊，勇敢點(diǎn)，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵(lì)下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。
一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評使我改掉了壞習(xí)慣。忘不了，是您溫柔的眼神，也忘不了你批改作業(yè)時(shí)專注的表情。
再見了，我親愛的同學(xué)。我們曾經(jīng)有福同享、有難同當(dāng)，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
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