畢業(yè)離別作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的畢業(yè)離別作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)離別作文1
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的朋友，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位朋友都要記住名字的話，那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說(shuō)的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥帲銈兡请p寫過無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
朋友們：
或許有些朋友我們相處并不多，說(shuō)過的話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話，但我們還是朋友不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的朋友，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的朋友和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
畢業(yè)離別作文2
回想起我的小學(xué)生涯，已經(jīng)接近尾聲，我從一個(gè)六歲的懵懂孩童，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)少女，但這個(gè)生活了六年的“家”，我是十分舍不得！
一年級(jí)的我牽著媽媽的手，初次來(lái)到了我要生活六年的家——梁嶺小學(xué)，我被分到了一年級(jí)（1）班，我竟和我的幼兒園同學(xué)盛金分在了同一個(gè)班級(jí)，我是十分高興的。第一天上課的時(shí)候，老師要選班長(zhǎng)，我被選中了，一當(dāng)就是六年啊！
我們對(duì)老師的感情是非常深的，可惜，我們的語(yǔ)文老師一直在換，導(dǎo)致了我們的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，直到高老師來(lái)到我們（1）班，我們的成績(jī)才漸漸好了起來(lái)。因?yàn)楦呃蠋煪?dú)特的教學(xué)方法和她那火爆的脾氣，我們給她起了一個(gè)外號(hào)，叫做“高老頭”。我們的數(shù)學(xué)老師傅老師也一直教了我們六年，我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天，我們給傅老師也起了一個(gè)名字——老傅。我們六（1）班的名字叫作“高富帥”，“高”是高老師，“富”是傅老師，“帥”么，當(dāng)然是我們六（1）班的全體同學(xué)了！
說(shuō)到同學(xué)，我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合：盛金、荊瑩，她們的口才都是一流的，升旗儀式的時(shí)候，她倆一個(gè)主持，一個(gè)演講。還有搞笑三人組：潘夢(mèng)萱、馬寧、侯雨桐，她們?cè)谀睦铮β暰驮谀睦�。大款劉凱亞、梁靜蕊，還有樂觀少女張玉涵。她們都是我的朋友，我的生活也因?yàn)樗齻兌兊秘S富多彩。
也許，我們的六（1）班紀(jì)律沒有那么好，成績(jī)沒有那么好，但它在我們同學(xué)心里是完美的，是不可戰(zhàn)勝的。小學(xué)就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的風(fēng)雨同舟，人生又能有幾個(gè)六年？我多么希望時(shí)間能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分開。我不愿長(zhǎng)大，我只想做一個(gè)少年，我想對(duì)討厭的時(shí)間說(shuō)：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，我不想和同學(xué)們分離�！笨上В煜聸]有不散的筵席，我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀(jì)，只能希望，在初中的時(shí)候能多和幾個(gè)同學(xué)分在一個(gè)班里吧！
雖然，我即將離開這個(gè)生活了六年的家，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)永遠(yuǎn)的六（1）班。小學(xué)將要結(jié)束，你們準(zhǔn)備好乘坐下一班列車了嗎？
畢業(yè)離別作文3
突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下�？烧l(shuí)都知道，“畢業(yè)”是無(wú)法避免的!或許我說(shuō)的這句話沒有用，但是真的是這樣。
自從上六年級(jí)以后，對(duì)“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說(shuō)起這種感覺，她說(shuō)：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個(gè)人都會(huì)這種感覺�！被蛟S，她說(shuō)的對(duì)吧。
想起以前的時(shí)候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因?yàn)槟菚r(shí)候我們很煩對(duì)方，那時(shí)侯，天真的想，我要是快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了�？墒钱�(dāng)真正畢業(yè)的時(shí)候，想法就全然不同了，因?yàn)椋嗵幜肆甑耐瑢W(xué)就要分開了，難免會(huì)有點(diǎn)舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學(xué)!恩。
這樣的想法真好，真純潔。
我問過我們班里很多同學(xué)，他們說(shuō)他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學(xué)真夠意思，沒有一個(gè)是白眼狼，沒有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的，太幸福了�！�
最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個(gè)字。那天中午放學(xué)，和Sally談起這事，她說(shuō)了一句很感人的話："是啊，畢業(yè)是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的，長(zhǎng)了一段時(shí)間之后，就要分開了�！辈恢趺吹模衣犕暌院�，就很想哭.回到家以后，我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個(gè)字，想起和同學(xué)在一起的那段美好的時(shí)光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來(lái).這個(gè)時(shí)候的眼淚真純潔，哭的是同學(xué)的情誼。
或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候，這種感覺會(huì)更強(qiáng)烈。
我想說(shuō)：我不煩我們班級(jí)的任何一個(gè)同學(xué)，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個(gè)人生氣，因?yàn)槲蚁�，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學(xué)，我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級(jí)!
有人說(shuō)：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現(xiàn)在想想還真有道理，失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光，現(xiàn)在想挽回，也不能了。
我知道，這種傷心，是沒用的，即使你傷心過了，逃避過了，最終還是會(huì)分開。
呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己。
畢業(yè)離別作文4
馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚(yáng)鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!離別，人生總要經(jīng)過離別這個(gè)必走的路，才能成長(zhǎng)!
-----題記
天下無(wú)不散之宴席，古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時(shí)今日，后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限?
死亦是離別.看著身邊的親人去了另一個(gè)國(guó)度.我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有煩惱的吧!
到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生.沒有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的.每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái)，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立.飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小.但請(qǐng)相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的手上.即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方.那么，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆.
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒有離別的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味.無(wú)論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨.
離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待.
這里有離別，是酸亦是甜.這里有離別，是悲哀亦是喜悅.這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺.請(qǐng)勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的.
離別---絕對(duì)是遺憾，而非所愿.臨了才會(huì)讓人明白的情感.，。
有時(shí)，離別，也是一種鍛煉。
親愛的，想要長(zhǎng)大，就要經(jīng)過“離別”這個(gè)門，咱們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧?小季，跳跳。我是永遠(yuǎn)愛你們的'，永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見!
畢業(yè)離別作文5
還差一個(gè)月同學(xué)們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，同學(xué)們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，同學(xué)們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，同學(xué)們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說(shuō)的話深深刻在心底�；蛟S，在某一年的某一天，同學(xué)們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫過無(wú)數(shù)粉筆字的手將被同學(xué)們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩!”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)同學(xué)們相處并不多，說(shuō)過的話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話，但同學(xué)們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們好好相處好嘛？不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，同學(xué)們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許同學(xué)們以后會(huì)見到，但同學(xué)們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，同學(xué)們也像他們一樣好嗎？
畢業(yè)離別作文6
時(shí)間飛快，又是一個(gè)六月，一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時(shí)光，六年的回憶：無(wú)論是開心，快樂，傷心，激動(dòng)，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)？六年前的今天，我看著別人哭，六年后的今天，別人看著我哭。我終于明白：離別時(shí)的無(wú)奈與悲傷。
六年前是誰(shuí)在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水？我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。
對(duì)的，每個(gè)人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無(wú)所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強(qiáng)的說(shuō)討厭；明明很生氣，卻還要微笑著說(shuō)沒關(guān)系；明明很害怕，卻還要逞強(qiáng)著說(shuō)無(wú)所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個(gè)人面對(duì)黑夜，怕孤獨(dú)寂寞，怕失落。
我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結(jié)果還不是無(wú)奈的告別？
是誰(shuí)天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校？又是誰(shuí)責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評(píng)？
就在上一個(gè)星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢(mèng)想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了�？墒�，我們所有人都知道：現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無(wú)法想象的。
閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個(gè)人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過，我終于嘗到了什么是無(wú)助與無(wú)奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜，讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去，讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“笨蛋，別哭，哭了就會(huì)很丑，而且……你哭了，就沒有人站在陽(yáng)光下微笑，溫暖我的心了……”
你告訴我：你會(huì)每天晚上給我道聲晚安，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我想告訴你：古典鋼琴?gòu)棽怀龌貞�，勾勒不出你我的曾今，在書桌旁，你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季，永遠(yuǎn)是一張合影，一個(gè)禮物，一本朋友錄，還有無(wú)窮無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈罷了。
希望我們的：“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)�！�
畢業(yè)離別作文7
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為大家上過兩三天的課，但是臨別時(shí)大家大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給大家上最后一天課的時(shí)候，是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給大家拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，大家可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，大家邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，大家還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著大家對(duì)他的不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然大家在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來(lái)，再次向大家展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來(lái)大家在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用�。 本o接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在大家從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得大家曾經(jīng)在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
畢業(yè)離別作文8
事已至此，我仍然沉浸在離別的痛苦中，畢業(yè)總是來(lái)的這樣措不及防，就像是在我們關(guān)系正黏糊的時(shí)候，非要來(lái)把刀把一切都斬?cái)�。我第一次好好打量這個(gè)小小的班級(jí)，跟以前一樣的擺設(shè)，這時(shí)卻感覺十分溫馨。然而，不久后這里就該裝滿新的一屆中考生了。
我抬起眼，仔仔細(xì)細(xì)的看著同學(xué)。我的同桌是個(gè)靦腆的男孩，但他很會(huì)體貼別人，也經(jīng)常會(huì)和我分果凍，那時(shí)候上課一起吃，差點(diǎn)沒噎死。后桌一個(gè)幼稚的男生，經(jīng)常會(huì)冒充自己是外星人，不過從來(lái)沒有人相信他。他還是我們一組的開心果，經(jīng)常逗樂別人。前桌則是個(gè)可愛的小姑娘，我經(jīng)常擺弄她的頭發(fā)，手感真的很不錯(cuò)。
還有講臺(tái)上的老王——我們的班主任，老王個(gè)頭不高，身材也不大，帶著一副金絲邊眼鏡，雖然老王個(gè)頭不大，笑聲卻充滿了爆發(fā)力，可謂是十分魔性。我知道我們這一屆不是很好，但老王從始至終對(duì)我們都是一樣的好。老王不像別的班主任那么死板，舉個(gè)例子，曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)想挑戰(zhàn)老王的權(quán)威，老王是教數(shù)學(xué)的，他非問老王物理題，我們一群人等著看好戲，誰(shuí)知老王哈哈一笑，說(shuō)，這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)，我來(lái)教你。然后老王就在黑板上解出那道題，完事了還說(shuō)一句，我厲害吧？
班里最厲害的學(xué)霸是張老師，張老師可不是老師，只是因?yàn)樘嗤瑢W(xué)向他請(qǐng)教問題，所以叫他老師。最愛講話的是寶寶，天天絮絮叨叨的不知道在說(shuō)些什么。最調(diào)皮的是黑人，他的膚色真的和黑人一樣。最溫柔的是良良，她對(duì)誰(shuí)說(shuō)話都細(xì)聲細(xì)氣。最……
有太多太多記憶深刻的了，在此刻卻無(wú)法將它表述出來(lái)。因?yàn)槟欠N感情不是言語(yǔ)能形容出來(lái)的，有點(diǎn)高興，有點(diǎn)傷心，最多的應(yīng)該是不舍了吧。怎甘心三年的情緣說(shuō)斷就斷？怎甘心這些桌椅又換了新的主人？還好，我們?cè)?jīng)一起走過，這一點(diǎn)點(diǎn)的回憶還能安慰著我的心。
我相信，離別只是為了下一次的相見做鋪墊，十年之約，同學(xué)們，我們不見不散。
畢業(yè)離別作文9
再見了，老師！
再見了，同學(xué)們！
再見了，母校！
——題記
在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個(gè)哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅(jiān)強(qiáng)的大男子漢了。我馬上就要畢業(yè)，離開一直朝夕相處的校園、老師、同學(xué)們，換到另一個(gè)陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的理想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因?yàn)槲叶茫阂胪瓿删薮蟮睦硐�，就得分解成很多個(gè)小理想，逐個(gè)完成，即使做不到，也有許多的成就來(lái)安慰自己。這點(diǎn)滴的知識(shí)，都離不開老師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的道理：有了痛苦，一起承擔(dān)；有了甜蜜，一起分享。
親愛的老師，是您在我們有困難時(shí)，比自己的兒子出事還著急；是您教會(huì)了我們很多的知識(shí)，很多的哲理，使我們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蚧钜赃\(yùn)用。是您把當(dāng)時(shí)什么也不懂的我們教會(huì)了怎么講文明，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機(jī)，您教會(huì)了我們?cè)S多許多。您的愛就像在我們迷失方向時(shí)的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護(hù)著我們、疼愛著我們，讓我們?cè)谑鋾r(shí)找到成功的方向；您的愛是最純潔的，最真誠(chéng)的，最偉大的！我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情！
敬愛的同學(xué)們，我們?cè)侵Ψ比~茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無(wú)敵的，時(shí)間的猛追猛打永遠(yuǎn)不可能打爛的！我感謝同學(xué)們給我的每一次幫助、每一次問候、每一次快樂、每一次溫暖、每一次驚喜。希望我們之間的感情永不磨滅！
我們就要畢業(yè)了，在同學(xué)和老師的笑臉下，一定隱藏著許多許多的不舍。在馬上離別的時(shí)候，我祝同學(xué)們?cè)诔踔械纳钪腥f(wàn)事如意，學(xué)習(xí)更上一層樓；祝老師桃李滿天下，春暉遍四方！
畢業(yè)離別作文10
三年的生活�。〈蠹乙黄鹱分疬^，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
大家在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，大家都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際？？當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，大家都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的，比如回憶，比如生命。大家只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初大家在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是大家共同一起走過的青春時(shí)光，有大家的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，大家眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到大家逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。大家合影留念，為的是記下每一張大家曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活�。〈蠹乙黄鹱分疬^，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
畢業(yè)離別作文11
熾熱的夏天，已悄悄的臨近，中考那緊張的氛圍，同樣在這一年的盛夏開放，這個(gè)夏天也會(huì)成為我們同窗相處三年的同學(xué)，也會(huì)在這個(gè)盛夏離別，這個(gè)夏天，有太多太多的故事，等待著我們?nèi)ビ印?/p>
多彩的春天，馬上就要結(jié)束，我們即將迎來(lái)的是遍地開滿鮮花的盛夏，猶記三年前入校的那一天，夏天那熾熱的太陽(yáng)普照大地，鳥兒在樹蔭底下歡快的鳴唱著，校門口那些人山人海的人們等待著我們的通知書，而我們就在那個(gè)火熱的夏天相遇在這個(gè)學(xué)校的六班，同時(shí)在譜寫著我們?nèi)隉嵫啻旱墓适�，回想這三年跟我的小兄弟們?cè)谝黄鸪院韧鏄�，又一起挨老師批評(píng)，不高興了就打?qū)Ψ綆紫�，是多么的淋漓暢快，而又想想以后，我們�(cè)傧嗑垡淮斡质嵌嗝雌D難，所以我們應(yīng)珍惜剩下的80天了，80天后外面會(huì)開滿鮮花，綠草芬芳，而我們會(huì)傷感的離別，在這個(gè)學(xué)校，我們還有太多太多的不舍，我們很相聚的時(shí)間太短，食堂、超市、教學(xué)樓這三點(diǎn)一線的路，我們還沒有認(rèn)真的留意過，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校留下了我們?nèi)甑那啻海刑嗵喟乃岬臏I水沒有釋放，有許多同學(xué)在這學(xué)校里中途而去，我們留下了眼淚，在那太陽(yáng)的照耀下，我看見那淚水的光芒帶有絲絲不舍，這就是如夏天驕陽(yáng)般熾熱的青春，有淚、有笑、也有苦。
而在這個(gè)夏天，我們每個(gè)人都會(huì)各奔東西，往后距離會(huì)有如天涯海角，有太多太多的不舍與牽掛，甚至還沒有跟自己暗戀的人表白，離別才知道兄弟們的情誼有多么重要，如果年輪能夠倒時(shí)差的話，我相信一定會(huì)過好每一天，珍惜朋友們之間的友誼，可歲月就是這么無(wú)情，不給你一點(diǎn)反悔的機(jī)會(huì)，所以我們要更加珍惜剩下的時(shí)間，等到這個(gè)夏天離別時(shí)，我們要告訴自己人生的初中過的無(wú)怨無(wú)悔。
盛夏的花兒雖美，可止不住我心中的感傷；鳥兒的鳴叫聲雖悅耳，但止不住我憂傷的淚水；人生中的初中時(shí)期會(huì)在這熾熱的夏天跟我們離別，但，青春的腳步會(huì)依然前行……
畢業(yè)離別作文12
人生難得是歡聚，唯有別離多�！}記
上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開這個(gè)校園了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓费�，一點(diǎn)也沒有，離別的憂愁。
直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開了。對(duì)中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)中學(xué)都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的。”聽完他的話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ恕＿@一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯(cuò)過，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭w活動(dòng)了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在校園教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒有別人的關(guān)系或原因。
老班，開始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過后，又離開。
在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。
原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過歲月無(wú)情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發(fā)。
畢業(yè)離別作文13
車堵在公路上，廣播員正喋喋不休的播報(bào)著這個(gè)下雨天，我想起了不久后的分別——畢業(yè)。開頭不錯(cuò)！當(dāng)我問起母親小學(xué)畢業(yè)時(shí)有沒有哭，她說(shuō)她沒有哭，也沒有人哭。因?yàn)閷?lái)還能見到。
母親對(duì)小學(xué)畢業(yè)的分別沒有說(shuō)什么，看來(lái)我的多愁善感不是遺傳她的。
10月7日，她為分別這個(gè)字眼哭泣。
“溫柔似水的你就這樣與我們分別。”她在朋友圈發(fā)了這么一句話，我并沒有當(dāng)一回事。母親對(duì)分別與我們不一樣，她不會(huì)哭�？赏砩匣貋�(lái)她的眼睛是紅色的，說(shuō)的話里也有一份哽咽�！霸趺戳耍俊蔽液芎闷�。
你知道莉亞阿姨嗎？“母親問我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是母親的小學(xué)同學(xué)，與媽媽的關(guān)系很不錯(cuò)，他的兒子也和我一樣大，而且她還有一個(gè)剛上幼兒園的小女兒。
“她永遠(yuǎn)地與我們分別，去了另一個(gè)世界�！�
這時(shí)我才知道，原來(lái)母親也害怕分別，尤其是永遠(yuǎn)的分別。
分別，對(duì)我來(lái)說(shuō)我也經(jīng)歷過：幼兒園畢業(yè)時(shí)，我與那時(shí)的最好朋友去了不同的學(xué)校；三年級(jí)那會(huì)兒外祖父去世時(shí)是我人生中的第二次分別。哦，對(duì)了，換一個(gè)更成熟的提示方法哦！那時(shí)母親也哭了。我害怕分別，可能這一次的分別，是永不再見。我還害怕母親與我分別。聽說(shuō)，莉亞阿姨就是太為自己的孩子操心，呼吸困難而死的。當(dāng)分別與死亡掛上鉤，那么這將不是眼淚就能解決問題的。不錯(cuò)！直到那位母親的死亡，她的孩子才懂得要懂事。媽媽能為莉亞阿姨做的最后一件事，就是幫助她的孩子能夠好好學(xué)習(xí)。
“大寶，你加一下莉亞阿姨兒子的微信，學(xué)習(xí)上有問題更方便交流�！蔽液懿辉敢�，要知道，男生與女生說(shuō)話是一種勇氣，女生加男生微信是一種不可能啊！但想起莉亞阿姨，我也只好答應(yīng)。母親眼中的分別，與我眼中的分別是不一樣的：一個(gè)叫“江湖再見”一個(gè)叫做“永別”。幫助莉亞阿姨的兒子，就是她能做的最后一件事了。
我明白了同學(xué)錄上的“江湖再見”卻不能面對(duì)母親眼中的分別。
畢業(yè)離別作文14
今日待到夢(mèng)醒時(shí)，昨時(shí)人去樓臺(tái)空。
——題記
夜晚的城市尤為安靜，白日的喧囂已褪去鉛華，凝視著夜空，感慨:時(shí)光太瘦，指縫太寬，抓不住的過去只讓悲從一時(shí)來(lái)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
抓起一把茶葉，投入沸水中，在無(wú)眠的夜中靜待茶香的彌漫。
我曾寫過一句話“種一場(chǎng)離別，收獲太多的思念，”因?yàn)檫^去的人是已然逝去的時(shí)光，不會(huì)再回來(lái)，也不會(huì)等我。
荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆地鑄成一抹哀傷，愁緒浸染，那是只存于記憶中的一個(gè)人。
茶香四溢，今夜，在這淡淡的幽香里，獨(dú)自追憶過往。
往事如煙，誰(shuí)的淚花染筆研，今夕憶的是何年，聚首那年盛夏，離別亦然盛夏，看，花落的心碎，聽，歲月的無(wú)痕。
匆匆已逝，我們即將離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，你未曾對(duì)我笑笑，我也未曾沖你擺一擺手，一條寂寞的路就這樣，愈走愈遠(yuǎn)了。
看著明月，不禁想起李白那句“今日不見古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人”今時(shí)雖不同往日，無(wú)論是誰(shuí)賞月的心情總是在思故人，一個(gè)人走總是容易想起那個(gè)過去的人念著你的背影，我卻始終是一個(gè)人的奔跑，剩下的光陰愈來(lái)愈少，多少的感嘆再也來(lái)不及寫在手心上，多少的無(wú)奈燒紅了雙眼。
天漸亮，而茶已涼，彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，朦朧中，思念在四下無(wú)聲蔓延，我掬一泓流水，攜一縷清風(fēng)，在在花箋里染了斑駁，一指清風(fēng)，靜怡恬安，淡淡守著，淺看流年。
白落梅說(shuō)“將一盞茶，喝到無(wú)味，將一首歌，聽到無(wú)韻，將一本書，讀到無(wú)字，將一個(gè)人愛到無(wú)心�！鼻宓怅帲椭槐K清茶，思考，追憶，在馥郁的馨香里清閑雅致，在閑然中默數(shù)著過往。
時(shí)間只是一個(gè)人的念想，如果沒有念想，又怎會(huì)感到時(shí)間飛逝？在那個(gè)憂傷而又明媚的五月，在我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。不知多少次尋著記憶的氣息，誤入夢(mèng)的縫隙，看見昔日的痕跡一川煙草，無(wú)力地望著無(wú)法挽回的曾經(jīng)，瞬間消失的美麗。泛黃的曾經(jīng)寫滿了霧的飄逸，筆下翻動(dòng)的歲月不見了你的身影。
向過往中看一眼，只能看見你的背影，向前望，只能看見后來(lái)空白的整片時(shí)光。
不經(jīng)意的回首已然物是人非……
畢業(yè)離別作文15
再過一個(gè)多月，離別的大門即將開啟，我就要告別母校，走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見，昂首向前邁進(jìn)。大人常說(shuō)“天下沒有不散的宴席”，這是為什么呢？我疑惑不解。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂，這六年的生活，我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)離別，卻又覺得它是那么短暫。
再見了，我敬愛的老師。六年來(lái)，您播下了多少養(yǎng)料，您為了呵護(hù)草兒翠綠，您灑下無(wú)限陽(yáng)光！六年來(lái)，您無(wú)私幫助，您用心教導(dǎo)，青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，不知何時(shí)，已有了白發(fā)。老師，加減乘除，算不盡我對(duì)您的崇敬。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨：“老師，您辛苦了！”
再見了，情比金堅(jiān)的同窗。在我遇到困難時(shí)，你們總是會(huì)在第一時(shí)間伸出那一雙雙溫暖的手，拉我一把。為我解憂，給我鼓勵(lì)，給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對(duì)手，你追我趕，時(shí)時(shí)刻刻提醒著對(duì)方再加把力！生活中，我們是形影不離的伙伴，校園的每個(gè)角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻，我想把對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶，埋藏在這記憶的長(zhǎng)河中永不褪色。新的征程，我們一起勇往前行。
再見了，我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動(dòng)。綠茵小草，參天大樹，國(guó)旗飄揚(yáng)，我不知邂逅了多少友情，又見證了多少精彩。小學(xué)六年，點(diǎn)滴收獲該如何換算？我掰著手指頭算了六年，依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡，彌漫著陣陣書香味。我們?cè)谶@里奮斗過，是忘不了的回憶。我們童年的腳印，雕刻在校園幽靜的小路上，我們童年的笑語(yǔ)歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的情誼，播種著我們的夢(mèng)想。小學(xué)六年，濃濃的師生情，親密無(wú)間的同學(xué)情，一草一木暖暖的情，都是我成長(zhǎng)道路上最美的禮物。
走在放學(xué)的路上，轉(zhuǎn)身。母校，讓我再好好看看你，再看看……
再見！母�！�
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