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      我們畢業(yè)作文

      時(shí)間:2022-04-04 13:54:11 畢業(yè) 我要投稿

      【精華】我們畢業(yè)作文五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】我們畢業(yè)作文五篇

      我們畢業(yè)作文 篇1

        初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了,遠(yuǎn)離了令我壓抑不已的這段日子,我真的沒(méi)多大感觸。就算感到的快樂(lè),或許也只是離開(kāi)了同班同學(xué)的一種慶幸吧。

        原本想著畢業(yè)之際去你家樓下,去看看你,告訴我內(nèi)心的感受?珊髞(lái)我發(fā)現(xiàn)我是懦弱的,我是沒(méi)用的。我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)想起是我嫉妒的你,是我不理解了你,是我讓我們觀點(diǎn)不同。我或許根本就不了解你。在初三這個(gè)我聲名狼藉的年紀(jì),我實(shí)在沒(méi)有臉去找你,去告訴你:對(duì)不起,之前我所做的一切,我都很抱歉。

        有時(shí),我真的覺(jué)得自己是個(gè)矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠(yuǎn)離你,去創(chuàng)造新的天地。誰(shuí)知,未果,現(xiàn)在的我,既要感受著你強(qiáng)大的人脈的力量,感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨(dú)一人難受自卑得到贏得的報(bào)應(yīng)的時(shí)光。我真的不知道現(xiàn)在的自己是否和行尸走肉一般。對(duì)你的感情是那么的復(fù)雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說(shuō)的話是那么的蒼白無(wú)力。

        面對(duì)遠(yuǎn)去的朋友,我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做?

      我們畢業(yè)作文 篇2

        天空是灰暗色,窗外有千紙鶴。夏天的風(fēng)吹走了我們?cè)?jīng)的稚氣,也吹散了我們。本是同根蒲公英,風(fēng)吹四散天涯。往日在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像電影似的在我的腦海一遍又一遍地放映。

        六年前的那個(gè)金秋九月,懷著好奇和激動(dòng)我踏入校門(mén)。然而如今我只能向母校投去深情一瞥,除此我又能做些什么呢?一棟棟簡(jiǎn)樸又難忘的教學(xué)樓,充滿惜別情誼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏匿其間。

        那年羞澀的我向老師結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出一句:“老師好!”這個(gè)地方讓我感到一切都是那么新奇。在一句又一句的“老師好”中,老師的鬢角也出現(xiàn)了幾縷銀絲。六年之間,我在您的一聲聲淳淳教誨之中成長(zhǎng)著,在您的一聲聲夸獎(jiǎng)中進(jìn)步著,在您的一聲聲悉心指導(dǎo)中學(xué)習(xí)著……如今我對(duì)你也只能說(shuō)一句“謝謝”,教誨之情,無(wú)以為報(bào)!

        教室里,幾支粉筆雜亂地?cái)[在講臺(tái)之上,黑板擦在破碎的陽(yáng)光下閃著微光,黑板報(bào)的輪廓已不甚清晰。窗明幾凈留下的是回憶,同學(xué)在教室嬉鬧的身影出現(xiàn)在桌椅之間,伸手去捉時(shí)卻又無(wú)影無(wú)跡。這里有太多太多的回憶,六年的光陰鐫刻在這里。

        畢業(yè)或許就是微笑著哭泣,我們固然如愿成長(zhǎng),但又一邊失去。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐,一聲聲親切的呼喚。雖然有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)矛盾,卻不影響我們的友誼。同窗六年,怎能忘?

        再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我敬愛(ài)的老師,我可愛(ài)的同學(xué)!

      我們畢業(yè)作文 篇3

        “二班二班、非同一般,揚(yáng)帆起航、再創(chuàng)輝煌”一群濮家小學(xué)的陽(yáng)光少年在畢業(yè)典禮上熱情吶喊,這是我們小學(xué)六年的畢業(yè)答卷,更是對(duì)未來(lái)的無(wú)限期盼!六年前那懵懂的“小不點(diǎn)”,如今已成長(zhǎng)成翩翩少年,回想,六年來(lái)的酸、甜、苦、辣……種種味道,這將是我人生最寶貴的記憶。

        那些酸,區(qū)抽測(cè)考試前,我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī),承受了多少的酸?老師采用了題海戰(zhàn)術(shù),每天讓我們刷題,手寫(xiě)得酸,腿坐著酸,腦想著酸。入睡前腦子里都還回憶著一系列公式,答題技巧,第二天早晨醒來(lái)時(shí),頭昏腦脹,也酸得讓人皺眉頭,我們?cè)黄鸾?jīng)歷過(guò)多少酸,但酸到考試結(jié)束就是甜,極甜極甜。

        那些甜。經(jīng)過(guò)全班的努力,我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第一的好成績(jī),老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一本書(shū),這是我們每個(gè)同學(xué)努力后獲得的成功的味道,我相信這不止是書(shū)香的味道,更有我們成功后的喜悅。

        那些苦。我們一起跑過(guò)多少個(gè)耐力跑,記得小組賽時(shí),五個(gè)成員必須一起沖過(guò)終點(diǎn),到了第三圈,耐力不足的隊(duì)友就會(huì)被落在隊(duì)尾。隊(duì)首的兩個(gè)同學(xué)就會(huì)讓第三位同學(xué)帶領(lǐng)隊(duì)伍,自己到隊(duì)尾拉著隊(duì)友一起往前跑。而隊(duì)尾的同學(xué)只要還有力氣,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)了,都會(huì)使勁拼命往前跑,這時(shí)每個(gè)人心里只有一個(gè)字“拼”!

        那些辣。我們都犯下過(guò)錯(cuò)誤,但每個(gè)錯(cuò)誤,到了六年級(jí),會(huì)變得異常美麗——,正是有了這些錯(cuò)誤,這些辣,你的六年級(jí)才算完美、出彩!犯下錯(cuò)誤被老師教育真是夠辣的回憶了,想著腦子辣,聽(tīng)著臉蛋兒辣,悔得心里辣。

        小學(xué)生活結(jié)束了,小學(xué)里那些燦爛的回憶也要結(jié)束了,我想真誠(chéng)地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲“您辛苦了!”。在將來(lái)會(huì)有更多更酸更甜更苦更辣的經(jīng)歷等著我們?nèi)ヌ,讓我們揚(yáng)帆起航,再創(chuàng)輝煌!加油,同學(xué)們!

      我們畢業(yè)作文 篇4

        畢業(yè)典禮,陽(yáng)光很耀眼,未來(lái)很遙遠(yuǎn)。

        校長(zhǎng),主任,老師,學(xué)生……主席臺(tái)上的演講,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

        我懶散地坐在底下,含著棒棒糖,淺淺地埋下頭,不想再沐浴陽(yáng)光。

        不知為何,畢業(yè)了的'我們竟是這樣如此叛逆,老師說(shuō)一句,我們罵一句,講完了竟一點(diǎn)掌聲都沒(méi)有。

        宣布散會(huì)時(shí),6年級(jí)幾百個(gè)人同時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)地感嘆。

        “斑點(diǎn),拜拜!”我看見(jiàn)了5年級(jí)(或許即將是6年級(jí))的跟我混的不錯(cuò)的男孩,說(shuō)了聲。“沙皮,再見(jiàn)!”他回到。

        哦,斑點(diǎn)弟弟是很幸運(yùn)的,居然能得到我的再見(jiàn)。

        班里也散了,6年級(jí)都散了,我一個(gè)人,冷冷的,看了一眼驕傲的陽(yáng)光,冷冷地走了。受不了,她們深深地?fù)肀А?/p>

        奕呢?卓呢?耗子源源驢頭蚊子……你們?nèi)ツ牧?不給我說(shuō)聲再見(jiàn)嗎?

        冷漠的我沒(méi)有向班里任何一個(gè)人Say-goog-bye,他們不配。

        拎著包,里面裝著沉默的畢業(yè)證,亂七八糟分?jǐn)?shù)的成績(jī)單。卻一點(diǎn)留戀都沒(méi)有,真的沒(méi)有。

        走了,等下一個(gè)天亮。

        我終于看見(jiàn)了他們,灑脫的背影,不知這是不是永遠(yuǎn)。

        哦,散了。

        我不怕。

        源源說(shuō)過(guò)我不能哭。奕說(shuō)還能再見(jiàn)面。驢頭徹底不理我了。蚊子說(shuō)沒(méi)事的。卓什么都沒(méi)說(shuō),就走了。耗子說(shuō)想他了給他打電話。

        我的淚水,早已被幸福塵封。我的幸福,永遠(yuǎn)是那幾個(gè)哥哥樣的男孩來(lái)維護(hù);蛟S沒(méi)有他們,我會(huì)走的很勉強(qiáng)。我知道女孩們都不大喜歡我,或者排斥我。謝謝你們。

        就這樣走了,我不需要哭的,這有什么可留戀?什么都沒(méi)!

        我相信我的中學(xué)路途會(huì)走的很好很好。

        散了,可否說(shuō)是一種解脫?不要說(shuō)是新的挑戰(zhàn)。只能說(shuō)是做完了某件事后重重地畫(huà)上句號(hào)。

        或許是因?yàn)樯⒘,沒(méi)有什么男孩會(huì)保護(hù)我了。或許是因?yàn)樯⒘,也沒(méi)有什么孩子會(huì)惹我了。或許是因?yàn)樯⒘,我的冷漠一直維持下了;蛟S是因?yàn)樯⒘耍业墓掳敛恢能繼續(xù)。

        或許是因?yàn)樯⒘,我可以再也不?huì)見(jiàn)到那些我看不順的人了;蛟S是因?yàn)樯⒘耍乙苍S再也見(jiàn)不到那些陪伴我走過(guò)6年的人了。

        班里的告別儀式,我選擇了退出。我不愿在那傻傻的說(shuō)拜拜我會(huì)想你的。是的,我會(huì)想你的。但這個(gè)“你”是誰(shuí),是那些八卦裝嫩的女孩?是那些裝B?岬哪猩?

        我作為一個(gè)旁觀者,傲氣地看著他們告別,心里卻覺(jué)得很可笑??呵呵,無(wú)聊的孩子。

        我欣賞奕,卓他們,因?yàn)樗麄儧](méi)有跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn),也是直接走了。

        沒(méi)有結(jié)尾的句號(hào),永遠(yuǎn)不會(huì)有嘆息。

        我很堅(jiān)決地走了,只留給他們一個(gè)高傲的背影。

      我們畢業(yè)作文 篇5

        還隱約記得六年前,我們小小的肩膀背著大大的還未放書(shū)本的卡通書(shū)包,帶著嶄新的紅領(lǐng)巾,好奇的踏入校門(mén),那一刻我們?yōu)槭菧庑〉膶W(xué)生而感到驕傲。而六年后的今天,我們背著略微有些重的書(shū)包,帶著老師同學(xué)們的祝福,眼含淚水邁出校門(mén),我們畢業(yè)了……

        以前總覺(jué)得“畢業(yè)”這一詞離我們還很遙遠(yuǎn),羨慕著六年級(jí)的大哥哥大姐姐,覺(jué)得畢業(yè)很美好,又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。如今,“畢業(yè)”這詞已在我們眼前搖曳著,心情卻是悲傷的,我們害怕失去,失去我們?cè)?jīng)一同擁有的美好,失去老師熟悉的語(yǔ)言。

        畢業(yè)前一天時(shí),不知哪位同學(xué)對(duì)別人說(shuō)了一聲“下次我值日的時(shí)候,你幫我做!庇幸晃煌瑢W(xué)冷冷的說(shuō)了聲,沒(méi)有下次了,頓時(shí)教室里 安靜了下來(lái),大家也許是不舍吧,舍不得一周一組討厭的值日,舍不得每周四的圖書(shū)借閱活動(dòng),舍不得在教學(xué)樓一角的小店阿婆,舍不得為我們送東西的門(mén)衛(wèi)叔叔……

        今天,我畢業(yè)了 。 關(guān)上了宿舍的門(mén)就再也打不開(kāi)了,摘下了紅領(lǐng)巾就不會(huì)再戴上了,再也聽(tīng)不到老師優(yōu)美的話語(yǔ),再也不能與你們一起上課,雖然我們畢業(yè)了,但那份友情依然不變,讓我們帶著理想一起高飛~!

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