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      高考材料作文訓(xùn)練

      時(shí)間:2018-02-13 17:26:42 材料 我要投稿

      關(guān)于高考材料作文訓(xùn)練

        【-高考材料作文訓(xùn)練】

        1.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

        有人問(wèn)比爾·蓋茨:如果讓你離開(kāi)現(xiàn)在的公司,你還能創(chuàng)辦第二個(gè)微軟嗎?

        比爾·蓋茨堅(jiān)定地回答:“能”。但他接著補(bǔ)充了一句話(huà):“只要允許我?guī)ё?00人……”

        試自選一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。

        思路點(diǎn)撥:比爾蓋茨取得成功很大程度上是因?yàn)樗_立了科學(xué)的人才觀(guān)。無(wú)論干什么事業(yè),人才都是成功的保障。如果你想修長(zhǎng)城,人才就是基石;如果你想建大廈,人才就是棟梁;如果你想成就事業(yè),人才就是保證。古今中外,治國(guó)也好,治家也好,得人才者得天下,失人才者失天下,這是一個(gè)誰(shuí)也否認(rèn)不了的真理。

        2.兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了,它們彼此碰了碰觸角,互致問(wèn)候,然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它倆擁有了相同的想法:對(duì)方這么急著朝我來(lái)過(guò)的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有許多寶貝我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這樣想著,兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭,朝來(lái)路爬去。在同一個(gè)路口,兩只蝸牛又相遇了,它們又彼此友好地碰了碰觸角,各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺(jué)中又爬回了起點(diǎn)。試自選一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。

        思路點(diǎn)撥:①人們往往在忙碌中就會(huì)不自覺(jué)地迷失了自我以及前進(jìn)的方向。命運(yùn)掌握在自己手中,千萬(wàn)不要讓盲目的忙碌改變了我們的命運(yùn)。②相信自己的選擇,讓自己始終生活在充滿(mǎn)自信的狀態(tài),不要輕易否定自己,不要輕易懷疑自己。③每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一輪太陽(yáng),那是明確的目標(biāo),是我們前進(jìn)方向。有了明確的目標(biāo),人生的航船才會(huì)找到方向,漫無(wú)目的的漂蕩終歸會(huì)迷路。④失敗和成功的最大區(qū)別就是,做同一件事情,有的人始終向著自己的目標(biāo)從不懷疑的一路走了下去,而有的人,卻總是會(huì)因?yàn)槿松房谏系囊恍╋L(fēng)景迷失了真的自己。

        3.可憐的驢子背著幾袋沉甸甸的鹽,累得呼呼直喘氣。突然,眼前出現(xiàn)了一條小河,驢子走到河邊沖了沖臉,喝了兩口水,這才覺(jué)得有了力氣。它準(zhǔn)備過(guò)河了,河水清澈見(jiàn)底,河床上形狀各異的鵝卵石光光的,看得清清楚楚。驢子只顧欣賞美景,一不留神兒蹄子一滑,摔倒在小河里,好在河水不深,驢子趕緊站了起來(lái)。奇怪!它覺(jué)得背上的分量輕了不少,走起來(lái)再也不感到吃力了。驢子很高興:“看來(lái),我得記住,在河里摔一跤,背上的東西便會(huì)輕許多!”不久,又運(yùn)東西了,這次驢子馱的是棉花。前邊又是那條小河了,驢子想起了上次那件開(kāi)心的事,心里真是高興:“背上的幾袋東西雖說(shuō)不重,可再輕一些不是更好嗎?”于是,他喝了幾口水,向河里走去。到了河心,它故意一滑,又摔倒在小河里。這次驢子可不著急,它故意慢騰騰地站了起來(lái)。哎呀,太可怕了,背上的棉花變得好沉呀!比那可怕的鹽袋還沉幾倍。試自選一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。

        思路點(diǎn)撥:沒(méi)有一成不變的事物,也沒(méi)有放之四海皆準(zhǔn)的真理,必須用發(fā)展變化的眼光去看待事物。抱著舊觀(guān)念、舊框框去看待新情況,必然會(huì)碰壁。

        4.古羅馬時(shí)代,一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下了一個(gè)奇特難解的結(jié),并且預(yù)言,將來(lái)解開(kāi)這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來(lái),雖然許多人勇敢嘗試,但是依然無(wú)人能解開(kāi)這個(gè)結(jié)。當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大,也聽(tīng)說(shuō)了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言,于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí),試著去打開(kāi)這個(gè)結(jié)。亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月,用盡了各種方法都無(wú)法打開(kāi)這個(gè)結(jié),真是又急又氣。有一天,他試著解開(kāi)這個(gè)結(jié)又失敗后,恨恨地說(shuō):“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了。”當(dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力,不再去想這個(gè)結(jié)時(shí),忽然腦筋一轉(zhuǎn),他抽出了身上的佩劍,一劍將結(jié)砍成了兩半兒——結(jié)打開(kāi)了。

        請(qǐng)以“心結(jié)”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。

        點(diǎn)撥:勇敢地跳出舊有的思維定勢(shì),打開(kāi)心結(jié)。過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn),事情實(shí)際上沒(méi)有看到的和想象中的那么困難,機(jī)遇往往穩(wěn)藏在我們的靈機(jī)一動(dòng)之中。要想成為一個(gè)成功的人,就不應(yīng)受到傳統(tǒng)的思維定式的影響,不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)模式,要懂的反省,走前人沒(méi)有走過(guò)的路。

        5.有一群水牛,其中有一支雄壯而溫順的公牛被尊為水牛王。有一天,水牛王帶牛群外出覓石,遇見(jiàn)一只頑猴挑釁,還向水牛王拋擲石塊。水牛王見(jiàn)狀不僅不怒,還制止其他牛的報(bào)復(fù)行動(dòng)。樹(shù)神看到后不解地問(wèn)水牛王為什么這樣懦弱。水牛王說(shuō)了一段偈語(yǔ)來(lái)回答“彼輕辱賤我,又當(dāng)加施人;彼人當(dāng)加報(bào),爾乃得牲患。”過(guò)了一會(huì)兒,有一伙婆羅門(mén)經(jīng)過(guò)這里,那只猴子又故伎重演,打了這伙婆羅門(mén)。結(jié)果,被人抓住,痛打致死。

        思路點(diǎn)撥:為人不可太狂妄,更不能欺人太甚,以強(qiáng)凌弱。有時(shí)受欺者貌似軟弱,實(shí)際上是胸懷寬廣,不與計(jì)較。而狂妄之人總有被人清算的一天。這故事或許會(huì)給那些正無(wú)故受謗、心火難平的人一些啟示:清者自清,濁者自濁。不必為莫須有的責(zé)難和議論忿恨不已,或沖動(dòng)地做出讓自己后悔的憾事。因?yàn)槭虑榭傆姓嫦啻蟀椎囊惶,你所遭受的毀謗和非議總會(huì)得到補(bǔ)償。

        6.一個(gè)海海難的幸存者漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,兩天過(guò)去了,也不見(jiàn)有船只的影子。不得已,他好不容易在島上建了一個(gè)簡(jiǎn)易窩棚安身。當(dāng)他從樹(shù)林里兜著一大堆果子回來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他的窩棚起火了,濃煙滾滾,他的心血全被熊熊的大火吞沒(méi)了。他禁不住仰天長(zhǎng)嘆,沮喪的坐在海灘上,一直到黃昏。在夕陽(yáng)的余輝下,一艘輪船的輪廓越來(lái)越清晰。他得救了,因?yàn)榇系娜丝匆?jiàn)了島上升起的濃煙,并把它當(dāng)成了求救信號(hào)。思路點(diǎn)撥:①人的一生會(huì)遇到很多次的偶然,有的給你帶來(lái)不幸,有的給你帶來(lái)好運(yùn)。不幸也好,好運(yùn)也罷,我們都要坦然處之,“不以物喜,不以己悲”,才是人生的最高境界。②幸與不幸之間僅隔了一層紙的距離,正面是幸反面不幸。

        7.一個(gè)特別喜歡昆蟲(chóng)的人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):

        他將跳蚤放進(jìn)敞口的瓶子里,它立刻便跳出來(lái),當(dāng)他把瓶子該上時(shí),跳蚤還是會(huì)竭力跳出瓶子,不停地撞擊著瓶蓋的內(nèi)側(cè)。一個(gè)多小時(shí)后,它還那樣跳著。

        差不多三個(gè)小時(shí)后,它依然在跳,只是它不再撞著瓶蓋,此時(shí)它跳的高度離瓶蓋大約1厘米,而且每次都是如此。

        這時(shí),瓶子被拿掉了,但跳蚤并沒(méi)有跳出平口,它依然保持著有瓶蓋時(shí)的高度,再也跳不出瓶口。

        思路點(diǎn)撥:生活其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有蓋的瓶子,你可以“跳”得很高,但是真正“跳出瓶口”的人并不多,因?yàn)樗麄円恢本鸵詾槟莾骸吧w著蓋兒”。不要為自己設(shè)下種種限制,解除思想上的束縛,我們將不再為“瓶子”而煩惱。

        8.一個(gè)一心想學(xué)丹青的年輕人走南闖北幾十年都沒(méi)能找到滿(mǎn)意的教畫(huà)師傅,它為此苦惱不已。于是他千里迢迢找到法門(mén)寺住持釋圓,釋圓嗜茶,聽(tīng)完他的敘述,便請(qǐng)他畫(huà)一個(gè)茶壺和茶杯。年輕人寥寥數(shù)筆,就劃出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型極典雅的茶杯。壺嘴正徐徐吐出一脈茶水,注入茶杯中。釋圓微微一笑,搖搖頭說(shuō):“畫(huà)得不錯(cuò),只是你把二者的位置放錯(cuò)了,應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀!蹦贻p人聽(tīng)了,笑道:“大師為何如此糊涂,哪有茶壺往茶杯里倒水的呀,都是茶壺在上,茶杯在下的!贬寛A聽(tīng)了,又微微一笑,說(shuō):“原來(lái)你懂這個(gè)道理呀!”

        思路點(diǎn)撥:澗谷把自己放低,才能得到一脈水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)!蹦惆炎约悍旁谑裁次恢媚?是一直把自己放在茶壺的位置高高在上,還是把自己放在茶杯的位置虛懷若谷呢?

        9.古時(shí)候有個(gè)很有才能的'人在朝里做官。一天,他接到皇帝旨意,安排他去放牛。這個(gè)人并不覺(jué)得委屈,而是一心一意地放養(yǎng)牛群。他早起晚睡,把牛喂得個(gè)個(gè)體格健碩,毛色順亮。皇帝見(jiàn)他不計(jì)得失,不圖名利,把養(yǎng)牛這樣的小事都做得如此好,于是便委以大任,讓他擔(dān)任宰相。一下子從一個(gè)放牛的變?yōu)槿f(wàn)人之上、一人之下的重臣,這個(gè)人依然全心為公,為人謙遜,一點(diǎn)架子也沒(méi)有。他還常常深入民眾中,了解民間疾苦,深得百姓愛(ài)戴,政績(jī)非凡。

        思路點(diǎn)撥:諸葛亮《誡子書(shū)》中提到:“毋以惡小而為之,毋以善小而不為。”一個(gè)人要建功立業(yè),需從一件件平平常常、實(shí)實(shí)在在的小事做起。那種視善小而不為,認(rèn)為做好小事屬“小兒科”與“低層次”眼高手低的人,那種長(zhǎng)明燈前懶伸手、老弱病殘不愿幫的“不拘小節(jié)”的人,要成就大業(yè)也難矣?弦赞k大事的心情來(lái)做小事,并且以偉大的志向來(lái)從事卑微的工作,這就是成功者得以成功的秘訣。

        10.有一個(gè)人出外旅行,來(lái)到一條水流湍急的河邊,他站在那里束手無(wú)策。有一個(gè)人看見(jiàn)他遇到難處,就過(guò)來(lái)很爽快地把他背過(guò)河去。這個(gè)人沒(méi)什么錢(qián),不能給好心人適當(dāng)?shù)膱?bào)酬,為此他過(guò)意不去。正為此事不安之時(shí),他看到那個(gè)人又回到對(duì)岸,繼續(xù)把不能過(guò)河的人送了過(guò)來(lái)。于是,他走到那人身邊說(shuō):“我現(xiàn)在已經(jīng)不再感激你了。根據(jù)我的觀(guān)察,你有幫助任何人渡河的癖好。”可是當(dāng)他回來(lái)時(shí),那人卻不再背他過(guò)河了。

        思路點(diǎn)撥:英國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō):“受恩宜勿忘,實(shí)惠宜莫記!蔽覀兂R詾槟承┤说臒嵝氖撬奶煨,視為理所當(dāng)然,這往往是我們對(duì)父母或朋友的態(tài)度。學(xué)習(xí)長(zhǎng)存感恩的心,并且期待自己也成為能助人的人。人在受到幫助后,報(bào)恩是種責(zé)任,人要想在人類(lèi)這個(gè)群體里生活,就必須常懷感恩心,這樣你的人生才會(huì)快樂(lè),你的生命才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!

        11.從前有個(gè)出色的雕塑家,他的手藝遠(yuǎn)近聞名。一天,一個(gè)雕像愛(ài)好者向他請(qǐng)教秘訣,雕像家毫不隱瞞地說(shuō):“沒(méi)什么秘訣,只要做到以下兩點(diǎn)就行了:一是把鼻子雕大一點(diǎn),二是把眼睛雕小一點(diǎn)。鼻子大了,還可以往小里修改;眼睛小了,還可以擴(kuò)大。如果一開(kāi)始鼻子就小了,就再也無(wú)法加大了;眼睛一開(kāi)始雕大了,也就沒(méi)辦法改小了!钡裣駩(ài)好者聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)。

        思路點(diǎn)撥:為人處世,一定要為自己和他人留下回旋的余地,話(huà)不可說(shuō)滿(mǎn)、事不可做絕。只有這樣,你才能行動(dòng)自如,別人也才會(huì)更自在。

        12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

        一個(gè)人在屋檐下避雨,正好看家一位禪師撐傘從雨中走過(guò)。這人喊道:“禪師,度一下眾生吧,讓我到您傘下帶我一程如何?”禪師答道:“我在雨中,你在檐下,檐下眼下無(wú)雨,你不需要我度!边@人聽(tīng)罷,馬上走出屋檐,站在雨中說(shuō)“現(xiàn)在我也身在雨中了,你該度我了吧?”禪師說(shuō):“你我都在雨中。我不被雨淋,而你被雨淋,是因?yàn)槲矣袀愣銢](méi)有。所以是傘度我,而不是我度你。你要被度,不要找我,請(qǐng)自己找把傘!

        請(qǐng)以“自己‘度’自己”為題寫(xiě)一篇作文,或記事,或議論,或抒情,所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內(nèi)。

        注意: ①立意自定; ②文體自選; ③題目自擬; ④不少于800字; ⑤不得抄襲。思路點(diǎn)撥:雨天不帶傘,一心只想著在別人傘下避雨,這種想法最害人。總想著依賴(lài)別人,自己不肯努力,到頭來(lái)必定是什么也得不到。本性是人生來(lái)就有的,只不過(guò)有的人還沒(méi)有找到,平時(shí)不去尋找,只想依靠別人,不肯利用自己潛在的資源,只把眼光放在別人身上,這樣怎么能夠取得成功呢? 自傘自度,求人不如求己。佛理如此,生活亦如此。

        13.閱讀下面一段材料,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

        老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,且為人正直,深受人們尊重?墒,他老了,為了不讓技藝失傳,人們幫他物色徒弟。最后老鎖匠挑中了兩個(gè)人。要哪一個(gè)呢?老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠讓兩個(gè)徒弟同時(shí)去開(kāi)兩個(gè)保險(xiǎn)柜,誰(shuí)用時(shí)短誰(shuí)就獲勝。結(jié)果大徒弟不到十分鐘就打開(kāi)了,而二徒弟卻用了半小時(shí)。眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。老鎖匠問(wèn)他們保險(xiǎn)柜里有什么,大徒弟眼中放出光亮,說(shuō):“師傅,里面有很多錢(qián),全是百元大鈔。”二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖。”老鎖匠十分高興,鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。

        根據(jù)材料,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,要求立意自定,題目自擬,文體自選,不少于800字。

        思路點(diǎn)撥:作為一個(gè)修鎖匠,必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn),心上要有一把不能打開(kāi)的鎖。修鎖如此,生活又何嘗不是這樣——不管干什么都要講一個(gè)信字。

        14.閱讀下面一段材料,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

        世界歌王帕瓦羅蒂到北京來(lái)那一次,順便去了趟北京音樂(lè)學(xué)院。很多有背景的人都想讓他聽(tīng)聽(tīng)自己子女的歌唱,帕氏耐著性子聽(tīng),不置可否。這時(shí)窗外一男生引吭高歌,

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