爬長(zhǎng)城的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的爬長(zhǎng)城的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬長(zhǎng)城的作文 篇1
去年暑假，我去北京玩，第二天晚上，聽(tīng)說(shuō)明天要去登長(zhǎng)城，我激動(dòng)的都睡不著覺(jué)了。
第三天早上，我們一起坐車去八達(dá)嶺長(zhǎng)城，在車上，我盼著早點(diǎn)見(jiàn)到長(zhǎng)城，終于，我模糊地看到八達(dá)嶺，長(zhǎng)城像一條直線，越來(lái)越清楚。來(lái)到那里，我一下子驚呆了，八達(dá)嶺好險(xiǎn)峻，陡峭的長(zhǎng)城蜿蜒在山上。我們開(kāi)始登長(zhǎng)城了，當(dāng)我走到第一個(gè)烽火臺(tái)的時(shí)候，我已滿頭大汗，開(kāi)始有些垂頭喪氣不想繼續(xù)登下去了，但是“不到長(zhǎng)城非好漢’’這句話時(shí)刻在鼓舞著我，我不得不繼續(xù)登下去，我要當(dāng)好漢不要當(dāng)懦夫。終于我們登上了“好漢坡’’媽媽這是說(shuō)道：“堅(jiān)持就是勝利，還有最后一個(gè)烽火臺(tái)，堅(jiān)持下去！”我使出我全身的力氣，堅(jiān)持不懈的往上登，15分鐘后，我們登上了第三個(gè)烽火臺(tái)。我這時(shí)往山下一望，哇！我驚嘆不已！好高呀！媽媽說(shuō)：“這是長(zhǎng)城的最高處，總高888米！”聽(tīng)到媽媽這句話，我的嘴立即變成了“o”形。我們?cè)谶@里拍了無(wú)數(shù)張照片。（其實(shí)只有81張）
“上山容易下山難”，的確是呀！我一邊下山，一邊看著山下，猶如在空中的飛機(jī)要遇到危險(xiǎn)了，讓我們高空跳傘一般。我們終于下來(lái)了，這時(shí)我站在地面上想：我們爬長(zhǎng)城都這么難，那么如果是我們是古代人民呢？那樣去修長(zhǎng)城要比這更難！是啊！萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代人民智慧和勞動(dòng)的化身，我們小學(xué)生也應(yīng)該勤奮、好學(xué)，要時(shí)刻記�。呵趭^+努力=滿分。
第四天我們戀戀不舍的離開(kāi)了北京，可是心思還在萬(wàn)里長(zhǎng)城和那些勞動(dòng)人民的里面,我想我長(zhǎng)大也要向那些古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民一樣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好！
爬長(zhǎng)城的作文 篇2
俗話說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢，今天我就爬上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我也當(dāng)了一回好漢。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城中最精華的部分，集巍峨險(xiǎn)峻、秀麗蒼翠于一體，以蒼茫的風(fēng)光和“不到長(zhǎng)城非好漢”的口號(hào)而冠絕天下。八達(dá)嶺長(zhǎng)城還是中國(guó)古代偉大的`防御工程，非常了不起。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城就像霸氣十足的巨龍，彎彎曲曲，有高有低，到現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)人能爬完全部的長(zhǎng)城。我們費(fèi)了九牛二虎之力，爬到了第四個(gè)門(mén)，這時(shí)的我們筋疲力盡，我的腳好像沒(méi)有了骨頭一樣，軟綿綿的。有的人腳都起泡了，可是沒(méi)有一個(gè)人放棄，我們繼續(xù)向前走，一步比一步要艱難，要吃力，突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹得我們神清氣爽仿佛在鼓勵(lì)我們說(shuō)：“加油！加油！要堅(jiān)持住，不要半途而廢了�！蔽覀兲ぶD難的步伐，到了第八個(gè)門(mén)，我往山下一看，層巒疊翠的山，千姿百態(tài)的白云，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，十分美麗！
長(zhǎng)城的美，長(zhǎng)城的壯觀，我們的人類是多么偉大！我愛(ài)你，長(zhǎng)城！
爬長(zhǎng)城的作文 篇3
夏令營(yíng)的第五天，老師帶我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城。
一大早，我們就來(lái)到了 長(zhǎng)城腳下，我們一步一步的往上爬，我們爬一段階梯歇一會(huì)，剛開(kāi)始我感到很輕松，后來(lái)爬的滿頭大汗，身上的衣服都濕了，我和小伙伴艱難的往上爬，爬的太累了，我就想想“不到長(zhǎng)城非好漢”這句話，就繼續(xù)往上爬，終于快要爬到長(zhǎng)城的最高點(diǎn)了，帶隊(duì)老師卻讓我們往下走，老師說(shuō)后面有同學(xué)累的上不來(lái)了，哎！眼看就要夢(mèng)想成真，我真失望�。�
媽媽的話：其實(shí)這篇日記是回來(lái)之后補(bǔ)寫(xiě)的，我問(wèn)兒子為什么沒(méi)寫(xiě)爬長(zhǎng)城，他說(shuō)沒(méi)有爬上去很失望，沒(méi)什么好些的，原來(lái)兒子覺(jué)得沒(méi)有登上去寫(xiě)出來(lái)不好看哦！還挺有自尊心的嘛！后來(lái)我開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)，雖然沒(méi)有爬到長(zhǎng)城最高處，但把自己的感受寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享也很有意義呀！以后有機(jī)會(huì)還可以登長(zhǎng)城，下次登上去一樣是最棒的。兒子被我說(shuō)服了，就寫(xiě)了上面的日記，我讓兒子又給我念了一遍，語(yǔ)句基本通順，我表?yè)P(yáng)兒子用上了輕松、艱難、夢(mèng)想成真、失望幾個(gè)詞語(yǔ)，上面那句紅顏色的話是兒子說(shuō)我加上的，我問(wèn)他夢(mèng)想成真是什么夢(mèng)，他就回答了上面那句紅色的話。我發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)楹⒆有。瑢?xiě)日記時(shí)有些比較長(zhǎng)的話孩子會(huì)嫌麻煩省略不寫(xiě)，當(dāng)你讓他給你念的時(shí)候，他會(huì)很流利的說(shuō)出來(lái)，所以我平時(shí)讓兒子寫(xiě)完筆記后，就讓他再念一遍，幫他糾正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)句上的錯(cuò)誤，讓他盡量能寫(xiě)出更多完整的文章！
您有什么好的方法，請(qǐng)多指教哦！
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