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      我成長的煩惱作文

      時間:2022-03-11 17:40:43 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

      【推薦】我成長的煩惱作文匯總10篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我成長的煩惱作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】我成長的煩惱作文匯總10篇

      我成長的煩惱作文 篇1

        唉,說到成長,我有權保持沉默,但是說到,成長的煩惱,我不由想到八個字:“滔滔不絕,連綿不斷”。

        雖然說到我已經12了,但我畢竟還是個孩子吧!玩兒是我們的天性,說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來,就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復習復習今天學的東西”或“去預習預習明天要學的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。

        “長大了,應該懂事了”“長大了,怎沒越來越不聽話了”……這些話對我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應該也有同感吧!

        成長的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾,還有四本練習冊沒有,和那些費功夫的掃地。唉!

        別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長并不了解我們,父母封閉我們的與同學上網(wǎng)聊天的時間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了嬉笑

        雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡簡單單的上學、放學。這樣就顯得有了一絲的單純。

        這些煩惱,像是一個調味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

        但是,還是放開你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的……所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋……

      我成長的煩惱作文 篇2

        成長中,當然有快樂也有煩惱。我們現(xiàn)在就是在享受快樂和去掉煩惱中不斷長大的。

        有一個星期五下午放學的時候,我做完了一天的作業(yè),交給了老師,便背上沉甸甸的書包,迎著我自己的影子輕輕松松準備回家。就在我快要邁出學校時,碰到了我的英語老師。她叫住了我,親切地對我說:“操天宇,你的英語基礎很不錯啊:讀起來,響亮清楚;寫起來,靚麗正確。希望你努力再努力,爭取有更好的成績。”我一聽,心里很高興,真叫我壓抑不住喜悅,便笑瞇瞇、美滋滋地回答說:“老師,我相信我會努力再努力的!”這時,我自然想起在“卓越小星星”讀英語的情景。在一年多的日子里,不管是刮狂風、下暴雨還是下大雪,堅持去“卓越小星星”讀英語,我從來沒有賴過學,從來不遲到、不早退;我總是按時去、按時回。三個學期過去了,我的英語果然有明顯長進,“卓越小星星”的老師對我贊揚有加,一次又一次地讓我獲得了“貝貝卡”。今天,我的英語老師也這樣表揚我,我心里的快樂,我心里的甜美,有什么可比的呢?我只覺得我越來越長大了;你看,快要下山的太陽照在我的后背上,我面前的人影長長的,我都可以一腳一腳地踏上了!

        但是,快樂好像是短暫的,更多的似乎是煩惱。

      我成長的煩惱作文 篇3

        成長,伴隨著我們的一生,一生中在煩惱中徘徊,旋轉。而我們現(xiàn)在在需要大人們的呵護和關愛,在風雨中成長,在風雨中經過上帝的磨練,才能讓我們走向成熟。

        “唉,小學,小學。”回到家,第一時間做作業(yè),“作業(yè),又是作業(yè),真是煩”,看著窗外陽光明媚的天氣,我仿佛看見上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著天空,看著陽光明媚的天氣突然變得陰沉下來,好像整片天空壓在了自己的身上,沉重不已。

        我把頭往在了作業(yè)上面,仿佛看見一個個題愁眉苦臉地望著我,正說:“快提起筆寫呀,努力!

        我使勁的捶著桌子,這時。天突然響起了如鼓般的雷聲,霹靂的閃電,促進了我的心里,不久,就下起了淅淅瀝瀝的小雨,仿佛這些小雨滴進了我的心里,在我心中緩緩流過。雨點敲打著屋檐縫上,又從無言風尚垂落下來,仿佛奏響了一曲音樂。“滴答,滴答,滴,答,滴”多么美妙的一首樂曲啊,我的心幾乎也伴隨著這首樂曲飄了起來,是多么自由,多么快樂,好像自己被囚禁在了屋里,想要自由,想要飛翔,想要快樂。

        但這些夢想都隨著一點一滴,一分一秒破滅了,多么美麗的夢啊。多么自由而又快樂的夢。

        忽然,回過神兒來,心情舒了許多,就像幾個快要枯萎的小草受到了雨的呼喚,有新生了。而我就像那棵小草又重新復活了一樣。想著,如不快點做完作業(yè)。明天就會挨罵,仔細地看著作業(yè),左思右想,終于不一會兒做完了?赡芪腋討撆β犝n吧,更該認真學習吧,才會有更多的收獲吧。

        真是雨過天晴,雨后見彩虹,真多么向往美好。

      我成長的煩惱作文 篇4

        人與人互動,會一起分享快樂,面對悲傷,也難免意見不合,最后產生爭吵;或許戰(zhàn)爭過后你可能贏了,卻失去共同的友誼;叵胝麄過程,是否十分后悔、無助?

        依稀記起那天,原本是一片歡樂的教室,倏然間充滿寂靜,本是班上公認最要好的好朋友,卻因一場不大不小的爭吵,而惡言相向;兇惡的話語化為一道道利刃,從我嘴中襲向對方,不只是傷害了對方,同時也破壞了我們的感情。教室里,處處有著暴戾之氣。大戰(zhàn)過后,后悔、無助、徬徨在我腦海中不斷徘徊,心中想與她道歉,卻又提不起勇氣,唯我獨尊的傲氣也不允許,最后,放下了自尊,重新?lián)碛辛擞颜x。

        人在爭吵與在挫折中學習,退一步,放下一切,海闊天空在等著你。少了對方的空虛感,就像魚兒少了水,蜜蜂沒了蜜,天空不見了云朵。你我在錯誤中學習,學習下一次如何更有效地解決問題,更冷靜地面對爭吵,更和平地與對方相處。戰(zhàn)爭時,那射出去的箭如潑出去的水,無法收回,問題是:如何解決那個結果?只要反省自身的錯誤,誠心誠意地向對方道歉,冬天走了,春天不就近了?“反省”永遠可以學習,學習如何更好地與人相處。

        爭吵之后,最初使人氣憤,但一冷靜下來,便發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,沒有這一次的爭吵,也就沒有未來的進步。

      我成長的煩惱作文 篇5

        歲月的長河在宇宙中流淌著,我的幼稚陪伴著我走過了13個春秋,如今的我依依不舍地離開了她,來到成熟的懷抱,成熟將陪著我走過另一個人生的花季。

        剛剛長大的我,滿載希望和喜悅走進了中學,然而一些陰云卻籠罩了我。在小學時,我每天都睡得早起得晚,我很依賴這種好像小豬一樣的生活,可如今,我要每天早起晚睡,用知識來武裝我的大腦,F(xiàn)在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。

        一天早晨,我起床時發(fā)現(xiàn)已經六點半了,我大叫起來:“媽媽,你怎么不叫我起床。 眿寢専o辜地說:“我看你昨晚看書看得太晚,所以沒叫你。 蔽壹泵Υ┮路,可衣服就好像和我作對一樣,竟然穿反了,穿褲子時,兩條腿又伸進一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進衛(wèi)生間,三兩下就把臉洗好,頭發(fā)就攏了攏便扎了起來,來不及吃早餐就拎起書包跑了出去,媽媽的呼喊聲送我出了門:“還沒吃早餐呢!這孩子……”

        來到學校,幸好我跑得快,氣喘吁吁地回到座位,六點五十五!昂秒U!差五分鐘就遲到了!蔽亦哉Z著。這樣的生活到底會持續(xù)很久多久呀!煩!煩!煩!真是太煩了!

        經過一段時間的磨煉,我不知不覺中養(yǎng)成了早起的好習慣,我也知道了時間的珍貴,知道了怎樣合理的安排時間。我的生活更有規(guī)律了。我感到自己真的長大了。噢!我明白了成長的道路總會有陰雨的,然而不經歷風雨怎么見彩虹呢!同學們勇敢的面對生活中的煩惱吧!彩虹就在不遠處。

      我成長的煩惱作文 篇6

        自從上了四年級,我就沒以前那么輕松了,成績稍微好點就驕傲了。結果成績一下子滑到了80分一下,當然,就要免費“品嘗”老媽的一頓野蠻大餐。

        有一次,我拿著期中考試卷回家,剛進門!翱紟追郑俊蹦锹曇魪奈堇飩鞒鰜。“6……64分!薄靶∽,考著幾分回來,不想活了吧?”說罷,我有“品嘗”了一頓野蠻大餐。

        這幾次,我一直保持著89的成績。這一次,我考了90分,這不,我又驕傲了,“媽媽,這次我考了90分。”我管不住自己的嘴喊了一聲。“加油,寶貝,下次祝你考90分以上。”還有一次,英語考試第一次考了100分,在班里出了名。當我回家時,還沒等媽媽問,我就說“考了100分!编従訂枙r,我會自豪地說:“100分!边@不,一下子下滑了5分。雖然考了95分,但這是第三名,連續(xù)兩次的“前三甲”的稱號,我更驕傲了……

        就這樣,成功,驕傲,驕傲,失敗,反反復復。

        驕傲呀,驕傲,你什么時候能從我身邊離開呢?只要你離開了我,我就沒煩惱了。

      我成長的煩惱作文 篇7

        每當夜深人靜的時候,有一個聲音在哭泣,伴隨著滴滴答答的小雨,奏成一首悲傷的歌譜……

        你別問——為什么。無知的我常常對自己說,“快長大吧……外面的世界多精彩,不要在度著鳥籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā),使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長大了。

        然而,成長往往伴隨著煩惱,相怨魂一樣纏著在長大的人,這離我幻想中的生活——差遠了!許多事,不知怎的,變成一件一件的小秘密,總藏在心底,不愿與人分擔,漸漸的,煩惱的牢門滿了,我的肩負的也重了……我多想要一個知己,彼此傾述一下。〉钟卸嗌傩疫\的人能求到一個知己呢?每次,父母忙碌的身影在我眼前晃來晃去,總想讓時間立刻停止,讓他們靜下來聽我一一傾述心中的苦惱,可是,當他們自動問起我時,我卻好像一個沒有煩惱的小孩似的,搖搖頭。不知怎么的,面對她們,不敢說,也不想說……嘴巴閉的牢牢的,愈發(fā)沉重……

        有好幾次,拿著不滿90分的試卷,放在媽媽面前時,換來的不是一聲鼓勵,而是痛述……爸爸也緊接地投來嚇人的目光……我多想也反對你們的痛述一下我學習上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時候,遇到不懂的問題,陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時,你們總投來自己解決的面孔。

        我長大了,漸漸領會到生活的艱辛……

        花盆里的種子在悄悄茗發(fā),太陽在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后,總會有等待我的驚喜,使我堅信陽光——明天會更加燦爛。

      我成長的煩惱作文 篇8

        從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

        漢代學家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡,我們也不能死讀書。應該從書中吸取知識和營養(yǎng)。

        書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。

        讀書使我增長知識,開闊視野,記得小時候,我有很多疑問,比如:木板為什么會浮在水面上?小鳥為什么會飛?等等......上了小學書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。

        有時候我會常常因為和同學們吵架而生氣,生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子,里面的`事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如:作文起步、十萬個為什么、數(shù)學王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。

        書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發(fā)向上。

      我成長的煩惱作文 篇9

        “煩惱”曾經在我的字典里是從來都沒有出現(xiàn)過。Butnow,它來了。

        窗外的天氣,有晴也有陰的時候。就像人的生活,有開心的日子,也有讓人煩惱的日子。有些煩惱,會讓我寢食不安,忐忑不停,就像那一天:我一不小心打破了肖肖家的玻璃,這讓我很煩惱,四五天都沒睡好,她家人知道后,卻沒有怪我。我感到很意外。真不知道怎么感謝她家人。

        之后,我又回頭想了想,如果人家不原諒我,那事情就不好辦了。

        每個人在成長的道路上,都會經歷種種煩惱。考試沒及格而煩惱,得不到別人的關心而煩惱,乘車沒乘上而煩惱……生活中的煩惱許許多多,快樂也無處不在?鞓返娜兆樱瑹⿶赖娜兆,就像人的心情一樣,千變萬化?鞓返娜兆右埠茫瑹⿶赖娜兆右擦T。那都得過,這是免不了的!生活是酸、甜、苦、辣色香味俱全的,煩惱,再大的煩惱也有解決的辦法,關鍵是你如何去處理的!

      我成長的煩惱作文 篇10

        大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知道我們小孩子是有煩惱的,而我的煩惱就是——來自于學習!

        哪個父母不是“望子成龍,望女成鳳”的心切之情呢?我就說說上個月的事情吧,因為我們是畢業(yè)生,所以我們的學校要有一個畢業(yè)匯演,我就參加了幾個節(jié)目,我想回家給我媽媽說一下我參加了xxx小品和xxx相聲,肯定會夸我什么呢!可是事實正好相反,媽媽反而故作生氣地說:“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了,看!這事情那么積極,學習要是有那么積極就好了!”

        要是我們班里那個同學考試考了100分,回到家我媽媽就可能會沖著我嘮叨;“你看看,你們班里的學生,哪有你那么差勁的學生。你看看人家xxx又考了100分!你呢!你考的那一點分你是讓誰看的呀!跟誰學的,跟我學的?xxx的家長又不管人家,人家怎么還學習那么好?你,你還上著補習班呢!你看,人家多有上進心。你呢?去!多學學人家吧!別光知道瘋著玩!”每次想起這,我的頭都是大的。

        有一次,因為有一門考的不好,我媽媽就大聲吼道:“郭振豪!這學你干脆別上了,別在學校給我丟臉了!去你屋復習你學過的知識!把作業(yè)給我寫完。不準看電視!不準玩電腦!還別想著整天瘋著出去玩!唉!我呀,還想著讓你考個好學校,接受好的教育。就你考的那點分數(shù),依我看,難考一個好學校。你呀!就在咱家附近的中學,混個幾年,就算拉倒了!边連續(xù)幾天對我板著個臉,對我不睬不理,就像空氣似的,看不見,摸不著。我傷心透了!我不知道在我爸爸媽媽的心里,分數(shù)是他們的兒子,還是我是他們的兒子呢?

        我又不是機器人,木頭人我也想玩,我也想學習好,我也知道要上進,也知道要優(yōu)秀。但是我更需要一點能夠由自己支配的時間和空間。

        上了六年級,別人都說畢業(yè)生的學習壓力很大,讓我用心、用功。家長還總是在我面前說我壞話,貶低我,高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強,比我好嗎?難道別人的孩子就一定沒有犯錯的時候嗎?就沒有考試考的不好的時候嗎?

        爸爸媽媽,考高分就一定是好學生嗎?可我不是這樣認為,我覺得只要你在學習中用心了,用功了,盡力了就算考不了高分那也是“好學生”!

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