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      初中成長(zhǎng)故事作文

      時(shí)間:2022-01-18 16:40:36 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

      【精品】初中成長(zhǎng)故事作文六篇

        在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)故事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】初中成長(zhǎng)故事作文六篇

      初中成長(zhǎng)故事作文 篇1

        每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。至今,給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué),回想起來(lái)仍然記憶猶新。

        記得六歲那年,晚上爸爸不在家,媽媽要去圖書(shū)館上班,最早也要到八點(diǎn)半才回來(lái),最遲就不知要到何時(shí)何分了。要是以前,媽媽會(huì)帶我一起去圖書(shū)館,可今天不知為什么,媽媽讓我一個(gè)人呆在家里,更過(guò)分的是,竟然要我自己睡覺(jué)。

        我匆匆洗漱完畢,爬上溫暖的床,拿起遙控器打開(kāi)電視。我正津津有味地看著“喜羊羊與灰太狼”這時(shí),急促的電話鈴“丁零零、丁零零”地叫著。我無(wú)奈地拿起電話,電話那頭媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái):“熠璇,牛奶喝了刷個(gè)牙看一下書(shū)就得睡覺(jué)了!薄芭!蔽覒(yīng)了一聲。關(guān)了電視,就上床睡覺(jué)了。

        躺在床上的我翻來(lái)覆去就是睡不著,尤其是那蟋蟀,在外面扯著它那破嗓子唱歌,簡(jiǎn)直就是在制造噪音。(如果我知道它在哪兒,一定要把它“捉拿歸案”)這時(shí),一陣陣風(fēng)吹過(guò),有好多“無(wú)頭鬼”飄來(lái)飄去,那叫一個(gè)可怕呀!我趕快把被子拖上來(lái)罩住全身我在被子里瑟瑟發(fā)抖,正懷著忐忑不安的心情想對(duì)策。突然間,頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔,惡魔說(shuō):“你千萬(wàn)別出去,否則會(huì)被鬼捉的。”“別相信他的話,世界上哪有鬼,都是假的!碧焓狗瘩g,可惡魔卻說(shuō):“哎呀,你要相信我,要不真的會(huì)被抓住的!薄昂,你這個(gè)膽小鬼,我們是男子漢,既是男子漢就要勇敢!對(duì)不對(duì)?”天使嚷道。我聽(tīng)了天使的話絕的有理,便把惡魔給彈得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

        我爬出被窩一看,“無(wú)頭鬼”不動(dòng)了?磥(lái),是風(fēng)在作祟,正當(dāng)我想謝謝天使的時(shí)候,天使已經(jīng)消失了

        ……

        不知過(guò)了多久,我被一些雜亂的聲音吵醒了。我睜開(kāi)眼一看——早上了——我會(huì)自己睡覺(jué)了!我馬上起床,跑去找媽媽,并把這事告訴她,她笑笑:“對(duì),孩子。你會(huì)自己睡覺(jué)了,你真棒!”我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是“五臟六腑抹蜜糖——甜透了心!

        從那以后,我就擁有了自己的房間,獨(dú)自睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。

        這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成成長(zhǎng)時(shí)光的,它讓我長(zhǎng)大,催我?jiàn)^進(jìn)。

      初中成長(zhǎng)故事作文 篇2

        成長(zhǎng)路上那些陪伴過(guò)我的人,也許有一天,我會(huì)忘記她們的眉眼,忘記她們的聲音,但是想起她們的溫暖,卻不會(huì)改變。泥濘如漿的季節(jié)里,我們互相攙扶,風(fēng)雨兼程;秋陽(yáng)暖暖,一片金黃里,我們的青春齊舞飛揚(yáng)......成長(zhǎng)的故事,永不褪色的記憶。

        身邊的善意

        一大片一大片的茶花開(kāi)得正艷:紅的如火焰般熱烈,白的如云朵般柔美,粉的如少女的臉頰般可愛(ài)。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴時(shí)不時(shí)響起,將我的心思徹底引了過(guò)去。正入神時(shí),我的胳膊肘被碰了碰,一回頭,同桌正用帶著責(zé)備又有點(diǎn)兒好笑的眼神望著我。我趕緊坐得端端正正,飛快地寫(xiě)著題目。還不忘給同桌比了個(gè)大拇指,同桌調(diào)皮地笑笑,繼續(xù)做題去了。

        太陽(yáng)透過(guò)明亮的玻璃窗,照射在我身上暖洋洋的。我的心湖卻因這小小的善意蕩起一圈又一圈漣漪。

        最后的相聚

        悅耳的鋼琴曲通過(guò)廣播在整個(gè)校園里響起,以前這是我多么不愿聽(tīng)到的上課鈴聲,但是今天,我卻希望鈴聲再長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)——這是小學(xué)階段最后一次聽(tīng)到它了。

        畢業(yè)演出,我們班的節(jié)目是獨(dú)唱《童年》。整首歌都是活潑歡樂(lè)的基調(diào),但是當(dāng)唱到最后一句“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”時(shí),獨(dú)唱的同學(xué)都不小心走了調(diào)。

        窗外,茶花已經(jīng)落光了,春天剛發(fā)出的、嫩綠的葉子已長(zhǎng)成了油綠光亮的大葉了;假山池里又放進(jìn)了小金魚(yú),和原來(lái)就有的魚(yú)在一起嬉戲,深綠的水里偶爾閃過(guò)金紅的影子;幾個(gè)小孩手里捧著鮮艷的石榴花,奔跑著、笑鬧著經(jīng)過(guò)窗外。

        我們?cè)?jīng)不也是這樣的么?

        長(zhǎng)大,再不舍我們終將臨別,帶著那些純真美好的祝愿去走另一段人生路。

        藝術(shù)節(jié)風(fēng)采

        寒冬逼近,而我們的校園卻像一首濃烈熱情的抒情詩(shī),藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)將因我們精彩紛呈。

        我想起合唱指導(dǎo)老師撫額的焦灼,有些同學(xué)為了不跑調(diào)一次又一次練習(xí);我想起教室里幫忙化妝的熱心家長(zhǎng),還有描了眉的男生竟多了臘筆小新的有趣。演出候場(chǎng)時(shí),女生們凍得發(fā)抖,真到上場(chǎng)的時(shí)候,我們每個(gè)人極力作出坦然的樣子。伴奏的音樂(lè)演奏了起來(lái)——節(jié)奏、音節(jié)沒(méi)有問(wèn)題:我們開(kāi)始唱起來(lái):“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”

        終于到了報(bào)成績(jī)的時(shí)候了——我緊張地捏住衣角,其他同學(xué)也屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。當(dāng)主持人報(bào)一等獎(jiǎng)的話音還未落,“耶“的歡呼聲已響徹全場(chǎng),甚至還有幾件衣服飛了起來(lái)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),因?yàn)檎J(rèn)真,因?yàn)闃s譽(yù),我們奪得一等獎(jiǎng)。

        成長(zhǎng)路上,我們一起走過(guò),見(jiàn)過(guò)春日的花紅柳綠,聽(tīng)過(guò)夏日蟬鳴陣陣,聞過(guò)秋日金桂幽香,賞過(guò)冬日白雪皚皚,時(shí)光匆匆而過(guò),會(huì)漸行漸遠(yuǎn),而成長(zhǎng)路上的故事卻一生相伴。

      初中成長(zhǎng)故事作文 篇3

        我成長(zhǎng)的故事就像一塊奶糖,輕輕的舔舔嘴角,立刻就會(huì)有甜蜜的感覺(jué)……

        一天清晨,北風(fēng)瑟瑟,皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面,迎面駛來(lái)了一輛像是被香腸,蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運(yùn)的被源泉般的人擠上了公共汽車,我背對(duì)著車門站在最上面的一層臺(tái)階上,我被夾在人群中,想是矮了半截。突然,車猛的一剎,我一下子撲倒在了旁人的身上,立刻遭到了那個(gè)人的白眼。

        就在我欲哭無(wú)淚,不知所措的時(shí)候,一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際:“小姑娘,快抓住我的胳膊。”我頓時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜,我抬頭望了望他,是一位年近八旬的老爺爺,身穿藍(lán)布上裝,黑色長(zhǎng)褲,濃濃的眉毛,大大的雙眼,顯得十分英武,我連忙挽住了他的胳膊,他十分和藹的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,以后切記不要再背對(duì)著車門站著了,那樣如果車門一開(kāi),多危險(xiǎn)呀!”此時(shí)我仿佛就是一名小兵,而那位老爺爺就是一位長(zhǎng)官,小兵在認(rèn)真的聆聽(tīng)著長(zhǎng)官的教誨。

        這時(shí),車前竟有一個(gè)三歲左右的小孩在過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車的司機(jī)立即踩了一腳剎車,頓時(shí)驚得滿頭大汗,而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步,我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),就在我腳底打滑時(shí),那位老爺爺一把拉住了我,可是不幸的是力的作用是相互的啊,那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上,我匆匆忙忙的扶起了老爺爺,看著他那紅腫的額頭,我頓時(shí)傻了眼,車上的乘客已然不再喧嘩,有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“您沒(méi)事吧!真對(duì)不起啊,都怪我們不懂事,剛才沒(méi)有及時(shí)的給您讓座位啊!崩蠣敔斶B忙搖頭,并說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系……”我突然醒過(guò)了神來(lái),連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼福蠣敔斂戳丝次,?duì)我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,你下次一個(gè)人坐車的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說(shuō)著,老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書(shū)……這件事使我久久不能忘懷。

        每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,就像一條曲折流淌的小溪,而成長(zhǎng)的事就如溪中卵石,五彩繽紛,另人回味無(wú)群……

      初中成長(zhǎng)故事作文 篇4

        世界上有一種東西,叫做時(shí)間。它讓我們降臨在每一個(gè)時(shí)空點(diǎn)上,也讓我們是隨之不斷的向前沖去,推動(dòng)指針。那時(shí)就已經(jīng)在證明——我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

        ——題記

        每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),從人接受來(lái)自大自然的邀請(qǐng)函的那一刻,你的命運(yùn)就決定了。同你在一起降臨的人們也許很多,你可不知道,但上天安排了你們也許,就是冥冥之中最要好的朋友。

        “過(guò)去式”——小時(shí)候

        隨著時(shí)間的快速奔跑,我們也在慢慢的'長(zhǎng)大。我們漸漸明白了——鮑魚(yú)不是魚(yú),太陽(yáng)不是羊。我們也學(xué)會(huì)了生活的喜怒哀懼。懂得了除了親情以外,還有友誼在伴隨我們一起去跑這場(chǎng)看不到盡頭的馬拉松比賽。我們有說(shuō)有笑,又哭又鬧,在時(shí)間的追趕下,急速奔跑,不停成長(zhǎng)。

        “現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”——成績(jī)單

        時(shí)代不斷地變遷,帶來(lái)的是高樓大廈、摩天大樓,帶走的是綠草如茵的草場(chǎng)。唯獨(dú)我們還在,通向未來(lái)的荊棘小路上,我們劈荊而過(guò),偶爾的一次劃傷擦破,就像那成績(jī)單上鮮紅刺眼的大叉號(hào)。不過(guò)那又怎樣?“清洗、消毒、上藥、包扎……”提高警惕性,未來(lái)的路上,我們依舊堅(jiān)定不移,成功就在前方。但為了一時(shí)的勝利,你是否也有過(guò)將友誼一步一步逼進(jìn)荊棘叢?爭(zhēng)吵、打鬧,成了我們爭(zhēng)奪勝利的阻撓。友誼,開(kāi)始與我們保持距離。

        “將來(lái)時(shí)”——不明的遠(yuǎn)方

        我們?cè)宦窔g笑,也曾不理不睬,不說(shuō)不笑。對(duì)于我們的未來(lái),沒(méi)有人知道,這樣的盲選,讓我們?nèi)缤瑹o(wú)頭蒼蠅一樣,低著頭奮力的奔向不盡頭的遠(yuǎn)方。那些叫做友誼的“同胞”和我們一起沖向終點(diǎn)。但你知道嗎?離我們最遠(yuǎn)的不是起點(diǎn),而是友誼,因?yàn)槠瘘c(diǎn)向后方望去一目了然,而友誼則四處遙望見(jiàn)不到蹤影。

        時(shí)間可以帶給我們成長(zhǎng)的果實(shí),卻帶走了我們友誼的歡笑。成長(zhǎng)的路上,我們只顧一個(gè)勁地想要把指針推向盡頭,但卻不知道這無(wú)力的念想,有一半都將是徒勞,我們只要做到,盡力為好。

        時(shí)間,讓時(shí)代的“成長(zhǎng)”,“拔地而起”,讓時(shí)代的“成長(zhǎng)”,不停的攀向世界頂峰。卻讓我們的成長(zhǎng)失去友誼的美好、讓我們的成長(zhǎng)的故事冊(cè)中將友誼,漸漸淡忘。

      初中成長(zhǎng)故事作文 篇5

        時(shí)鐘叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)著,不知不覺(jué),已過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,在成長(zhǎng)中,有酸甜,也有苦辣。

        童年似一杯咖啡,讓我記憶猶新;童年似一杯茶,刻在我心中。 童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界!

        記得在上四年級(jí)的時(shí)候,老師為我報(bào)上了人生的第一次比賽—演講

        我當(dāng)時(shí)并不知道什么是演講, 只知道是給別人朗誦一篇文章,而我也卻沒(méi)太在意。

        老師給了我稿子說(shuō):“回去好好有感情的朗誦一下,下周一進(jìn)行比賽!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,拿著稿子像發(fā)瘋了一樣的朗誦著,面對(duì)著鏡子讀,給爸媽讀……

        時(shí)間像離弦的箭一般,眨眼間,已是星期一,我興奮的隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái),旁邊的一位女生問(wèn)我:“你看起來(lái)一點(diǎn)也不緊張!”我說(shuō):“有什么好緊張的,我已做好了充分的準(zhǔn)備,冠軍非我莫屬!”那個(gè)女生也沒(méi)在說(shuō)什么,只是用詫異的眼光看著我,那種眼神,讓我很不舒服,好像要有悲劇發(fā)生似的。

        比賽開(kāi)始了,很快,我上場(chǎng)了,面對(duì)臺(tái)下的觀眾,心情不由自主的緊張起來(lái),全場(chǎng)靜悄悄的,只聽(tīng)到我的心撲通撲通的聲音,瞬間,腦子里一片空白,原來(lái)背得很熟的稿子,現(xiàn)在就像一張白紙一樣干凈,我瞥了一眼剛才那位女生,她只是沖我微微一笑。

        我尷尬的站在臺(tái)上,只是隨便的說(shuō)了一下,臉像火一樣紅,真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去。

        時(shí)光荏苒,到了宣布成績(jī)的時(shí)候了,完全在我意料之內(nèi),連三等獎(jiǎng)也沒(méi)有我,這使我很尷尬,只求上帝能賜我一雙翅膀,把我?guī)У經(jīng)]有人的地方,帶的越遠(yuǎn)越好。

        這場(chǎng)比賽使我明白了一個(gè)道理:人生充滿了挑戰(zhàn),人和人之間是平等的,不管你有多大的能耐,總之一句話:“不能驕傲”,你只是看到了自己的努力,卻沒(méi)有看到他人的努力,你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,他人比你更刻苦,更努力,比你做的更好!

        時(shí)鐘叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)著,在這十三個(gè)春夏秋冬里,不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)挫折,更不知道還有多少個(gè)挫折在等著我!感謝成長(zhǎng)帶給我的一切!

      初中成長(zhǎng)故事作文 篇6

        女孩在成長(zhǎng),慢慢的由孩童蛻變?yōu)樯倌辍L煺嬉琅f,卻多了份朦朧;單純猶在,卻添了份憂愁;可愛(ài)清晰,卻懂得了煩惱。

        從孩童時(shí)與母親的無(wú)話不談到少年時(shí)擁有了被鎖在抽屜里屬于自己的小秘密;從孩童時(shí)纏著父親要聽(tīng)童話故事到少年時(shí)把自己關(guān)在房間里寫(xiě)日記;從孩童時(shí)天天粘著母親到少年時(shí)故意與母親保持距離;從孩童時(shí)對(duì)父親的溫和順從到少年時(shí)對(duì)父親的叛逆。這些都見(jiàn)證了女孩的成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)歷程是辛苦的,抽屜里的故事在成長(zhǎng)的過(guò)程中悄聲無(wú)息的積累起來(lái)。故事越來(lái)越多,女孩的煩惱也越來(lái)越多,成長(zhǎng)的壓力壓得人踹不過(guò)氣來(lái)。

        成長(zhǎng)歷程是幸福的,抽屜里的故事教會(huì)了女孩許多受益終身的道理。故事越來(lái)越多,女孩也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),女孩學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下展示自己的美麗。

        成長(zhǎng)是快樂(lè)的,抽屜里的故事像糖果一樣讓人甜蜜。故事越來(lái)越多,快樂(lè)也越來(lái)越多。女孩學(xué)會(huì)了善待朋友,珍惜友誼,快樂(lè)的過(guò)著每一天。

        成長(zhǎng)是痛苦的,抽屜里的故事越來(lái)越多,也就意味著女孩受到的挫折越來(lái)越多,女孩明白了成長(zhǎng)不僅有快樂(lè),它還有挫折充當(dāng)調(diào)味劑。

        看著抽屜里遠(yuǎn)方好友寄來(lái)的一封封彩色的信,女孩心里覺(jué)得很快樂(lè)。女孩總是會(huì)在自己煩惱的時(shí)候,打開(kāi)她的小抽屜,靜靜的享受著友情賜予她的幸福。

        有一天,當(dāng)女孩又打開(kāi)她的小抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)里面添加了一封素白的信。女孩驚奇的拿起信封,看見(jiàn)信封上面用娟秀的字寫(xiě)著女兒兩個(gè)字,女孩知道這是母親寫(xiě)的。女孩心里很生氣,母親怎么可以隨便打開(kāi)我的抽屜,真是太過(guò)分了。雖然心里這樣想著,但女孩還是打開(kāi)了素白的信封。只見(jiàn)帶著淡淡清香的信紙上寫(xiě)著:

        女兒,媽媽很高興你有可以與你一起分享快樂(lè)和分擔(dān)憂愁的伙伴,媽媽也可以與你成為這樣的朋友啊!不要拒絕媽媽,好嗎?

        女孩覺(jué)得心里被幸福裝得滿滿的,滿得就快要溢出來(lái)了。

        成長(zhǎng),是每個(gè)人必經(jīng)得路途。一路上有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,卻讓人感到充實(shí)。生活是需要人們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上去探究的,是需要我們?nèi)ジ惺艿,它的含義對(duì)我們受益終生。我們也許會(huì)痛恨成長(zhǎng),但它卻會(huì)讓你在風(fēng)雨過(guò)后看見(jiàn)彩虹。

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