成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文1
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對(duì)方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮；成功是一種千變?nèi)f化的東西，但她會(huì)給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)友誼賽—拔河。雖然說(shuō)是友誼賽，但是戰(zhàn)場(chǎng)慘不忍睹，連在這場(chǎng)戰(zhàn)斗的前夕，我們四二班也迎來(lái)了，各種各樣的挑釁。
有一次，四一班的陳老師，向我們宣戰(zhàn)。我們接下宣戰(zhàn)書(shū)，上前迎戰(zhàn)。
大家團(tuán)結(jié)一條心，變成猛虎殺光全場(chǎng)。
每個(gè)人抓住繩索，一只手，那時(shí)我們每個(gè)人都不再是孤軍奮戰(zhàn)。
開(kāi)始了，陳老師的隊(duì)伍先來(lái)個(gè)下馬威，我們才不怕，有用盡力量沖。
我們兩隊(duì)不分上下，不知誰(shuí)拉了一把救命力，把他們這方拉向了我們戰(zhàn)場(chǎng)，ko，他們輸了�！耙蔽覀兇蠼校m不是正式的，但這個(gè)勝利給了我和大家鼓勵(lì)。
那時(shí)嘗到的喜悅是那么天，勝過(guò)全世界最美味的甜點(diǎn)。
成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚，點(diǎn)綴上了繁星布滿的美景。
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文2
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，干脆自己把扣子縫上！
說(shuō)干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞�？伞熬�小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線穿好了，自己也累了個(gè)滿頭大汗。
我休息了一會(huì)兒，開(kāi)始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽媽的樣子，讓針“跑來(lái)跑去”地“做運(yùn)動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷�？p好了！我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費(fèi)了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細(xì)一看針線，Oh，mygod！我沒(méi)有往線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針……“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，針小弟又扎了我一下。真倒霉��！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來(lái)……
終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”，老爸對(duì)我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文3
沒(méi)有汗水的付出，就沒(méi)有成功的收獲；沒(méi)有體力的支出，就沒(méi)有成功的回報(bào)。成功是慷慨的，它一點(diǎn)不留地把光輝撒向辛勤者；但成功也是自私的，它絕不將任何一點(diǎn)好處施舍給懶漢。所以，通向成功的道路是艱辛的，但成功的收獲是喜悅的。
記得那時(shí)明媚的一天，藍(lán)天猶如一潭清水，清澈得誘人，偶爾款款流過(guò)白云，這是多么美好的一天��！可我正為一道數(shù)學(xué)題而百思不得其解，令我冥思苦想。唉，這樣做不對(duì)，那樣做也不對(duì)，這道題終于使我厭煩，我是多么渴望踏出門檻，走向快樂(lè)，和伙伴們一起玩耍，讓這嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在我耳旁，正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，便情不自禁地想起了老師的教誨：成功并不遙遠(yuǎn)，艱難的是沒(méi)有足夠的毅力。老師的話猶如“畫(huà)龍點(diǎn)睛”使我茅塞頓開(kāi)，正可謂“柳暗花明又一村”��！這使我感到成功的喜悅。
同學(xué)們，無(wú)論做什么事情都要冷靜、從容不迫，快樂(lè)、喜悅是成功最高的境界，成功是一種大智慧。
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文4
歌詞中說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！笔堑模晒Σ皇切攀帜髞�(lái)的，不是輕輕松松得到的。有的人的成功，要經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)，最終造福于人類；有的人的成功，發(fā)憤忘食，可能犧牲了自己親近的人的生命。他們的成功，付出了巨大的代價(jià)。代價(jià)與成功是成正比的。
就好像我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，就不可能成功。如果你說(shuō)神童不需要努力的代價(jià)，那么我會(huì)說(shuō)：“神童才有幾個(gè)？并不是每個(gè)人都是神通�！彼圆灰偻胩焐系麴W餅的美事了！好好努力才是現(xiàn)在應(yīng)該做的。我還是那句話：代價(jià)與成功是成正比的。
成功，看似一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，總向前追卻總也追不到。其實(shí)，成功也是觸手可及的。當(dāng)你超額完成老師布置的作業(yè)時(shí)，當(dāng)你通過(guò)自己的努力，做出一道難題時(shí)，你也就成功了。大的變化是由一個(gè)個(gè)小的改變堆積而成的，同樣，成功也是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小成功”累積而成的。要成功，是要付出代價(jià)的，或許是努力的代價(jià)，或許是成功的代價(jià)，或許是時(shí)間的代價(jià)……我還是要說(shuō)：代價(jià)與成功是成正比的。
同學(xué)們，讓我們一起用努力的代價(jià)換取成功的喜悅吧！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文5
“丁鈴鈴”我放學(xué)一回家就接到了應(yīng)老師的電話：“你的作品得二等獎(jiǎng)了！”
“真的？”
“是真的�！�
“太棒了！”我高興得腳像裝上彈簧似的跳了起來(lái)，放下話筒還不停地喊：“哇噻，我得獎(jiǎng)了！萬(wàn)歲，萬(wàn)歲……”家里久久回蕩著我的聲音。哦，這下得快給媽媽報(bào)個(gè)喜，又拿起了話筒：“媽媽，我的作品得二等獎(jiǎng)了！”媽媽半信半疑地說(shuō)：“是嗎，真是嗎？那太好了，恭喜你哦！”我想她也一定開(kāi)心透了。
第二天，老師將這個(gè)消息告訴了同學(xué)，他們都向我投來(lái)了羨慕的目光。有的說(shuō)：“暢暢，你真了不起�！庇械恼f(shuō)：“老暢，你真行。”有的說(shuō)：“……”大家的高興勁就別提了。
在這二等獎(jiǎng)里凝聚著好多人的心血和汗水，媽媽給我提供材料，老師給了我啟發(fā)和指導(dǎo)，同學(xué)給了我稱贊和鼓勵(lì)。尤其是應(yīng)老師給我的幫助最大，是她常給我啟發(fā)才找到了靈感，“用心去學(xué)，用心去體會(huì)，用心去做，用心去創(chuàng)造”這是我們班的一句格言，老師就用這句格言常給我們提示，做什么事都要用心，正因?yàn)橛眯�，才讓我真正體會(huì)到了成功的喜悅。這是一次偶然的機(jī)會(huì)，那天我和媽媽去人民醫(yī)院看住院病人時(shí)，看見(jiàn)對(duì)門病房一個(gè)行動(dòng)不方便的人要扔果皮殼，可垃圾桶離他太遠(yuǎn)，只能艱難地一拐一拐移過(guò)去扔，我急喊著跑過(guò)去：“我來(lái)幫……”還沒(méi)等話說(shuō)完他已摔了一跤，幸好沒(méi)出大事。這一下觸動(dòng)了我的靈感，何不設(shè)計(jì)個(gè)遙控垃圾桶？
我將這個(gè)想法告訴了媽媽，兩人一拍即合，回家就行動(dòng)起來(lái)。我拿出幾個(gè)舊遙控車挑選，媽媽幫著找了個(gè)廢棄的小膠水桶和其它一些材料。整整一天的忙活，總算有點(diǎn)樣了。后來(lái)在老師一次又一次的指導(dǎo)修改下，由粗糙變得精細(xì)更精細(xì)，終于有模有樣地參加了金華市青少年科技創(chuàng)新比賽。參賽的遙控垃圾桶衛(wèi)生方便，使用廣泛，它不僅適用于家庭，更適用于醫(yī)院病房、養(yǎng)老院，尤其是對(duì)行動(dòng)不方便的殘疾人，癱瘓中風(fēng)、年老體弱的人帶來(lái)方便。
這次的成功我要謝謝親愛(ài)的老師，謝謝可愛(ài)的媽媽，還有鼓勵(lì)我的同學(xué)們！沒(méi)有他們哪能有我今天的喜悅，我會(huì)永遠(yuǎn)記著他們的愛(ài)！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文6
在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我也在一次次的失敗中成長(zhǎng)。我堅(jiān)信我會(huì)從失敗中漸漸邁入成功；終于，我的堅(jiān)信在一次次失敗中成功。
今學(xué)期的期中考試中，我以優(yōu)異的成績(jī)考到了全級(jí)的第一名。我真切地感受到我的堅(jiān)信已邁入成功，我也在一次次的失敗中成長(zhǎng)！我認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)努力而得到的勞動(dòng)成果是最終的目的！
同時(shí)我總結(jié)出一句意味深長(zhǎng)的格言：成功的人，總是找方法；失敗的人，總是找理由。
這就是我成功的喜悅！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文7
今天我們李老師帶領(lǐng)全班做木頭人的游戲，大家一邊有節(jié)奏的拍手，一邊用四川話唱：“我們都是木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)，動(dòng)了要打一十一，現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一�！焙叫÷暤泥止荆骸巴饷娌恢赖娜耍赡苓�以為你在教幼兒園呢！”
我一邊拍手一邊想：“待會(huì)我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”當(dāng)“十一”話音一落，我兩只手放于腿上，左手掐右手小指頭，剛想笑，卻一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去。看見(jiàn)胡航直對(duì)我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑�！苯K于，忍到了最后的我，勝利了！老師宣布：第一局，干佳琳等3人獲勝！
第二局的比賽開(kāi)始了，我和兩個(gè)男同學(xué)一組，我是逗笑人，一位男同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)慢正好要坐下但又不能動(dòng)，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正準(zhǔn)備放棄之時(shí)，他一下子癱坐在地上，他，輸了！我又贏了！
李老師帶全部開(kāi)始新的一局，一半同學(xué)做逗笑人，一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個(gè)同學(xué)后，便向我走來(lái)，我有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和害怕。他們兩個(gè)用各種鬼臉來(lái)對(duì)我“出招”，用盡了三十六計(jì)，也沒(méi)把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，結(jié)束！”我有贏了，“三連冠”哦！說(shuō)明我十分有毅力呢。加油！
我愛(ài)玩這個(gè)游戲，并十分喜歡當(dāng)木頭人，因?yàn)槟绢^人對(duì)自己毅力有這極大地挑戰(zhàn)，可以磨練意志，最重要的，是可以讓我體會(huì)到成功的喜悅！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文8
今天是星期六，我和往常一樣從信箱里拿出報(bào)紙看。
當(dāng)我翻到小記者的版塊時(shí)，心想：要是我也可以發(fā)表一篇那該多好��！可又轉(zhuǎn)念一想，距離上次投稿已經(jīng)好幾個(gè)星期了，可能不會(huì)發(fā)表了吧！看著看著，我翻到了第二面，我跟往常一樣瀏覽了所有作文的題目。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)右下角有一篇《我中招了》。我心里一驚，難道我的文章發(fā)表了？我迅速往下看，之間題目下有一行小字：江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)606班小記者�？朴睢Ｊ裁�？我的文章發(fā)表了！我高興地從椅子上跳了起來(lái)，興奮得手舞足蹈。，嘴里大聲喊道：“我終于發(fā)表了！我終于成功了！”我飛快地抓起小靈通，撥通了媽媽的電話，可是無(wú)人接聽(tīng)。我有些失望。
等了30秒，我安納不住自己的激動(dòng)，又打了一個(gè)電話，電話終于接通了。我迫不及待地向媽媽宣布了這個(gè)好消息�！罢娴膯幔俊眿寢岓@喜地說(shuō)道。得到確切的好消息后，媽媽告訴我這個(gè)星期天帶我到南唐老街玩作為獎(jiǎng)勵(lì)，我更加高興了！
啊——發(fā)表文章的感覺(jué)可真好��！我要更加努力，爭(zhēng)取再發(fā)表第二篇，第三篇……
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文9
有一天，我跑到爸爸面前奇怪的問(wèn)：“爸爸，成功是什么感覺(jué)？”“這個(gè)問(wèn)題很深?yuàn)W，你要自己從你的生活中去領(lǐng)悟”爸爸回答說(shuō)�！翱煺f(shuō)��！就算是自己悟也要仙人指路嘛”我急了�！澳闳グ堰@粒種子種進(jìn)土里，認(rèn)真的給它澆水，只到它開(kāi)花了，你就應(yīng)該明白了”爸爸說(shuō)著就從他口袋里神奇的拿出了一粒種子給我，我迫不及待地就把種子拿到陽(yáng)臺(tái)上得花盆里種了。
我每天按時(shí)給種子澆水，終于在第三天，種子發(fā)芽了，一個(gè)小芽從土里鉆了出來(lái)，小芽上兩片嫩綠的小葉子在微風(fēng)的吹佛下輕輕的搖擺著，似乎在跟我打招呼。我對(duì)小芽說(shuō)："小芽，你一定要快快地長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花兒來(lái)哦”。小芽在陽(yáng)光顯得更綠了，仿佛答應(yīng)了我。
小芽一天天的長(zhǎng)大了，眼看著就要開(kāi)花了，可不知道為什么這幾天小芽的葉子變黃了，我真擔(dān)心小芽在沒(méi)開(kāi)花前就死了，急忙打開(kāi)電腦尋找答案，原來(lái)，是因?yàn)榛ㄅ杼×耍瑳](méi)有足夠的土壤讓它的根生長(zhǎng)，所以小芽就得不到充分的養(yǎng)分，就會(huì)慢慢的枯黃失去生命！知道了原因，我立刻找來(lái)個(gè)大點(diǎn)的花盆把小芽小心翼翼的移了進(jìn)去。漸漸的小芽的葉子又變綠了，沒(méi)過(guò)多久，居然還開(kāi)出了幾朵美麗的花兒來(lái)�？粗约河H自種的花兒開(kāi)花了，有種說(shuō)不出的開(kāi)心！
這時(shí)，我終于明白成功的喜悅是來(lái)自于內(nèi)心深處的，是不可言傳的，它不同于玩耍時(shí)的那種喜悅。它是滲到了心里，骨子里的喜悅！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文10
上個(gè)星期六，爸媽給我買了一輛小巧玲瓏的天藍(lán)色自行車。
開(kāi)始學(xué)騎自行車了，正好屋門口是塊平地。我把雙手搭在自行車龍頭上，一只腳踩上踏板，可是還沒(méi)踩兩下，車子立馬搖晃起來(lái)。不好，要倒了，剛剛這樣想，車子真得就倒了�！叭饺剑�是先從簡(jiǎn)單的推車學(xué)起吧�！眿寢屢贿厧臀曳銎鹱孕熊嚕贿厡�(duì)我說(shuō)：“學(xué)任何東西都不能急躁，要先易后難，循序漸進(jìn)�！�
按照媽媽的話那樣做，我推了幾圈自行車，又踩著踏板滑行了幾圈，可是，當(dāng)我跨上自行車騎時(shí)，自行車龍頭還是像神龍擺尾一樣不斷地?fù)u晃，特別是要轉(zhuǎn)彎時(shí)，晃得更厲害了，我無(wú)法控制了，“咣——”車子又一下摔倒在地，而且這次是人連車一起摔倒的，我摔得不輕，腿被擦破了一塊皮，血都冒了出來(lái)。媽媽趕緊拿來(lái)衛(wèi)生紙給我擦擦，然后又涂上紅藥水。
“媽媽，我玩去了�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪，沒(méi)想到騎自行車也這么難。
“不行，要接著學(xué)。”媽媽用不容置疑的口氣說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折怎么就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長(zhǎng)大后又怎么面向社會(huì)？”
我接受了媽媽的批評(píng)，拍拍身上的灰塵，又拿起自行車，握起龍頭，繼續(xù)練。一遍、兩遍、三遍……在反復(fù)的練習(xí)中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能騎了，而且還能繞圈騎了�！皨寢�，快看啊，我會(huì)了，我會(huì)騎自行車了！”我一邊自如地騎著自行車，一邊大聲地呼喊著。其實(shí)媽媽早已看見(jiàn)了，正對(duì)著我笑呢。
學(xué)會(huì)了騎自行車，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來(lái)。
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文11
哈哈！我們成功了……我們成功了，我們克服了種種困難，做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，總算成功一步一步地向我們靠攏，今天是走向成功殿堂的圓滿句號(hào)！
“功夫不負(fù)有心人”。我們學(xué)校的學(xué)生早已放假了，教師也已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始放假。可我們還在寒冷的下雪天，繼續(xù)著我們的科研項(xiàng)目。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有時(shí)呆在實(shí)驗(yàn)室，連續(xù)工作10幾個(gè)小時(shí)的.實(shí)驗(yàn)。為了成功我們不辭辛勞，不怕嚴(yán)寒，不怕失敗，不怕一次一次的重復(fù)，從重復(fù)中得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從重復(fù)中一次一次分析計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從重復(fù)中積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，從重復(fù)中一次一次得到離成功不遠(yuǎn)的喜悅，今天就是從重復(fù)中走向成功，還真的驗(yàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句格言。
成功的喜悅真的不言而喻，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中已經(jīng)成功了，可我們還是進(jìn)一步重復(fù)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)是否真的成功了，我們繼續(xù)反復(fù)了幾次，結(jié)果告知我們重復(fù)性好的，每次成型的形態(tài)完好。才確認(rèn)是成功了！可這時(shí)已是下午1點(diǎn)15分了，我們才安心地吃中午飯，吃好飯才感覺(jué)有點(diǎn)累于困了，非常安詳?shù)剡渖狭搜�，呼呼地睡著了……直到下�?點(diǎn)多了才想起要告知自己的親人——讓他們共享成功的喜悅！
這次的成功，是我們的高分子降解材料進(jìn)一步用于醫(yī)療行業(yè)，是在我國(guó)生物醫(yī)用材料中的又一個(gè)里程碑。我們會(huì)為此堅(jiān)定地走下去，為我國(guó)的材料事業(yè)譜寫(xiě)更光輝的篇章！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文12
“那是淚光，那力量我不想再去抵擋，面對(duì)希望逆著光，感覺(jué)愛(ài)存在的地方，一直就在我身旁……”這是孫燕姿的一首《逆光》，是它，一直鼓勵(lì)著我，讓我懂得了什么是成功的喜悅。
那是一個(gè)炎熱的夏天，“市長(zhǎng)杯”足球賽的腳步也緩緩向我們靠近，它的步子挪得很慢，仿佛要給我們充足的時(shí)間準(zhǔn)備。
“什么？！‘市長(zhǎng)杯’要開(kāi)始了！兩個(gè)周以后？”，雖然還有兩個(gè)周，但聚在教練辦公室的足球隊(duì)員們還是驚訝的感嘆著，我們沒(méi)有自信地望著教練，好像我們的結(jié)局就是束手就擒�！班牛蠹覄e擔(dān)心，這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次考驗(yàn)的比賽，既然‘市長(zhǎng)杯’就快開(kāi)始了，那我們就要盡自己最大的努力，從這周六開(kāi)始進(jìn)行加時(shí)訓(xùn)練，希望大家打起精神來(lái)……”
中午，烈日曝曬著大地，我邁著緊張的步伐向?qū)W校走去，天空中少了幾只鳥(niǎo)，大爺們正在樹(shù)蔭下聽(tīng)著收音機(jī)，孩子們時(shí)不時(shí)在小涼亭中追逐，打鬧鬧一會(huì)兒，我無(wú)奈地笑了笑，緊張的心理仿佛被周圍的寂靜緩解了。
操場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，球隨著我們的雙腳在球場(chǎng)每個(gè)角落旋轉(zhuǎn)，我們又隨著球在操場(chǎng)的每個(gè)角落跑動(dòng)，“好，傳球，對(duì)！這邊這邊！”操場(chǎng)上一直回蕩著球員們的呼應(yīng)聲，汗水一滴滴滴在“無(wú)情”的大地上。任憑風(fēng)吹雨打，都阻擋不了我們對(duì)足球的熱愛(ài)。我也如此，多次的“魔鬼訓(xùn)練”雖讓我遍體鱗傷，但卻磨礪了我的心，現(xiàn)在竟期望“市長(zhǎng)杯”能夠快快開(kāi)始。
“加油！加油！”賽場(chǎng)內(nèi)人潮人海，各校球隊(duì)的球員身上都閃耀著自信的光芒。
“潮海三小！加油！”我們都站在了各自堅(jiān)守的“崗位”。熊皮手套把我的手緊緊地包住，高筒的球襪讓我腿上的汗毛無(wú)法呼吸，刺眼的陽(yáng)光讓我看不清前方的概況。糟糕的是敵方漸漸把我們的布陣打亂，我們開(kāi)始慌亂，感覺(jué)下一秒我們就被對(duì)方吞噬了。就在這時(shí)，我們卻隱約地聽(tīng)到了“希望之聲”：“潮海三小！站起來(lái)！潮海三�。〖佑�！”是教練！那是教練！一瞬間，球員們心中的熱血被激沸，打敗對(duì)手的激情在我們身上重現(xiàn)。
我認(rèn)真地抱起足球，猛的一踢，足球在陽(yáng)光的襯托下，在天空中劃出一道耀眼的弧線。足球彈起又墜落，就像我們辛苦“斗爭(zhēng)”的兩年，一次次受傷，一次次失望又重拾希望；一次次跌倒又堅(jiān)強(qiáng)爬起……突然，我方前鋒以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛奔，還沒(méi)等對(duì)方球員反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已攻到敵方禁區(qū)。“哇！”隨著觀眾的驚訝，伴著如雷的掌聲，球——進(jìn)了！我們高興地抱在一起，高喊著，大笑著�；叵肫饍赡陙�(lái)的不懈努力，累過(guò)、哭過(guò)、傷過(guò)的時(shí)光，笑著笑著，我們都哭了……
我的耳邊又響起那首《逆光》，我又一次笑了，在淚水中我體會(huì)到了成功帶來(lái)的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文13
去年暑假，我葫蘆絲考級(jí)時(shí)，我的心情格外緊張，因?yàn)椋乙荒甑呐χ粸榱诉@次考級(jí)�。�
我到了考級(jí)的教室，心情忐忑不安，我下意識(shí)地深吸了幾次。
終于輪到我了，我機(jī)械地走上去，開(kāi)始吹。吹著吹著，我覺(jué)得腦子里發(fā)悶，我開(kāi)始有大腦里搜尋著吹過(guò)的曲子，我開(kāi)始毫無(wú)意識(shí)地吹，下意識(shí)地吹……中途好幾次都想放棄，可是心中一直有個(gè)聲音在喊：“吹、吹、吹下去，不論對(duì)或錯(cuò)！”我就這樣吹完了一首曲子……
到了拿證書(shū)的那一天，我的心情出奇的平靜，那時(shí)的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)有血有肉的機(jī)器人！我緩慢地走上去，好象一只蝸牛，沉重的腳步好象要把地板壓垮，我一看證書(shū)上的成績(jī)，馬上從機(jī)器人變成了一只小猴子，手差點(diǎn)要摸到天花板呢！
經(jīng)過(guò)這次考級(jí)我嘗到了成功的喜悅，我要好好學(xué)習(xí)，嘗到更多的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文14
成功是每一個(gè)人所期待的，對(duì)于成功背后的喜悅也是難以用詞形容。通過(guò)這幾年的不斷努力，今天我終于體會(huì)到成功的喜悅，也嘗到成功背后的艱辛，知道了成功來(lái)得不容易。
在人生的道路上，誰(shuí)都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，當(dāng)我邁出第一步就失敗的時(shí)候，我就有點(diǎn)灰心，準(zhǔn)備放棄�？墒俏覜](méi)有，我想只要?jiǎng)e人做到的我也一定能做到。世上沒(méi)難事，只怕有心人。不管用多長(zhǎng)時(shí)間，花多少心血，經(jīng)歷多少失敗與挫折。只要我想做的我一定要做到。
每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我就想到了“堅(jiān)持”兩個(gè)字，每當(dāng)我摔倒的時(shí)候我想到了“堅(jiān)持”兩個(gè)字。失敗是成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾，失敗是成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。正這是一次次的失敗，一次次的摔倒，為我今天的成功奠定基礎(chǔ)，才能使我一步一步的走向成功。正是人們所說(shuō)的“失敗乃成功之母”。
成功的滋味真是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，真是很過(guò)癮。通過(guò)這幾年努力，使我也明白了：人應(yīng)該培養(yǎng)上進(jìn)心也是非常重要的。因?yàn)橐粋�(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中必定會(huì)遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對(duì)待，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，才不至于在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。
最后我只想說(shuō)：今天我成功了……
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文15
失敗是成功之母，第一次把雞蛋保護(hù)器從四樓松手扔到地面時(shí)，我們組的蛋碎了。
但今天老師又給失敗的組一次機(jī)會(huì)，我們組決定這次要做好。第二天我們組做雞蛋保護(hù)器的時(shí)候，就王自琦帶了做好的保護(hù)器，我們都空著手。就剩蛋沒(méi)帶了，辛好夏海棟去借了一個(gè)。
到了戰(zhàn)場(chǎng)，我們班陸續(xù)到樓下去接蛋，我們組的夏海棟是負(fù)責(zé)從四樓扔下去的，他小心心翼翼的拿著雞蛋保護(hù)器，整理者降落傘的袋子，雙手撐開(kāi)袋子，平放在四樓窗戶的外面�！伴_(kāi)始”
老師一聲令下，樓上所有同學(xué)手里的保護(hù)器都松開(kāi)了，降落傘紛紛落地，當(dāng)其他的降落傘已落地時(shí)，我們組的降落傘的袋子一鼓，緩緩的往下落。好一陣子才落下來(lái)。然后張禹一手抓住，我和王自綺飛快地跑到張禹身邊，火速把包裝拆開(kāi)，心里坎坷不安，心想“不要?dú)q啊，這是最后一次機(jī)會(huì)了，一定不要碎呀”
我們一步步的拆開(kāi)，心里也一步步的緊張。我拜佛不要讓蛋碎，接透明膠帶的時(shí)候，心里越來(lái)越緊張，仿佛時(shí)間停在這里一樣。
等包裝拆開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)蛋沒(méi)碎，頓時(shí)我們組里的成員露出了成功的喜悅。
等我發(fā)現(xiàn)蛋沒(méi)碎時(shí)，我狠狠的嘆了一口氣，心中的是頭總算落到地上了，我頓時(shí)放松了。雖然是一顆普普通通的蛋，但是那顆蛋卻是我們心中的無(wú)價(jià)之寶，那顆蛋上面記錄了我們組的一滴滴汗水和行動(dòng)。
我們成功了，我們組的面孔上露出了成功的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文16
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我會(huì)進(jìn)入“昂立好聲音”的半決賽。隨后又成為“十強(qiáng)選手�！边M(jìn)入決賽。
我還記得，在初賽，媽媽給我選了一首英文歌《MYLITTLEDONKEY》，并給我配上了動(dòng)作，錄了下來(lái)，交給了老師。我早就把這事給拋到九霄云外了�？蓻](méi)想到，一天晚上，我竟然接到老師的電話：季芊潤(rùn)嗎？恭喜阿！你已闖入半決賽。明天交伴奏到德潤(rùn)一樓參賽組。別忘了！“我聽(tīng)了，很驚訝，但還是去了。
半決賽那天，我十分緊張，但還是讓我自己的心很快平靜下來(lái)。我是29號(hào)，一共30個(gè)號(hào)，我等呀等，等得我肚子都餓了，終于輪到我了，那天，我表演得并不是很出色，所以我有點(diǎn)心灰意冷，也不再盼望能沖進(jìn)決賽了。
奇跡總是有的，我又進(jìn)入了決賽！我驚訝，不敢相信！可事實(shí)就是如此，不得不相信，我進(jìn)入了十強(qiáng)。為此，我又準(zhǔn)備了《PRETTYBOY》。
9月14日下午兩點(diǎn)，我們開(kāi)始了決賽，快到我了，快到我了，“有請(qǐng)下一位選手季遷潤(rùn)！”我握著話筒，面帶笑容地走上講臺(tái)，“HELLO，EVERYONG……”我開(kāi)始了介紹，介紹完畢，伴奏響起，我唱了起來(lái)，可能因?yàn)橹型居幸稽c(diǎn)跑調(diào)，評(píng)委給我的分并不高，我原以為只能得優(yōu)秀獎(jiǎng)了我，竟然得了三等獎(jiǎng)。我高舉獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，心中有一種說(shuō)不出的喜悅，我知道，那是成功的喜悅，是我用努力而換來(lái)的喜悅，我從來(lái)都沒(méi)有在這么多人面前這么放松地唱歌，我成功了！
我成功了，嘗到了成功的喜悅，我高興，我激動(dòng)，我自豪，我以后還要努力，獲得更多的成功，嘗到更多份喜悅。
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文17
我經(jīng)歷的事就像天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清，有的亮著光芒，有的確已暗暗發(fā)淡，但這些并不重要，因?yàn)樵谖业哪X海中有一件事讓我念念不忘。
一個(gè)明媚的早晨，爸爸早早的把我從睡眠叫醒，神秘地說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，爸爸教你炒你最愛(ài)吃的菜，做你最愛(ài)吃的蛋，好不好？”我一聽(tīng)到馬上起床洗刷后就來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)寬大飯桌上沒(méi)有菜，只有三只雞蛋，就問(wèn)爸爸：“爸爸，早餐不會(huì)只吃這些吧？”爸爸說(shuō)：“不是的，是因?yàn)閶寢屪罱芾�，所以今天由我們做菜，可以嗎？”我爽快地回答：“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個(gè)碗來(lái)，再把雞蛋砸出一條縫，然后用手插進(jìn)縫里，再反方向撥，蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么不放油一起攪拌呢？”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說(shuō)：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來(lái)就覺(jué)得油膩膩的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)爸爸放油的時(shí)候被我喊停，說(shuō)：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎？”爸爸想了想說(shuō)：“是該鍛煉鍛煉了，來(lái)，你拿鍋鏟。”說(shuō)著，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進(jìn)鍋里，一會(huì)兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說(shuō)：“不能當(dāng)逃兵，趕快把火關(guān)小�！庇谑牵抑缓萌讨弁�，手忙腳亂了一陣后，蛋終于出鍋了。
一盤散發(fā)著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著是爸爸的杰作：色味俱全的紅燒肉、散發(fā)清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續(xù)被端出來(lái)。我品嘗著自己親手炒的雞蛋，聽(tīng)著爸爸媽媽不停的夸獎(jiǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
炒雞蛋也許有人認(rèn)為是輕而易舉的事，但萬(wàn)事開(kāi)頭難�，F(xiàn)在我不僅會(huì)炒雞蛋，還會(huì)做可口的飯菜。謝謝你，爸爸！是你給了我信心和勇氣。從此以后，我會(huì)帶著這份信心和勇氣向著挫折，再次出發(fā)！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文18
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)成功者都是歷經(jīng)艱辛，才體會(huì)到成功的喜悅的。我們要想成功，必須付出相應(yīng)的汗水和心血，并有持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神。我就有一次這樣的經(jīng)歷。
那是我六歲那年的暑假，我來(lái)到老家學(xué)騎自行車。中午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，連路邊的小狗也不停地吐著舌頭，而我卻在大街上學(xué)騎自行車。大家都說(shuō)我不會(huì)騎，我偏要騎給他們看。
我先扶住車把，然后坐在自行車座上，向前騎。結(jié)果，還沒(méi)蹬一圈，就摔倒在地上。“好痛呀！”我一邊“呻吟”，一邊慢慢站起身。又一次坐在自行車上，這次我先深吸一口氣，再向前騎，竟然走了兩圈。這時(shí)我有點(diǎn)飄飄然了，結(jié)果又摔了個(gè)“仰面朝天”。我坐在地上，哭了起來(lái)�？粗觳采系膫�，我打起了“退堂鼓”。大家看到我狼狽的樣子，笑個(gè)不停。我只得推著自行車回家。這時(shí)，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事一定要有耐心、信心和恒心，只要功夫深，鐵杵磨成針。從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來(lái)，失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利�！苯又�，爸爸又告訴了我一些騎自行車的技巧。我聽(tīng)后，所有的疼痛一掃而光，又信心百倍地騎了起來(lái)。我按照爸爸說(shuō)的技巧，雙手保持平衡，坐穩(wěn)，慢慢向前蹬，摔倒了再爬起來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。
學(xué)騎自行車讓我對(duì)自己更加充滿信心，成功的背后需要有千萬(wàn)次失敗，沒(méi)有失敗將不會(huì)擁有成功，相信自己將無(wú)所不能。那次，我真正體會(huì)到了成功的喜悅，盡管那只是一次小小的成功。
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文19
拼裝玩具是我的喜好，因?yàn)樗軒臀覍?shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想。每當(dāng)我拼裝成一個(gè)工藝玩具，我都會(huì)沉浸在成功的喜悅中。
這個(gè)假期爸爸給我買了一套《野戰(zhàn)兵大組合》的拼裝玩具。這組玩具和以前的不一樣，沒(méi)有示意圖，只能憑借自身的想象去拼裝，設(shè)計(jì)程序也全靠自己動(dòng)腦子。
因?yàn)檫@套玩具零件實(shí)在太多太復(fù)雜，我只能把它堆砌在媽媽爸爸的那張兩米八的大床上進(jìn)行拼裝。我憑著以往拼裝積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，想出了它們大概的模樣，并且找齊了零件。剛開(kāi)始拼大合體的五名小將都比較順利，可到了拼五體合一的野戰(zhàn)兵時(shí)，困難就來(lái)了。我不知道哪個(gè)小將是野戰(zhàn)兵的身子，哪個(gè)小將是野戰(zhàn)兵的手臂和腳，我正在犯難之際，突然想起我看過(guò)的電視劇鎧甲勇士，頓時(shí)靈感來(lái)了。心想裝甲將軍又大又長(zhǎng)，應(yīng)該就是野戰(zhàn)兵龐大的身軀。觀察一番后，我將裝甲將軍后面的兩塊運(yùn)輸板拉開(kāi)，成了野戰(zhàn)兵的兩條大腿，再把裝甲將軍的車頭往兩邊掰成兩肩，里邊露出一個(gè)紅點(diǎn)，自然就是野戰(zhàn)兵的頭了。關(guān)鍵步驟解決了，一股勝利在望的喜悅一下子從心底涌出。我馬不停蹄繼續(xù)奮戰(zhàn)�？墒堑搅似词直鄣臅r(shí)候，問(wèn)題又出現(xiàn)了，將手臂裝上后卻不能前后擺動(dòng)，這是怎么回事？我陷入了沉思。拿起裝甲將軍仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)手臂的后面立著一門激光炮，頓時(shí)我就明白了。原來(lái)在裝手臂時(shí)，應(yīng)先把激光炮向后退，手臂沒(méi)有障礙，這樣才能前后擺動(dòng)。又一次破解了難題，我興奮得跳了起來(lái)！
經(jīng)過(guò)一番努力，巨人般的野戰(zhàn)兵終于拼成了！我喜滋滋的端詳著它，仿佛自己就是這位所向披靡的野戰(zhàn)將軍，左手拿著反彈盾，右手緊握核彈槍，噠噠噠……把前進(jìn)中的障礙一掃而光！
勝利了，勝利了，我又勝利了！哈哈哈哈哈……
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文20
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅更是無(wú)限的、無(wú)窮無(wú)盡的。
“我成功了！”此刻，我坐在書(shū)桌前，心中無(wú)比欣喜。這是為什么呢？你肯定很想知道吧！那么，就讓我來(lái)告你吧！
天色微暗，我坐在書(shū)桌前，正從容地做著我最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。
突然！“拓展空間”里出現(xiàn)了一道難題，我一下子被打蒙了。這道題怎么做呢？嗯……這道題從題目看來(lái)，應(yīng)該是同一種類型……問(wèn)題是沒(méi)有學(xué)過(guò)呀！
我雖然生來(lái)就很有耐心，但面對(duì)著這三道難題，我也失去了信心。看來(lái)只好問(wèn)老爸了，唉——
“老爸！這有三題不會(huì)，你來(lái)教我行不？”
“自己想！”
老爸的聲音使我失落起來(lái)：唉，這下子完了！不就是不會(huì)嘛！還非說(shuō)什么“自己做”，直接說(shuō)你不會(huì)不就完了嘛！
但是我轉(zhuǎn)念又想：咦？你連小學(xué)生的作業(yè)都不會(huì)？還師范大學(xué)畢業(yè)呢！哼！看我這個(gè)小學(xué)生怎么打敗你這個(gè)大學(xué)生吧！
這么想著，我的目光便又落到了那三道難題上。
“呀！”
我忽然想了起來(lái)：這里面有一道題是老師讓我做過(guò)的！我“嘿嘿”笑了起來(lái)，太棒了！我很快便把這一題出色地解決了�！斑@兩題嘛……”
我看著已做出的那一題，順藤摸瓜，終于把剩下的兩題也解決了�？粗@兩題，我一笑：呵呵，這也不是太難嘛！
“哦，我成功了！”
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。
經(jīng)歷風(fēng)雨，終能見(jiàn)彩虹！
從這事中我深深體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我，成功就會(huì)和你握手！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文21
我的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)了。我獲得了湖北省小星星書(shū)法比賽金獎(jiǎng)。那段時(shí)間，我?guī)缀跆焯於家毢芏嘧郑刻焐隙r(shí)的寫(xiě)字課，回家還要練字。
我寫(xiě)的是一張很大的作品，有三四米長(zhǎng)，一個(gè)星期才能寫(xiě)完。寫(xiě)的是古代的宋詞，有一些字我都不認(rèn)識(shí)，意思我也不知道，還有些特別復(fù)雜的字，需要老師教我。
當(dāng)時(shí)，是媽媽告訴我的，我那時(shí)高興得跳了起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒，今天為了祝賀你，我們?nèi)ネ饷娉晕鞑桶�！你想要什么禮物？”吃完飯，回到家，我洗完澡，都躺在床上了，我還是那么高興，連睡都睡不著。那天深夜十二點(diǎn)了，我還是沒(méi)睡著。
第二天是星期一，我向好朋友董紫炫耀：“你知道嗎？我得了湖北省寫(xiě)字比賽第一名！”其他人一聽(tīng)，也圍了過(guò)來(lái)。討論著：“真的嗎？”“她好厲害呀！”“還是湖北省的呀！”我得意極了，不過(guò)，不知道是誰(shuí)，說(shuō)了一句：“是假的吧，你不應(yīng)該給獎(jiǎng)狀我們看嗎？”
我一想，對(duì)呀，怎么沒(méi)獎(jiǎng)狀呀！第二天，媽媽給了我一張紙，我一看，哇！是獎(jiǎng)狀，終于不用擔(dān)心是假的了！
成功的喜悅小學(xué)生優(yōu)秀作文22
成功是對(duì)自己實(shí)力最好的見(jiàn)證，在無(wú)數(shù)次失敗的陰暗后終會(huì)展現(xiàn)出成功的光芒。成功給人帶來(lái)自信，帶來(lái)希望，帶來(lái)喜悅。不難想象，在歷經(jīng)挫折后，成功的喜悅會(huì)有多大的感染力。我也與大家一起分享一下我的成功。
獨(dú)木橋一直是一朵壓在我心中的烏云，我打小就有心理陰影。小時(shí)候，我過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，一不小心，“啪”地一聲摔了下來(lái)，剛巧磕著臉，可疼了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)怎么哭，但從此一直不敢再上獨(dú)木橋。直到現(xiàn)在，我一上獨(dú)木橋就雙腿發(fā)軟，更別提從上面過(guò)去了�？吹絼e人身輕如燕地“飄”了過(guò)去，我就特別眼饞，心想我什么時(shí)候也能這樣啊。
暑假里，我跟隨牡丹晚報(bào)的小記者們?nèi)|明黃河森林公園的拓展訓(xùn)練營(yíng)，項(xiàng)目之一就是過(guò)獨(dú)木橋，而且是在五米多高的空中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其他人休息的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷來(lái)到獨(dú)木橋練練手。天啊，往下一看，我已經(jīng)被嚇得站不起來(lái)了。我在心里給自己加油打氣，顫顫巍巍地踏上獨(dú)木橋，可剛走兩步就摔倒在兩側(cè)起保護(hù)作用的尼龍網(wǎng)上。但我毫不氣餒，再次踏上獨(dú)木橋，這次我更加小心翼翼，成功地通過(guò)了。于是我大膽起來(lái)，不斷地發(fā)起沖擊。雖然中途仍有失敗，但對(duì)我已無(wú)大礙。我從開(kāi)始時(shí)的用時(shí)三分鐘逐漸降到了一分鐘，又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后，我用時(shí)五秒就能迅速地通過(guò)了，心中升起一種自豪感。
于是，當(dāng)教官讓我先做示范時(shí)，我一口氣面不改色地跑了過(guò)去，贏得了大家的陣陣掌聲，大家都用吃驚的目光看著我，我感到十分驕傲。
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