成功初三作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成功初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功初三作文1
一步步的成長，意味著一步步的成功；一步步地成功，意味著一步步的成長……
秋天，樹葉落了，落了很多，鋪在道路上，像一條金黃色的毯子。我踩在上面一深一淺地走著。忽然想起我這次的考試，不禁暗自垂淚，以前我考得再差，也沒有不及格呀！可這次卻……想著想著，我走到了河邊，我想把我還有我的書包一齊扔到這條小河里，于是，我又從書包里拿出那張令我悲哀的卷子，忽然發(fā)現(xiàn)有一些工整的字寫在了我的卷子上，蓋住了那可恥的分數(shù)：人生中會有很多挫折，要善待挫折，不要悲傷，在你失意的時候有我們陪伴著你。我看到這些，哭了。我知道我不是因為這分數(shù)，而是因為我的同學。我冷靜地想了想，于是把卷子重新裝回書包，開始了失敗之后的奮斗。
冬天，白雪覆蓋著這座可愛的城市，經(jīng)過我這一段的不懈奮斗，我的學習成績已經(jīng)有了一些進步。雖然這個冬天很冷，但是“冬天來了春天還會遠嗎？”我仿佛看到了希望的光，我突然覺得我長大了，不再像以前那樣天真、幼稚了。我不再因為一個小小的玩具哭上半天，我不會因為考試的失敗而向家人、朋友亂發(fā)脾氣了。哈！我長大了。
春天，鳥兒吱吱喳喳地叫，萬物復蘇了，雖然這個春天很短，但我依然會珍惜，因為時間總是在不經(jīng)意間流走。
夏天，蟬在樹上沒完沒了地叫著，而我正坐在考場里做著卷子，此時我覺得每一道題都很眼熟。鈴響了，我信心滿滿地交了卷子。兩天后，成績出來了，我考了第一名！我沖出了教室，外面突然下起了雨，我仰著頭，任由雨水模糊了我的雙眼，我知道這次是因為什么，不是喜極而泣，而是為了我自己！我成功了！這時，雨好像停了，我回頭看了看，看見我的老師正在給我撐著傘，微笑著對我說：“我知道你一定會成功，但是千萬不要自大，走了你的老路！”我使勁地點了點頭，我想：走過了那個秋天，我已領悟了許多。失敗在秋天，成長也在秋天。
在這兩個不同的季節(jié)，我從失敗走向了成功，因為我成長了。成長，成功；成功，成長……
成功初三作文2
人生路漫漫，挫折也是許許多多。在人生的道路上，每個人都有不同的遭遇，但也有不同的心態(tài)與做法，有的人會放棄理想，無所事事；有的人卻會奮發(fā)向上，堅持不懈；如果，你選擇了第二種做法，那么，你將會成為一道亮麗的風景。
當你跌到了爬起來，這就是成功的開始；當你不畏艱難，勇于攀登，這就是成功的開始；當你失敗時擁有自信，這就是成功的開始……
不錯，人生是沒有一帆風順的，只有用我們心中的自信心，沖過坎坎坷坷，才能順利到達成功的終點站。
的確，在人生的長河中，有順境；也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至，出現(xiàn)懸崖峭壁，如果你沒有堅定的自信心，成功就會與你失之交臂，探求真理的行蹤就會從此絕跡。
如果你當不了月亮，你就當一顆明亮的星斗，在多少次照亮夜空之后，你終會勝過皎潔的月光，在天空中閃爍著耀眼的光芒。因為你擁有自信，從不氣餒。
如果你當不了森林，你就當一棵堅強的小樹，在多少年后，你終會枝繁葉茂，比森林更加輝煌。因為你擁有自信。
不僅，自信還是學習知識的強大動力。在知識的海洋里，我們難免會遇到種種風浪，而自信就是指明航標的燈塔。在它的指引下，我們就會達到成功的彼岸。
我們現(xiàn)在的學生要想成為未來社會所需要的人才，最重要的素質之一就是對自己的潛力和未來的前景充滿自信。這不僅是提高學習成績的一種有效措施，而且是一筆享有終生的寶貴財富。
“自信，成功的第一秘訣。”不錯的，正是這可貴的自信，才牽引著你從失敗走向成功。
自信，是人生的真諦，更是成功的一道風景。
成功初三作文3
微笑往往是一瞬間，可是卻給人留下深刻印象。
新學期到來了，學�？倳行聦W生、新老師報到。當新老師來到她所管理的班級時，她總會先給同學們一個微笑，這是為什么呢？有很多人說沒有理由，因為這是很正常的事，而有的人說這是為了給學生留下好印象。我所認為的和后者略有不同，我認為那個微笑不僅是給予新同學，而且是給老師自己的，因為老師也想給自己留下個好印象和保持自己的好心情。所以每個人都想給別人或自己留下好印象，也想讓自己和別人保持好心情。由此可見，微笑這個動作雖然十分渺小，卻有很大的影響力以及作用。就像剛才那個老師一樣，因為她給予同學們一個微笑，所以同學們會覺得這個老師很和藹，很平易近人，這就導致老師同學們之間的關系更上一層樓。相對于這個老師，她算成功了，當然，這個老師還需要和同學們多相處，這才是徹底的成功。所以，微笑和成功僅僅差一步之遙！
“微笑和成功僅差一步之遙”這句話不僅應用于學校，還應用于工作上！
在二十一世紀，大學生能和螞蟻相提并論——到處都是，他們的數(shù)量太龐大，以至于他們無一不去應征工作，而現(xiàn)在適合他們的工作越來越少，這是為什么呢？因為有些工作已經(jīng)被有經(jīng)驗的人應聘了，而有些呢？則是被他們蔑視的工作，導致他們不想去應聘。所以，現(xiàn)在工作越來越難找了！到目前為止，我仍記得一本書上講述的故事：有一個大學生剛畢業(yè)，他出來應聘工作，于是他來到了人才市場，這時，他發(fā)現(xiàn)有很多比他的學位高的人，而且相貌和關系都別他好，這些原因導致他每應征某些工作的結果都是失敗�？墒牵麤]有唉聲嘆氣，也沒有放棄！而是露出潔白的牙齒以及向上翹的嘴唇——微笑，對他自己說別放棄，失敗僅僅是一次嘗試，嘗試多了，再加上接二連三的努力，到最后就一定就會成功的。他就這樣對自己說，也這樣做，到了最后，他去一家公司應聘經(jīng)理，他竟然被聘用了！這是為什么呢？據(jù)這家公司的總經(jīng)理說，因為這個大學生的微笑使我印象深刻，并且從他的精神面貌中，我認為他很自信，有耐心，我同時也相信他能夠勝任這份工作！
微笑，能給人留下深刻印象，而這個微笑就是成功的關鍵。愛微笑的人的世界都是十分純凈的，給人以自信感，那你呢？
成功初三作文4
今天是風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點到來，
成功的滋味。
漫長的上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到現(xiàn)在還感到高興！
記得那是初一的時候，我做數(shù)學題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話，每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。
期末考試終于來臨了，我滿懷希望來得考場……
數(shù)學考試即將開始了，我有激動，又害怕，心里拼命說：“加油，不要粗心，這是很關鍵的一場考試，如果考的不好，那么我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號。寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯誤……
到那學生手冊的時候，老是說我的數(shù)學全級第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！
成功初三作文5
俗話說：“民以食為天”。在吃上，每個人都有自已的偏愛，說起我的最愛，那當然就是蛋炒飯了。
蛋炒飯色香味俱全，好吃到了極至！香噴噴的米飯，金黃黃的雞蛋，再加上一點胡蘿卜……真是令人口水直流三千尺。今天我也來親自體驗一下。
走進廚房，先切好肉丁。我切，我切，我切切切……哎呀！刀子不聽我話，肉絲切成肉丁了。只能重新拿肉再切了，這次經(jīng)過九牛二虎之力，終于切成了肉絲。然后從冰箱里拿出雞蛋，我一打，雞蛋娃娃樂得眼睛成了一條縫。我再一掰，蛋清蛋黃就跑了出來，睡到了潔白的瓷碗媽媽的懷抱里……
食材準備好了，可看著這些“士兵們”，我有點不知所措。便自言自語到：“下面該干什么呢？”這話剛好被媽媽聽見了，過來幫我把液化灶的火調好，鍋里放入油加熱，再把打好的雞蛋倒進去。哇！小小的雞蛋變成又大又圓的雞蛋餅了。那黃黃的雞蛋真像是一朵剛開的向日葵一樣美，我怕向日葵被燒黑，趕緊用鍋鏟翻炒。雞蛋炒好了，再把米飯倒了進去，然后又把胡蘿卜也放進了“人民大會堂”里。往鍋里撒了點鹽和味精，翻來覆去的炒了幾下，再放了點香蔥。大功靠告成，一碗香氣撲鼻、非常美味的蛋炒飯做好了。
太好吃了，第一次吃自已親手做的蛋炒飯，那真是一個字——香。我的心里暖暖的、甜甜的，像吃了一顆糖似的。
成功初三作文6
懷著憧憬，我們來到了這個千變萬幻的世界，伴隨著最美好的夢想，我們歷經(jīng)生活的種種磨難，點點滴滴地成長著……
有一種模糊的事物在我們的頭腦中時隱時現(xiàn)，成功貴在堅持，有時為了我們頭腦中的信念，僅僅只會奮斗一段時間，能堅持下去的人真的少而又少。
愛因斯坦的成功公式是：百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水就是成功！
口銜小樹枝、小石頭決意填平一望無際的大海。這個美麗凄凄慘慘的女娃，她在想些什么呢？她死了，因為溺水。可她不甘心。與海斗，與天斗，人們說她不自量力，以卵擊石。她不服。
那代父從征的花木蘭，抵御外族的楊門女將，抗擊侵略的馮婉貞，她們都化為了精衛(wèi)。海在蕩漾，只有精衛(wèi)年復一年、日復一日地填著。以微博的力量。但震憾了我們的心靈，精神力量是無窮的！試想一下，如果是我們呢？會不會勇往直前，做最勇敢的自己。
海倫·凱勒，一位雙耳失聰，雙目失明的殘疾孩子，完全靠著口形的顫抖。試著交流，靠著手體，摸索向知識的海洋。其間，她覺得世界很黑暗，因此她放棄了，她也迷茫了，她不知道究竟該如何度過余下的歲月。可是，借助處來的幫助加上自己的努力，她成功了！又如貝多芬，眾所周知，他的夢想是當鋼琴家，然而上天似乎在考驗他，讓他雙耳失聰，這對一個從小夢想著當音樂家的人來說。無疑在催殘著他的生命，每個人都為他感到惋惜，他們以為他會自暴自棄！其若不然，他與命運抗爭著，頑強的奮斗著，命運總被他所屈服，他成為一位出色的鋼琴家……
有人說，命運本來就是不公平的，但人的一生不可能在一帆風順中度過。總會經(jīng)歷一些風風雨雨，人的一生，又有幾人能真正努力過呢？請堅信：“命運總掌握在自己手中�！彼麄兊纳眢w雖然含有缺陷，但他們的精神卻是如此堅毅，我們是一個四肢健全的人，也正處于朝氣蓬勃的年齡，為什么不去拼一拼，搏一搏，努力的改變命運，抓住自己的生命線，做一個成功的人士，為自己，為祖國爭光！
笨鳥先飛，總比夸夸其談好。做事能用心持久者，多為成功者，同學們，帶著你們的夢想，堅持著你們的信念，在屬于自己的天空中翱翔。也許，下一個成功者，就是你，相信自己，你能行！
成功初三作文7
期中考已經(jīng)結束小學生作文，朋友，你是否已與成功邂逅？如果你如愿以償，那么，我衷心地祝賀你；如果你與成功失之交臂，那么，你是否會因此而傷透了心，甚至打算放棄呢？也許你會傷心地點點頭，是因為曾經(jīng)付出而一無所獲？還是無力承受過多的失落？
其實你很早以前就一直在失落。你失落了孩提時稚嫩透明的日子，失落了童年時屋后的那架小水車，失落了變形金剛、布娃娃，失落了外婆懷里古老的故事……你失落了許許多多，不是么？可是你并不在意，因為這一切早在意料之中,這是遲早會發(fā)生的，正如你總要長大一樣。 如果你把自己匯入匆匆的人流，你會發(fā)現(xiàn)每個人的臉上都曾經(jīng)凝重,那是生命注定要留下的一絲心痛的痕跡。每個人的世界里都無法抗拒地有些灰暗有些朦朧有些茫然，每個人也都無可避免地有些沮喪有些落寞.但沉重的日子已經(jīng)逝去，逝去的日子將沉入歲月的海底永不復蘇。迎著你的將會是一個嶄新的世紀,你的日子將會重新閃現(xiàn)出新鮮美麗的光澤。 青春是美好的。青春不是游戲，我們誰都不能隨隨便便地逃避也不能輕易地背叛自已，其實吃苦也是一種資本，也許這就是生命的本色，這就是青春的滋味。不要默背著傷感的詩詞讓年輕的心躲在角落里哭泣，走到外面去，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)青春本是一道至真至美至純的風景！
為了這道風景你就不想再試一次?別忘了，幸運女神正拿著美麗的花環(huán)準備叩開你的成功之門，成功正在不遠處向你招手和微笑,就看你是否有勇氣從頭再來。
朋友，為了讓你的青春盛開絢麗的花朵，為了不錯過你與成功的約會，你應該搖頭，應該充滿信心地說：“再試一次!”
冬雨凄凄，獨自一人撐著魚傘漫步在洪陽一中的花圃小經(jīng)。寧靜中聆聽冬雨落地時優(yōu)美的旋律。感受著，感受著，雨的情；尋覓著，尋覓著，感情的靈感。
此時，枝茂葉綠，蒼翠欲滴，全然一副生機勃勃。并不似文人騷客詩文中殘枯敗葉，凄凄之狀。此時竟笑古人之以小代景，殊不知己亦以小融景。冬天的花具有冬天獨特的氣質，冷的高貴，美的神韻。美麗的花兒因誰而含羞因誰而盛放呢？她們所追求的是否是為了裝飾冬女？還是為了暖人心田？一切不言而喻，冥冥之中，伊人懂得花心。雖然她們短暫的生命不能長留于人間，但卻長留于有心的人們感受的剎那，長留文下筆下如歌如賦的贊美。
殘忍地摘下一朵紅花，欣賞她的美,欣賞她的氣質�；蛟S在百花譜中這種花根本不算美，但在冬雨中卻有一番獨特的神韻，,令人愛入心田.或許進入花店成為人們裝飾并不是她們的生命價值所在，她們真正追求的是在枝頭上渡過輝煌或平凡的一生,給人以感受，給冬以美麗。
追求是永恒的，生命是短暫的，追求因生命而延續(xù)，生命因追求而存在著。
成功初三作文8
在人生的旅程中，飽受挫折的我，終于，在那一次，讀懂了成功。
付出
我的腳步在郵局的面前徘徊不定。我的手中托著一封凝聚了長久以來努力的信——一篇稿子。寄還是不寄？我的心在是與不是的界面上亂跳：如果成功了，我眼前浮現(xiàn)出鮮花與掌聲所包圍的情景，想到了“十年寒窗無人問，一舉成名天下聞�！钡侨绻×耍业难凵裼主龅聛�，我仿佛看見了編編那不耐煩的神態(tài)，想到了“石沉大�！薄ⅰ拌脽o音訊”這兩個詞的分量。
終于，我狠下心，還是把它小心翼翼的交到郵遞員的手中。
一天……兩天……時光飛逝，終于有一天報社寄回了我的`稿子。淚水頓時模糊了我的視線——抬頭，突然看見了一只鳥，低低的飛過暗暗的天空。是啊！一只羸弱的小鳥尚能搏擊長空，我——難道就不能成為生活的強者嗎？我——渴望成功。
奮發(fā)
夜，一不小心就掉進了宙斯手中，而我一個人——秉燭夜書。
筆在紙間嘩嘩地滑過，在白與黑之間，在是與非之間，在虛幻與現(xiàn)實之間，它開始了艱辛的歷程，只為那個勝利的彼岸。我用那只神奇的筆，抒寫了古今中外上下幾千年，醒了，悟了，我依舊持握那只筆去駕馭自己馳騁的心緒，去勾勒炫目奇幻的風景，去描繪千奇百怪的世俗瑣事，去采擷城市最美的音符。我踏著激昂的文學鼓點，就著優(yōu)美的文字節(jié)拍，最終洋洋灑灑，最終落筆成章。
我要用激昂的文字抒寫一個真實的自我，用細膩的感情去打動每一位讀者。無論成功與否，無論勝利女神是否向我招手，我深知：得知茫然，失之泰然。
收獲
五月的晴空夾雜著幾分醉人的色澤，讓我擁抱著它呀，我的幾篇文章見報了！我心中的渴望終于噴薄而出，一如朝陽般的輝煌。
而我，仍將停留于歲月的風口，緊緊握住心中的夢想。心將不再迷茫。因為心中的太陽將賦予我永遠前進的力量。
成功初三作文9
古今有識之士都說：一個人取得到成功后，不能驕傲，要謙虛。而我卻恰恰相反，當我得到成功后，總是會十分驕傲。一會兒向這個炫耀我的成功，一會兒又向那個炫耀我的成功。最后，卻只得到一個失敗的下場。哎，如果我面對成功而不驕傲，那該多好��！
我記得，那時一個非常寒冷的冬季，我和同學們冒著大雪來到學校準備參加考試。今天，我格外的緊張，因為馬上就要考試了，如果我的成績不理想，就只有等著回家吃“鞋底子”了。
緊張的考試開始了，我迅速把姓名、班級等填好，就抓緊時間開始做了。突然，我被一只“攔路虎”給截住了。眼看著時間如流水般迅速流逝，我也越來越著急。忽然，我想到：不能著急，著急是想不出問題來的。于是，我使勁讓我平靜下來。過了很久，我終于想出了這道題的答案。我把卷子做完后，又檢查了幾遍。最后，把卷子交給了老師。過來幾天，分數(shù)出來了，我拿著我的試卷，興奮極了，我竟然獲得了100分！
從那以后，我變得越來越驕傲，一考上了高分就四處去炫耀，整天沉浸在勝利的氛圍中。最后期末考試，我的學習成績一落千丈，總分在班級倒數(shù)第三名。哎，這就是成功之后驕傲的下場！
我痛定思痛：成功之后要淡定！
成功初三作文10
之前，中國還沒有一位作家獲得過諾貝爾文學獎。但是，在20xx年10月11日的這一天，諾貝爾文學獎頒給我國的一名作家。整個華夏大地沸騰了，中國人百年的諾貝爾文學獎之夢終于實現(xiàn)。而榮獲這項大獎的就是莫言。
在得知獲獎后，莫言直言：“驚喜而惶恐�！斌@，是沒想到獎項會落在頭上，他說他從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎格。惶恐，是擔心有了這層光環(huán)之后，會不會有更多的人盯著自己找毛病，為難會自己。
我認為莫言的“驚喜”是很好理解的。畢竟諾貝爾文學獎不是一個小獎項，無論誰獲得都會非常高興的。而莫言的“惶恐”不少人可能不理解。我個人認為，莫言有這種“惶恐”的情緒是正常的。因為他能想到自己出名以后會被別指責，這恰恰是一位作家最平常的弱點，就像農民擔心自己的莊稼收成不好，商人擔心自己的貨物賣不出去一樣。
還有不少人認為莫言以上的發(fā)言中的“他認為許多作家都具備了獲獎資格……”放大都是為了吹捧自己是多么的謙虛。我認為恰恰相反，這些放大反而襯托出莫言樸素、真誠的性格。我小時候讀過莫言的一篇文章，文章大致寫了：莫言小時候喜歡一個小女孩，長大后，他到她家提親，說要娶她，可是她偏要莫言寫出一部像《封神榜》那樣的書才嫁他。在文章最后他寫道他一直沒寫出《封神榜》那樣的書，而那個女孩也早就成為三個孩子的母親。當時我讀完這篇文章后，覺得非常感動，一看文章的作者叫莫言。我也真沒想到事隔多年后，他竟能獲得諾貝爾文學獎。
我不知道莫言努力創(chuàng)作是為了那個女孩還是什么，我只知道他既然能寫出那么感人肺腑的文章，他一定是個真實的人。他是當之無愧的諾貝爾獎獲得者。我相信，在以后的道路上，莫言會給我們帶來更多的文學作品，讓我們的世界更加豐富多彩。
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