失敗是成功的開(kāi)始優(yōu)秀作文800字
篇一:失敗是成功的開(kāi)始
今天,天氣晴朗,太陽(yáng)高高地掛在空中。此時(shí)此刻,我的心情就像這天氣一樣,興奮不已。因?yàn)榻裉焓俏倚5倪\(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了好幾個(gè)項(xiàng)目:50米短跑、50米接力棒、兩圈長(zhǎng)跑和跳高。
雖然此時(shí)此刻我的心情是既興奮又激動(dòng),但我的心還是提著的。我也很有壓力,這畢竟關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù),而且我在班里一直以“跑步健將”的形象著稱(chēng),可不能破壞我的形象。∮谑俏议_(kāi)始做賽前準(zhǔn)備。
就要開(kāi)始比賽了,沒(méi)想到這四項(xiàng)竟然連著一起比。首先是50米短跑,當(dāng)我看到和我一起比賽的人里居然有年級(jí)“跑步健將”時(shí),我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去,雖然我倆的成績(jī)不分高低,但是我見(jiàn)到她還是有很大壓力啊!輪到我上場(chǎng)了,隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲,比賽開(kāi)始,我像個(gè)奶娃一樣使出吃奶的勁兒,拼命向前奔跑,據(jù)我的同學(xué)后來(lái)描述,只是一眨眼的工夫,我就已經(jīng)到了終點(diǎn),只可惜……沒(méi)錯(cuò),我只拿了第二名。
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),回到休息地后,我告訴自己:“你不能灰心,你還有機(jī)會(huì)”。于是,我重新鼓起勇氣,去參加兩圈長(zhǎng)跑和跳高。失敗果然是成功的開(kāi)始,我總結(jié)了50米短跑失利的經(jīng)驗(yàn)并給自己打氣后,我獲得了兩圈長(zhǎng)跑和跳高的冠軍,功夫不負(fù)有心人,之前的努力總算沒(méi)白費(fèi),我?guī)е矏偟男那閬?lái)和迎接我的同學(xué)們匯合了。
休息一會(huì)兒之后,我又要去參加50米接力賽了,這將是全場(chǎng)最后一項(xiàng)比賽,我和我們的同學(xué)們拿出了全部的力量。接力賽在于相互的配合,也就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)才有可能獲得第一名,我因?yàn)榕艿每欤话才排茏詈笠话暨M(jìn)行沖刺。我知道,最后一棒很重要,終于到我了,我開(kāi)始玩兒命地跑,心中一直想著爭(zhēng)取拿第一名,雖然我拼盡全力,但由于實(shí)力還是差那么一點(diǎn)點(diǎn),我們只得到了第二名,但我們并沒(méi)有灰心,而是鼓勵(lì)自己下次繼續(xù)努力。
雖然有項(xiàng)目沒(méi)能奪得第一名,但我們從失敗中,為以后的成功積累了經(jīng)驗(yàn),有句名言是這樣說(shuō)的:“失敗乃成功之母”。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,我知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)x到彩虹。同學(xué)們,你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?
篇二:失敗,是成功的開(kāi)始
俗話說(shuō),失敗是成功之母。只有當(dāng)你經(jīng)歷失敗之后,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能取得成功。失敗,是成功的開(kāi)始。
那天,面對(duì)一張空白的考卷,我大致瀏覽了一下題目,不禁得意非凡了——都是見(jiàn)過(guò)的同類(lèi)型的題,簡(jiǎn)直太好了。我直接一邊看題,一邊往橫線上寫(xiě)答案,還一次也沒(méi)有檢查。在做完之后,只注意了一下卷子上班級(jí)姓名就放在一邊不管了。在剩下的幾十分鐘里,就百無(wú)聊賴地寫(xiě)別的作業(yè)了。等鈴聲響起,最后一排的同學(xué)慢悠悠地收了卷。
過(guò)了幾天,老師抱著一摞卷子進(jìn)了教室。我立刻興奮起來(lái):那次卷子簡(jiǎn)單,我不得100分也得98或99吧。老師用犀利的目光掃視了全班一遍,說(shuō)道:“下面我來(lái)發(fā)一下試卷,念到名字的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)拿卷子。”“王XX,100分!薄爸躕X,99分!薄癤XX……”我一聽(tīng)到我的名字,就立刻興奮地大聲應(yīng)了一聲到。就當(dāng)我一路小跑上去拿卷子時(shí),老師沒(méi)有報(bào)分,只給了我卷子看了我一眼。上面有一個(gè)醒目的分?jǐn)?shù):73分。我不知道當(dāng)時(shí)是如何走回去的。
在經(jīng)過(guò)了幾天的.反思之后,我又重新燃起了斗志。在那次小考之后,我開(kāi)始改變,開(kāi)始努力,開(kāi)始奮斗。在學(xué)校,課堂上我不再走神,而是全神貫注地聽(tīng)老師講課,爭(zhēng)取把上課講的知識(shí)以最快的速度和最高的效率記在腦子里。在做課堂練習(xí)時(shí)認(rèn)真做,鞏固剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí),讓知識(shí)記得更牢固。下課后,抓緊時(shí)間,在稍事休息后,做晚上的家庭作業(yè),爭(zhēng)取在回家之前把所有的或者是大多數(shù)的作業(yè)寫(xiě)完;丶液,只需要花幾十分鐘把剩下的作業(yè)處理完,就能開(kāi)始復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)完后,就做一些今天所講內(nèi)容的拔高練習(xí),然后找出錯(cuò)誤,弄清楚錯(cuò)因。接下來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),找一些與錯(cuò)題同類(lèi)型的題目做。第二天再把難題請(qǐng)教老師。
如此奮斗了半個(gè)學(xué)期,又迎來(lái)了一次小考后的大考。在考試中,我正常發(fā)揮出了自己的所學(xué),終于得到了一個(gè)我滿意的成績(jī)。
失敗之后,只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能見(jiàn)到風(fēng)雨之后燦爛的陽(yáng)光與美麗的彩虹!失敗,是成功的開(kāi)始。
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