通向成功之路的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的通向成功之路的作文,歡迎大家分享。
通向成功之路的作文1
通向成功之路---多學(xué)學(xué)習(xí),說(shuō)起學(xué)習(xí),便油然而生這樣的一句話:“活到老,學(xué)到老。”是的,當(dāng)一個(gè)人降臨到人世間的那一刻起不就開(kāi)始學(xué)習(xí)了嗎?從學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的走路,再到學(xué)會(huì)說(shuō)話,然后逐漸學(xué)習(xí)一些從易到難的知識(shí),這可以說(shuō)是一個(gè)人一生都處于學(xué)習(xí)階段。
古往今來(lái),出現(xiàn)了眾多的學(xué)問(wèn)家,就例如春秋時(shí)期的孔子,聞名中外的孟子等,我想,他們之所以能夠?yàn)楸娙怂,不就是因(yàn)樗麄儾⿲W(xué)多才,他們的思想讓眾多人們學(xué)習(xí)和推崇嗎?學(xué)習(xí)的范圍是十分廣的,可是從書(shū)本上,也可以從生活中,還可以從電視里......學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
學(xué)習(xí)了一篇《孫權(quán)勸學(xué)》的文言文,其中的呂蒙身為習(xí)武之人,不懂什么大學(xué)問(wèn),可以稱為是一屆武夫,后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸告,要求呂蒙逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí),開(kāi)始誦讀史事,最終在尋陽(yáng)(今現(xiàn)湖北黃梅西南)與魯肅交談,讓魯肅大為吃驚,給予這樣的評(píng)價(jià):“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!
也就是說(shuō)呂蒙的變化大,不再是當(dāng)初那只要遇事用武力解決的那種粗蠻的人了,而出自這一故事的成語(yǔ)便為:“士別三日,即更刮目相待。”從此呂蒙與魯肅結(jié)為好友,讓魯肅大吃一驚的不就是呂蒙的變化嗎,而呂蒙的變化不就是因?yàn)樗?tīng)君王的話飽覽群書(shū)嗎?除了出自《資治通鑒》中的《孫權(quán)勸學(xué)》還記得剛學(xué)不久的一篇文言文《傷仲永》,仲永年方五歲便有作詩(shī)才能,過(guò)幾年因?yàn)椴皇箤W(xué)而能力減退,不能及時(shí)指物作詩(shī)立就,然而再七年,完全消失了以往的作詩(shī)才能,這不就是說(shuō)明了后天教育的重要性嗎?即使你是一個(gè)多么天資聰慧的人,可是如果不經(jīng)過(guò)后天的勤奮學(xué)習(xí),就一樣會(huì)成為常人,成為平庸之人。
學(xué)習(xí)不但是一個(gè)接受更多知識(shí)的平臺(tái),也是一個(gè)交友的平臺(tái),事例中呂蒙不也是因?yàn)樽约旱淖兓岕斆C大為吃驚便與魯肅結(jié)交為友嗎?不論是天資聰慧還是生來(lái)平庸沒(méi)有任何過(guò)人之處,可是一旦經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí),一樣可以走向成功,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是有益的,要讀好書(shū),好讀書(shū),我相信任何人都可以從學(xué)習(xí)中感悟到快樂(lè)的存在,有人說(shuō)學(xué)習(xí)也是痛苦的,可是就如一本書(shū)的名字一樣---《痛苦并快樂(lè)著》!
所以請(qǐng)多學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)可以使自己的生活更豐富,可以充實(shí)自己的頭腦,讓自己更富有智慧,多讀書(shū),好讀書(shū),讓知識(shí)為我們鋪上一條成功之路!
通向成功之路的作文2
成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:自信是通向成功的必由之路。每一個(gè)人,即使是最平凡的人,他們身上都具備某些別人所不具備的潛在的長(zhǎng)處和能力。但如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)展這種天賦,人與人便出現(xiàn)了詫異:自卑的人,認(rèn)為自己身上千瘡百孔,沒(méi)有在任何一方面有特長(zhǎng),唯唯諾諾一事無(wú)成,因此自暴自棄,荒廢一生;而自信的,就會(huì)勇敢地發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,頑強(qiáng)的干出了一番事業(yè),在人群之中出類拔萃,最后事業(yè)有成的安享晚年。在我們學(xué)生中,就有不少缺乏自信的現(xiàn)象,小而言之,如抄襲作業(yè),考試作弊;大而言之,因考試失利,生活煩躁,對(duì)前途、學(xué)業(yè)失去信心,失去希望,一蹶不振。因此我們要用知識(shí)充實(shí)自己,自信堅(jiān)強(qiáng)自己。每天都挺起胸膛用自信去面對(duì)生活,讓自己在人群中最出眾,要知道天鵝蛋即使生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也會(huì)被人發(fā)現(xiàn),金子在沙堆中也會(huì)閃光。要知道人生路途中不知會(huì)遇到多少挫折、失敗,但只要用自信面對(duì),勇于拼搏,那么成功就在眼前。
今天,你自信了嗎?
通向成功之路的作文3
在浩瀚的人生中,任何經(jīng)驗(yàn)技術(shù)和知識(shí)技能都是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程,都需要時(shí)間的沉淀,而掌握這些知識(shí),通向成功的唯一道路便是一次又一次地重復(fù)自己所做過(guò)的。但凡世上任何名人,無(wú)論其從事什么職業(yè),他們所獲得的成就,榮譽(yù)都是通過(guò)一次又一次地苦苦探索,一次又一次地重復(fù)這在別人眼中看來(lái)實(shí)在無(wú)趣的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐,最終攀上了人生的險(xiǎn)峰。這成功的背后是一次又一次地重復(fù)著失敗,所以他們才能找到通向成功的鑰匙。
世界上最著名的音樂(lè)家貝多芬為什么能夠成功,因?yàn)樗麤](méi)有等待,而是一次又一次的重復(fù),即使受到苦痛的折磨,他毫不在意,就算因?yàn)橹貜?fù)了太多練習(xí)而雙手發(fā)熱那又如何,他只是在自己的身旁放了一盤(pán)冷水,在真正到了極限他才把雙手放在冷水中。片刻后,再把手拿出來(lái)繼續(xù)重復(fù)著,他的付出不是沒(méi)有收獲的,他從一次又一次的'重復(fù)中在歷史輝煌的史冊(cè)中刻下了自己的名字,讓人們身在今日也無(wú)法忘記他光輝的事跡,一曲曲傳世的經(jīng)典之作,帶給我們的不僅僅只是樂(lè)譜,貝多芬的成功之道才是我們真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
貝多芬的例子只是遼闊史海中較為璀璨的一顆,在中國(guó)古代史上這樣的名人事跡只多不少,例如書(shū)圣王羲之的故事,書(shū)圣王羲之早年學(xué)書(shū)法,為了方便快捷,便于洗墨,他在一個(gè)水池旁邊練習(xí),一次又一次重復(fù)的在水面上點(diǎn)下淡淡墨痕,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間在不知不覺(jué)中靜悄悄地走進(jìn),不不僅磨礪了王羲之的書(shū)法技藝,被墨染黑的污池?zé)o聲地宣告著造成如此現(xiàn)象的王羲之是如何的努力用功,是多少的日月重復(fù)。
鐵桿磨成針,賣(mài)油翁等一系列耳熟能詳?shù)墓适露荚谙蛭覀冊(cè)V說(shuō)著同一個(gè)道理:重復(fù)是成功之母,只有一次又一次地重復(fù)才能磨礪出頂尖的技藝技能,才能助我們?cè)谌松猛旧显阶咴竭h(yuǎn),才能讓我們?cè)谳x煌的史冊(cè)中鐫下自己的一筆。讓我們就這樣邁向成功之路——重復(fù)。
通向成功之路的作文4
充分的自信和堅(jiān)忍不拔的意志是事業(yè)、學(xué)業(yè)取得成功的一個(gè)重要條件。
古往今來(lái),不知有多少偉大人物憑著一股超人的自信心,創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)。
當(dāng)年,蕭伯納曾用九年時(shí)間寫(xiě)了五部文學(xué)作品,都被出版商退了回來(lái),這期間他得到的稿酬總共不過(guò)六英鎊。但他毫不氣餒,更加勤奮寫(xiě)作,終于成為英國(guó)著名的文學(xué)家。
當(dāng)門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律的時(shí)候,許多人反對(duì)他,甚至他的導(dǎo)師也嘲笑他,但他堅(jiān)信自己是正確的。后來(lái),他的成果終于被科學(xué)界承認(rèn),并引起廣泛重視。
還有居里夫人、諾貝爾、陳景潤(rùn)……如果不是他們以頑強(qiáng)的自信心攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān),也許我們現(xiàn)在還不知鐳、炸藥為何物,“陳氏定理’、“元素周期律”是怎么回事呢!
成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:自信,是通向成功的必由之路。每一個(gè)人,即使是最平凡的人,他們身上都具有某些別人所不具備的潛在長(zhǎng)處和能力,而且,一般說(shuō)來(lái),大自然賜予每個(gè)人的天賦基本上差不多,如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮這種天賦,人與人之間就出現(xiàn)了差異:自信的,頑強(qiáng)地干出了一番事業(yè);自卑的,懦弱的,一事無(wú)成。
在我們中學(xué)生中,就有不少缺乏信心、懦弱的表現(xiàn):小而言之是抄襲作業(yè),考試作弊;大而言之是對(duì)前途、學(xué)業(yè)失去信心,失去希望。要知道人一生中不知會(huì)遇到多少挫折、失敗、嘲諷,但只要堅(jiān)信自己,勇于拼搏,成功就在眼前。
自信不等于自負(fù)。自負(fù)的人往往伴隨著狂妄自大,聽(tīng)不進(jìn)任何意見(jiàn),就像《三國(guó)演義》里的馬謾,結(jié)果只會(huì)有害自己,有害事業(yè);自信的人都謙虛謹(jǐn)慎,不斷充實(shí)自己,最后超越別人。自信的人會(huì)在失敗中奮發(fā),從失敗中吸取教訓(xùn),東山再起;自負(fù)的人在失敗面前永遠(yuǎn)是弱者,必然一蹶不振。
總之,頑強(qiáng)的自信心對(duì)事業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用,清醒地認(rèn)識(shí)自己,自信而不自卑,自信但不自負(fù),是我們當(dāng)代青年應(yīng)具備的品質(zhì)。
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