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      我嘗到了成功的喜悅作文

      時(shí)間:2021-02-28 09:31:06 成功 我要投稿

      我嘗到了成功的喜悅作文(匯編10篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我嘗到了成功的喜悅作文,歡迎閱讀與收藏。

      我嘗到了成功的喜悅作文(匯編10篇)

      我嘗到了成功的喜悅作文1

        時(shí)光,就像刻在沙灘上的字,很快就消失得無影無蹤。但成功的喜悅,卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。它就像一顆永恒的星星,讓人記憶猶新。過了一年了,再看到蘊(yùn)萃大舞臺(tái)時(shí),我永遠(yuǎn)忘不了四年級(jí)時(shí),那次成功帶給我們的無窮喜悅。

        四年級(jí)時(shí),還是唐老師教。因?yàn)槿ツ晡覀兠鋵O山,所以今年我們便“憤”起直追,決定將曾經(jīng)的對(duì)手打得落花流水。老師便安排了我們十幾個(gè)女生插舞——《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。盡管要留下來排練一個(gè)多小時(shí),但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。為了班級(jí)吃點(diǎn)苦也理所應(yīng)當(dāng)。

        沒有專業(yè)老師訓(xùn)練,我們的排練也就為此受了影響,難度直線提高,但我們盡量克服,教也就只有唐老師來教了。一次,有一個(gè)動(dòng)作,是一種步子,很難,令我們望而生畏。練習(xí)時(shí),大部分同學(xué)都不會(huì),這就造成了我們公認(rèn)的鬼門關(guān)。偏偏這個(gè)動(dòng)作還在整個(gè)舞蹈里出現(xiàn)頻率頗多,跑隊(duì)形都是用它,既然不能急流勇退,那也只能迎難而上了。

        盡管老師教得很認(rèn)真,但我們依舊不太會(huì),特別是我。后來數(shù)量慢慢減少,只剩我不會(huì)了。

        一次排練中,老師突然叫住了我,告訴我做錯(cuò)了,做的是同手同腳,叫我改一下。我便學(xué)著老師的樣子,重新跳了一遍?衫蠋熡终f:“不對(duì),要點(diǎn)兩下的,你怎么只點(diǎn)了一下,丫頭?”我又做了一遍,還是沒有對(duì),老師怕耽誤時(shí)間,讓我回家多練習(xí)。老師認(rèn)為我還會(huì)犯老毛病,便安排我到一個(gè)平時(shí)跳得最好的女生后面。大家后來雖然都埋怨我費(fèi)了她們好多時(shí)間。但我認(rèn)為,老師把我揪出來練,也就是為了我好,防止我到時(shí)候到舞臺(tái)上出丑。我每次都認(rèn)真地練習(xí),想放棄時(shí)就想到大家的榮譽(yù),便堅(jiān)持下來。功夫不負(fù)有心人,我最后終于學(xué)會(huì)了。

        后來,我們的節(jié)目被選上了,我們成功了。盡管過程中,我們付出了許多時(shí)間。但卻收獲了滿滿的喜悅,這對(duì)我們來說,也值得了。

        成功的喜悅總需要汗水澆灌。時(shí)光流逝,但我們的成功卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰變。那次的蘊(yùn)萃的大舞臺(tái),我收獲了成功的喜悅。

      我嘗到了成功的喜悅作文2

        寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!}記

        陽光明媚的周末,朋友約我去廣場(chǎng)騎自行車,看著我那輛嶄新的變速車,第一次騎自行車的記憶浮上心頭。

        當(dāng)時(shí)我只有五歲,看著很多小伙伴悠然自得的騎著自行車到處溜達(dá),我也吵著想學(xué),媽媽就給我買了一輛自行車。

        看到其他的伙伴騎車騎得那么輕松,那么自如,我從心里根本沒把騎車當(dāng)成很困難的事,一拿出車我便飛身上車,也沒用媽媽扶,沒想到事情并不是想想的那么簡(jiǎn)單,自行車根本不停指揮,我想往右它偏往左,我想扶正它偏東倒西歪,腳也踩不動(dòng)踏板,有點(diǎn)騎虎難下的感覺,只聽咣當(dāng)一聲,我被狠狠的摔了下來,我哇哇大哭,心里想,難道自行車在和我做對(duì)嗎?為什么別人能騎好,我卻不行,你和我做對(duì),我還不騎了呢!我哭著跑回了家,任憑媽媽怎么勸我,我都聽不進(jìn)去了。第一次學(xué)騎車宣告失敗了。

        晚上我要睡覺了,發(fā)現(xiàn)床上有張紙,打開一看上面寫著,兒子,媽媽知道你第一次學(xué)車失敗了,不開心,很氣餒,可是萬事開頭難,別的小伙伴也不是一開始就會(huì),也是一步步慢慢學(xué)會(huì)的,只要你堅(jiān)持,掌握要領(lǐng),媽媽相信你一定會(huì)成功的?赐赀@些,我頓時(shí)覺得媽媽說的很對(duì),世上無難事,只要肯堅(jiān)持,瞬間我信心滿滿……,很期待明天趕緊到來。

        天亮了,我迫不及待的繼續(xù)學(xué)了起來,雖然還是一次次的摔倒,一次次的翻車,我心里總有一個(gè)聲音告訴自己要堅(jiān)持,終于我可以不要媽媽扶,自己可以騎好幾圈了,我心里就像今天的天氣一樣無比美好,無比燦爛,我終于戰(zhàn)勝了自己,那一刻我嘗到了成功的喜悅。

        當(dāng)我還沉浸在自己的想像中時(shí),朋友的叫聲把我拉了回來,我急忙追了上去,和朋友一起騎車,消失在人群中。

        其實(shí)成功很簡(jiǎn)單,只要你堅(jiān)持不懈的去做一件事,那么你一定會(huì)成功。

      我嘗到了成功的喜悅作文3

        “人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道”。的確,在人生道路上,我嘗試過各種不同的感受,但有一種感受我覺得是最甜的,那就是——成功的喜悅。

        記得那一天,莊老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室宣布了一個(gè)消息:“過幾天天我們年段將舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我宣布一下參賽名單!闭f完,莊老師就一連說了好幾個(gè)平時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)名字,“胡嘉楷”我愣了一下,一時(shí)還真沒反應(yīng)過來,莊老師竟然說了我的名字。我心想:不可能,以前老師可從來沒讓我參加過數(shù)學(xué)比賽呀,一定是在做夢(mèng)。于是,我重重地打了自己一巴掌,哇,臉上火辣辣地疼,原來這一切都是真的!等我緩過來一抬頭,只見同學(xué)們都齊刷刷地望著我,我的臉一下子就紅了,心里暗暗想:我一定得拿個(gè)好成績(jī)回來,不然他們會(huì)嘲笑我的,老師也會(huì)對(duì)我失望的。接下來的幾天,我每天都在和數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。

        日子一天天過去了,比賽的日子到了。下午第二節(jié)課,我和其他幾個(gè)人拿著筆和紙就出去了。走著走著,我不由得緊張起來了,手心冷汗直冒,本來短短的一段路,突然覺得好漫長(zhǎng)啊,我拖著沉重的步伐挪進(jìn)了考場(chǎng)。拿到考題,我快速掃瞄了一遍,這些題目在練習(xí)的時(shí)候我都做過了,小菜一碟,頓時(shí)心里也輕松了很多。可做著做著,看到最后一題時(shí),我傻眼了,似曾相識(shí),可又毫無頭緒,這可怎么辦,這道題要是沒做肯定就得不了名次?粗絹碓蕉嗟娜硕冀痪砹,我的手不停地抖著,額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí),我想起了老師說過:“心急是吃不了熱豆腐的,越是遇到困難時(shí)越要冷靜”。慢慢把心沉下來后,我想起了莊老師曾經(jīng)教過我們這種類型題目的解題方法,于是,我列出了算式,又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍,最后信心十足地把答案寫了上去。第二天莊老師上課時(shí),笑瞇瞇地對(duì)全班同學(xué)說:“恭喜胡嘉楷同學(xué)在昨天的競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)!甭犕昀蠋煹谋頁P(yáng),我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。

        這就是成功的味道,多么令人喜悅!

      我嘗到了成功的喜悅作文4

        成功對(duì)于別人可能是輕而易舉就能獲得,可到了我這,成功卻總是與我擦肩而過。但是我不氣餒,心里總有一股不獲成功不罷休的犟勁。這不,一年一度的科技作品大賽要開始了。以前,我做的幾個(gè)科技作品都沒有科技含量,所以都失敗了。這次經(jīng)過我多次去科技館參觀,我又有了新的靈感,我要做一個(gè)會(huì)上坡的大圓錐盤。

        我先拿一塊大硬紙板,在硬板的左右兩側(cè)分別粘上一個(gè)由高向低的坡型滑道。我量了一下兩滑到中間的距離,做了一個(gè)錐形的大圓盤。大圓盤的兩端用厚厚的紙桶固定并搭在滑道上。我看著我的科技作品,還真的和科技館里的一模一樣,F(xiàn)在只剩下最后一步,試驗(yàn)一下,看看這個(gè)大圓錐盤能不能自己上坡兒了。我把這個(gè)大圓錐盤的兩端放到頗形滑道的高坡上,這個(gè)大圓錐盤還不等我往下領(lǐng)它,襯我剛緩手的功夫。就自己順著滑道滑了下去,在下坡處一動(dòng)不動(dòng),根本沒有往上走的意思。唉!看來我又失敗了。我拿著自己的科技作品,邊看邊琢磨。

        想著科技館的阿姨和我說過的會(huì)上坡的大圓錐盤的工作原理;朗歉鶕(jù)科技館里的作品,按比例制作的,不可能有問題。一定是這個(gè)中間粗大,兩頭細(xì)的大圓的盤出了問題。阿姨說它是靠重心向下的工作原理滑動(dòng)的,兩頭的木棍略成八字形。我把這個(gè)會(huì)上坡的大圓椎盤進(jìn)行了一番改動(dòng)。然后把它放到滑道上。這次它可聽話多了, 我把它領(lǐng)到下坡處,然后松手,叫它上去。它就像一匹脫韁的野馬,飛快奔跑,眨眼功夫就到了上坡的最頂端。這次我終于成功了。我欣喜若狂,迫不及待的把我的作品拿到學(xué)校,老師和同學(xué)們都贊嘆不已。我獲得了全校科技作品制作的第一名。

        我上學(xué)以來第一次獲得這么大成功。我的心情就像是在炎熱的夏天吃到一個(gè)涼涼、甜甜的大冰激凌。又像是漫天的大霧,頓時(shí)被一陣清風(fēng)吹散。好甜美好清爽!我終于品嘗到了成功的喜悅。

      我嘗到了成功的喜悅作文5

        在我童年的港灣里,有很多很多的往事,每一件事猶如一片花瓣,它們匯成了一條小溪,流淌著…….我在溪邊玩耍,隨手一撈,撈出一件——我成功了。

        每次回到家,看著那張布滿灰塵的獎(jiǎng)狀,便回想起當(dāng)時(shí)作文競(jìng)賽的情景,那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和伙伴正在操場(chǎng)上玩的起勁,突然,老師走過來說:“代藝,明天下午去參加作文競(jìng)賽!蔽蚁耄禾彀,我從來沒有參加過什么作文競(jìng)賽啊!我行嗎?回到家,我迫不及待的打開新買的作文大全,一頁一頁的看,眼睛都紅的像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天,我來到學(xué)校第一眼看到的就是老師的微笑,每上一節(jié)課,我都默默的祈禱時(shí)間可以過得慢一些,唉!可是老天卻不開眼,課一節(jié)一節(jié)的溜走了,到了最后一節(jié)課了,我的心跳加速。我想:加什么速啊!不就是寫作文嗎?還難的到我代藝?我大步走進(jìn)考場(chǎng)。我剛踏進(jìn),又一次看到的老師的微笑。我已經(jīng)看到的同學(xué)們?cè)谖展P等待了。我找了個(gè)空位坐下,老師說是寫人的,我一聽,高興極了,這可是我的拿手作文。我提筆寫下了一篇文章,我看著同學(xué)們埋頭沉思的樣子,我心里很高興。我交了卷,大步走出了考場(chǎng),我又期盼成績(jī),又怕考不好,終于到了星期一,在升旗儀式上,我聽到了老師公布成績(jī),代藝,第一名,我心里樂開了花兒,我大步走向了屬于我的講臺(tái),我站在講臺(tái)上,看見了老師的微笑,看見了同學(xué)的羨慕,我成功了!

        就讓那布滿灰塵的獎(jiǎng)狀永遠(yuǎn)激勵(lì)著我吧!就讓老師的微笑永遠(yuǎn)屬于我吧!就讓那充滿羨慕眼光的講臺(tái)永遠(yuǎn)有我的身影吧!

      我嘗到了成功的喜悅作文6

        我站在家里,手里拿著一張獎(jiǎng)狀,滿臉的笑容。我之所以帶著笑容,拿著獎(jiǎng)狀,是因?yàn)槲遗懿降氖隆?/p>

        今天,我在家里沒事,爸爸突然對(duì)我說:“我們來場(chǎng)跑步比賽吧!兩局全勝制好不好?”我爽快地答應(yīng)了。于是我穿好跑鞋,穿好運(yùn)動(dòng)服,做了熱身運(yùn)動(dòng)就去找爸爸。

        比賽規(guī)則:以小區(qū)為目標(biāo),誰能在20分鐘的時(shí)間最先跑完三圈就算勝利。我不禁大驚失色,要知道我們小區(qū)面積大得很,如果跑五圈大約要45分鐘,那么三圈就要27分鐘,這比規(guī)定的時(shí)間超了7分鐘,我想來想去還是不知道怎么在20分鐘內(nèi)跑完。思索了半天,我想到了一個(gè)不是辦法的辦法,那就是開啟附加能量,盡最大能力燃燒我的小宇宙。

        比賽一開始,我就爆發(fā)出我終極能量,以風(fēng)一般的速度跑出去。我的腳像風(fēng)火輪似的,我只覺得我的腳底磨出了火花,在地上留下一條烏黑的腳印。我不斷地趕在前面的爸爸,可怎么也趕不上?斓浇K點(diǎn)時(shí),我趕緊開始兇猛地加快馬力,我像一陣風(fēng)一樣,在別人晾衣架旁跑過,掀起了別人的被子。我們邊跑邊說“對(duì)不起”當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)線時(shí),我索性耍個(gè)小聰明,拉住爸爸的衣服,最終,我取得了勝利。爸爸連聲說:“兒子長(zhǎng)大了,跑得比爸爸快!”

        首戰(zhàn)告捷,我更有信心,驕傲地挺起了身子,好像已經(jīng)獲得了最后的勝利似的。我想只要一氣呵成,下一局也能超過爸爸,贏得最后的勝利。于是我默默地做著準(zhǔn)備,第二局開始了,我問爸爸這一局比賽內(nèi)容是什么,爸爸神秘一笑說:“這一局可比上一局簡(jiǎn)單多了,在廣場(chǎng)跑道上跑一圈,先到終點(diǎn)的人勝利!庇辛松弦痪謩倮膽(zhàn)果支持,這下爸爸可不如我,理所當(dāng)然我取得了最終的勝利。

        我拿著爸爸為我特制的獎(jiǎng)狀,笑得像朵花一樣,這次我真的嘗到了成功的喜悅。

      我嘗到了成功的喜悅作文7

        成功,猶如一塊外酸里甜的糖塊,只有細(xì)心口味它的味道的人,才能口味出這塊糖的甜味。那次,我就品嘗到了成功的喜悅。

        記得那是三年級(jí)時(shí)的下午。老師問我參不參加濮陽市書法大賽。因?yàn)榧依锶顺34蛉の颐P字寫得不好,拿不出手,所以我一賭氣,答應(yīng)了老師,一定要參加這次書法大賽。

        由于我是第一次參加比賽,老師特地的給我“開小灶”:每天上完課再單獨(dú)學(xué)一個(gè)小時(shí)筆畫,每星期再加一節(jié)課……我被這緊張的程序搞得頭暈眼花,常常手顫抖地握不住筆。還有,因?yàn)榫殨ㄊ蔷氺o功的,我是一個(gè)好動(dòng)不好靜的女孩,讓我連坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)相當(dāng)于給我上大刑。因此,我常常會(huì)看著顫抖的手掌,揉著酸痛的腰,想不再參加這次大賽。

        有一天,我因?yàn)橐贿B寫了三個(gè)小時(shí)的毛筆字,眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間寫字已經(jīng)變得酸酸的,手也將近麻木,可是寫出的字還是不盡人意。那一刻,我很灰心喪氣:唉,我不是學(xué)書法的料,還是盡早放棄吧!想著,我就向老師申請(qǐng),不再參加這次大賽。老師聽了,語重心長(zhǎng)地說:“孩子,不要放棄,你聽過《離黃金只有一英尺》這個(gè)故事嗎?很多時(shí)候離成功就差一點(diǎn)點(diǎn),而就在這時(shí)放棄了。你現(xiàn)在就是挖黃金的人,現(xiàn)在離成功就差那么一點(diǎn)火候!”我聽著老師的訓(xùn)導(dǎo),心中若有所悟,便又開始練了起來,一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背,但完全沒有平時(shí)的報(bào)怨。

        終于,我練到讓老師滿意了,我便用最好的字體把這首詩抄到了作品紙上。

        過了一個(gè)多月的等待,我終于等到喜訊:我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)!當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),心中好像有數(shù)十塊大蜜糖在融化,快樂極了!

        捧著鮮紅的證書,望著老師的笑臉,我明白了:有時(shí)候,我們做一些事情,遇到困難就放棄了,但其實(shí),我們的實(shí)力不弱,就差一點(diǎn)兒火候,所以,我們做事情一定要堅(jiān)持到底,不要放棄。

      我嘗到了成功的喜悅作文8

        “課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上,我的心情卻像現(xiàn)在的環(huán)境——艷陽當(dāng)空,藍(lán)天在微笑,白云也在開心地笑著,偶然,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)中含著花的清香。

        記得昨天下午,陳老師從容不迫地講著作文,我抓耳撓腮正想譜寫出一篇心理描寫的文章,可怎么也想不到,沒有一點(diǎn)思路。這時(shí)陽光照著植物,斑斕的樹影閃現(xiàn)在我的桌子上,我想這不正像白駒過隙的時(shí)光嗎?

        想到此,我微微抬頭看著老師,想著老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生,又目送著學(xué)生的背影,看著他們慢慢的離去,再去教另一批學(xué)生,不斷地這樣默默地奉獻(xiàn)自己的生命,漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義,漸漸地明白了目送的悲哀,我慢慢地想著,漸漸地寫著,讓心靈來說話,我不緊不慢地寫著,感覺自己有說不完的'話。

        老師永遠(yuǎn)是快速度。今天,練筆本發(fā)下來了!98”這個(gè)無比鮮活的分?jǐn)?shù)在跳動(dòng),像一個(gè)頑皮的小孩,讓我嘗到了成功的喜悅,我激動(dòng)的心情,簡(jiǎn)直無法用語言形容。偷偷地笑著,傻傻地笑著,我被這突如其來的驚喜砸暈了,就像吃下了一顆怪味豆,只會(huì)傻傻的笑著。

        當(dāng)我看到了這次練筆,我居然是小組最高分時(shí),我簡(jiǎn)直想在地上打幾個(gè)滾兒,像吃了一勺蜂蜜,那種感覺,妙不可言。

        我想,陳老師這么吹毛求疵的人,我的作品竟能評(píng)上“98”分,但我立馬開心不起來了——我我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾個(gè)字。我的“99”啊!就這樣丟了,我悔!我想扇自己一耳光!鞍,99,我的99”,組長(zhǎng)恭喜我,但我一點(diǎn)也開心不起來。他問我怎么了,我只好如實(shí)告訴他,他卻不屑:“不就一分嗎?”我生氣地說:“一分一操場(chǎng),懂嗎?”聽說,相差一分就能相差一操場(chǎng)的人呀。

        “不懂”!澳,你……”。我要被這個(gè)組長(zhǎng)氣得想暴走了,但我知道他是故意的。我開心對(duì)他哈哈一笑,喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。

      我嘗到了成功的喜悅作文9

        人生當(dāng)中有許多味道,然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧!有咸的包含著一些催人淚下的故事;有苦的蘊(yùn)含著失敗的痛苦……可這次,讓我久久不能忘卻的卻是件成功時(shí)嘗到喜悅的事……

        我是個(gè)活潑的女孩,人人見我都會(huì)猜想我一定是個(gè)體育特別棒的人?烧l也不知道,體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門。“唉,這可讓我痛苦極了!”每當(dāng)我看到別人的成績(jī)報(bào)告單上打的都是“優(yōu)秀”時(shí),我的心理就更難受了。于是我決心一定要讓我的跑步成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀!

        魔鬼訓(xùn)練開始啦!“努力,努力,再努力!”這句口號(hào)其實(shí)是我失敗前用來激勵(lì)自己的,“唉,都怪老天把我打造成了一個(gè)虎頭蛇尾而且天生與體育作對(duì)的人,讓懶覺這個(gè)毛病破壞了我的訓(xùn)練,這讓我叫苦不迭。 钡谝淮问,我失落極了!只好去請(qǐng)教我的心理顧問師——媽媽。

        “每個(gè)人下決心時(shí),都會(huì)嘗試到失敗的痛苦,然而堅(jiān)持不懈才是成功的王道,你要知道只有99分的努力加上1分的創(chuàng)意才是100分的成就!”媽媽撫摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說。

        我又再一次下定決心,決定從頭再來。為了這次訓(xùn)練,我還特意制定了一張計(jì)劃表,上面清楚的寫著我應(yīng)該幾點(diǎn)起床,跑幾圈步啊等等。以后,我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑,都會(huì)按時(shí)起床、跑步。寒冬臘月我睡在被窩里十分暖和,一點(diǎn)都不想起床,可一想到我的計(jì)劃,我的決心,難道就要讓我這么多的辛苦都付之東流了嗎?我咬咬牙堅(jiān)持了下來。盛夏酷暑里,炎熱的太陽掛在頭上,汗水浸透了衣服,但我依然努力著。那幾個(gè)月里,我也曾想過放棄,可一想到媽媽的一番話,我又堅(jiān)持了下來!俺晒α,成功了,我成功了!”幾經(jīng)波折,我終于如愿以償?shù)墨@得了“優(yōu)秀”,那一刻喜悅的淚水滑過了我的臉龐。

        從此,我不管再遇到些什么困難,都因?yàn)橛辛诉@次成功的喜悅,而從未放棄過。以后,我也會(huì)更加努力,向著勝利的頂峰出發(fā)!

      我嘗到了成功的喜悅作文10

        “哇!竟然做成了!好漂亮!”我笑容滿面,心中開滿了芬芳吐艷的花兒……

        記得事情是那樣的!岸b忊!叮鈴鈴!”第五節(jié)課的下課鈴聲響了起來,大家井然有序,紛紛跑向自己的柜子前,拿起美術(shù)老師專門要求我們帶的折紙和文件袋,我總是第一個(gè)興致勃勃地排在隊(duì)伍的前面,我喜歡美術(shù)課!

        走到美術(shù)教室門前,可以感受到美術(shù)教室豪華的氣派!一進(jìn)去,便感到自己身份好像很高貴。

        “今天上手工課哦!”美術(shù)老師說道,“折考拉書簽!”全班同學(xué)興高采烈。

        “先對(duì)折,然后這樣,再這樣,接下來,這樣,嗯……”美術(shù)老師耐心地指導(dǎo)著。由于我們班的同學(xué)折紙較慢,我便從教室里望向外邊。

        下雨了——牛毛細(xì)雨,滴滴答答,滴滴答答,我看呆了,忘了自己,也忘了世界,清風(fēng)徐徐,輕輕地拂過我的臉頰,慢慢的,我清醒了,望回屏幕,咦?怎么大家還是沒有疊完剛才的步驟?難道在剛才,時(shí)間靜止了……

        呵!總算是疊完了!繼續(xù)下一步。時(shí)間突然飛逝,轉(zhuǎn)眼間,離下課就只有十分鐘了。。磕銈?cè)趺疮B的?為什么我的始終完善不了最后一步,我心急了,怎么辦?這么粘,這么粘,還是這么粘?不對(duì)!手指已粘上了許多膠。

        一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘……!只剩下五分鐘了!我急得像熱鍋上的螞蟻,問東問西,完了完了!我不能完成了,頓時(shí)沮喪起來,我平時(shí)疊東西都是一學(xué)就會(huì)的呀,今天怎么了?

        “這樣,這樣,嗯……”老師走了過來,用慈祥而溫柔的笑容望著我,手把手地再示范了一遍最后的動(dòng)作。

        “是這樣嗎?啊!我會(huì)了!”我捧著小考拉書簽,高高地舉著。

        終于成功了!心中像裝滿了香甜的蜜,真甜!

        成功的喜悅!是難以想象和表達(dá)的……

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