成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文1
成功是一種享受，也是一種快樂，而成功的背后卻是一次又一次失敗的辛酸和艱苦的努力。
因?yàn)槲乙谛＿\(yùn)會(huì)上參加立定跳遠(yuǎn)，所以天天在樓梯上三格三格的用力向上跳，在平地上練蛙跳；每天下午放學(xué)后，一有時(shí)間，就練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。在這段時(shí)間里，我練得很辛苦，雙腿又酸又痛，也產(chǎn)生過不想練習(xí)的思想，但我又一想：一定要練好，不然在比賽時(shí)就會(huì)落后，就不能為班集體爭(zhēng)光了。有一次，練蛙跳我用力過猛，膝蓋跪地，擦破了皮，流出血來了，這時(shí)我又不想練了，可是我腦海里的兩種思想在斗爭(zhēng)著，最后，我還是選擇了繼續(xù)練下去。
在比賽那天，我滿懷信心地和爸爸來到學(xué)校，心情又激動(dòng)又緊張。該我比賽了，爸爸在一旁鼓勵(lì)我，同學(xué)們也在為我加油。我盡力把緊張的心情放松下來。我果斷地跳了出去，“1米98！是最遠(yuǎn)的。”我一聽，欣喜萬分地跑出了賽場(chǎng)。在念名次時(shí)，我有點(diǎn)忐忑不安了，宣布的第一名不是我，在念第二名時(shí)，我的心繃得更緊了，終于我得到了第二名。我心在想：真是“功夫不負(fù)有心人”��！
現(xiàn)在我成功了，而在那鍛煉過程中所嘗到的酸、甜、苦、辣的滋味，以及成功的喜悅，將會(huì)成為我美好的回憶。我要在下一次的比賽中爭(zhēng)取拿到第一名，因?yàn)槲視?huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。“世上無難事，只怕有心人。”只要付出艱辛的努力，一定會(huì)獲得成功。
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“堅(jiān)持才能成功，只要我們?cè)陂T上敲得夠久，喊的夠大聲，們終究會(huì)為你打開�！笔堑�，只要我們一直堅(jiān)持下去，無論多困難的事，你都會(huì)成功。比如我，就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)溜冰，最終成為了溜冰的高手。
記得去年暑假時(shí)，媽媽問我：“文子，你想不想溜冰啊？”我開心地答道：“好啊，看著朋友們自由自在地溜冰，我也想學(xué)呢！”于是，那天下午大約一兩點(diǎn)，媽媽給我買了一雙嶄新的藍(lán)色的溜冰鞋便我來到溜冰場(chǎng)。我剛穿上溜冰鞋走進(jìn)場(chǎng)中，沒想到剛走一步，腳下就像擦了油一樣，腳一滑，摔了個(gè)腳朝天。周圍的人都哈哈大笑。媽媽見況，趕緊把我拉出了場(chǎng)中，讓我坐在長(zhǎng)椅上�！霸趺矗�學(xué)不學(xué)？”媽媽親切的問道。我看著傷口，又看了看場(chǎng)中的朋友們自由自在地溜冰，我又回到了場(chǎng)中。
我又向別人那樣滑，結(jié)果又摔了一跤。我繼續(xù)滑，摔了又爬起來，摔了又爬起來……慢慢地我學(xué)會(huì)了一些基本功。后來，我已經(jīng)能做一些高難度動(dòng)作了。我大喊道：“我成功了�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？親愛的朋友們，看了我的故事，你們應(yīng)該明白：只要堅(jiān)持不懈，總能成功！
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文3
今天，我們?nèi)?shí)踐基地打網(wǎng)球，還比賽了，而且還得了個(gè)第一名。
比賽的項(xiàng)目是——托網(wǎng)球跑。比賽的規(guī)則是：托住網(wǎng)球跑到中間的網(wǎng)子上，再跑回來交給下一位，不準(zhǔn)用手給下一位遞，一定要用網(wǎng)球拍子給下一個(gè)人手上的網(wǎng)球拍子遞。但第三組的人多出來一個(gè)，所以我們第二組和第一組的第一個(gè)人跑兩回。
比賽開始了。我們的教練哨子一吹，我們?nèi)齻�(gè)組的第一個(gè)人拿著網(wǎng)球開始跑，像脫了疆的野馬一樣，飛奔著跑出去了。然后第二個(gè)跑，像出了膛的子彈一樣，快速地跑了出去。之后，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……馬上，就輪到我了。王禹羲把網(wǎng)球用網(wǎng)球拍遞給了我，我看到網(wǎng)球穩(wěn)當(dāng)了以后，我的能量爆發(fā)了，如同閃電一樣快速?zèng)_了出去，而且我把網(wǎng)球控制的非常得平穩(wěn)，就像把網(wǎng)球插進(jìn)網(wǎng)球拍子里一樣。最后，我們組跑得非常順利，得了個(gè)第一名。不像第一組的楊裔恬，把網(wǎng)球飛到了網(wǎng)子那邊，撿回來還費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。
我們把手放在了老師的手上，然后喊：“一、二、三！”一起放了下去。我們組所有的人都感受到了成功的喜悅。
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文4
優(yōu)美的鈴聲響了起來，我感覺到一種前所末有的興奮。天格外的藍(lán)，草格外的綠，花格外的紅……今天，全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教師將要聽我們課，每一位同學(xué)心里都像這天這草這花一樣的明亮�？僧�(dāng)我走進(jìn)教室的那一剎那，我的心懸到了嗓子眼上，心里像吊了十五只吊桶，在我面前的是滿教室的教師！
開始上課了，教室里特安靜，我明顯地感覺到教室里這種安靜與以往的安靜截然不同，空氣中彌漫著緊張。我向四周瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有緊繃著臉，絲毫不敢放松。
我想此刻他們像我一樣緊張吧。這樣一想，我就更緊張了！
教師提問了，我猶豫著，到底舉不舉手。我把手伸到半空又縮了回來。我怕回答錯(cuò)誤，被人笑話。也許同學(xué)們也和我一樣想，所以老師的問題沒人回答。教室里非常安靜，靜得能聽到我們的心跳。程老師微笑著看著我們，這眼光像是在鼓勵(lì)我們。
我的心里沸騰了，我想起了上課前金老師說的話：“什么是了不起的人，大膽舉手，說出你心里的話，你就是最了不起的人。為什么要學(xué)習(xí)是因?yàn)槲覀儾欢�。說錯(cuò)是很正常的事，誰也不會(huì)看不起你�！蔽夜淖懔擞職�，把手高高地舉起。這時(shí)，也有人舉手了，一只，五只，十只……教室里出現(xiàn)了一片小樹林。
下課后我的心里很不平靜，我真正悟出那句話：沒有過不了的橋，沒有走不過的路。今天我終于跨出了成功的第一步。此刻我體會(huì)到了成功的喜悅！
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文5
成功，是每個(gè)人都向往的事，我也不例外。在生活中，我們經(jīng)常有成功，如一次考試得了滿分，一次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……
記得一個(gè)多月前的一天，清大的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說，現(xiàn)在華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽已經(jīng)開始報(bào)名了，問我要不要參加。我一聽高興極了，滿口答應(yīng)�？僧�(dāng)我看到了歷屆華杯賽的那些偏題、取怪題，我才醒悟，全國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽不會(huì)那么簡(jiǎn)單的。
我非常擔(dān)心競(jìng)賽會(huì)落選，于是便開始訓(xùn)練�？矗∨_(tái)燈下，我又在練習(xí)這些難題了。每天晚上我只要做完作業(yè)，就會(huì)拿起紙和筆，練習(xí)這些題目。七點(diǎn)半作業(yè)做完，一直到十點(diǎn)鐘才去睡覺，其間全來做奧數(shù)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的解題水平漸漸地有了長(zhǎng)進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，便加倍努力，有空做奧數(shù)。漸漸地，漸漸地，這些讓人百思不得其解的難題一個(gè)個(gè)被我攻破，這些試卷在我的眼中逐漸變得簡(jiǎn)單了起來。
我期盼已久的比賽終于到來了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。�。∵@些題目比我意料中的簡(jiǎn)單多了，我順利地做完了試卷，對(duì)比賽過關(guān)這事早已是胸有成竹。
終于，公布過關(guān)名單的這一天來到了。功夫不負(fù)有心人，我的努力有了回報(bào)，我在比賽中過關(guān)了。聽到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高，大叫道：“我成功了！我成功了！”流下了激動(dòng)的淚水，那是幾十天來的種種努力的結(jié)晶。
從這次成功中，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈地努力，就來之不易能成功。
現(xiàn)在，我初賽已過關(guān)，接下來要面對(duì)是難度更高的總決賽，我又該怎樣去努力呢……
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文6
成功的過程，是“山重水復(fù)疑無路”的迷茫；是“九曲黃河百折不回”的艱辛，放棄，就得不到成功，就不可能會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜。
上周奧數(shù)考試的時(shí)候，有一道題我怎么也想不出來。這是一道圖形題，我用鉛筆在上面畫了無數(shù)條輔助線，卻總是看不出所以然來。其它的題大都做完了，余下的題目都是難啃的硬骨頭，只剩下20分鐘了，先去做其它兩題吧�？晌肄D(zhuǎn)念一想，難道真的要放棄嗎？說不定現(xiàn)在的我離光明只差薄薄的一層隔膜，只是被黑暗蒙蔽了雙眼而已。
于是，我繼續(xù)思考了下去，想的越來越多，可也很復(fù)雜：什么列方程，什么求角的度數(shù)，什么設(shè)數(shù)，根本求不出。我又想到了放棄，可自己遲遲下不了決心�；蛟S現(xiàn)在的我只是被大山大河團(tuán)團(tuán)圍住，一時(shí)間亂了陣腳，再想想吧，總能找出捷徑的。我自我安慰著。
我便再次沿著九曲黃河向前走去，尋找那未知的盡頭。忽然，我的眼睛被一條輔助線定住了。它是我最初畫的，原以為沒用，便擦去了。而現(xiàn)在它似乎能派上大用場(chǎng)哩。我連忙將它補(bǔ)好，定眼一看，果真發(fā)現(xiàn)了這圖的奧妙：只需求出這整幅圖的面積再減去三角形的面積最后再除以2便成了。我面露喜色，心中的波濤如同“一石激起千層浪”般翻騰著。
考后，我對(duì)了答案，果真寫對(duì)了。這回我可是看在眼里，樂在心中。這成功的喜悅可不是別的所能比擬的啊，尤其是我這經(jīng)過百般阻撓才換來的成功，喜悅的滋味簡(jiǎn)直妙不可言。
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文7
有一次，和媽媽去萬象城吃飯，飯后，我們隨意的轉(zhuǎn)著，突然，我看見一個(gè)大圈，好像包著什么東西似的，于是，我們過去看了看，原來是一個(gè)滑冰場(chǎng)，里面是專門滑冰刀的，因?yàn)閺膩頉]有滑過，看著里面的小朋友隨心所欲的滑著，心里癢癢的，也想試上一試看看自己可不可以，經(jīng)過媽媽的同意，我穿好冰鞋和戴好護(hù)具，看著冰場(chǎng)興奮不已。
進(jìn)了冰場(chǎng)，突然著雙腿失去平衡，身體和手臂前后左右不停的晃動(dòng)，一點(diǎn)都站不穩(wěn)，而且幅度越來越大，我腦子飛快的想“不行，再這樣下去要摔跤了”，我突然看到邊上的護(hù)桿，一把抓住了它，內(nèi)心里充滿了興奮、害怕、激動(dòng)。心想“這東西看起來簡(jiǎn)單，實(shí)際上那么難啊，今天一定要克服困難學(xué)會(huì)它。”我先仔細(xì)觀察了一小會(huì)其他小朋友是怎么滑的，感覺著不多了，就學(xué)著他們的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪，就這樣不知不覺的我已經(jīng)滑出去了很遠(yuǎn)，似呼找到了一點(diǎn)點(diǎn)感覺，于是膽子也大了一些，我試著放開抓著桿子的手，開始自己滑，“哎喲”好痛啊，心想“沒事，學(xué)什么都不容易，都要經(jīng)過摔打才能學(xué)會(huì)的”，我又重新站起來繼續(xù)邊觀察，邊調(diào)整，邊滑……漸漸的我找到了平衡，掌握了技巧，滑冰的速度也慢慢的開始加快……并可以隨意的滑向任何一個(gè)地方，我非常高興的來到媽媽的身邊，展示我的成功的“表演”。
這是我第一次自學(xué)，第一次滑冰刀，第一次從中感學(xué)無比快樂，也是我第一次感受到成功的喜悅。
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文8
在成長(zhǎng)的過程中，我們有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也有遇到問題時(shí)的困惑不解。我認(rèn)為成功的喜悅是最值得紀(jì)念的。
為了考級(jí)，我每天都在練習(xí)。母親給我布置了一個(gè)我覺得很難完成的任務(wù)。那時(shí)我非常沮喪，我反駁道：“這個(gè)任務(wù)太難了，我不可能完成�！蹦赣H回答：“你試過沒有？成功的喜悅是你無法想象的�！�
我被這句話打動(dòng)了，因此我天天努力，卻離目標(biāo)還有一大步。當(dāng)我沮喪時(shí)，又想起母親說的那句話：成功的喜悅是你無法想象的。我一定要努力完成任務(wù)，我就會(huì)體會(huì)到成功的喜悅是什么感覺。
我努力又努力，終于完成了那個(gè)任務(wù)。母親知道我完成任務(wù)后，急忙跑過來，大聲的喊道：“你真棒，我就知道你會(huì)完成的！”母親為了慶祝我完成任務(wù)，特地給我辦了一個(gè)慶祝會(huì)，讓我在考級(jí)上好好發(fā)揮。
成功的喜悅是無法形容的，只有得到它的人才知道。然而想要得到就要通過努力，不努力的人就別想知道。因?yàn)橹挥信Σ庞谐晒Γ瑳]有努力就沒有成功。
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文9
哈哈！我們成功了……我們成功了，我們克服了種種困難，做了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，總算成功一步一步地向我們靠攏，今天是走向成功殿堂的圓滿句號(hào)！
“功夫不負(fù)有心人”。我們學(xué)校的學(xué)生早已放假了，教師也已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開始放假。可我們還在寒冷的下雪天，繼續(xù)著我們的科研項(xiàng)目。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有時(shí)呆在實(shí)驗(yàn)室，連續(xù)工作10幾個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。為了成功我們不辭辛勞，不怕嚴(yán)寒，不怕失敗，不怕一次一次的重復(fù)，從重復(fù)中得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從重復(fù)中一次一次分析計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從重復(fù)中積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，從重復(fù)中一次一次得到離成功不遠(yuǎn)的喜悅，今天就是從重復(fù)中走向成功，還真的驗(yàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句格言。
成功的喜悅真的不言而喻，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中已經(jīng)成功了，可我們還是進(jìn)一步重復(fù)實(shí)驗(yàn)來證實(shí)是否真的`成功了，我們繼續(xù)反復(fù)了幾次，結(jié)果告知我們重復(fù)性好的，每次成型的形態(tài)完好。才確認(rèn)是成功了！可這時(shí)已是下午1點(diǎn)15分了，我們才安心地吃中午飯，吃好飯才感覺有點(diǎn)累于困了，非常安詳?shù)剡渖狭搜�，呼呼地睡著了……直到下�?點(diǎn)多了才想起要告知自己的親人——讓他們共享成功的喜悅！
這次的成功，是我們的高分子降解材料進(jìn)一步用于醫(yī)療行業(yè)，是在我國(guó)生物醫(yī)用材料中的又一個(gè)里程碑。我們會(huì)為此堅(jiān)定地走下去，為我國(guó)的材料事業(yè)譜寫更光輝的篇章！
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文10
學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)騎自行車，步入小學(xué)……在一次次成功中，我們不斷成長(zhǎng)，也品嘗到了成功的喜悅。
在三年級(jí)的那個(gè)暑假，我參加了一個(gè)畫畫班。兩個(gè)月的時(shí)間里，總不能沒有一點(diǎn)收獲，在即將結(jié)束時(shí)，我、媽媽、姐姐還有老師，一起完成了一個(gè)手工作品。那是一個(gè)大號(hào)“教學(xué)樓”，前面矗立飄揚(yáng)的五星紅旗，25個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，身著不同風(fēng)格的服裝，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，正在舉行一個(gè)莊重的升旗儀式。但這個(gè)作品也花費(fèi)了我們不少心血，要設(shè)計(jì)不同的服裝，然后畫到紙片上，折疊裁剪，一面畫上五官，一面畫上頭發(fā)，再涂上顏色。哦，忘了，有的頭發(fā)還是用毛線做的呢，隨風(fēng)飄動(dòng)。最后把兩份用海綿膠粘在一起，用牙簽固定在硬紙板上，一個(gè)小學(xué)生就栩栩如生的站在我們面前。
25個(gè)小學(xué)生在我們的努力下誕生了，個(gè)個(gè)精神百倍。我們又開始忙活著“蓋”教學(xué)樓了。先拿硬紙板搭一個(gè)輪廓，在彩紙上畫上像磚砌成的墻面一樣的圖案，粘在硬紙板上，稍加點(diǎn)綴，就完成啦！我們“蓋”了三棟教學(xué)樓，每棟都不一樣，拼裝在一起，就像縮小版的校園。地面上有花有草，學(xué)生們站在教學(xué)樓前，仰望五星紅旗，簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)，真是一項(xiàng)宏偉的巨作！
作品完成后，被媽媽送到焦作參加比賽。一個(gè)多月后，我的作品回來了，卻沒有任何音訊，我有些失望�？蓭滋爝^后，又收到消息，我在焦作市少兒手工大賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。鮮紅的證書拿在手中，我按奈不住激動(dòng)的心，細(xì)細(xì)品味著成功的喜悅……
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文11
每當(dāng)我看到別人在馬路上自由自在地騎自行車，我心里羨慕得不得了。
機(jī)會(huì)終于來了。今年暑假，爸爸答應(yīng)教我騎自行車。首先，爸爸和顏悅色地說：“你先坐上去，我推你慢慢走，先找找感覺�！蔽倚⌒囊硪淼厣狭塑�，爸爸輕輕地推著車子往前走，我搖晃了幾下，有點(diǎn)緊張。于是，我深呼一口氣，坐直身體，扶好車把。��！好爽！車子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，清風(fēng)輕拂我的臉面，我興奮極了！大叫道：“爸爸！停！我自己騎�！卑职忠苫蟮貑枺骸罢婷催@么快就會(huì)了？”
我顯得十分自信：“當(dāng)然！”
爸爸十分不相信的說：“那就來吧！你不要太心急哦！”
我蹭蹭上了車，起初方向蠻不錯(cuò)，過了一會(huì)，車子突然劇烈搖晃起來，東倒西歪，像是地震了似的，我害怕極了。這是爸爸沖上前來大聲告訴我：“注意，身子別坐歪，車把扶好，注視前方，別害怕！"聽了爸爸的話，我好似吃了定心丸，心里平靜下來。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按爸爸說的話做，果然不東倒西歪了。
正但我美滋滋地騎時(shí)，一不留神，車子突然向左一歪，隨著哎呦一聲，我摔在了地上，可我并不氣餒，我不能就只罷休，拍拍身上的灰，我又一次騎上了自行車，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，經(jīng)過一天天地練習(xí)，我終于克服了所有困難，成功地學(xué)會(huì)了騎自行車，使我感到一種前所未有的喜悅。
今年暑假真有意義，因?yàn)槲沂斋@了成功的喜悅。
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文12
成功可以給人帶來快樂和喜悅，你們感受過這種喜悅和快樂嗎？我就感受過成功的這種喜悅和快樂。
每當(dāng)我一看見何老師我就想起了這件事。
記得，在上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里要舉行一次作文大賽，每一位同學(xué)都想?yún)⒓樱呛卫蠋熤唤辛宋�、張�(zhí)m天、石爽、三個(gè)學(xué)生去參加，我們都很高興。
下午，我懷著高興而又緊張的心情來到考場(chǎng)，我為老師給我這次機(jī)會(huì)而感到高興，又為害怕失敗而感到緊張，這時(shí)老師進(jìn)來了，她把題目寫在黑板上，往常我作文總走題，今天我想了又想，把題審了又審才下筆，我越寫越快，越寫越流暢宛如小溪流水，不一會(huì)兒一篇我認(rèn)為比較滿意的作文寫完了，我輕松的笑了。
我盼望著比賽的結(jié)果，終于有一天收到了獲得二等獎(jiǎng)的通知，我高興極了激動(dòng)極了、眼淚差點(diǎn)兒流了出來，何老師見我高興的樣，臉上也露出了和藹的微笑。這次比賽我沒有辜負(fù)老師對(duì)我的希望，我也相信通過自己的努力我的寫作水平也有了一定的進(jìn)步，我還會(huì)更加努力，更加用心，爭(zhēng)取更大的成功。
這就是我成功的喜悅。
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文13
望著我做的紙杯燈籠，我心里充滿了驕傲與自豪……
家里的燈籠被我弄壞了，作為補(bǔ)償，我決定用紙杯做燈籠賠給家人。
我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、兩根繩子、一把剪刀。我先拿出剪刀，再把紙杯倒過來，用剪刀把兩個(gè)紙杯從下往上剪，剪完以后，把一根根已剪下的條子翻卷起來。
哇！真是太美了，我高興地哼著小曲。可是，我一不小心剪歪了。我心里大叫一聲：“糟糕！要重新做了！”想到這里，我懊悔不已：“王革予啊！你要全神貫注才能做好一件事�！边�是姐姐提醒了我，我才進(jìn)入工作狀態(tài)。
于是，我聚精會(huì)神地瞪大了眼睛剪紙杯，可六個(gè)紙杯還是成為了垃圾桶的“顧客”，我頓時(shí)覺得人生一片黑暗。我心里想：“為什么我那么認(rèn)真地做燈籠還是失��？”此時(shí)“傷心”的小水珠不禁從眼睛里流了下來，我心里這時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”在吵架：
“做了那么多遍都不行，放棄！”
“不行，不見風(fēng)雨怎么見彩虹？要堅(jiān)持下去！”
“……”
對(duì)！我已經(jīng)做了就不能放棄！于是我又拿出兩個(gè)紙杯，用剪刀慢慢地仔細(xì)剪，然后打個(gè)洞，用繩子穿過去，再打一個(gè)結(jié)，紙杯燈籠就做好了。
我開心地對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我成功了�！�
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文14
“啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚沖破了水面的平靜，我成功了！
周末，姥爺要去小湖邊釣魚，我就像一個(gè)狗皮膏藥似的，拿著魚竿，粘著姥爺。
不一會(huì)，我和姥爺就到了那個(gè)小湖，小湖里的冰都化了，魚兒們?cè)诤餁g快的玩耍，嬉戲，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢！湖水清澈見底，連湖底的小石子都清晰可見。
姥爺先找了一個(gè)好位置，把三角凳打開；然后，把魚鉤掛上，并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓；最后，把魚餌扔向遠(yuǎn)處，姥爺就靜靜地坐在那里等候魚兒上鉤了。我也學(xué)著姥爺那樣，把一切準(zhǔn)備好，如今只剩下最后一步了——扔出魚餌，等候魚兒上鉤。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我狠狠地一扔，魚餌甩出去老遠(yuǎn)，我和魚竿都差點(diǎn)掉進(jìn)湖里，幸虧姥爺在一旁抓住了我。
魚餌已經(jīng)下了，現(xiàn)在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神 ，而我卻在旁邊唱道：“小魚兒，快上鉤，上了鉤，我獎(jiǎng)你一朵小紅花，快上鉤啊，快上鉤！”還不時(shí)地?fù)u搖魚竿。姥爺看不下去了，說：“這魚兒沒讓你嚇跑，也讓你給唱跑了，要安靜，釣魚要有耐心！”我聽了姥爺?shù)脑�，安靜了許多。
突然，我看到我的魚竿顫動(dòng)了兩下，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚，直夸我厲害。
這一次我嘗到了成功的喜悅，我好開心。
成功的喜悅_小學(xué)生六年級(jí)作文15
我從小就喜歡玩，甚至于可以說是貪玩。小時(shí)候在鄉(xiāng)下，我總是帶著村里的小伙伴滿村跑，白天跑，晚上跑，一直要瘋到十一點(diǎn)多才回家睡覺。要是春節(jié)，那就非得玩?zhèn)�通宵。
最近，我看見有好多人都在踢毽子，于是，我也找媽媽要了一個(gè)毽子，一有空就拿出來踢。
一開始，我先把毽子往上一拋，然后抬起腳猛地一踢，唉！沒踢中。我再試一次，這次雖然踢中了，但因?yàn)槟_法不對(duì)，而且用力過猛，毽子飛上了天，正當(dāng)我抬頭向上搜尋時(shí)，突然，毽子重重的落到我的額頭上，哎喲，好疼！我生氣極了，扔下毽子就走了。
過了幾天，我又重新拿起了毽子。這次學(xué)著同學(xué)的樣子踢。可是我的腿總是彎不起來，我決定先練習(xí)抬腿。我先用手抓住右腿抬起，用左腿站著，站久了，就學(xué)著空踢。就這樣，站站踢踢，一練就是半個(gè)小時(shí)。感覺還可以了，就開始學(xué)習(xí)踢毽子。我把毽子向上輕輕一拋，然后右腿向里一彎，再向上一抬，哇！踢中了一個(gè)。我高興極了，拿起毽子，把手放在胸前，輕輕向上一拋，再踢，唉，離身體太近了，沒踢中。再踢，有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這次很順利地踢到了鍵子，毽子像一只美麗的蝴蝶向上飛舞，一會(huì)兒又落了下來，我連忙向前一步，抬腿，踢毽，哦，又踢中啦！這時(shí)，我的心情難以言狀。
就這樣，我可以一口氣連踢七八個(gè)了，我高興得一蹦三尺高。
這次成功，使我懂得了只要付出就可以成功。
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