我成功了敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我成功了敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了敘事作文1
在成長的道路上，我們收獲滿滿，其中我印象最深刻的是那年的驅(qū)蚊發(fā)明。
夏天到了，蚊子到處都是，我們?nèi)叶急晃米右У貌粍倨錈�。于是我打算發(fā)明一個驅(qū)蚊的“秘方”。上網(wǎng)一查，聽說大蒜能趕跑蚊子，我就把大蒜搗碎，放在水里，裝進噴霧瓶里，準備大顯身手！
我手持自制“驅(qū)蚊器”，對著房間角落一頓猛噴，可想不到，過了一會，蚊子又開始“嗡嗡嗡”了。我不禁垂頭喪氣：“蚊子抵抗力也太強了吧！竟然不管用！”我打起了退堂鼓：“發(fā)明這么難，還是算了吧�！钡�，我轉(zhuǎn)念又想：“世上無難事，只怕有心人。再試試吧！”這時，媽媽走了過來，“你在干什么呀？”“我要發(fā)明驅(qū)蚊器，可是不知道用什么材料�！蔽倚÷曊f。媽媽鼓勵地摸摸我的頭，說：“你再仔細想想，一定有辦法�！眿寢尩脑捠刮抑匦抡褡髌饋�，開始了一次又一次的嘗試。我試過了蔥、辣椒等等，都以失敗告終。突然，我靈光一閃：我好像沒有把這些材料加在一起試過。這個想法令我興奮不已，我即刻開始準備，我要使出我的“殺手锏”了：先裝半瓶水，加一點洗發(fā)水，把辣椒、大蒜、洋蔥、生姜放在一起全部搗碎，再放進水里，攪拌均勻，終極版的驅(qū)蚊器便做好了。
是騾子是馬，拉出來溜了才知道。晚上睡覺前，我舀了一些出來裝進另一個杯子，放在床頭。不知是太累了還是驅(qū)蚊器起了作用，我這晚睡得可真香。第二天早上起來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上竟然真有蚊子尸體，我大叫了一聲：“成功了！”在“小小發(fā)明家”家庭賽中，我獲得了冠軍，中午吃飯的時候，爸爸媽媽送給了我熱烈的掌聲，我的心里也美滋滋的。
通過我的努力，我收獲了一個清凈的夏天，也收獲了爸爸媽媽對我的肯定，但最重要的是我收獲了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我成功了敘事作文2
“不勞而獲”。我們將收獲果實，勇氣和歡樂。我也有一個很好的收獲，那就是收獲成功。
八歲那年寒假的一天，我看到幾個同齡的人騎著自行車快樂地走著。我很羨慕。晚上，我請爸爸教我怎么騎自行車，爸爸欣然答應(yīng)了，第二天早上，我匆匆吃了早飯，纏著爸爸出去。我們把自行車推到體育場。我父親首先告訴我騎自行車的要領(lǐng)，并向我示范。父親告訴我：“騎車要有勇氣，不要怕摔倒，還要有耐心……”在聽父親的話之前，我迫不及待地想上自行車。我抓住把手，向前看，踩上踏板，使勁踩左腳�！蔽绎w了出去。我很高興，但汽車突然開始搖晃起來。突然，我覺得輪胎打滑了，車倒了，我摔成一只啃泥的狗。爸爸微笑著彎腰。我轉(zhuǎn)過頭不服氣地說：“你不扶我起來，我就要痛死了！”爸爸趕緊扶我起來，認真地對我說：“別著急。我的話還沒說完�！卑职衷俅螐娬{(diào)了騎車的要點。聽了之后，我又上了車，踩了踏板。起初，我騎得很好，但后來，我的左腳好了，但我的右腳不工作；右腳好，左腳不行。一時間，我的四肢開始走調(diào)�；艁y中，我騎在草坪上，直奔一棵樹。我太糊涂了，不知道怎么剎車。砰的一聲，我又摔倒了。雖然我的膝蓋在流血，但我還是堅強地站了起來，拍了拍身上的灰燼，握了握手和腳，讓自己振作起來。我記得我失敗的原因是我忘了我在看什么。當你騎自行車時，你必須細心觀察。我父親在遠處看著我！我不能讓他失望！我吸取了以前的教訓(xùn)，屏住呼吸，小心地握住把手，眼睛直視前方，左右腳有節(jié)奏地蹬著，車子終于被我馴服了。我騎得越穩(wěn)，騎得越快，我終于成功了！父親喊道：“兒子，太好了！”我繞著體育場轉(zhuǎn)了好幾圈，在我父親面前炫耀。耳邊的風(fēng)非常宜人，這一次，我不僅學(xué)會了騎自行車，還學(xué)到了一個道理：我們身邊的很多事情都有很多困難和障礙，要成功不是那么容易。只要我們不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)，就一定能取得成功。
我成功了敘事作文3
每當想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，我就深有感觸。
那天，天空明朗，萬里無云。我的心情也如天空一般，因為今天有我和同學(xué)們?nèi)账家瓜氲捏w育課。我們帶著急迫的心情，整齊的走進操場。今天進行的項目是籃球比賽，班級里派出兩名代表與其他班比賽，很快我們便于實力相當?shù)囊话嗾归_“戰(zhàn)爭”，選出的成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場比賽便如火如荼地展開了！陳鳴宇爭球，只見他高高躍起，手一揮把球蓋了下來傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢直攻對方籃下，但是半路來了個“攔路虎”我在三步上籃時被對方班級的成政斷了球，對方也不甘示弱，想給我們來個下馬威，便直接在二分線投了球，只見球在空中形成了一道美麗的弧線，但球也不盡人意，在籃筐上頑皮的蹦了幾下，便挑落下來了，見此情景，我順勢跳了起來，搶到了籃板球，然后傳給了陳鳴宇，他一個輕松上籃，球進了。對方傳球，我也以其人之道還治其人之身，一下把對方的球搶走了，然后投了個二分球，也進了。對方急了，如餓虎撲食，防的我們沒有絲毫空位，我和陳鳴宇使了個臉色，來了個空中接力，但這次沒有成功，對方一無情地把我們的球蓋了下來，然后傳給他們班的“神射手”彥字顏，只見他稍微把身子前仰了一點腿稍微彎曲，然后投了個三分球，即使我們使出了渾身解數(shù)，可也無力回天，最終還是進了，這使我們十分吃驚。接下來就是千鈞一發(fā)的時刻了，我們已經(jīng)體力透支的無法跟上他們的步伐，但是我突然想到“世上無難事只怕有心人”這句話，我憑著堅定的信念。一個敏捷的彈跳蓋了對方球，然后以一個二分球終結(jié)了對方，獲得了此場比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中，完全忘了此時的累。我又不由自主的說：“世上無難事，只怕有心人”。
我成功了敘事作文4
聽到這個消息的我頓時歡天喜地，嘴笑得如同一朵荷花，許久都合不攏。一下課我就沖進老師辦公室，心里還沾沾自喜：上臺演講必定很簡單，再加上這次的主題很容易，稿子肯定很短。
這個時候，老師進去了。一看我已站在辦公室等待了，便快點拿出稿子開始排練。我把稿子看了一遍，哇，這么多內(nèi)容，足足三張紙呢！我能背下來嗎？老師看我猶豫不決，就問到：“稿子多嗎？”“不多。”“那就訓(xùn)練吧！”老師把我拉到操場上，站在我身旁耐心的教導(dǎo)。
日漸的我能流利的讀下來了，而離比賽還有兩周時間，時間很寬裕�？衫蠋焻s不肯休息，依然讓我練習(xí)。我的稿子愈來愈熟練，可還欠缺感情，于是我便開始了不停的訓(xùn)練，而老師也不怕辛苦的幫我糾錯。
我的演講能力一天一天的增高，而時間也在一天一天的推移。終于到了星期一，到了我該表演的時刻。
在上臺之前，老師不住地提醒我，我也一遍又一遍的提醒自身：千萬不可以出錯，必須要為班爭光。
離我上臺的時間愈來愈近，我嚇得兩腿發(fā)軟，把臺詞也忘了一大半�！熬o接著，有請四八班劉雨菲上場。”到我演講了，我硬著頭皮走了上去。站在那里，不知所措。老師在臺下著急地比劃著，我雖然不懂什么意思，但心里很了解老師對偶的表演很不滿�？晌疫�是努力回想。
最后，我響了起來，便以富有感情的聲音講了起來。終于演完了，臺下的掌聲一陣接一陣，我也感到了由衷的自豪。比賽成績出來了，我榮獲一等獎，我像一只小鳥一樣蹦來跳去，快樂的仿佛要飛起來。
這一次演講正應(yīng)了那句古話：一分耕耘，一分收獲。這次的演講，讓我收獲了沉甸甸的成功！
我成功了敘事作文5
一進我的家門，我就能看到我那鮮紅獎狀，其中令我最為得意的一張，是那張“全國中小學(xué)生素質(zhì)比賽”的獎狀，一看到它，當年參加比賽的情景就馬上浮現(xiàn)在了我的眼前……
那是三年級的一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了“全國中小學(xué)生素質(zhì)比賽”的參賽方法，便懷著好奇的心情參加了，可是由于種種原因沒有獲獎。我暗暗下了決心：下次如果還有這樣的比賽，我一定要拿獎！
機會終于來了。四年級暑假，我又參加了“素質(zhì)大賽”。為了我一年前說的話，為了能夠在比賽中戰(zhàn)勝對手，我犧牲了很多玩的時間。我買來有關(guān)素質(zhì)方面的書籍在家里啃。雖然其中遇到種種困難，但是它們都被我一一克服了。有一次，我在做素質(zhì)題，碰到一道難題，怎么想也想不出來，急得我滿頭大汗，翻了翻目錄，這還算是道基礎(chǔ)題呢！如果連這題都做不出來，以后參賽肯定是戰(zhàn)勝不了其它對手的。我又想了一會兒，還是想不出。我急得猛地把書摔在地上，狠狠地跺了幾腳，嘴里叫：“哼，我才不做這些破玩藝兒呢！我不去比賽了！”叫完后，我氣呼呼地調(diào)到床上蒙頭大睡，一覺睡醒，腦子里頓時清醒多了。我努力讓自己平靜下來，想：我不能就這么半途而廢呀！我為這次比賽已經(jīng)準備了半個月，花了那么多的時間和精力，眼看就要比賽了，我怎么能被一道小小的題目打倒呢？我坐起來，捧起被我摔在地上的書，取來紙筆做起來。忽然，我腦中靈光一閃，迅速把這題做了出來，心里頓時比喝了蜜還要甜�。�
比賽那天，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于在比賽中取得了一等獎的好成績�？粗@份來之不易的成績，我開心極了。我成功了！以后，當我遇到了困難，只要看到這張獎狀，就像有一雙無形的手給予了我前進的力量，助我克服困難，幫我邁向成功。
而現(xiàn)在，我想很驕傲地告訴你：“我成功了！”
我成功了敘事作文6
“耶！”在激情和興奮中，我又一次獲得了騎單車比賽的第一名！可是，誰又知道這成功背后的辛酸呢？
那是我6歲的一天，看著和我同齡的孩子們都在自如地騎著單車，而我卻只能在旁邊看著，心里很不是滋味�！皨寢�，你看大家都在騎車玩，難道我就不能學(xué)嗎？”“這，學(xué)單車可是很難的呀！”“不， 我不怕難，我想學(xué)會單車，和大家一起玩�！薄班牛呛冒�，我們現(xiàn)在就開始�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
接著，媽媽替我找來一輛自行車，那是去年爸爸送給我的生日禮物，只是我不敢騎。因為是第一次學(xué)騎自行車，媽媽在后面用力地扶著，自行車卻歪歪扭扭，仿佛喝醉酒的人，我心里也感覺有只小鹿在 亂撞。咦，車頭怎么還晃，左邊，不對，右邊，怎么回事�！鞍パ剑 蔽吹认胪�，我便從車上重重地摔了下來。“嗚嗚，我不學(xué)了，騎車一點也不好玩，好疼。”媽媽親切地說：“別練了，可別摔 壞了身體。”“可是，如果不練了，以后我還是不能和伙伴們玩耍，而且之前的努力不都白費了嗎？”“既然你那么想學(xué)，那就繼續(xù)努力吧�！薄皨寢�，有什么方法可以快速學(xué)會嗎？”“學(xué)騎車可不能 心急呀。學(xué)騎車時要扶穩(wěn)車頭，一定不要左顧右盼，要集中注意力，不能分心，相信你一定能成功！”“嗯，我記住了�！蔽抑匦买T上自行車，心無旁騖，專心致志地目視著前方。
一個下午，廣場上媽媽扶我學(xué)車的情景成了一道風(fēng)景。慢慢地，我感覺自己掌握了騎車的技巧，回頭看看媽媽，沒想到，媽媽看我騎得平穩(wěn)，便悄悄地停了下來，讓我自己騎著。這一次，我順利地騎到 了對面�！皨寢�，我成功了！我成功了！”“嗯，遇到困難一定不能輕易放棄，只要堅持，就會有希望。”媽媽贊賞地說。
風(fēng)雨過后，才會出現(xiàn)彩虹。每個人都可以成功，不管做什么。只要相信自己，就一定會成功！讓我們用自己的努力，迎接嶄新的.未來。
我成功了敘事作文7
當我面對成功的時候，我一點也不高傲，也不會目中無人，因為我知道，我所獲得的成功里，飽含著多少辛苦和磨練，而且它距離我的人生目標還很遙遠，有什么值得炫耀的？
記得在我上幼兒園的時候，幼兒園舉辦一次繪畫比賽，并且選出優(yōu)秀作品推薦給雜志社。我靜靜的等待著老師讀到我的名字，可是，讀過了許多名字，讀完了，也沒讀我的名字。我先是傷心，繼而心里很是不服氣，我慢慢地走到老師跟前，怯生生地說：“孫老師，我也能交錢嗎？”老師彎下腰，摸著我的頭微笑著說：“當然可以！”
放學(xué)了，媽媽來接我，我纏著媽媽替我交錢，媽媽很高興給我付了十元錢，一路上，我只是用盡可能少的話回答媽媽問話，回到家里也不想玩。媽媽關(guān)切地問我出了什么事？我“哇”地一聲大哭起來，媽媽卻笑了。點著我的小鼻子說：“好兒子，孫老師都跟我說了，你能為自己把握機會，有勇氣，不服輸，你做的很棒�？墒�，接下來的是哭嗎？”那天晚上，媽媽指導(dǎo)我畫畫，我畫的特別認真，媽媽讓我自己構(gòu)思，我一下子就想起了葫蘆七兄弟的故事。對！就畫老爺爺?shù)暮J藤上結(jié)了七色的小葫蘆……奶奶催我吃飯，爸爸喊我睡覺，我也不理他們，一個小時過去了，兩個小時過去了，終于畫完了。
第二天，我興沖沖地走到老師面前，鄭重得把畫叫到老師手里，老師很隨意的接過來，放到那一堆作品里。上課了，我仍在想著這件事：老師會不會不看呢？或是扔了？
一天天過去了，差不多快忘了這事了，李老師拿了一疊獎狀進了教室，把獎狀一一發(fā)給小朋友們，我傻眼了。這時，李老師走到我身邊，俯下身，遞給我一個紅色的小本子，接著大聲宣布：“冉冰清小朋友榮獲書畫社頒發(fā)的銅獎榮譽證書！”小朋友們都鼓掌向我表示祝賀，而我卻哭了。
每當我看到這個證書的時候，我都會感慨：成功是要付出艱辛的努力的。
我成功了敘事作文8
那一次，我成功了！
那是去年的事了。那一次，父母第一次帶我離開了我土生土長從未離開過的地方——福建，坐上從福州飛往哈爾濱的飛機，哄也因第一次坐飛機而興奮得嘰嘰喳喳個不停的我。
一下飛機，我便受到了哈爾濱對我最高的歡迎——一股冷流夾著風(fēng)帶著呼呼的聲音向我襲來，一下子就感至冷氣透過衣服“親吻”著我的肌膚，直到穿過無數(shù)條馬路來到旅店才結(jié)束了對我到來的歡迎。
感受至了那刺骨的寒冷的我，自然是只想縮在宿舍里，那兒也不想去。這當然與父母的意愿想違背的，他們帶我來這兒，就為了讓我去爬雪山的。
在他們的逼迫下，我迫不得已離開了溫暖的旅店，套上厚厚的衣服，坐上車子，來到雪山腳下。
望著那直插進云端的雪山，我冷不丁打了一個寒顫。那雪山仿佛是看見了這個示服的寒顫，讓那些圍在身上的去離開，顯露出他的雄壯。見到這一個場景，我更是嚇個半死。
雪山腳下的路，并沒有想像中的那么難爬，雖然時有高低起伏，但借著導(dǎo)游發(fā)的拐杖，我也是勉強跟住了大部隊。但就是如此，我也時時不留神，啪的一聲摔在地上，引得旁人哈哈大笑。
越往上的路，就越是艱難。一個不小心，便是有可能摔下十幾米。當我摔了無數(shù)次，就想要放棄時，媽媽伸出手，把我從雪坑里拉了出來，同時對我說：“你不想就這么放棄了吧？”我一動不動。媽媽便再說：“你牽著我，就不會摔了�！蔽铱粗鴭寢尩难酃猓c點頭，鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，我突然發(fā)現(xiàn)，腳下的路不再難走，輕輕松松便上爬上了山頂�？粗缴系拿谰�，我有說不出的滋味。
即便是過了這么久，這些景象仍然歷歷在目。通過這件事情，讓我明白了：如果不去做出嘗試，無視永遠的害怕，就永遠不會成功，也體驗不到成功后的喜悅。
那一次，我成功了！
我成功了敘事作文9
“噼里啪啦”隨著一陣陣掌聲響起，我心里的一塊石頭終于落了地，接踵而來的是巨大的喜悅。我內(nèi)心激動不已，真想大喊一聲：“我成功了！”眼前不禁浮現(xiàn)出了那一幕幕令人難忘的情景。
那天下午，我正在賣力地吹笛子。忽然，笛子發(fā)出了雜音，讓我的心情一下子沮喪起來，我把笛子重重地摔在床上，生氣而又無奈地喊：“下個星期就要匯報演出了，可這不爭氣的笛子，老是發(fā)出難聽的雜音，總和我過不去！”媽媽聽了，親切地安慰我：“不要緊，還有七天呢！吹得不好，沒關(guān)系，多練練就會吹了�！蔽衣犃耍饸庀艘话�，但還是沒有信心：“真的嗎？可是我老是忘曲子，氣還不足�！薄昂呛牵@有啥呀？才剛開始呢！”媽媽微微一笑。我又振作起精神，繼續(xù)吹起笛子來。
于是，我拿出“夏練三伏，冬練三九”的恒心來吹笛（雖然才七天）。每當我吹得稍有起色時，媽媽總不忘及時給予我熱烈的掌聲，更激起了我的信心；要是忘曲了，媽媽也會耐心安慰我，并想方設(shè)法地讓我牢牢記住曲子。我十分感激，也下定了決心：一定要把這首曲子吹好，不讓媽媽失望！
終于，匯報演出的日子到了，我忐忑不安地看著節(jié)目，驚恐地想：萬一吹錯了怎么辦？時間一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了。我走向舞臺，望著臺下許多的觀眾，我似乎還缺少勇氣，腳好像在抖。忽然，在眾多的觀眾中，我仿佛看見了媽媽關(guān)切的目光，似乎在鼓勵著我，我立刻變得胸有成竹，隨著同學(xué)的笛聲，我坦然自若地吹了起來。不知過了多久，臺下的掌聲熱烈而持久地響了起來。我內(nèi)心一陣狂喜，那一刻，我成功了!
我成功了敘事作文10
“打水漂”這個小男孩愛玩的游戲激起了我的興趣。小小的石子兒在水中“一跳一跳”的，可真活潑。
看著男孩子在水洼邊“打水漂”我手真癢癢，就說:“我能玩玩嗎?”“去，去，小女孩子家的，還玩‘打水漂’?”說完，那一大幫男孩子笑了起來。
我羞愧極了，便回到家中向爸爸訴苦。爸爸是個“打水漂”的“老手”，他聽了我的話，皺了皺眉頭說:“我‘老手’的女兒可不能輸給這一大幫臭小子，來，閨女，我來教你。”
第二天，爸爸帶我來到一個小水塘邊，他隨手拿起一個小石子，偏了個身，叫一聲“去”�！芭椋椤蓖�，老爸真棒!石子在水中間連續(xù)跳了八次，而且次次都跳得很遠，我學(xué)外國人的口音說:“爸爸，ok!”
爸爸說:“訣竅就是要偏著身子打，以60度投放水面上，利用水的氣壓使它上浮，它就會在水面上跳動了�！�
哇，這么有趣，我也試試。我拿起一塊石頭朝水里一扔，濺起好大的水花，跳了一下就沉下去了。爸爸:“你的姿勢不對，應(yīng)該身子歪一點�！闭f著，爸爸把我的身子角度調(diào)整好，我扔了一塊石子，“砰，砰，砰——”哇，跳了七次，我欣喜若狂!
雖然我成功了，但是不能驕傲，這次是爸爸的功勞，我不能像“木偶”一樣。我要天天練習(xí)，證明給那些男孩子看，女孩子不是弱者。
一連幾天，我都在水塘邊練習(xí)“打水漂”，現(xiàn)在，我能打十個水漂了，面對強大的對手——爸爸，也毫不懼怕。爸爸拍打著我的頭說:“要是能把這勁頭放到學(xué)習(xí)上，你樣樣第一。”
我明白爸爸的意思，他是讓我在玩的同時不能耽誤了學(xué)習(xí)。我成功了，能打十幾個水漂，但父親的這句話，我會銘記在心。
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