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      成功的滋味作文650字

      時間:2017-10-20 17:30:42 成功 我要投稿

      成功的滋味作文650字

        人們常把人生比做五味瓶,有酸有甜有苦有辣有咸。而我嘗到了成功的滋味,那種感覺是甜甜的,像蜜一樣甜。如下是小編給大家整理的成功的滋味作文,希望對大家有所作用。

      成功的滋味作文650字

        篇一:成功好滋味

        成長的過程一定不是一帆風(fēng)順、平淡無奇的,無論是酸、甜、苦、咸還是辣,樣樣都有,五味雜陳。令人不快的滋味,我總是盡量快點忘記;而讓人幸福的滋味,當(dāng)然要長久珍藏。而那一次成功的滋味令我一直無法忘懷,因為那是一次咸魚翻身。

        初一下的期中考試,我失利了。我的總成績在班級里只能勉強擠進(jìn)前十,雖然沒有父母的責(zé)備,老師的批評以及同學(xué)的嘲笑,但這成績對我來說真的很失敗。于是我下定決心,期末考試一定要往前靠、往前靠,所以期末考試前我能做的也只有努力努力再努力了!芭Α倍挚此坪唵,做起來卻很困難。

        記得一個周末的晚上,一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了,我走出房間,手直直地伸向令我魂牽夢縈的電視機遙控,突然我感到旁邊一股灼熱感,緊接著就是一挺AK—47向我掃來,打在我的手上,我手一松,遙控器便掉了。我本想看看誰在打我,可轉(zhuǎn)念一想,先拿了遙控器再說,畢竟它的吸引力實在太大了,可就在我停頓的一剎那,遙控消失了。我吃了一驚,立馬躲到沙發(fā)背后,探出兩個眼睛一看,原來是爸爸。我站了出來,正想質(zhì)問,突然看到了爸爸眼中的神情,我想起了幾天前我的決心,只得再折回房間。

        期末考試前的一段時間,我上課是“十二分”的認(rèn)真,作業(yè)時也是全神貫注、一氣呵成的,并且一旦碰到什么問題,絕對在第一時間問老師。以前的“陳年舊卷”也都翻出來仔細(xì)看上面的錯題,晚上盡量保證睡眠時間,為第二天緊張的復(fù)習(xí)做鋪墊。終于到了期末考試,我平靜地走進(jìn)了考場,心里什么念頭也沒有,只是靜靜等著卷子發(fā)下來,我知道,心理素質(zhì)很重要,不能慌……

        考試結(jié)果出來了,我竟然是全班第二,全年級第八,我臉上雖然沒有任何表情,但我的心里卻卷起了巨浪,回想這段“黎明前的黑暗”,我又想哭、又想笑,又悲傷、又興奮,這應(yīng)該就是成功的滋味吧!

        篇二:成功好滋味

        一個人是在不斷的嘗試中慢慢長大,我在那一次嘗試中,讓我有所收獲。

        天氣晴朗的一天,表弟來我家做客。當(dāng)時,我偶然看到實驗書上的一個“紙鍋燒水”的實驗。我準(zhǔn)備按書上的方法試試,可是表弟一副不相信的表情,更加讓我有信心做好這個實驗,我心里暗暗想著:表弟等我做成功了,讓你服氣。

        我用一張大白紙折好紙鍋,再用鐵絲做好框架,拿來蠟燭點燃,把紙鍋放在框架上,到上小半杯水。實驗開始了。

        表弟不知怎么了,圍著旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不時地低下頭望望紙鍋燒著了沒,我看到表弟的那種樣子就覺得好笑,同時表弟那種認(rèn)真的態(tài)度而感到高興。突然,表弟大叫一聲:表姐,紙鍋底面有些發(fā)黃了。聽到這話,我急的像熱鍋上的螞蟻—找不著出路。我手忙腳亂地翻開實驗書查了一下,原來,在燒紙鍋里的水的時候,蠟燭會觸碰到紙鍋所以會發(fā)黃。看了原理,我才松了一口氣,剛才發(fā)現(xiàn)問題的表弟又感到一陣失落。

        過了一會兒,紙鍋里的水冒出了泡泡,我心里暗暗高興。表弟也用手碰了碰紙鍋里的水,確實有點熱。"我的實驗終于成功了!"我喊著。不相信我的表嫡呆呆的坐在那,我走過去告訴他實驗的原理。

        在生活中,在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該勇于嘗試,勇于實踐,這樣才能克服一個又一個的困難,不斷前進(jìn),才能成功!

        篇三:成功好滋味作文

        今天,我們玩了一個有趣的游戲,老師給我們每人發(fā)了一顆糖,規(guī)定先不能吃,如果能找到糖,就能再獲得一顆糖,否則就收回原來那顆糖。

        老師先讓我們觀察一下這顆糖,我的這顆糖是“阿爾卑斯”牌,外包裝是桔黃色的,摸上去硬硬的,難怪叫“鮮橙牛奶硬糖”呢!不過,它的味道我還不知道,外包裝已經(jīng)吸引了我。

        老師開始讓左邊的同學(xué)出去藏糖,只許30秒,一聲“開始”,我和其他的同學(xué)飛快地沖了出去,生怕誤了時間。跑到外面,我東張張,西望望,一時找不到好地方。突然,我在205教室下面發(fā)現(xiàn)了一個塑料袋,對就藏在那兒。藏完后,我拔腿就向教室跑去!18,19,20……”當(dāng)老師喊到“20秒”時,我們所有的同學(xué)都回教室了。我心想:不會吧?有這么快嗎?是不是老師數(shù)錯了?

        老師又宣布找糖了。同桌余像兔子一樣躥了出去,我好緊張,生怕她找不到,那就失敗了呀!過了一會兒,許多同學(xué)都帶著笑容回來了。終于,余小心翼翼地捧著一顆糖回來了,我連忙拿過來看了又看,“對,就是這顆糖!蔽腋吲d極了。

        為了讓我們嘗到成功的喜悅,老師給我們每人一顆糖。輪到我時,我百里挑一,挑了一顆金絲猴玉米味硬糖。我把糖放進(jìn)嘴里,哇!比蜜還甜呢。余也在津津有味地品嘗著那顆她用心找到的糖,周圍也傳來了“真甜!”、“真好吃!”的說笑聲,大家都在快樂的品嘗成功的喜悅。

        這次游戲,讓我明白:只要肯付出心血和勞動,成功了,會感到無比的開心,即使失敗了,也不遺憾。人生路上,會有許多失敗,只要你不氣餒,就能獲得真正的`成功!

        篇四:成功好滋味

        當(dāng)王老師捧著七級過級證書微笑著向我走來的時候,我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來說,簡直是一個天大的好消息!

        這個成功的背后,有我和王老師付出很多的汗水和努力。當(dāng)我一知道要考級的時候,我又激動又害怕。練這個曲子的第一節(jié)課,第一眼看到要背上的兩個新曲子,我暈!這也太難了吧!

        王老師也看出了我的畏難情緒,一邊給我鼓氣,一邊教我該怎樣彈。老師說,在他的琴行里,我是他最得意的一個學(xué)生,老師說我在練琴上極有天賦,只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道,這時他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣,想震住自己緊張的心情。

        當(dāng)天回到家,我為了不辜負(fù)王老師殷切的期望,前所未有的練了五個小時的琴,汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上,右手就出錯;看著右手,左手又會出錯。但是,我堅信,熟能生巧,反反復(fù)復(fù)練多了,就會靈活自如了。

        第一個曲子終于練好了,王老師又教了那個讓我暈了的那個曲子,我給他來個“武松打虎”,練這個曲子用的時間雖然多了點,但好的是也被我這個“武松”給征服了。

        最后練得是不難的音階和笆音,我三下五除二,搞定了!學(xué)習(xí)這個我一點功夫也沒費。

        瞅著手里的這個證書,心里甜滋滋的,F(xiàn)在我終于嘗到了成功的滋味,這是用我的努力和汗水換來的。我也終于明白了“一份耕耘一份收獲”的道理!

        成功好滋味!

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