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      成熟作文

      時間:2021-02-25 10:02:20 成熟 我要投稿

      成熟作文3篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成熟作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      成熟作文3篇

      成熟作文 篇1

        什么是成熟呢?很多人認(rèn)為,成熟就是抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧,不受父母的約束。但,這些并不能夠代表成熟。一個人成年了,也并不代表他成熟了,成熟代表自己能承擔(dān)自己身上的責(zé)任。

        “成熟就是敢于直面挫折,不向命運(yùn)低頭。”奧斯卡說。

        南非的著名運(yùn)動員奧斯卡剛出生就沒有雙腳,11歲時還坐著輪椅上。看著同齡的孩子們自由地奔跑,他無比羨慕。后來,他安上假肢,并且天天堅持跑步。雖然每次跑完之后,與假肢接觸的皮膚會大片潰爛,但他堅持了下來。終于,17歲時他做了一名職業(yè)運(yùn)動員,20xx年雅典奧運(yùn)會上贏得了200米金牌,此后,他先后打破了27次世界記錄。

        他堅強(qiáng)的毅力以及他不向命運(yùn)低頭的勇氣,使他走向了成熟,最后取得了驚人的成績。人生亦是如此,成熟就是敢于直面挫折,不向命運(yùn)低頭。

        “成熟就是敢于挑戰(zhàn)!睔W陽夏丹說。

        歐陽夏丹1999年在上海電視臺擔(dān)任新聞主播,她以亦莊亦諧的主持風(fēng)格和非典型新聞播報語氣成為上海電視臺當(dāng)之無愧的“一姐”。20xx年中央電視臺看中了她,當(dāng)時去北京意味著一切從零開始,但她毅然決然地選擇了北京,接受了挑戰(zhàn)。事實上,她抉擇成就了她,使她的事業(yè)更上一層樓。

        她的敢于挑戰(zhàn)自己是成熟的表現(xiàn),她的選擇是對的,她超越了自己,成功了!人生之中要敢于挑戰(zhàn),不要有太多的顧慮,要盡快成熟。

        “成熟是一種不再需要對別人察言觀色,不卑不亢的從容!笔攀兰o(jì)末德國著名醫(yī)生和細(xì)菌學(xué)家羅伯特就是這樣。

        有一次他被請到皇宮為國王看病,國王說:“你給我看病,不能像給別人看病一樣!”羅伯特沒有發(fā)怒,他非常平靜從容地回答;“陛下,請原諒,在我眼中所有病人都是國王。”此言一出,震驚四座,從沒有人敢對國王說這種話。可就是他對待病人的認(rèn)真態(tài)度讓他能夠從容地不卑不亢說出這樣的一番話來,這就是一種成熟的姿態(tài),它從來沒有魅色。

        成熟就是敢于挑戰(zhàn),直面挫折,不卑不亢,我終于明白了。今天的我們雖然還沒有成熟,依舊稚氣未脫,但我相信,只要努力拼搏,成熟離我們不會太遠(yuǎn)。有了它,你就會變得自信、淡然、沉穩(wěn)……最終更加堅定地走出自己精彩的人生。

      成熟作文 篇2

        成熟,是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們.對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而,對于成熟,我們又能領(lǐng)悟多少呢?

        其實,成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的,一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟,便是這種內(nèi)在的成熟。

        作家池莉曾寫道:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水!比绻覀冋嬲貙ι、對人生的`本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實上,在我們這些青年人中間,大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法,便認(rèn)為自己成熟了,其實這與成熟還差

        得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時,就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。

        成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做,衣不會洗,自己的起居都照顧不了的人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說自己很成熟,這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較,以博大的胸襟去對待身邊的每一個人,每一件事,這就是成熟。成熟是霍英東苦難的成長過程;成熟是韓信胯下之辱的忍耐。成熟的人所必須具有的另外一個條件,那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格,有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負(fù)責(zé),對自己所做的每一件事,說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

        做一個成熟的人,還必須具有對事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說:“擁護(hù)一項非凡的事業(yè)并為之奮斗終生,這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告!比松某蓴。P(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語:“人的靈魂在他的事業(yè)上!蔽覀冋幱谌松蠲篮玫臅r光,為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次,你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下,整天大呼“兒女情長,英雄氣短”,那你只會變得更加幼稚。

        成熟不是學(xué)成年人的模樣,吞云吐霧,猜拳行令,帶著世故和圓滑,整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折,就大徹大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗,哀嘆人生的艱難,路途的坎坷。在成熟者眼中,這些只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚,是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

        現(xiàn)在的我也不成熟,刻意去模仿成熟已成為一種多余。因為成熟就是相信自己,相信青春,心平氣和地等待未來的日子。而我堅信,成熟真的距我不遠(yuǎn)了。

      成熟作文 篇3

        張麗莉老師的高尚行為,證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量。

        這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉,是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時,他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式,完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。

        生命是如此脆弱,脆弱到一場變故就能改變?nèi)松能壽E。生命又是如此堅強(qiáng),堅強(qiáng)到面對生與死,明知向前一步是危險,卻能勇敢地把生的希望留給別人。

        曇花茉莉花開,清芬久遠(yuǎn),人如其名。80后女教師張麗莉任教5年,關(guān)懷學(xué)生無微不至,危急時刻,她更是沖上前去,救下學(xué)生,自己卻倒在車輪下,那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!

        究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強(qiáng)大的動力,乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責(zé)任,是她發(fā)自心底的對于善良的堅持。

        也許忙碌的生活有時讓人忘記停下腳步幫幫別人,也許個別道德低下的現(xiàn)象會刺痛我們內(nèi)心的那份敬畏,在一些人道德焦慮的今天,總有更多人用行動向我們證明:偉大人性的那些閃光瞬間,給人感動,也給人更多前行的動力。

        一個人一生只要做出一件可歌可泣的事,他的價值無疑得到了升華,他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉模瑹o半點(diǎn)造假成分,她人品好,心靈美。試想,一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人,會做好事嗎?會有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口,為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡,被一代代中國人廣為傳頌,新中國成立后,國家為他們建起的烈士陵園,成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了,但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!

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