【精華】成熟作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成熟作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成熟作文 篇1
柔和的晨光籠罩著睡夢中的小城，一切安靜得令人感動(dòng)。
毅早早地下了床。今天是他18歲生日，他多想在這個(gè)幸運(yùn)的日子里，能夠早早地收獲一份渴望已久的驚喜——傳說虔誠的祈禱能夠在生日實(shí)現(xiàn)。
毅滿懷希望又忐忑不安地來到那面熟悉的鏡子前。唉！鏡子中的他依舊是一米五八的身架支著一張稚氣未脫的臉，什么也沒有改變？毅難過了好一陣，盡管他并不十分相信那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)妁傳說。
是的；毅不能不悲傷，在走過了16歲的花季17歲雨季后，在眼看周圍的男同胞們一個(gè)個(gè)高出自己，瀟灑地將手搭在自己肩上后，在父母憂愁的望著自己感嘆自己已長不大后，毅的悲傷是可以理解的。于是毅一天天測量著自己的身高，一天天渴盼著自己快快成熟。
日子不知不覺過去了，毅走在同學(xué)們中間，依舊是那個(gè)不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足還是后天失調(diào)呢？面對(duì)著朋友無意的調(diào)侃，成熟二字竟成了毅的心病。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的傍晚，毅和兩個(gè)人高馬大的同學(xué)騎著單車一路天南海北，有說有笑，只有在這時(shí)，毅才不感覺自卑，捕捉到了那份本應(yīng)屬于自己的成熟的感覺。
忽然，一聲急促的剎車聲碾碎了毅的自我陶醉，回過頭，毅看到地上流淌著一片殷紅的血，旁邊是一位已不省人事的老婦人，司機(jī)見路上只有毅他們?nèi)齻�(gè)學(xué)生，便一溜煙消失在茫茫雨簾中。司機(jī)的舉動(dòng)在毅的腦海中翻滾著，涌躍出三年前的一幕。
也是一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，毅撞倒了一個(gè)小女孩，也許是那場精彩的球賽吸引著他，也許是小女孩響亮的哭聲驚嚇了他，也許……總之他也像眼前這位司機(jī)一樣一溜煙地頭也不回地走了，拋下了肩頭那份責(zé)任和道義。
雨，浙浙瀝瀝地下著，冰冷的雨水將毅拉回了現(xiàn)實(shí)。猛然間，毅覺得自己的肩好沉，正背負(fù)著一條陌生的近乎無望的生命！
而此時(shí)，另外兩個(gè)人高馬大的男生已想出一項(xiàng)比較成熟的方案趕快離開現(xiàn)場，切莫玩火自焚！
可是毅沒有。他突然覺得他的兩個(gè)同學(xué)包括那個(gè)司機(jī)這三個(gè)平日里可謂成熟的男子漢的人，此時(shí)卻是那樣渺小，一如當(dāng)年那個(gè)不成熟的自己。
細(xì)雨如絲，毅艱難地背著老婦人，給凝重的暮色留下一個(gè)成熟的背影。
成熟作文 篇2
當(dāng)患得患失的蓊郁年華逝去后，當(dāng)穩(wěn)重的內(nèi)心壓制喧囂浮躁時(shí)，我們便步入了人生的另外一種境界，成熟。那些沉淀下來的沖動(dòng)與叛逆，像是在心底延伸出一條路，穿越了生命的罅隙，徐徐伸展，通向了遠(yuǎn)方一個(gè)不知名的彼岸。
本想在那樣張狂肆意的年紀(jì)里，拼出一個(gè)充滿個(gè)性，非主流般的自己，本想登上萬世景仰的巔峰，抬起高傲的頭顱俯瞰一切，本想織入生命全部的愛慕與信仰的年華，從此飛揚(yáng)出一個(gè)轟轟烈烈的童話�？稍跁r(shí)光中，不斷消磨著情感和記憶，悠忽間，風(fēng)物換了，看得見了看不見了，記住的遺忘了。腦海中殘落的天真，不知何時(shí)被成熟的心志沖刷殆盡。
往昔，一個(gè)女孩模糊的身影躍然闖入腦海，是上帝，也只能是上帝，賜予了她無窮的活力，讓沖動(dòng)成了她的標(biāo)簽。漸漸地，那個(gè)身影開始清晰，仔細(xì)瞧來，呵，原來是自己。當(dāng)再次回首彼時(shí)的自己，一抹微笑不自覺地漾起，那個(gè)不淡定的女孩，此時(shí)只能定格在回憶里，也許這就是成熟的魅力。
突然想到了葉芝，這位大家把成熟看得很現(xiàn)實(shí)，他在《凱爾特的薄暮》中說道：“奈何一個(gè)人隨著年齡的增長，夢想便不復(fù)輕盈，他開始用雙手去掂量生活，更看重果實(shí)而非花朵”。成熟并不代表滄桑和物質(zhì)，更不會(huì)讓我們忘記信仰，擱淺夢想。正如余秋雨在《蘇東坡突圍》中所說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的'從容，一種終于停止向四周申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗涮了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度”。
青澀退去，唯有低調(diào)、優(yōu)雅、矜持；幻想拋開，只剩信念、嚴(yán)謹(jǐn)、卓識(shí)。成熟有時(shí)就如同那顆含在嘴里的薄荷糖，有剛?cè)肟诘奶鹈�，之后的苦澀，最后的清涼�?/p>
不再無知，不再彷徨，不再?zèng)_動(dòng)，不再迷茫，一個(gè)子然的身影，無所謂誰是誰非，面對(duì)一切都擁有前所未有的鎮(zhèn)定與內(nèi)斂，無須偽裝，無須躲藏，無須幻想，無須淚光，一個(gè)如詩般的靈魂，不計(jì)較誰對(duì)誰錯(cuò)，即使被拒絕也能坦然相望，在生命的凈化中執(zhí)著夢想。
成熟，便是要我們用平靜的心去看待這個(gè)紛擾的世界；
待到風(fēng)停雨住，夜色中的薔薇花，飽含晶瑩的露水在月光下沉睡，它們仿佛已沉睡了千年，仿佛已淡忘了一切，一陣風(fēng)吹過，落了滿地的薔薇花瓣，淡淡的清香……
成熟作文 篇3
成熟是什么？也許是不在父母懷里撒嬌；也許是在得不到自己夢寐以求的東西時(shí)不會(huì)哭喊打鬧；也許是愛上了經(jīng)典名著……然而，這真的是我希想要變成的成熟嗎？
小時(shí)候，我是一個(gè)很不成熟的人，但那時(shí)的我卻一點(diǎn)也不喜歡變成熟，因?yàn)槲艺J(rèn)為成熟后的生活更艱難，不論什么事情都要靠自己，費(fèi)盡心思地生活，倒不如一直天真爛漫地活下去。
期末考試前班級(jí)里要簽軍令狀，看到那滿滿一頁紙的懲罰，我想過退縮，可我看到其他同學(xué)紛紛落筆寫下自己的名字，幼稚的我也簽下了軍令狀。其實(shí)這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說就挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄一樣艱難。在老師和家長期待的目光下被迫堅(jiān)持下去，改變自己的想法，像大人們口中的成熟一樣生活學(xué)習(xí)，最終憑著自己的努力擺脫了慘不忍睹的成績。
后來我才明白，當(dāng)一個(gè)人直面困難，不給自己找逃避的借口，才能把那個(gè)滿是瑕疵的人成最好的自己。
通過漫長的積累，我的成績突飛猛進(jìn)。我才知道這個(gè)過程并沒有我想象中的那么容易。學(xué)習(xí)中必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒，不被其它人影響。生活中不再依靠別人，不管遇到什么困難都要自己想辦法解決。直到現(xiàn)在我才明白了成熟對(duì)我的重性。自己選擇的道路再艱難也要自己一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走下去。也只有那樣，我們才能認(rèn)識(shí)最好的自己。
我一直努力讓自己成熟起來，讓自己像蝴蝶一樣蛻去一層層幼稚，換來成熟的翅膀，飛翔于花叢中。
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我種下了成熟的種子，在那個(gè)金色落葉飛舞的季節(jié)里，我將以嶄新的面貌生活。
成熟作文 篇4
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們．對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢?
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！比绻覀冋嬲貙�(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差
得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟是霍英東苦難的成長過程；成熟是韓信胯下之辱的忍耐。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
做一個(gè)成熟的人，還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告�！比松某蓴�，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語：“人的靈魂在他的事業(yè)上�！蔽覀冋幱谌松蠲篮玫臅r(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長，英雄氣短”，那你只會(huì)變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
現(xiàn)在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约�，相信青春，心平氣和地等待未來的日子。而我�?jiān)信，成熟真的距我不遠(yuǎn)了。
成熟作文 篇5
第一次看到這句話，在深夜，感觸良多。創(chuàng)傷?對(duì)于我們來說，還不曾擁有吧，或者說我們還不配擁有，也許以后我們有了刻骨銘心的記憶，就會(huì)懂得這個(gè)模糊的詞語;成熟?我們一直在循環(huán)往復(fù)的重復(fù)著，甚至是不厭其煩，可以說這個(gè)是一種成長。
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是在次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來，這個(gè)是所謂的成長么?我們會(huì)在這里成熟，一切都還是未知……
有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因?yàn)�，成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。
成熟，需要付出代價(jià)，那么創(chuàng)傷就只是一種途徑而已，沒有任何的意義，不可置疑的是，每一次的創(chuàng)傷，帶給我們的不僅僅是一絲痛楚，仿佛就是情感的寄托，讓我們在，這個(gè)社會(huì)上如何成熟。
我不敢說自己經(jīng)歷過很多創(chuàng)傷，但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會(huì)覺得太成熟不好，那他們又是以一種什么心態(tài)來理解的?那個(gè)只是思想的升華而已，并沒有賦予它更多的含義。從小學(xué)到中學(xué)總是很多人說我的生活大起大落，是一個(gè)老練的人，我覺得有些可笑，事實(shí)就是如此，你要隨著環(huán)境而改變，不得不偽裝，像刺猬一樣。正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)受傷害，有創(chuàng)傷，變得成熟，但是那又怎樣，這個(gè)是我逃不掉的劫……
受點(diǎn)創(chuàng)傷，才知道現(xiàn)在的自己其實(shí)是很幼稚的，完整的軀體下面才是真正的內(nèi)涵。既然不想受傷害就成熟點(diǎn)，成熟點(diǎn)就受點(diǎn)創(chuàng)傷，反復(fù)如此，自己才覺得一種創(chuàng)傷，就是一種成熟。
成熟作文 篇6
變化如一個(gè)小女巫，在我身上施了定期變化魔法。從天真到可愛；從可愛到無理取鬧；從無理取鬧到多疑；從多疑到搞怪；從搞怪到暴躁；從暴躁到理解別人……如果說六月下雨就如變臉的孩子，那么，我的變化就應(yīng)該是變臉大師吧！——題記
從一個(gè)懵懵懂懂的無知小孩跟著時(shí)間來到了一個(gè)沒有盡頭的迷宮，心上就像蒙了一層白布，外界看不清我，我也無法與外界交流。漸漸地，時(shí)間變成了老人，門外的小樹苗也長成了參天大樹。我也長高了不少，成熟了不少。
小時(shí)，我總喜歡活蹦亂跳。爸爸媽媽把我打扮的漂漂亮亮的便送我去和小伙伴們一起挖，我卻不像其他小女孩那樣安安分分地過家家。我迅速跑到一個(gè)小哥哥身旁，一手抓住他的胳膊，把他撂倒在地。一抬腿，一屁股坐在他的背上。仿佛我自己成了一個(gè)威風(fēng)凜凜的女將。媽媽驚叫著，把我從哥哥身上提了起來�！翱�！快給哥哥道歉！”媽媽指著我的鼻尖笑著說，“你這個(gè)小淘氣，淑女點(diǎn)吧！少跟男孩子一起玩�！蔽也缓靡馑嫉膿狭藫虾竽X勺，繼而睜大眼睛問：“為什么女孩子不能和男孩子一起玩？”媽媽說：“這個(gè)嘛，長大后你就知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，還是似懂非懂。
終于和“六年級(jí)”這個(gè)恐怖的名詞見面了。一回家，做完學(xué)校的作業(yè)，我又一頭扎進(jìn)了復(fù)習(xí)資料中，大街上漸漸變得黑暗，我的房間依舊燈火通明。天天都重復(fù)著這無聊而又勞累的事，我也曾想放棄，不想讀書。我不禁開始展望我的未來，“迷�！币琅f是我未來的主打詞。
在迷宮中，我期盼過有人來救我，可是沒有。直到20xx年的最后一天，爸爸同意我去和同學(xué)們一起玩。我們大家開始互相噴雪花，其他班的同學(xué)也加入了這場戰(zhàn)斗，我們玩的不亦樂乎。我的煩惱也隨著噴出去的雪花消失得無影無蹤。途中我也無數(shù)次被別人噴的滿臉都是，甚至眼睛也“犧牲”就是這樣，我才知道了：同學(xué)們一起是有多么快樂，同學(xué)們的關(guān)心是有多么溫暖。雖然，那幾個(gè)其他班的同學(xué)在別人眼里就像是討厭鬼。其實(shí)，并不是，只是沒有去接觸他們罷了。了解他人，也是他們教會(huì)我的。他們沖動(dòng)，卻很講義氣；他們沒有心計(jì)，但他們能保護(hù)弱小，喜歡打抱不平，他們就是“陽光”的代表，一群充滿活力、喜歡挑戰(zhàn)、討厭虛偽的孩子！
隨著20xx年的離去，我想：我也不會(huì)再那么的浮夸。一定會(huì)告別年少輕狂，以后腳踏實(shí)地的做事。如果累了，也不怕。因?yàn)槲疑砗笥幸蝗簾o憂的朋友。有他們在，我終究會(huì)在快樂中成長、成熟！
孫悟空的七十二變，雖神奇，也不過局限于七十二種。我的變化，是由我自己決定。我不會(huì)聽天由命，更不會(huì)讓自己墜落。我將大步向前，笑望變化，去尋找在我不遠(yuǎn)處的璀璨人生。
成熟作文 篇7
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪也如流水經(jīng)年般消逝。雖然我們的青春像霓虹燈般的絢爛，但是終究要揮逝而去。
——題記
成熟就是走向社會(huì)的通行證。如同蟬蛻般，獲得了飛翔的權(quán)力。而對(duì)于我們這些稚氣未脫的青年來說，取得了成熟，就擺脫了稚氣的尾巴。
于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更向往現(xiàn)實(shí)的誘惑。將那叛逆和放任永遠(yuǎn)的鎮(zhèn)壓在我的回憶里。
在這坎坷的成熟旅程中，免不了磕磕碰碰，更免不了寂寞和孤獨(dú)。但只有你耐得住寂寞，忍受住孤單，等到霧霾散逝的一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處通向成熟的大門已為你打開。然而此時(shí)此刻的你已經(jīng)成為了一個(gè)成熟的人，一個(gè)帶著感動(dòng)度過青春，尋著夢想踏入成熟的人。
懵懂的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；肆意妄為的哭著、笑著，有著屬于我們的純真，留下了永恒的回憶。
成熟的歲月里我們有著無限的遐想和不盡的力量，為自己的夢想奮力拼搏，為自己的行為勇敢擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出成熟的無限魅力，在成熟的旅程上留下芬芳。
不要躲避，不要掩飾，大步的邁進(jìn)成熟的大門，踏上成熟的旅程。在激流中勇進(jìn)，在逆境中崛起，在成長的道路中奮發(fā)向前。
成熟作文 篇8
只有當(dāng)老鷹能夠張開翅膀遨游在天際之時(shí)，它才算是成熟；只有當(dāng)蝸牛能夠下定決心爬行在金字塔上時(shí)，它才算是成熟。我們生活在這大千世界中，時(shí)光在年復(fù)一年地催促著我們長大，看著自己日漸“偉岸”的身影，不禁發(fā)出感慨：這，便是成熟嗎？
但我想說：“不，這不是成熟�！背墒焓堑�，成熟是面對(duì)困難時(shí)的一抹微笑，是面對(duì)變化時(shí)的一種從容，是面對(duì)滄海與桑田時(shí)的波瀾不驚。陶淵明于田園中成熟，逃避官場的身姿走近山水，揮筆描出“采菊東籬下，悠然見南山”的清悠；杜甫于苦難中成熟，流離于戰(zhàn)亂，背影深入社會(huì)底層，長嗟一聲，嘆出“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的凄然；蘇軾于道路中成熟，奔走于大宋江山的身影踏入青云之中，灑脫一笑，唱出“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無情”的豁達(dá)。成熟不僅是一種具體的生命體征，還是一種生活的態(tài)度與生存的向度。
成熟不是一種叛逆，成熟是一種眾生皆醉而我獨(dú)醒的孤獨(dú)，是一種遺世而獨(dú)立的不悔，是將悠悠身世冷笑置之的放蕩不羈。嵇康成熟于刑場，毅然決然的身影背向掌權(quán)者，撫琴于刀下，奏出千古絕唱《廣陵散》；柳永成熟于風(fēng)塵路上，削瘦的身體背向朝野，放歌于煙花巷陌，唱出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的千古柔情；納蘭容若成熟于漢語環(huán)境中，頎長的身姿背向家族，賭書潑茶于書房，寫下“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”的千古愁腸。成熟不僅是一種生活態(tài)度，還是一種人生的追求與人格的完善。
成熟是平靜。成熟是是一種獨(dú)坐幽篁，彈琴長嘯的志趣，一種寵辱偕忘，悲喜隨性的安謐，是一種將一切光怪陸離與怪力亂神都驅(qū)除的淡定。左思于書桌前成熟，伏案十年，日日沉思，一篇《三都賦》令洛陽紙貴，眾人千金難求；李時(shí)珍于百草中成熟，尋訪十四年，月月探求，一部《本草綱目》令中國嘆服，群醫(yī)難望項(xiàng)背；馬克思于革命中成熟，追問四十年，一本《資本論》令世界驚喜，各國奉若珍寶。成熟不僅是一種人生的追求與人格的完善，還是一種對(duì)自然意義的思考與對(duì)社會(huì)本質(zhì)的索思。
成熟不是放棄。成熟是一種達(dá)則兼濟(jì)天下，窮亦兼濟(jì)天下的偉大，是一種世人笑我癡，我笑世人看不穿的癲狂，是一種明知無果卻還要眾里尋他千百度的執(zhí)著。屈原于汨羅江畔成熟，身在江邊，目光卻直射郢都，發(fā)出“哀民生之多艱”的心聲；阮籍于竹林中成熟，青眼高歌，心卻緊隨先魏，看穿詭計(jì)窮途而哭；岳飛于沙場中成熟，明知小人做梗，卻依然領(lǐng)旨回朝，臨死發(fā)出“笑談渴飲匈奴血”的壯志……成熟不僅是一種對(duì)自然意義的思考于對(duì)社會(huì)本質(zhì)的思索，還是一種對(duì)世界意義與社會(huì)意義的思索。
何謂成熟？這，就是成熟。
成熟作文 篇9
說起芝麻，大家都熟悉，大餅上粘的，湯圓餡里和的，還有芝麻油，那香香的味道多么令人回味。但是芝麻是怎么種出來的恐怕許多人不知道。
因?yàn)閶寢尳衲攴N了芝麻，讓我看到了它的生長過程。初夏時(shí)節(jié)，媽媽在地里挖了坑，撒下種子，那段時(shí)間，雨水多，沒過幾天就發(fā)芽了，兩片小小的葉子尖尖的，像一對(duì)翅膀。慢慢地，小苗越來越高，葉子也越來越多。媽媽常給芝麻除草，施肥……等我再次去時(shí)，芝麻已經(jīng)開花了，莖也變粗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，芝麻花星星點(diǎn)點(diǎn)，一片雪白，走近看，它是有點(diǎn)淡粉色的。我還發(fā)現(xiàn)，芝麻花是從下往上一節(jié)一節(jié)開的，下半截結(jié)果了，上面的才開花，而頂端的才是青綠色的花骨朵，怪不得有一句話叫“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
九月中旬，媽媽告訴我芝麻成熟了。我來到地里，發(fā)現(xiàn)芝麻稈跟我一樣高了，莖上綴著一圈圈果實(shí)。媽媽把芝麻割下來，捆起來運(yùn)回家。到家后，又把芝麻十幾枝一把扎成一小捆一小捆的，豎起來，放在太陽下曬。在旁邊能聽到輕輕的“啪、啪”聲，這是莢子開裂的聲音。透過裂縫，我發(fā)現(xiàn)一粒粒芝麻像列隊(duì)的士兵，整齊地排在莢子里，那莢子呢，好像是貝殼，又如打開的窗扇。
等到果莢們曬干裂開了，媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)大籮筐，一根小竹棒，把芝麻捆小心翼翼拿起來，放在籮筐里，用小竹棒輕輕地敲，只敲了幾下，芝麻便“刷，刷”地爭先恐后地掉了下來，也有些調(diào)皮的蹦跳著跑到籮筐外，像一群正在覓食的小螞蟻。
這樣抖一次是抖不完的，因?yàn)檫�有一些躲在莢子里不肯出來，必須曬一下再抖，這樣反復(fù)三四次才抖完。我們抖的時(shí)候，有路人經(jīng)過，都停住腳步分享我們的喜悅，有人問我們討要種子，還有人問多們買芝麻。
等抖完了，滿滿的一籮筐，我望著黑壓壓的芝麻，忍不住用手去攪，芝麻們便隨著我的攪動(dòng)在里面旋出波浪，像流動(dòng)的黑金。媽媽準(zhǔn)備用它們打麻油。我想：打出的麻油一定比買來的香。
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