【必備】成熟作文8篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的成熟作文8篇,歡迎大家分享。
成熟作文 篇1
成熟,應先認清自我。
所謂成熟,既可以指身心,又可以指意志。當然,意志成熟要重要于身心成熟,而且難以練就。
成熟需要穩(wěn)重。雖然我是一個比較活躍的人,但在不同的場合我會盡量控制自己,因為穩(wěn)重不但要表現(xiàn)在心理,也要表現(xiàn)在日常行為上。選就成熟是由內而外的,而心理的穩(wěn)重更具禮貌,更具成熟。
成熟需要主見。主見——自我的見解。在時間的長河中,人人都在學習和生活中成長著,進步著,自然凡事都應有自己的獨到見解,隨波逐流是不明智的。然而語言并非表達意見的唯一方式。主見者,心知肚明,意志隨之轉移,又進而表現(xiàn)在為人處事之中。這種處事的初衷,原則,方法如何,也就直接表現(xiàn)了他(她)的成熟與否。
成熟也需要有責任心。它并非大人的專利,它就在我們身邊。凡事求真,誠實,忠信離不開它。對待父母,我們應有孝心;對待朋友,我們應有誠心;對待弱者,我們要有同情心;對待生活,要有責任心。
成熟的人不會大聲對世界說:我成熟。它是表現(xiàn)在生活中,也是表現(xiàn)在心靈上的。成熟這個集合包含的子集其實有太多:愛心、忍耐、堅強……我們能做的就是在磨練中成長。我非常喜歡諸葛亮的一句話:“非淡薄無以明智,非寧靜無以致遠�!币苍S有一天回有那樣的機會,遠離世俗,面朝大海,春暖花開。頭上是湛藍深邃的天空,腳下是一片碧綠的野草和滿是笑臉的花朵。靜靜地坐下,輕輕地翻開一本散發(fā)著清香的小說,忘我地在書的海洋里暢游,可以和杜甫一起抒發(fā)豪情,可以和太白一起舉杯請月,可以和陶淵明一起采菊東離。心靈的旅程不在乎沿途的風景,在乎的是目的地,不由的一顆淚珠從眼角滑落――我長大了。
成熟并非自我斷言,它是太多的塵埃積累成的一塊寶石,這塊寶石的價值有待于他人的鑒定。
成熟作文 篇2
八歲的我看上去像個小毛孩,愛玩、愛鬧、愛賭氣。記得就在那一年,為了一顆玻璃球,我與一個同學打得頭破血流,結果被押到了老師的辦公室里。老師狠狠地批評了我,我至今還清楚地記得老師的話,他說:“你真是個小孩子,咋這么不懂事呢?為了一個小小的玻璃球值得這么做嗎?同學之間有事可以和老師講嘛,老師會替你們做主的!”我在想:我都上學讀書了,還會是個小毛孩嗎?
九歲那年,我比剛上學時“風流”多了,就因為我已經(jīng)是二年級的學生了。我不僅長高了,也長大了。還記得那一年的“六一”兒童節(jié)的事,學校搞的活動中有一個縈眼睛貼畫的節(jié)目,就是我,以淘氣的形象出現(xiàn)在眾多的同學中,蒙上雙眼爬上桌子在黑板上貼熊貓的嘴�?山Y果卻貼到了熊貓的頭上。同學們都哈哈大笑,老師還指著我說:“你真是個又淘氣又可愛的小孩呀!”
可十歲的我究竟還是十歲呀!穿著一雙白球鞋,一套兒童裝。不過,我的頭發(fā)還說得過去。那一次我去理發(fā),理發(fā)師告訴我說,我的頭發(fā)適合理個“倒發(fā)”,看上去就會很“酷”。我就理了個“倒發(fā)”�?梢蛔哌M教室,我就后悔了,男同學都理著“西洋發(fā)”,女同學則留著長辮子,怎么平時我就不注意呢?我的“倒發(fā)”就脫穎而出,于是在后來的幾天中,我的發(fā)型就成了同學們的笑料。我一臉委屈地跑到老師的辦公室向老師訴苦,結果老師說:“你真是個孩子。同學們笑你就是喜歡你,為了這點小事和同學鬧別扭不值得。”我記得老師說完話后還哈哈大笑。
我迷茫了:我都三年級的學生了,難道我還沒有長大,還沒有成熟?我曾經(jīng)就這個問題問過我的媽媽,媽媽告訴我:“好孩子,你會長大的,不過現(xiàn)在還沒有�!庇纸形摇昂⒆印�!看著比我高幾級的同學們可以在球場上賽跑,可以一個人獨自回家而不用像我一樣跟在媽媽的后面,你說我有多羨慕!長大多好,成熟多好!
十一歲時,我從村校轉到了鎮(zhèn)中心學校,付我來說那里就像一個陌生的世界。那一年,我不敢跟不認識的同學多講話,也不敢和老師笑,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過了兩年,就這樣悄悄地進入了初中。
進入了中學后,我擁有了自己的愛好:打籃球、踢足球、去纖游,口袋里的錢也漸漸多了起來。
“我終于可以自主了!”我的心別提有多高興。
可是我也有煩惱呀,每次自由活動時,在我的心中總有一塊石頭重壓著,是什么呢?
自修課時,稍微和同學講了幾句話,老師就把我請到了辦公室。我垂頭喪氣,這樣的經(jīng)歷太多了,我甚至還能背出老師的話:“都是初中生了,都是一個大人了,還像一個小學生,你看看自己的成績,什么時候能提高些?你有幾個初中?”老師常常這樣提問我。我知道,她的意思很明確,她想告訴我的是:你已經(jīng)長大了,你已經(jīng)成熟了�?墒沁@樣的成熟并非是我當初想的呀。
唉,成熟,沒有長大時我向往長大,真的長大時我又懷念我的孩提時代。到現(xiàn)在,我都是十六歲的人了,以前的種種刻骨銘心的事已經(jīng)開始在我的腦海里變得模糊起來,記憶中呈現(xiàn)的只有長大后的一片景象。我真的長大了,我真的成熟了。
成熟作文 篇3
小的時候,就非常愛看偶像電視劇,偶像電視劇中最愛看的又是韓劇和臺劇。每次看見男女主角幸福的時候,小小的心就激動了起來,腦海也不禁浮現(xiàn)出類型的畫面。
一顆心懵懂著...
人人都說:小學的愛情是最純潔的,沒有一絲雜念。
小學時的我,還在與同伴玩捉迷藏,丟手絹的游戲呢,我的愛情,是發(fā)生在初中。
也許是對愛情太過向往,小小年紀就談起了戀愛。說實話,戀愛時的感覺都是那么的美好,那么的幸福。直到幸福破碎的那一刻,才知道心痛的滋味是什么樣的。
初戀是每一個人都都不能忘懷的,也是一生最令人回味的。我的初戀亦是如此,永遠不能忘懷,每次回想起來都還是有甜蜜的感覺的。
憧憬著未來,想象未來與他的美好。
上到高1,來到了新的環(huán)境,那里有一個很耀眼的男生。該怎么形容他呢?很陽光,很帥,也很幽默而且他還是體育健將。我那一顆小小的心就淪陷了,每天的目光都隨著他轉。
和他成為了朋友,和他成為了兄弟,最后和他成為了情侶。
也許是差不多的性格,也許是每天差不多的話題,也許是太了解對方了。太多太多的也許,最后成了我們之間的絆腳石。不到半年時間我們分開了,他跟另外一個女的在了一起,把我拋棄了。他拋棄了我們自己的一切,包括愛情和友情。從此我們成了最熟悉的陌生人。
成熟就是經(jīng)歷過多的挫折而形成的。
也許是這2次的愛情都對我打擊很大,使得自己的心智也逐漸成熟了起來,對于愛情,不再有什么向往了,何況,現(xiàn)在的生活也容不許我有任何遐想,因為,我步入高3的生活。每天都與書本斗爭中,如果一大意,成績排名就會唰唰的往后退,它意味著你要努力啊,不努力就會被人擠掉。
懵懂人人都會有,憧憬人人都會想,成熟人人都會變。只是要有一個時間,一個過程罷了。
成熟作文 篇4
我從小到大,爺爺奶奶對我沒有嬌慣,沒有溺愛,而是一種與眾不同的愛。如老師似的諄諄教導,象朋友似的隨和平等。正是這種愛,使我成熟。
小時候,我奶奶就培養(yǎng)我遇事不驕不燥的品質,她時常用一些如“勝不驕,敗不餒”這樣的話來教育我,也教導我遇事要沉著、冷靜,始終以一顆平常的心對待一切事。
讓我記憶最深的是我五歲時,在幼兒園被評上了“乖娃娃”,在那一刻,我突然間高興極了,就情不自禁地把獎狀接了過來,仔細地看了又看,真是美極了。下午放學了,我蹦蹦跳跳地回到家里,再也無法掩飾自己內心的喜悅。我拿著耀眼的獎狀給爺爺看。誰知,爺爺只是抬頭看了我一眼,然后說:“還要好好的努力�!蔽衣犃藸敔斃淅涞脑挘屓撕梦�。奶奶說:“才一次被評為乖娃娃就要讓周圍的人都為你高興嗎?要堅持不懈地努力,等你長大了考起了大學那才叫高興呢!”
幾年過去了,我懂得了爺爺奶奶說的話。奶奶的話既是對我的鼓勵,也是對我的鞭策,同時又教育了我做人的道理。愛真的很好,給了我成熟的處事方法和態(tài)度,個性和品質,更讓我懂得了做人不驕不燥的道理。
成熟作文 篇5
生命輪回,世間萬物都會經(jīng)歷成熟的過程,就像花有繁開碩果之日,芽有成參天高樹之時。繁碩的果實,高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對于人來說,成熟更是獨行于世而必不可缺的珍寶。
成熟,是一種大家風范,是一種浩然自若的氣度,似一顆圓潤而不脂俗的珍珠,似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人,必有其獨特的人格魅力和高尚的節(jié)操,必會為人稱誦,受人景仰。
追溯歷史長河,會發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨特的成熟魅力,給歷史添加了絢麗色彩,陶潛幽居山野,望峰息心,采菊東籬,他將心放牧于綠野阡陌之中,聞雞鳴犬吠而早耕晚作,收獲的是悠然自樂的心境。這是一種成熟,一種尊重心靈,明了所求所得的成熟。
司馬遷,受辱獄中鐵鏈鎖頭,鐐銬加腳,和血淚吞冤辱,寒來暑往,歷經(jīng)幾載春秋,終于完成"究天人之際,通古今之變,成一家之言"的《史記》,彪炳千秋。越王勾踐,臥薪嘗膽,懸梁刺股,負辱蓄力深積待發(fā),終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn),是面對困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負重以致遠,所以他們不會因為一粒種子的萎蔫而放棄整片原野的收成,更不會因暫時的陰霾而放棄整個春天的喜悅。
被譽為中華圣人的孔子,更是因其成熟的學識和待世之道被稱為萬世之師,千古流芳�?鬃右簧苡瘟袊�,顛沛造次,希望有一方沃土可使他大展其才,可是眾諸侯無一納其言。但他絕沒有悲痛欲絕,呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道,獨留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行,乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學,是華夏炎黃幾千年來一直尊崇的學說,它告訴我們要存仁義之心,以禮待人,安貧樂道,見賢思齊,做謙謙君子。君子風范本來就是成熟的風范。正是因為孔子人成熟的思想言行,才使得儒家文化一路走到了今天。
然而,成熟的處世作風傳承至今,多少變了些味道。在某些人的辭典中,成熟成了阿諛奉承,圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠和正直不知拋到了何方,這樣的偽成熟其實是變相的卑劣,是應被世人摒棄的。
獨行天地間,擁有一顆成熟的心,便擁有了一種可以吞納萬物的大氣,一種不做作的優(yōu)雅,一種令人坦然自若的心境。才能夠看見更遠處的彩虹。
我成熟了
成熟,是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農民對豐收的渴望之情一模一樣。然而,對于成熟,我們又能領悟多少呢?
其實,成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的,一種是內在的。而我們常說的成熟,便是這種內在的成熟。
作家池莉曾寫道:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水�!比绻覀冋嬲貙ι�、對人生的本質領悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實上,在我們這些青年人中間,大多數(shù)認為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法,便認為自己成熟了,其實這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時,就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做,衣不會洗,自己的起居都照顧不了的人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說自己很成熟,這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較,以博大的胸襟去對待身邊的每一個人,每一件事,這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件,那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格,有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負責,對自己所做的每一件事,說過的每一句話負責。成熟就是做自己的主人。
做一個成熟的人,還必須具有對事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說:“擁護一項非凡的事業(yè)并為之奮斗終生,這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告�!比松某蓴�,關鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語:“人的靈魂在他的事業(yè)上�!蔽覀冋幱谌松蠲篮玫臅r光,為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次,你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下,整天大呼“兒女情長,英雄氣短”,那你只會變得更加幼稚。
成熟不是學成年人的模樣,吞云吐霧,猜拳行令,帶著世故和圓滑,整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折,就大徹大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗,哀嘆人生的艱難,路途的坎坷。在成熟者眼中,這些只是“為賦新詞強說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚,是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
我多了一份成熟
時光飛逝,歲月匆匆,一轉眼我來到這個世上已經(jīng)快15個年頭了。
回憶以前的自己,與現(xiàn)在大不相同,以前的我很任性,做事也很莽撞,完全不計后果,在家人面前也不知那些話該說那些話不該說,心里怎么想嘴上就怎么說,得罪不得罪人沒關系,但有時會傷了人家的自尊心,害人家對面子,下不了臺。如果想做什么就一定要做,才不管別人說的“死活”。用朽朽的話來說:脾氣太拗,想做什么事,九頭牛也拉不回來。
回憶以前,對照現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己有驚人的變化,以前的人性沒有了,做事前會考慮一下對與錯,可以認真的聽取別人對我的意見,根據(jù)這些建議不斷的改善自己,完善自己。
現(xiàn)在在我身上,再也找不到莽撞的影子了,以前說話不經(jīng)大腦,可現(xiàn)在卻很用心的想該說什么,該做什么,會不會給別人帶來麻煩,帶來不便,會不會傷了人家的心。盡量把可能使別人不說可有非說不可的話表達的委婉一點。雖然這種“有話不能直說”的滋味不怎么好受,但畢竟不會給別人帶來不悅和苦惱,所以心里還是挺美的。
童年時代的我很幼稚也很天真,因為看見一個別朋友出賣的小姑娘的遭遇的故事,所以就很害怕自己身邊也有那種小人。于是在和小伙伴玩耍的時候,就小心翼翼的,想抓“壞人”,可無奈“壞人”隱藏得太深,抓不到,只好罷休。由于每個小伙伴都很真誠的對我,所以很快就有想以前那樣了,覺得值個世界還是充滿陽光的,畢竟小人不是那么多,而且不會那么“幸運”的別我碰到。
從小到大的變化是很大的',把好多的缺點改掉,也少不了別人的幫助,這些人中有我的親人、朋友、老師、同學還有一些陌生人。我想感謝你們所有的人,是你們一次又一次的幫我,使我變得越來越越成熟,使我每天的生活都很幸福,使我臉上的笑容很燦爛,使我認識到原來的這個世界,如此美好。
成熟作文 篇6
成熟好比一粒種子,種在心底,伴著我們成長歷經(jīng)多少個春秋,驀然回首,種子已長成了參天大樹。
也許這就是對成熟的最好詮釋。
有人說,我比父親高出一頭了,夠成熟了吧!也有人說,我能獨立完成各種工作了,夠成熟了吧!其實,成熟的含義并非這樣,它浸藏在我們的血液中,貫穿在我們的神經(jīng)細胞中,需要我們慢慢體味。
成熟需要的是不斷地挑戰(zhàn)自己。我們要敢于在荊棘叢中探索,雖然痛苦,但是它會使我們的能力得到提升,毅力更加堅韌,在挑戰(zhàn)中,我們充實了自己,提高了自己,這難道不是成熟的表現(xiàn)嗎?
成熟是智慧,卻不是圓滑,是雍容,而不是世故。在失敗后,“汲取教訓”不敢再爬起來,不是成熟;在利益面前爾虞我詐,利用自己所謂的經(jīng)驗排擠別人,不是成熟;在困難面前因懼怕粉身碎骨而退身自保,不是成熟;面對不良現(xiàn)象忍氣吞聲而不是有力據(jù)爭也不是成熟。
縱觀歷史,成熟就是李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信;成熟就是司馬遷忍受刑苦在逆境中寫出的流傳千古的《史記》;成熟就是愛迪生在無數(shù)次失敗后毅然堅持科學發(fā)明,直到為人類帶來光明;成熟就是蘇軾在一次次貶謫后樂觀面對生活,不迷失自我的個性。
再看今朝,成熟就是史鐵生身殘志堅,不被命運所折服的積極向上的精神;成熟就是最美女教師張莉莉在看到學生被撞時,毫不猶豫的用自己的生命去為學生換取生命的責任意識;成熟就是袁隆平不斷實驗,不斷實踐的毅力。
因此,我們可以看出,成熟是一種不被挫折擊倒,不被命運束縛,樂觀面對生活,永不言棄,為人所追求的一種至高無上的境界。
擁有成熟,我們將擁有一個嶄新的明天,我們的未來將會充滿陽光。
成熟就如一雙翅膀,帶我們飛向廣無邊際的藍天,在這遙遙旅途中,我們不再需要對別人察言觀色,不再向周圍申訴求告,不會理會那哄鬧的微笑。我們學會了平靜,學會了樂觀,學會了堅強。
品味成熟,讓你更自信,更勇敢,更堅強。讓我們撩開那層面紗,細細地去解讀成熟吧!
成熟作文 篇7
當我們還沉浸在少時的歡樂中時,孰不知,那時的風景以離我們遠去,眼前的風景若再不抓緊也會很快逝去!
都說我們是在哭喊中誕生,在安靜中離開的,假如我們有100年的壽命,我們又能真正抓住多少呢?19歲的我差不多也劃滿了五分之一的句號,可記憶總是停留在我那時的樣子,或許我的腦子似乎還沒有一個如今本應成熟的我的樣子,還是那個帶有稚嫩的我占據(jù)著。那曾經(jīng)的伙伴都已不知身在何方了,透過那幾張畢業(yè)合照還能依稀叫出他們的名字。而19年中自己又真的能記住多少呢?翻開舊時的筆記本,從那看似很拙劣的字體中我還能讀懂我那是對未來的憧憬,渴望著快快長大,而翻過每一頁,越來越接近如今的自己,卻發(fā)現(xiàn),又開始對昔日的向往了,就像升入初中時大家懷念著小學,在高中又懷念過處中那樣,還經(jīng)常在一件已經(jīng)發(fā)生過的事中,做出多種的假設!不知是隨著年齡的長大,壓力越來越大。仿佛失去了本真,突然發(fā)現(xiàn)在如今和往日的想象不一樣,隨意我們總是在逃避,一時間我好像喜歡把自己隱藏在黑暗之中,再伸手不見五指的黑夜中,追尋自己,往往錯過了現(xiàn)在的一場又一場風景……
所以我們要試著面對,重塑自己,就像鳳凰涅盤,浴火中重生一樣。要記住我們已經(jīng)長大,純真固然要保留,卻已經(jīng)不屬于自己,過去的五分之一的年華中,多是大人為我們鋪路,就像很少人能記得4歲以前,屬于我們的只不過是這五分之一中的二分之一罷了……路還在,只是踩過的人越來越少了,沒有人在為我們探路了,所以我們在獲得真正自由的同時又增加了一絲挑戰(zhàn),試著去嘗試自己的第一次,第一次旅行,第一次存錢,第一次買衣服……總之未來是不可阻撓的,我們只是滄海一粟罷了,很平凡的自我,那救世主已遠去,從蛹蛻變成蝶,要記住你已經(jīng)真正長大了,不是身體的長大,重要是心靈的!當我們獨擋一邊是,由我們想不到的挑戰(zhàn),過去的淚水還能換回點長輩的同情,可后來呢?
成熟作文 篇8
悲傷,不止步。沒有了任何心情。不知道何處是歸宿?
傷心事向誰傾訴?那不叫分享?那叫分擔?很多不愿意提起的事實,那叫隱私,也叫秘密。一個人能夠承受的,有何必需要某個人來為自己分擔呢?不方便和某些人說出來,就算是說出來,得到的也只不過是幾句安慰的話罷了。我未曾想過很多,我為曾預料某些事會發(fā)生在我身上,我未曾經(jīng)歷的,我不會忘記。我突然想要寫一本書,來寄托,來祭奠。純情心事,秘密中的謊言,我想一一訴說。
有人看我,我不敢看人家。我不敢抬頭,我只是埋著頭,不敢微笑。
看著他們的歡笑,我卻在他們的身后無比的哀傷。自己犯的錯,自己受的傷,不想別人為我而擔心,而我卻難以隱藏我的悲傷。我只認為我的悲傷一直都存在,一直不會消失。我不敢說誰什么,因為我沒有能力,我不能給誰什么……留下的只有我唯一能夠寫出來的文字。
有誰會做我的觀眾,有誰聽我安靜地對他說?我不趕乞求,我不敢奢望,我不會揮手,我不敢擁有。既然都已經(jīng)布置好的結局,我只能以我的悲傷去看待,去追逐。放任自己的德性,拋棄自己的煩亂,不再選擇去喝酒。一個人盡量地排斥在不該走的地方,亂彈那把沒有人彈過的吉他。不懂音樂,卻徘徊在其中,自我陶醉。自編自演,寫下自己的關于。
我很虛偽。我很心碎。
一個人的隱私,被暗藏在日記里。不愿意有人翻開,然后讀懂秘密。
……我不想忘記,我只會選擇逃避。我不再看很多東西,我只想寫,寫發(fā)生的一切。
我覺得我比郭敬明編造的故事里的人更為慘淡,命運比所有同齡人悲哀。喜歡具有悲傷價值的東西,這樣的悲傷終會被我把玩。我要寫下去,以文字來消遣,束縛我對生活的無限感嘆或是期盼。不會有誰比我更憂傷,想著無法戰(zhàn)勝的事實,我只會選擇流淚。
含著淚水不敢流下,是因為我還能容忍。當真正經(jīng)歷某些記憶也無法抹去的事實,只會被我記錄著。我知道我并不是一個很完整的記錄者,但我相信我所記錄的都是有對我來說一定價值的東西�?粗芫靡郧澳切╅_始發(fā)黃的字跡,我已經(jīng)忘記了當時的身影。我?guī)Р蛔叩氖悄菚r的蒼白無力,但我卻一直相信,這個冬天即使很冷,冬天過了明年的春天一樣溫暖。
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