【推薦】成熟作文9篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的成熟作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
有人說,成熟是做事穩(wěn)重,也有人說,成熟就是遇事有主見,還有人說,成熟就是要關(guān)心理解別人……成熟的真諦到底是什么呢?
可能是上天要給我深刻的啟示吧,那天,我見到了令我終身難忘的一幕。
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天的下午,我背著書包走在放學(xué)回家的路上。迎面吹來(lái)的寒風(fēng)讓我直打哆嗦,手腳都被凍得快僵硬了。突然我看見前面街道轉(zhuǎn)彎處坐著兩個(gè)人,看樣子她們是婆孫倆,老的大概六十多歲,小的不過有十三四歲。小女孩身上衣衫襤褸,鞋子還破了一個(gè)洞,腳趾頭時(shí)不時(shí)地露出來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也被風(fēng)吹得零亂不堪。她們面前擺著一個(gè)缺了口的石碗,里面放著一些折皺的零錢。那位老人坐在那一動(dòng)不動(dòng),我想應(yīng)該是個(gè)殘疾人吧。
那小女孩慢慢站起來(lái),把身邊僅有的破舊大衣披在了老人的身上,然后拿著石碗,用那低弱的聲音向圍觀的人低三下四地乞求著。有那么一瞬間,我看見她的眼睛里閃動(dòng)著天真、童稚的光芒,但僅有那么一瞬間!因?yàn)樗^不能任由這光芒自由揮灑,上天給她的考驗(yàn)注定了她必須學(xué)會(huì)成熟:承受不符合自己年齡的殘酷的現(xiàn)實(shí)。
一個(gè)十多歲的人,一個(gè)柔弱的女孩,卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆能承受殘酷現(xiàn)實(shí)的心。如果是我,面對(duì)這樣的人生,會(huì)怎么樣呢?那一天,我徹底被小女孩震撼了!
在凜冽的寒風(fēng)中,我忘卻了寒冷,邁著堅(jiān)實(shí)的步子向前行進(jìn)著,腦海里思索著,我似乎已領(lǐng)悟到了成熟的真諦,那就是:能做同齡人不能做的事,能承受同齡人不能承受之痛!
成熟作文 篇2
前幾天出門,突然碰到一個(gè)很久沒見到的熟人,當(dāng)時(shí)很開心,就會(huì)和她嘰嘰歪歪說了一堆曾經(jīng)她特別感興趣的話題,但是她的反應(yīng)只是淡淡的,一句"哦。"就敷衍了事。
當(dāng)時(shí)我受到了很強(qiáng)的震撼:一個(gè)人,可以在短短一兩年間變成另外一個(gè)人,這真的很可怕。雖說歲月不饒人,但是這種質(zhì)的變化實(shí)在是難以讓人接受。雖說是變化,倒不如說是集體變老了。
現(xiàn)在的人,都太過現(xiàn)實(shí),比如說二十出頭的姑娘不來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情,反而狂找速婚的黃金剩男;二十多歲的男孩不來(lái)一場(chǎng)說走就走的旅行,反而開始憂愁自己的就業(yè)問題;現(xiàn)在作著旅行寫著愛情詩(shī)玩浪漫的卻是年過六旬的老人。
沒錯(cuò),這種現(xiàn)象說明人們?cè)絹?lái)越成熟,越來(lái)越會(huì)考慮自己的未來(lái)了,可是這又是多么可悲!一個(gè)人的一生中錯(cuò)失了這么多的浪漫,難道真的要到六旬,當(dāng)真正發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了,才玩起了浪漫?二十多歲的年齡確實(shí)是創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期,但是二十多歲所擁有的浪漫也缺失了很多。所以,這是所謂的成熟,還是名副其實(shí)的"集體變老"?
因?yàn)樯鐣?huì)的快步伐,逼迫著人們一天一天的變成熟,但是曾經(jīng)的美好,也要完全拋棄嗎?如果丟棄了這種"不成熟"的浪漫,也許你的一生都要與這種浪漫擦肩而過,再也不能萍水相逢了。
成熟作文 篇3
在十三歲,我不禁發(fā)現(xiàn),我多了一分成熟。我不會(huì)再靠在奶奶身旁,求她給我講故事;我不會(huì)再在媽媽的化妝臺(tái)上亂動(dòng),弄斷她心愛的口紅;我不會(huì)再和鄰居的朋友玩泥巴,把自己弄得像個(gè)小花貓;我不會(huì)再拿著《格林童話》之類的書,代替它的是一本本中外名著……
在十三歲,我不禁發(fā)現(xiàn),我多了一分成熟。在周末,我總愛在家拿起一本名著,讓它把我?guī)肽嵌嗖实娜松,生?dòng)傳神的情節(jié)中,陶冶我的情操,讓我經(jīng)歷喜怒哀樂等各種樂趣中!度龂(guó)演義》是我最愛看的一本書,它情節(jié)生動(dòng),人物栩栩如生,讓我得到許多樂趣。而這些,都是年少時(shí)所不能體會(huì)到的。也許,這就是成熟吧!
在十三歲,我不禁發(fā)現(xiàn),我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天,倒不是說一些不切實(shí)際的空話,而是討論起了學(xué)習(xí)上的問題:怎樣學(xué)習(xí)效率高?怎樣能安排好時(shí)間?怎樣能提高成績(jī)……我現(xiàn)在開始關(guān)注自己,關(guān)注自己的成績(jī),不會(huì)像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè),F(xiàn)在的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì)到的。也許,這就是成熟吧!
在十三歲,我不禁發(fā)現(xiàn),我多了一分成熟。在課余生活中,我會(huì)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開始關(guān)心我的父母,這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”。∵@些,年少時(shí)又何曾想過?也許,這就是成熟吧!
成熟作文 篇4
成熟,多么深沉的字眼。每個(gè)人都希望自己在成長(zhǎng)之路上逐步走向它,它是人們判定事物是否純熟的標(biāo)準(zhǔn),它的身上承載了太多太多人的憧憬與向往。
然而,它卻以一種平靜的形式在擁有它的人身上表現(xiàn)出來(lái),那就是——淡定。 什么是淡定?當(dāng)人與人之間發(fā)生矛盾,旁觀者感到焦急而又無(wú)能為力時(shí),會(huì)有一種人只需用一個(gè)手勢(shì)就能和解;當(dāng)榮耀在高昂著招搖,人們因虛榮而感到無(wú)比興奮時(shí),會(huì)有一種人坐在某一角落,表情平靜,嘴角偶爾微揚(yáng);當(dāng)代溝新潮重現(xiàn)世界時(shí),人們感到苦悶慌亂時(shí),會(huì)有一種人,他們的眼神能讓所有人讀懂,不需要言語(yǔ),也無(wú)須不安,因?yàn)槭虑榭倳?huì)有解決的方法。這就是談定者的睿智。只需眼神、手勢(shì)和微笑,就能征服萬(wàn)眾。 曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,一位著名教授到某高校講座,剛走進(jìn)教室那一刻,所有的學(xué)生高聲齊呼,對(duì)教授的到來(lái)感到萬(wàn)分激動(dòng)與喜悅。
這個(gè)時(shí)候,有一位同學(xué),他靜靜地坐在靠窗的位置,看著眼前這一幕,縱然內(nèi)心歡快,但他的表情淡然,他微笑著。教授注意到他,問道:“為什么你的舉動(dòng)如此平靜,難道你不喜歡我嗎?”他笑了笑,從容地站起來(lái),說道:“不,我非常欣賞您,您是我最崇拜的教授,您不必為我的淡漠而感到不解,我只是不想那樣歡迎您,我認(rèn)為作為文學(xué)人士,我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候!闭f著便伸出右手。教授大笑:“好一個(gè)獨(dú)特的見面方式,好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了,他們都非常欣賞和佩服眼這位男孩。這就是淡定的魅力。一個(gè)人在生活中如能淡定地面對(duì)各種場(chǎng)面,那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了,他的人生,也必將因?yàn)樗莫?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。
淡定,是一種由心底散發(fā)出來(lái)的平靜詳和的感覺,淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫,充滿理智的表現(xiàn),而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近,對(duì)任何事物抱著消極的態(tài)度。這兩者的最大區(qū)別就在于淡定者的眼里充滿希望,而冷漠者眼里則充滿絕望。做一個(gè)擁有淡定的人,不知不覺中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱會(huì)變少,希望無(wú)限延伸,而且氣質(zhì)也會(huì)更超凡脫俗,淡定是成熟的重要標(biāo)志。
由此可見,我們?cè)谶~向成熟的階梯中,要學(xué)會(huì)以平靜的心態(tài)去對(duì)待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣,成熟的氣息會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來(lái),那氣息耐人尋味,經(jīng)久不息!
成熟作文 篇5
以前稚嫩的小孩,而,卻長(zhǎng)大成人。(還不算“長(zhǎng)大成人”)
成熟的很,的味道都交織,酸甜苦辣。高中,我便覺得成熟了,以前身體是單薄的強(qiáng)壯結(jié)實(shí),以前遇見麻煩事就焦躁心煩,而愿意為一道題目想上很久,以前對(duì)所食物一知半解,而每要刻苦鉆研。我真的長(zhǎng)大了。
成熟的道路漫長(zhǎng)而坎坷,它通衢大道,是布滿荊棘的叢林小路,路上的磕磕絆絆會(huì)磨練著的意志,堅(jiān)強(qiáng)的意志這把利劍去披荊斬棘,讓成長(zhǎng)為大人,懂得更多的道理。
成熟是人生的必經(jīng)之路,它的良師益友,教為人處事,如何地的情緒,明辨是非。
成熟的代價(jià),有,做錯(cuò)事,很容易改正,這就了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),但這微小的一部分。但有難題迎刃而解,一錯(cuò)再錯(cuò),代價(jià)是慘痛的,它摔得遍體鱗傷,而卻找一點(diǎn)頭緒。就需成熟來(lái)克制內(nèi)心的焦躁情緒,太想,反而失敗,時(shí)常將成熟掛在耳邊,的意志將會(huì)更臺(tái)階。
成熟,了幫助,在成熟中體會(huì)成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成熟。在成長(zhǎng)的道路上,需要去挑戰(zhàn),中伴機(jī)會(huì),的去迎接,機(jī)會(huì)只垂青有。
長(zhǎng)大了,不鼓起勇氣去解決難題,克服,勇敢走下去。
成熟作文 篇6
“媽,你看,咱家橘林里的橘子就要成熟了!鼻喾迳窖系臈钭樱皇址鲈陬~前擋住迎面射來(lái)的太陽(yáng)光,一手指向不遠(yuǎn)處的橘林說道,“等橘子都摘下來(lái),一上市,咱家又要進(jìn)筆錢了。”
“嗯……”站在楊子身后的婦女面對(duì)著炙熱的陽(yáng)光,輕輕地應(yīng)道。
“媽?”楊子抿抿唇,聲音小得像蚊子的叫聲。
“什么?”站在楊子身后的婦女走上前,和楊子并肩站著,楊子竟高出她大半個(gè)頭了。
“蘋果手機(jī)最新款的上市了,我同學(xué)說功能挺好的……”楊子囁嚅著,低下頭,用腳去踢身邊的小石子。
“嗯……”婦女仍是輕輕地應(yīng)道,不帶任何感情色彩。
楊子對(duì)于婦女冷靜的回答有些著急了。楊子想要蘋果手機(jī)很久了,每次同桌都要在他面前顯擺他那部最新款的“蘋果”,讓楊子心里有種極不平衡的感覺。他做夢(mèng)都想著某一天自己也有部那樣的手機(jī),可以好好炫耀一番,挫挫同桌的銳氣。
楊子雙頰憋得通紅,右手抓著衣角,平整的校服被抓出一些衣皺來(lái)。
“媽……那個(gè)……”楊子深呼一口氣,轉(zhuǎn)向母親,正想開口向母親提買“蘋果”的要求,無(wú)意間撇見母親已染上白霜的兩鬢,楊子愣了一下。記憶中的母親,不是這樣的啊!楊子心中的母親,是那個(gè)滿頭青絲,有著爽朗笑容的美麗女子。什么時(shí)候,記憶中似乎永遠(yuǎn)不會(huì)老去了的母親也沾染上了歲月的痕跡?是從父親去世之后嗎?
“楊子!蹦赣H的呼喚喚回沉思中的楊子。
“?媽,什么事?”楊子現(xiàn)在已然忘記自己要提的要求;突然間,楊子有些自責(zé)。
“很快就是你生日了吧?”母親疲倦的面容忽然綻放出了笑容。
“嗯……”楊子悶悶地回答。
“我的兒子很快就18了呀!長(zhǎng)得真快,都比媽媽高這么多了……”母親的眼中流露出幸福的光芒,那是對(duì)未來(lái)無(wú)盡的向往。母親伸出手,撫上楊子的臉。楊子抬起頭,恰好撞上母親那希冀的目光。楊子慌亂地避開。楊子現(xiàn)在真想抽自己兩耳光。長(zhǎng)大?難道長(zhǎng)高就能自豪地說自己長(zhǎng)大了嗎?母親含辛茹苦地拉扯自己十幾年,犧牲了那么多,難道就只為換得到一個(gè)長(zhǎng)高了的兒子?楊子雙頰火辣辣的;什么同桌,什么“蘋果”,現(xiàn)在已成為令楊子羞愧的罪魁禍?zhǔn)祝钭訛樽约嚎蓯旱乃魅《载?zé)。楊子突然覺得,自己長(zhǎng)這么大,從未成熟!
“楊子,等把橘子賣完,就給你買你想要的那部手機(jī)吧,就當(dāng)你的成人禮。楊子,努力上學(xué)啊!蹦赣H把手放下,望著那片橘林,說道。
“不,媽,不用了……”楊子握了拳,堅(jiān)定地說道。
“你不是想要很久了嗎?”母親疑惑地看向楊子。
“可是,媽,我想我該成熟了,我都十八了。不是嗎?”楊子低下頭,羞澀地回答著。
母親眼中涌出淚水,重重地點(diǎn)了幾下頭,說:
“是啊,我的楊子,終于要長(zhǎng)大了!
風(fēng)中,燦爛的陽(yáng)光下,黃澄澄的橘子反射出漂亮的光芒。又一季成熟的芬芳,將飄進(jìn)人們甜蜜的心房。
成熟作文 篇7
成熟,是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們.對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而,對(duì)于成熟,我們又能領(lǐng)悟多少呢?
其實(shí),成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的,一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟,便是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫道:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。”如果我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上,在我們這些青年人中間,大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法,便認(rèn)為自己成熟了,其實(shí)這與成熟還差
得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時(shí),就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做,衣不會(huì)洗,自己的起居都照顧不了的人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說自己很成熟,這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,這就是成熟。成熟是霍英東苦難的成長(zhǎng)過程;成熟是韓信胯下之辱的忍耐。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件,那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格,有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己所做的每一件事,說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
做一個(gè)成熟的人,還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說:“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生,這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”人生的成敗,關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ):“人的靈魂在他的事業(yè)上!蔽覀冋幱谌松蠲篮玫臅r(shí)光,為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下,整天大呼“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”,那你只會(huì)變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣,吞云吐霧,猜拳行令,帶著世故和圓滑,整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折,就大徹大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn),哀嘆人生的艱難,路途的坎坷。在成熟者眼中,這些只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚,是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
現(xiàn)在的`我也不成熟,刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约海嘈徘啻海钠綒夂偷氐却磥?lái)的日子。而我堅(jiān)信,成熟真的距我不遠(yuǎn)了。
成熟作文 篇8
現(xiàn)在的我已經(jīng)越來(lái)越成熟了,有時(shí)候在路過自己小時(shí)候玩耍過的地方時(shí),總是忍不住回憶那時(shí)的場(chǎng)景,當(dāng)時(shí)我是那么的開心、快樂,感覺才過去沒有多久一樣,我的臉上不自覺的就露出了微笑。
“咱們來(lái)玩捉迷藏吧!薄耙,抓到你嘍!”“哼,當(dāng)貓就當(dāng)貓!薄W(xué)的時(shí)候,懵懂的我們總是一下課就活躍在操場(chǎng)上?蛇@樣的玩耍卻并不都是愉快的,它也會(huì)給我們帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。
一年級(jí)的時(shí)候,我非常調(diào)皮,一下課就和同學(xué)在操場(chǎng)上追跑打鬧。有一天,我一如既往地和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。結(jié)果跑著跑著,我一個(gè)不小心就撞到了公告欄上。霎時(shí),一股細(xì)細(xì)的紅線線似的血就順著我的額頭滑了下來(lái)。痛!一時(shí)之間,除了感覺到痛,我就只是哭了。直到今天,我頭上被撞的那個(gè)地方還留著那個(gè)觸目驚心的疤,想想還心有余悸,達(dá)以后,我就再也敢瘋跑了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,小時(shí)侯那個(gè)懵懂的我在經(jīng)歷了許多事以后,已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了成熟,只是我未曾察覺到而已
小時(shí)候,總以為有媽媽的關(guān)懷和好吃的糖就夠了,可是現(xiàn)在有朋友的關(guān)懷更是一件最令人開心的事。我還想給自己一個(gè)好的未來(lái)!
翻開小學(xué)的同學(xué)錄,留言中同學(xué)們滿滿的祝福與對(duì)未來(lái)的企盼看似稚氣懵懂,卻也是一種長(zhǎng)大的標(biāo)記。無(wú)論過去多么美好,無(wú)論未來(lái)會(huì)多么殘酷,我們終歸還是要長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀冞要為了自己的理想去奮斗,不是嗎?
現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)。就像上學(xué)期的我,剛進(jìn)入中學(xué)的新環(huán)境還難以適應(yīng),但克服了重重困難取得好成績(jī)時(shí)的成就感比小時(shí)侯的玩耍更令人快樂。我想,幼稚已離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
“再見了小時(shí)侯,懵懂的我。現(xiàn)在的我,已經(jīng)成熟,下課的鐘,時(shí)光靜靜地走。鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透。
小時(shí)候的一切固然都很美好,但人總要往前走。告別了過去,懵懂的我們已經(jīng)成熟。
成熟作文 篇9
許多人也不知道什么是成熟,但卻沒有人會(huì)說他們不成熟,許多人整天在老氣橫秋,卻被人說是不成熟,那究竟什么是成熟?――其實(shí)人在探討這個(gè)問題的同時(shí),也就是在走向成熟。
稚嫩,更多的是代表著棱角分明,霸氣外露,鋒芒尤勝,其實(shí)質(zhì)卻是一種不服輸?shù)母甙疗犯。稚嫩者被他征服,受他控制,往往表現(xiàn)出的是火爆的脾氣。
這好比籃球場(chǎng)上的巨星,他們有能力,有一顆不服輸?shù)男,可以在狀態(tài)好時(shí)主導(dǎo)比賽?梢坏侥骘L(fēng)的境地,便克制不住情緒,不斷向裁判抱怨,越發(fā)急躁,使球隊(duì)潰不成軍從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文600字從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文600字。這是巨星與超級(jí)巨星之間的差距――領(lǐng)袖氣質(zhì)。韋德,在經(jīng)歷過大學(xué)時(shí)代兩年的板凳待遇后,帶領(lǐng)馬奎特大學(xué)歷史性的打進(jìn)四強(qiáng)。正是這幾年煉就的領(lǐng)袖氣質(zhì),使這個(gè)03年默默無(wú)聞的新秀屢屢在比賽最后時(shí)刻創(chuàng)造奇跡,并最終在06年那個(gè)瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級(jí)巨星的差距,稚嫩者與成熟者的差距,便體現(xiàn)在他們的氣質(zhì)上。
此外,稚嫩者往往憧憬終點(diǎn)的美好,而成熟者則善于體味沿途的風(fēng)景,卻也不失對(duì)終點(diǎn)的向往。
稚嫩者乘坐人生的火車時(shí),放眼窗外,路口招手的孩童,遠(yuǎn)方山腳吃草的牛羊,發(fā)電廠冒著黑煙,路邊的田野里排著整齊的玉米……無(wú)一不是讓人心醉的生活畫面。但稚嫩者始終憧憬著終點(diǎn)的美好,幻想著火車進(jìn)站時(shí)彩旗飄揚(yáng)。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓,人生的拼圖也將接上最后一塊。于是,他開始焦灼不安的在車道里踱步,徘徊,不斷計(jì)算著日子而度日如年。
而成熟者則會(huì)靜坐在靠窗的位置,將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒有可以一勞永逸的終點(diǎn)和歸宿,終點(diǎn)時(shí)?赏豢杉磸挠字勺呦虺墒。他卻也保持對(duì)終點(diǎn)的向往,但更注重過程本身的美好,他知道過程是能讓人享受的。
稚嫩者和成熟者的差距,也就體現(xiàn)在他們的思維方式上,成熟者保有向往,更注重過程。
其實(shí)稚嫩也有好的地方,成熟是要求我們的做法更加理智,但赤子之心是不可或缺的。孩子們的成熟,是靠父母的導(dǎo)向,所以父母更加應(yīng)該做好自己。讓孩子們走向成熟的同時(shí),請(qǐng)不要讓他把那些真誠(chéng)拋棄;走向正確的,完整的成熟,而不是殘缺的冷漠。
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